安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院輔導員考試題庫

2/2收集整理，僅供參考安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院輔導員考試題庫一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等教育大眾化是指高等教育毛入學率達到（）A.15%-60%B.15%-50%C.15%-30%D.20%-60%【答案】：B2.根據(jù)考勤學生一學期累計缺課時數(shù)超過該學期總學時數(shù)（）及以上者,作休學、停學處理。A.四分之一B.五分之一C.三分之一D.二分之一【答案】：C3.畢業(yè)生擇業(yè)期限為（）,超過規(guī)定期限,必須回學校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。（）A.無限期B.4年C.2年D.1年【答案】：C4.國家獎學金的最終審批部門是（）。A.國家教育部B.、學院C.學校D.省教育廳【答案】：A5.大學生基本組織形式是（）A.班級B.院系C.社團D.年級【答案】：A6.教師職業(yè)道德的評價方式主要是社會輿論、內(nèi)心信念和（）。A.教育評估B.他人期望C.個體認知D.傳統(tǒng)習慣【答案】：D7.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.教育性B.專業(yè)性C.特殊性D.知識性【答案】：D8.某學校經(jīng)常組織同一學科教師相互觀摩講學，課后針對教學過程展開研討，提出完善教學的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.師徒結(jié)對B.自我研修C.進修培訓D.同伴互助【答案】：D9.教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）。A.團結(jié)協(xié)作B.依法執(zhí)教C.愛崗敬業(yè)D.教書育人【答案】：D10.教師根據(jù)教學任務要求，指導學生在校內(nèi)外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.實習法B.演示法C.參觀法D.實驗法【答案】：A11.在我國的高等學校管理體制中，有權(quán)對高等學校進行行政管理的主體屬于高等學校的（）。A.“舉辦者”B.“管理者”C.“辦學者”D.“評價者”【答案】：B12.“給學生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.淵博的專業(yè)知識B.終身學習的意識C.崇高的職業(yè)道德D.先進的教育理念【答案】：A13.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）。A.長期性、間接性B.復雜性、創(chuàng)造性C.連續(xù)性、廣延性項式D.主體性、示范性【答案】：D14.在未來高等教育資源配置中，應發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是（）A.政府B.政府和高校C.市場D.高?！敬鸢浮浚篊15.大學校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是（）A.社會文化的滲透與制約B.學校的領(lǐng)導與管理活動C.學校的宣傳與輿論引導D.新聞媒體的宣傳與大眾印象【答案】：B16.在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有（）津貼。A.艱苦貧困地區(qū)補助B.特殊奉獻補助C.生活補助D.特殊崗位補助【答案】：A17.某課程欲講授有關(guān)鋼的性質(zhì)，在講授該材料之前先提供了一段材料，強調(diào)了金屬和合金的異同，各自的利弊等，這屬于（）教學策略？A.先行組織者B.復述C.分解性D.變式【答案】：A18.“己欲立而立仁，己欲達而達人”告訴教師，對待同事和學生要做到（）。A.相互交流與溝通B.相互尊重與體諒C.相互團結(jié)與友愛D.相互競爭與合作【答案】：B19.根據(jù)實際有無明確的目的，可把識記分為（）。A.有意義識記，無意義識記B.有意識記，無意識記C.機械識記，意義識記D.機械識記，接受識記【答案】：B20.捷克教育家夸美紐斯認為“教師的義務是用自己的榜樣來教導學生”，這體現(xiàn)了教師的道德行為具有（）。A.先導性B.示范性C.長期性D.復雜性【答案】：B21.哪一種學習策略會實現(xiàn)在學生看來與高分相關(guān)的任何目標?（）A.組織策略B.目標策略C.意義策略D.再認策略【答案】：A22.真正的愛情具有自主性、互愛性、排他性和（）。A.狂熱性B.本能性C.自然性D.持久性【答案】：D23.下列不屬于教師的權(quán)利的是（）。A.開展教育教學活動B.不斷提高思想政治覺悟C.參加進修或者其他方式的培訓D.評定學生的品性和學業(yè)成績【答案】：B24.從心理學角度來看，愛情是性愛和情愛組成的一種特殊感情系統(tǒng)，其中情愛具有的特點是（）。A.互補性B.排他性C.沖動性D.直覺性【答案】：A25.校園的整體規(guī)劃及其建筑風格應反映學校內(nèi)在的文化特色，它主要反映的文化形態(tài)是（）。A.校園制度文化B.校園精神文化C.校園物質(zhì)文化D.校園行為文化【答案】：C26.學生在學習情境中，通過自己的探索獲得問題答案的學習方式屬于（）A.意義學習B.機械學習C.發(fā)現(xiàn)學習D.概念學習【答案】：C27.關(guān)于操作技能和心智技能的區(qū)別，以下說法不正確的是（）。A.就動作對象而言，前者具有客觀性，后者具有觀念性B.就動作控制而言，前者是視覺控制，后者是動覺控制C.就動作執(zhí)行而言，前者具有外顯性，后者具有內(nèi)濳性D.就動作結(jié)構(gòu)而言，前者具有展開性，后者具有簡縮性【答案】：B28.根據(jù)維納的三維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是（）。A.能力B.努力C.任務D.運氣【答案】：A29.（）是指個人對別人的意識，包括別人在場或與別人一起活動所帶來的行為效率的提高。A.社會消退B.社會助長C.社會干擾D.社會惰化【答案】：B30.提出自我同一性危機的心理學家是（）。A.霍妮B.弗洛伊德C.埃里克森D.榮格【答案】：C31.高校的校風、教風、學風和校訓是學校文化的重要組成部分。就課程類型而言，它們屬于（）。A.隱性課程B.學科課程C.顯性課程D.公開課程【答案】：A32.指導并支配著整個高等教育過程，是高等教育實踐活動的起點。這段話描述的是（）。A.教材B.教學步驟C.高等教育目的D.教學進度【答案】：C33.制定高校培養(yǎng)目標的依據(jù)是（）A.個人本位論B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說C.政治決定論D.社會本位論【答案】：B34.看見路上的垃圾繞道走開，這種行為是（）。A.逃避條件作用B.懲罰C.強化D.消退【答案】：A35.關(guān)于問題的種類，對代數(shù)式a2-2ab+b2進行因式分解屬于（）。A.有結(jié)構(gòu)問題B.一般問題C.特殊問題D.無結(jié)構(gòu)問題【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高校隱性課程的建設(shè)應著重抓好哪幾個方面的工作?（）。A.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境B.大量開設(shè)選修課C.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)D.加強顯性課程與隱性課程的結(jié)合,開發(fā)課堂教學中潛在的隱性課程E.培養(yǎng)富有特色的、奮斗不息的校園精神【答案】：ADE37.皮亞杰認為，個體的認知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的？（）A.調(diào)整過程B.反饋過程C.順應過程D.同化過程【答案】：CD38.高校教師勞動的價值具有多重性，主要體現(xiàn)在滿足個體身心發(fā)展需要、滿足社會發(fā)展需要、以及滿足自我實現(xiàn)的需要等方面。高校教師勞動的這三大價值分別被稱為（）。A.對象性價值B.個體性價值C.社會性價值D.主體性價值【答案】：ACD39.職業(yè)道德存在的主要問題（）。A.禁與欲的失范B.知與行脫節(jié)C.義與氣偏離D.表與里的不一【答案】：ABCD40.高校精品課程建設(shè)的策略有（）。A.高標準的教材建設(shè)B.改革教學內(nèi)容和課程體系C.加大投入和創(chuàng)新管理機制D.建設(shè)高水平的師資隊伍E.配備現(xiàn)代化教學方法和手段【答案】：ABCDE41.關(guān)于各國高校課程改革的共同性背景和動因，敘述正確的是（）。A.學校領(lǐng)導的個人想法B.生產(chǎn)力和科學技術(shù)發(fā)展的需要C.現(xiàn)代教育學和心理學的研究成果D.知識經(jīng)濟與高教大眾化的影響【答案】：BCD42.榮譽包含的意義有（）。A.個人對行為的社會價值的自我意識B.家庭對行為的社會價值的評判標準C.一定社會、一定階級用以評價人們行為的社會價值的尺度D.他人對行為的社會價值的自我意識【答案】：AC43.從性格結(jié)構(gòu)來看，大學生的性格特征包括（）。A.性格的情緒特征B.性格的意志特征C.性格的理智特征D.對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征【答案】：ABCD44.社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)包括（）。A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)B.職業(yè)道德認識修養(yǎng)C.職業(yè)道德情感修養(yǎng)D.職業(yè)道德意志修養(yǎng)【答案】：ABCD45.民族精神的特征有（）。A.民族性B.發(fā)展性C.開放性D.時代性【答案】：ACD46.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應該是班主任的負責。他的這種做法（）A.沒有認真履行教師的權(quán)利B.沒有認真履行教師的職責C.沒有落實教育教學任務D.沒有認真履行教師的義務【答案】：BCD47.為什么說敬業(yè)是一個企業(yè)發(fā)展壯大的根本（）。A.敬業(yè)可以提高員工的工作績效B.敬業(yè)是企業(yè)的重要無形資產(chǎn)，是其競爭力的重要組成部分C.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平D.敬業(yè)可以促進企業(yè)經(jīng)濟效益的提高【答案】：AB48.從業(yè)人員舉止得體的要求是（）。A.隨心所欲B.把握分寸C.大大方方，不拘小節(jié)D.注意場合【答案】：BD49.高校教師價值觀是（）。A.是促進社會發(fā)展的力量B.在實踐過程中形成的C.在價值認識基礎(chǔ)上形成的D.是對客體價值的一種穩(wěn)定看法或思維定勢【答案】：BCD50.特質(zhì)因素學派協(xié)助青少年進行職業(yè)選擇的策略是（）。A.獲取有關(guān)工作的知識B.職業(yè)生涯的決定C.幫助學生自我了解D.整合有關(guān)自我和職業(yè)的知識【答案】：ACD51.職業(yè)權(quán)力有下列哪些特點（）。A.職業(yè)權(quán)力的利己性B.職業(yè)權(quán)力的隱蔽性C.職業(yè)權(quán)力的回報性D.職業(yè)權(quán)力的權(quán)威性【答案】：ABD52.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在（）A.熱愛所教學科B.熱愛教育事業(yè)C.熱愛學生D.熱愛中國共產(chǎn)黨【答案】：ABC53.創(chuàng)造性的典型心理特征包括（）。A.精密性B.靈活性C.獨創(chuàng)性D.流暢性【