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【青年節(jié)】演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解,而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋,以達到最佳的傳播效果。以下是整理的54青年節(jié)學生演講稿范文匯總四篇,希望能夠幫助到大家?!镂逅那嗄旯?jié)演講稿最新5篇★2022五四青年節(jié)演講稿三分鐘(精選)★2022五四青年節(jié)座談會五分鐘講話稿5篇★教師青年節(jié)演講稿5篇范文★青春愛國主題演講稿5篇★有關初二學生演講稿5篇★關于五四遠動愛國演講稿5篇★青春心向黨愛國主題演講稿5篇★演講稿范文大全★發(fā)揮青春活力演講稿范文5篇敬愛的老師們、親愛的同學們:大家早上好!有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。1919年的5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中?!拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚光大。可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?“五四運動”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的,我們的人生應該是激情的。因此,弘揚“五四精神”不應只停留在口號上,更要體現(xiàn)在實際行動上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀,是一個機遇與成功并存的世紀。一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。同學們,讓我們拿出行動來,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,因為奮斗而更加美好;閃光的人生,因為拼搏而更加絢麗!我的講話完畢,謝謝大家!老師們、同學們:大家好!五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們迎來了“五四”運動--周年。我們生活在一個靚麗的季節(jié),一個充滿青春活力的字眼,我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長的季節(jié),青春就濁出成在成長季節(jié)的那片生命的綠色,是陽光下那片燦爛的笑容。青春是美好的,也是短暫的,它也許是你人生的一處驛站,不過請記住,即使它象一顆流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn),不懼艱難困險,敢于拼搏,志比云天。高中時代,是我們人生中的一個重要的里程碑,我們知道,風雨會使我們變得強壯,挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質,來自于風雨的洗禮和生活的磨礪,我們要面對山峰,去欣賞它的風光,面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌,這樣才能體現(xiàn)生命的價值。有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀,中國經過幾十年來的艱苦建設,已取得了“乘長風,破萬里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要忘記,我們仍然是個發(fā)展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國家富強,就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。五四運動30年后,新中國成立了?;鸺t的青春足跡與共和國的發(fā)展歷程緊相伴隨??姑涝<倚l(wèi)國。報名參加軍事干部學校的清華學子超過應召人數(shù)的9倍,沒被招收的難過的掉淚。全國各地兩次報名參軍的青年達70萬人。第一個五年計劃“把青春獻給祖國”成為全國青年的行動口號。第一支青年突擊隊在北京展覽館工地誕生,引來全國13萬名青年跟隨。20萬青年高唱《墾荒隊員之歌》奔赴邊疆,為新中國農業(yè)建設作出了不可磨滅的貢獻……。新中國青年的艱苦奉獻和創(chuàng)造激情支撐起社會大廈,更留下永恒的精神財富,“青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習,最少保守思想,在社會主義時代尤其是這樣?!痹诙兰o,中華民族前進的道路上,中國共青團留下了英勇奮斗的足跡,做出了無愧于歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀,中國共青團,將以新的面貌,面向新世紀,以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè),在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。我們緬懷“五四”先驅們的業(yè)績,回顧中國人民和青年在整個世紀,走過的歷程,作為當代青年團員應當秉承民族精神,高舉“五四”火炬,肩負時代責任,讓我們用知識加汗水,以滿腔熱情,去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望,來迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀吧。青春是什么?青春可以是潛心于科學研究,十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆,一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋,乃至于實現(xiàn),而青春正是我們實現(xiàn)人生價值的黃金時期。青春需要實現(xiàn)人生價值。青年朋友們,不,戰(zhàn)友們,前進的號角已經吹響,未來在向我們召喚,歷史將會永遠記住我們的身影,前進吧,前進吧,讓我們釋放青春的能量,點燃激情的青春夢想。各位老師,各位同學:大家好!今天,我國旗下講話的題目是:讓青春華美綻放。--年前的今天,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。--年前“外爭國權,內懲國賊”的怒吼已然淡去,但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳,回響不絕。--年來,“愛國、進步、科學、民主”的五四精神,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時代潮頭的中國青年的胸前。如今,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神,需要我們青年人發(fā)揚光大??墒且霌P:“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩,我想說青春又是一道難題,需要我們用年輕的智慧去解答,青春是一份責任,需要我們用汗水來努力,青春更是一種使命,需要我們用一生來回答。成長是一種痛苦的蛻變過程,也許,苦苦掙扎與競爭,一張滿是紅叉的試卷會讓你煩惱失望;我們漸漸了解現(xiàn)實的殘酷,也在一次次迷茫中看清了自己的夢想并為子努力。我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走出象牙塔,敢于用真心去面對,我們第一次嘗到失敗的滋味,用力地擦干眼淚,重新站起來;也許經歷著蛻變的我們并沒有察覺,是什么時候開始,我們面對困難不再輕易妥協(xié),在悲傷的時候仍然告訴自己要快樂起來,在失敗后沒有放棄而是努力爭取下一次的成功……在青春的字典里,哪怕偶爾有失望和沮喪,我們也都會繼續(xù)微笑著前進,相信面朝大海,春暖花開。是的,我們成長著。我們的青春被勇敢、樂觀、堅強、拼搏一一裝點著,顯得愈發(fā)耀眼。我們不斷積蓄著能量,等待著破繭化碟的那天,期待著最美麗的綻放。光陰荏苒,時不我待,讓我們弘揚五四精神,用智慧書寫人生,用拼搏去閃亮青春,讓青春華美綻放!【青年節(jié)】演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應:或表示贊同,或表示反對,或饒有興趣,或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時,要充分考慮它的臨場性,在保證內容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題,以及應付各種情況的對策??傊?,演講稿要具有彈性,要體現(xiàn)出必要的控場技巧。以下是收集整理的初三五四青年節(jié)學生演講稿匯編4篇,希望能夠幫助到大家。尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家好!我是來自物流與信息管理系20_級信管15班的李婷。今天,迎接著太陽的初升,伴隨著國旗、校旗、院旗的飄揚,我很榮幸能站在這里進行我的演講??v觀古今,中國百年近代史,一代代仁人志士前仆后繼,建立起偉大的新中國。94年崢嶸歲月,不斷追求的是國家的偉大復興和人民的安居樂業(yè);94年經風沐雨,堅守得到的是一個足以影響世界的奇跡——中國從白手起家到社會主義改造再到社會主義基本制度的建立,奪取了中國特色社會主義的新勝利。這些促使我們不斷前進的動力,是什么?是社會主義核心價值觀!是富強、民主、文明、和諧,是自由、平等、公正、法治,是愛國、敬業(yè)、誠信、友善,這二十四個字,字字珠璣,擲地有聲。他正是中國特色社會主義的主流意識形態(tài),是公民思想道德建設的核心,是學校德育工作的靈魂,是當代青年正確的價值取向,作為大學生,毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀,大力踐行社會主義核心價值觀。我們這一代人想得太多,做得太少。習慣脫離現(xiàn)實、保持想象的新一代人,不理解長輩的生活態(tài)度,不贊同長輩的敦敦教誨,懷疑甚至否定他們的一成不變,渴望著新興。我們更關注政治人物說話的語氣,而不是話語的內容;好奇某個政府官員的洋樓跑車,而不關注貧困家庭的柴米油鹽;開始留心社會收入的公平分配,而不那么在乎經濟的增長;恐慌著一種疾病的傳播源頭,而不關心守護在病房的醫(yī)務人員。我們用微博、微信訴說著對這個世界的偏見,也不愿意付諸實際去改變現(xiàn)狀,期待改變卻毫無方向。在這一代人身上,我們更多看到了玩世不恭,對人情的冷漠,對社會的諷刺。大學里,這樣的現(xiàn)象并不偶見。起點高、夢想多的一代人無法耐心接受漫長的等待,習慣了快速,積極于捷徑,不愿意投入堅持,不愿意腳踏實地做好本分。本人現(xiàn)已大三,是一名已有2年黨齡的中共黨員,或許我的黨齡還小,但愛黨不分年齡。自我立志成為一名中共黨員起,我就希望能以黨員的身份作為模范為大家?guī)砀嗟呢暙I。同時,我現(xiàn)任物流與信息管理系學生會主席,從大一選擇了學生會,我便堅定不移。四年大學,三年學生會,受用卻是一生。驅使我堅持到現(xiàn)在除了是對這個組織的一份感情,更多的是一種上進心和責任心。這雙重身份告訴我必須堅持自己的初衷:中共黨員做到覺悟高政治強,為人民服務;學生干部做到為老師分憂,為同學服務。三年的經歷一路一步走來,每一年都是不一樣的感受,學到不一樣的東西,但這與社會主義核心價值觀的二十四字內容有著異曲同工之處。社會主義核心價值觀從國家,社會,公民三個層面體現(xiàn)價值,我們從學院,組織,個人三個方面體現(xiàn)。集體的榮譽離不開個人的努力,個人的榮譽也離不開組織的良好建設平臺。所以,我滿懷熱情,本著服務的原則,一直堅持到現(xiàn)在,我想這不僅是學生黨員和學生干部應有的態(tài)度,更是一名當代大學生應有的服務意識和工作表率。正如學院的號召“踐行核心價值觀,五四薪火永相傳”以及“踐行核心價值觀,我是黨員我先行”,還有我系的“踐行價值觀,物流正揚帆”等活動,每個人都身體力行參與其中,更進一步接觸和了解這二十四字的內涵。在此,感謝學院提供的良好平臺以及老師的悉心指導,引領著我們當代大學生在社會主義核心價值觀的道路上越走越遠。我的演講到此結束,謝謝!老師們、同學們:大家早上好!我是三(2)班的__再過幾天我們就要邁進五月,同學們,你們知道5月1日是什么日子嗎?對,“五一”國際勞動節(jié)!高爾基說過:“我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。”是啊,勞動贈予人類許多驕傲,許多輝煌,任何成就都是刻苦勞動的結果。比如李時珍尋尋覓覓29年最終寫成《本草綱目》,再如神州五號、六號、七號的成功發(fā)射是經過許多科學家多年的努力才換來的??梢妱趧觾r值之大。沒有勞動,就沒有現(xiàn)在的人類;沒有勞動,社會便得不到發(fā)展;沒有勞動,人類將變得一無是處。同學們,熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德。在家里,自己能做的事情自己做;在學校,要積極打掃衛(wèi)生,認真完成作業(yè)。同時,我們要珍惜勞動成果。從身邊的小事做起,不浪費每一張紙、每一滴水、每一分錢。而且,我們要尊重每一個勞動的人。無論是從事體力勞動還是腦力勞動的人,無論白領還是農民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應該得到我們的尊重。勞動最光榮,勞動的人最美。同學們,我們是未來世界的主人,讓我們用勞動創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天!各位老師,各位同學:大家好!今天,我講話的題目是:《弘揚五四精神爭做向上向善好青年》。1919年,中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預想中的“公理”,郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動,青年知識分子成為洪流中的先鋒。在五四運動中,愛國主義是最深厚的精神底蘊。--年前“外爭國權,內懲國賊”的怒吼已然淡去,但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳,回響不絕。--年來,“愛國、進步、科學、民主”的五四精神,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時代潮頭的中國青年的胸前。我們紀念五四運動,目的在于弘揚五四精神,肩負歷史使命。作為一名中學生,就是要樹立理想,立志報國;就是要勤奮學習,磨練意志,在學習文化知識的同時學習做人;就是要著眼于現(xiàn)實,從身邊事、力所能及的事做起。然而現(xiàn)實生活中,我們每個人都很容易失去自我,因為誘惑太多。也許我們每個人都應該問問自己“我是誰,我在干什么?”在做任何事情以前,應該先定定方向。這就好象航海遠行的人,必先定個目的地,中途的指針,總是指著這個方向走,才能有達到那目的地的一天。今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中?!拔逅摹钡木?,需要我們青年人發(fā)揚光大。可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?“五四運動”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的,我們的人生應該是激情的。因此,弘揚“五四精神”不應只停留在口號上,更要體現(xiàn)在實際行動上:在生活中,要注意日常行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,那么,21世紀,就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀,是一個機遇與成功并存的世紀。一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天?;厥走^去,壯懷激烈,展望末來,任重道遠,站在這充滿希望和令人向往的新世紀的起跑線上的我們:有許多光榮而又艱巨的任務等待著我們去創(chuàng)造,去奮斗?!拔逅摹钡臍v史經驗告訴我們:只有不甘落后,奮起拼搏,才能振興中華;“五四”的精神告訴我們:只有用自已的雙手,才能建設美好的新生活!我們是五月的花海,用青春擁抱時代。我們是初升的太陽,用生命點燃未來?!拔逅摹钡幕鹁妫瑔酒鹆嗣褡宓挠X醒。壯麗的事業(yè),激勵著我們繼往開來。同學們,讓我們拿出行動來,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,因為奮斗而更加美好;閃光的人生,因為拼搏而更加絢麗!五四青年節(jié)國旗下講話稿尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香。在這光彩奪目的季節(jié)里,我們迎來了第--個“五四青年節(jié)”。有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律。有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。1919年5月4日,在北京、天津、濟南等地,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,青年學生沖出校門,率先點燃了反帝愛國的火焰,迅速燃遍全中國。為了驅逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年發(fā)出了“救國家于危亡,拯人民于水火”的吶喊。他們用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。也許歷史已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名,但五四先驅們所倡導的“愛國、進步、科學”的五四精神卻永遠將為此后一代又一代的青年所繼承和發(fā)揚。從面對敵人刀槍從容不迫13歲的王二小到寫就“生的偉大,死的光榮”不朽傳奇15歲的劉胡蘭,從無私奉獻的雷鋒到深圳愛心天使叢飛……雖然他們己經離我們而去,但他們己化作人們心中一座永遠的豐碑,在我們一代代青少年的血脈中激蕩涌流。我們是五月的花海,用青春擁抱時代。我們是初升的太陽,用生命點燃未來。我們作為二十一世紀的青少年,應該立下志愿,做一個對國家對民族有貢獻的龍的傳人。我們要樹立起堅定的理想信念,讓“五四”精神熏陶我們的情操,讓“科學發(fā)展”感染我們的校園。我們要愛崗敬業(yè),做一個有高尚情操的教師,不斷進取,開拓創(chuàng)新,努力提高自己的教育教學水平,為完成自己的光榮使命而努力奮斗。我們要努力學習,用現(xiàn)代科學文化知識武裝自己,為今后的奉獻奠定堅實的基礎,積累充足的資源。我們要用知識去創(chuàng)造幸福生活,用智慧去構建和諧社會,用青春去譜寫壯麗篇章。“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強”,這是歷史賦予當代青少年的責任,這是人民對我們的殷切期望。“五四”的火炬,喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè),激勵著我們繼往開來。在這里,我們不僅僅是重溫當年愛國先輩們的光輝歷程,更要自警自勵,提醒自己不斷奮發(fā)進取。在這里,讓我們重溫五四精神,高舉五四火炬,用理想導航,用青春做帆,從現(xiàn)在起航,去擁抱明天的朝陽,去開辟人生嶄新的篇章!【青年節(jié)】演講稿又叫演說詞,它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。以下是整理的五四青年節(jié)團支部演講稿范文三篇,大家一起來看看吧。親愛的老師、同學們:大家好!有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。1919年的5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,"五·四"運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,"五·四運動"絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的"五·四運動"的精神。在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。_年來,一代又一代青年在中國共產黨的領導下、在愛國、進步、民主、科學的"五·四精神"指引下,以高尚的愛國情操和真摯的民族情感,為民族的獨立與復興、國家的建設與發(fā)展、人民的安康與幸福奉獻著青春和力量,實現(xiàn)著人生價值。今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,"五·四"的火炬,已傳到了我們青年人的手中。"五·四"的精神,需要我們青年人發(fā)揚光大??墒且霌P"五·四"精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?"五·四運動"告訴我們,青年人要有正義感、更要有責任感;"五·四精神"昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的,我們的人生應該是激情的。因此,弘揚"五·四精神"不應只停留在口號上,更要體現(xiàn)在實際行動上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人"舍我其誰"的豪情壯志。有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀,是一個機遇與成功并存的世紀。一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。同學們,讓我們拿出行動來,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,因為奮斗而更加美好;閃光的人生,因為拼搏而更加絢麗!老師們、同學們:大家好!四月的春風情深意暖,五月的花海即將流溢校園,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們即將迎來"五四"運動九十二周年。我們生活在一個靚麗的季節(jié),一個充滿青春活力的字眼,我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長的季節(jié),青春就濁出成在成長季節(jié)的那片生命的綠色,是陽光下那片燦爛的笑容。青春是美好的,也是短暫的,它也許是你人生的一處驛站,不過請記住,即使它象一顆流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn),不懼艱難困險,敢于拼搏,志比云天。初中時代,是我們人生中的一個重要的里程碑,我們知道,風雨會使我們變得強壯,挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質,來自于風雨的洗禮和生活的磨礪,我們要面對山峰,去欣賞它的風光,面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌,這樣才能體現(xiàn)生命的價值。有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀,中國經過幾十年來的艱苦建設,已取得了"乘長風,破萬里浪"的迅猛發(fā)展,但我們不要忘記,我們仍然是個發(fā)展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國家富強,就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。五四運動30年后,新中國成立了?;鸺t的青春足跡與共和國的發(fā)展歷程緊相伴隨??姑涝?,保家衛(wèi)國。報名參加軍事干部學校的清華學子超過應召人數(shù)的9倍,沒被招收的難過的掉淚。全國各地兩次報名參軍的青年達70萬人。第一個五年計劃"把青春獻給祖國"成為全國青年的行動口號。第一支青年突擊隊在北京展覽館工地誕生,引來全國13萬名青年跟隨。20萬青年高唱《墾荒隊員之歌》奔赴邊疆,為新中國農業(yè)建設作出了不可磨滅的貢獻......。新中國青年的艱苦奉獻和創(chuàng)造激情支撐起社會大廈,更留下永恒的精神財富,_熱情褒揚:"青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習,最少保守思想,在社會主義時代尤其是這樣。"在二十世紀,中華民族前進的道路上,中國共青團留下了英勇奮斗的足跡,做出了無愧于歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀,中國共青團,將以新的面貌,面向新世紀,以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè),在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。我們緬懷"五四"先驅們的業(yè)績,回顧中國人民和青年在整個世紀,走過的歷程,作為當代青年團員應當秉承民族精神,高舉"五四"火炬,肩負時代責任,讓我們用知識加汗水,以滿腔熱情,去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望,來迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀吧。青春是什么?青春可以是潛心于科學研究,十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆,一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋,乃至于實現(xiàn),而青春正是我們實現(xiàn)人生價值的黃金時期。青春需要實現(xiàn)人生價值。青年朋友們,不,戰(zhàn)友們,前進的號角已經吹響,未來在向我們召喚,歷史將會永遠記住我們的身影,前進吧,前進吧,讓我們釋放青春的能量,點燃激情的青春夢想。老師們,同學們:大家上午好!你們可曾記得1919年5月4日這個歷史性的日子?可曾記得在北京天安門前聚會的3000多學生?又可曾記得“火燒趙家樓,痛打章宗祥”的一幕?__年前的5月4日,一群激慨萬分北京學生高呼“外爭國權,內懲國賊”“取消賣國的二十一條”“誓死收回青島”“拒絕在合約上簽字”等口號,舉行聲勢浩大的游行示威活動。這是一場影響深遠的偉大的愛國運動,思想解放運動和新文化運動。我們的先輩用他們的青春,他們的激情譜寫了一曲壯烈的樂章,在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。這一天,被定為五四青年節(jié)。又是一個五四青年節(jié),我們站在這里,慶祝我們的青春。我們有幸,生活在一個和平的年代,一個幸福的時代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的,青春亦是短暫的。她也許只是你人生的一處驛站,但即使她如轉瞬即逝的流星,我們也要努力讓她成為一次輝煌的閃現(xiàn),照亮我們的一生。不畏艱難險阻,敢于拼搏,志比云天。青春不容后悔,曾經在一本書上讀到一首描繪故事發(fā)生在青春的歲月里,又有多少人在彷徨迷茫,我們也不應讓青春后悔。要想青春無悔,就必須要學會把握今天。青春的花開花謝,讓我疲憊卻不后悔。四季的雨飛雪飛,讓我心醉卻不堪憔悴。有多少昨日已過去,明日遙不可及,唯有抓住今天才能從容的回望過去,自信的望未來。中學時代,是我們人生中的一個重要的里程碑。我們知道,風雨會使我們變的茁壯,挫折會使我們沒變得堅強。成熟的思想和高尚的品質,來自于風雨的洗禮和生活的磨礪,我們要勇敢的面對山峰,去欣賞峰頂?shù)娘L光,面對未來,爭取人生的輝煌,這樣才能體現(xiàn)人生的價值,生命的意義,闖出屬于自己的一片天地。高考將是我們人生中最大的轉折點之一。但我們終將會坦然面對。因為我們會積蓄全部的力量去迎接它的挑戰(zhàn)。因為我們會把握每一個今天,我們的青春無悔。中學時代亦是最值得珍惜的歲月。中學時代的我們,風華正茂,意氣風發(fā)。我們珍惜又情,珍惜親情,為未來的人生踏出堅實每一步。我們把握人生中的每分每秒,體驗人生的精彩,積蓄力量,只為終有一天能展翅飛翔,飛翔更高更遠的天空。青春是一首美麗的歌,多少故事在歌中誕生,最終交織成難忘的旋律。青春不能永恒,但卻可以無悔。【青年節(jié)】木偶冒險的故事告訴我們,你應該勤奮、善良、誠實、認真地做每件事。匹諾曹的成長經歷告訴我們,只有誠實待人,別人才會對你友好。我們應該知道如何更好地把握現(xiàn)在,珍惜我們所擁有的,努力學習,做一個聰明、善良、誠實的孩子。你在找一個正在準備寫《木偶歷險記300字》的人嗎。以下是收集整理的五四青年節(jié)的演講稿300字精選四篇,希望能夠幫助到大家。老師們,同學們:大家上午好,今天我講話的題目是《弘揚五四精神》.5月是一個鮮花盛開的月份,5月是激情盎然的月份,我們剛剛送走勞動節(jié),我們又將迎來青年節(jié)。有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律,有人說,青春是一幅畫,鐫刻著魅力、浪漫的色彩。1919年的五月四日,為了驅逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四運動”已作為最光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,五四運動絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的五四運動精神。在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們同學們的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們同學們的手中。“五四”的精神,需要我們同學們發(fā)揚光大??墒且霌P“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?“五四運動”告訴我們,青年學生要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們,青年學生要有愛國心,更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的,我們的人生應該是激情的。因此,弘揚五四精神不應只停留在口號上,更要體現(xiàn)在實際行動上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年學生朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年學生“舍我其誰”的豪情壯志。有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀,是一個機遇與成功并存的世紀。因此,一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。同學們,讓我們拿出實際行動來,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌,用青春繪就人生最魅力的生命畫卷!充實的人生因為奮斗而更加美好,閃光的人生,因為拼搏而更加絢麗!我的演講結束,謝謝大家!老師們、同學們:大家上午好!豐富多彩的“五一”假期剛剛過去,今天我們大家又歡聚在五星紅旗下迎接和慶祝一個值得我們大家永遠銘記的節(jié)日——“五四”青年節(jié)。今天是五四運動____周年,1919年5月4日,在北京、天津、濟南等地,青年學生沖出校門,率先點燃了反帝愛國的火焰,如燎原之火,迅速燃遍了全中國。為了驅逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年發(fā)出了“救國家于危亡,拯人民于水火”的吶喊,他們用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。歷史的車輪已經駛入了二十一世紀,我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設已經進入一個新的發(fā)展階段。當代青年也面臨著許多新的考驗和鍛煉。今天,我們紀念“五四”光榮傳統(tǒng),弘揚“五四”愛國精神,就是要樹立遠大理想,堅持發(fā)奮學習,注重錘煉品德,勇于開拓創(chuàng)新,始終艱苦奮斗,努力在全面建設小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的征程中作出應有的貢獻。作為新時代的中學生,弘揚“五四”精神,就要刻苦學習、勤奮鉆研,用豐富的知識武裝自己的頭腦,用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行,用努力奮斗和頑強拼搏的態(tài)度實現(xiàn)人生的價值,雖然我們可能沒有像周恩來那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志,但在我們每個人都心里,都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們,人的一生只能擁有一次青春,希望你們能用實際行動來證明自身的價值,希望你們能把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛的的祖國。我們九年級的同學們只有56天的時間就要參加中考,這是人生最重要的一個轉折;八年級的同學們很快就要成為我們學校的大哥哥大姐姐,會有更多的考驗在等著你們;七年級的同學們,你們不再是剛入校時的小弟弟、小妹妹,你們也會面臨更多的風雨。但我們知道,“陽光總在風雨后”,風雨會使我們變得強壯,挫折會使我們變得堅強。一分辛苦一分才,只要我們有勇氣嘗試奮斗中所有的辛苦,眼前自然會展現(xiàn)出壯闊的人生。學校殷切希望你們,發(fā)憤圖強,銳意進取,再創(chuàng)佳績。希望同學們在以后的學習、工作和生活中,大力弘揚五四精神,發(fā)揚愛國熱情,牢固樹立遠大理想,將愛國心化作報國行,不斷追求知識的更新和素質的完善,爭當開拓者,勇做弄潮兒,謳歌新時代,創(chuàng)造新輝煌!剛剛過去的四月份,是我們南中高歌猛進,收獲頗豐的一月,在我們全體師生的努力下,我們已經順利地完成九年級的第一次診斷考試和七、八年級的期中考試測試,在政教處、總務處的努力工作下,學校勝利地迎接了十堰市教育督導室及鄖縣教育局領導對我校地綜合大檢查,我校食堂、學生宿舍管理受到檢查組領導的高度評價,為我校樹立了一面光輝的旗幟。老師們、同學們,成績只能說明過去,更多的機遇和挑戰(zhàn)正等著我們去應對。同學們,讓我們拿出行動來,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,因為青春奮斗而更加美好;閃光的人生,因為青春拼搏而更加絢麗!讓我們高舉五四火炬,用理想導航,用青春做帆,從現(xiàn)在起航,去擁抱明天的朝陽,去書寫人生的輝煌;讓我們用知識加汗水,以滿腔熱情,去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望,來迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀。親愛的老師、同學們:大家好!有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。1919年的5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,"五·四"運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,"五·四運動"絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的"五·四運動"的精神。在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。90年來,一代又一代青年在中國共產黨的領導下、在愛國、進步、民主、科學的"五·四精神"指引下,以高尚的愛國情操和真摯的民族情感,為民族的獨立與復興、國家的建設與發(fā)展、人民的安康與幸福奉獻著青春和力量,實現(xiàn)著人生價值。今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,"五·四"的火炬,已傳到了我們青年人的手中。"五·四"的精神,需要我們青年人發(fā)揚光大。可是要弘揚"五·四"精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?"五·四運動"告訴我們,青年人要有正義感、更要有責任感;"五·四精神"昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的,我們的人生應該是激情的。因此,弘揚"五·四精神"不應只停留在口號上,更要體現(xiàn)在實際行動上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人"舍我其誰"的豪情壯志

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