吉林省白山市成考專升本2021-2022年大學(xué)語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題附答案

吉林省白山市成考專升本2021-2022年大學(xué)語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題附答案學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.下列加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的是（）A.A.淇水湯湯，漸車帷裳。漸：浸濕。

B.怎敵他，晚來(lái)風(fēng)急。敵：抵擋。

C.齊放其大臣孟嘗君于諸侯。放：釋放。

D.中石沒鏃。鏃：箭頭。

2.“還將舊來(lái)意，憐取眼前人”中的后句意思是()

A.愛眼前的我B.可憐眼前的新人C.愛眼前的新人D.可憐眼前的我

3.《發(fā)現(xiàn)》一詩(shī)被收錄于聞一多的詩(shī)集

A.《女神》

B.《紅燭》

C.《死水》

D.《猛虎集》

4.王國(guó)維認(rèn)為抒寫“無(wú)我之境”的代表作是（）A.《蒹葭》B.《飲酒》(其五)C.《秋興八首》(其一)D.《早雁》

5.《蜀相》中高度概括諸葛亮一生輝煌業(yè)績(jī)的句子是（）

A.丞相祠堂何處尋?錦宮城外柏森森

B.映階碧草自春色，隔葉黃鵬空好音

C.三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心

D.出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟

6.“簡(jiǎn)單淳樸的生活，無(wú)論是在身體上還是在精神上，對(duì)每個(gè)人都是有益的”，這句話出自（）

A.胡適《容忍與自由》B.蕭伯納《貝多芬百年祭》C.愛因斯坦《我的世界觀》D.梁實(shí)秋《記梁任公先生的一次演講》

7.《李將軍列傳》中，李廣和李蔡的對(duì)比描寫，主要是為了表現(xiàn)李廣的()

A.驍勇善戰(zhàn)B.愛護(hù)士卒C.樂觀曠達(dá)D.白首未封

8.《門檻》中“一座大樓”象征（）。A.革命事業(yè)B.革命征途上的險(xiǎn)阻C.參加革命的條件D.獻(xiàn)身革命的精神

9.抗戰(zhàn)時(shí)期，郭沫若寫有歷史?。ǎ?/p>

A.《蔡文姬》B.《雷雨》C.《屈原》D.《星空》

10.《馬伶?zhèn)鳌分械摹胺忠恕薄袄ド健币来沃?)

A.分宜人、顧秉謙B.嚴(yán)嵩、昆山人C.嚴(yán)嵩、顧秉謙D.分宜人、昆山人

11.稱贊《史記》為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的是（）

A.班固B.茅盾C.魯迅D.李白

12.下列作者、作品、文中涉及的人物搭配有誤的是（）A.A.歐陽(yáng)修——《五代史伶官傳序》——莊宗

B.莊子——《秋水》——北海若

C.孟子——《寡人之于國(guó)也》——梁惠王

D.司馬遷——《李將軍列傳》——張騫

13.柳永《八聲甘州》（對(duì)簫簫暮雨）一詞所表達(dá)的主要內(nèi)容是（）

A.仁途失意B.傷春惜別C.羈旅行役之苦D.懷古嘆今之悲

14.馬致遠(yuǎn)的《天凈沙.秋思》是一篇（）

A.小令B.套曲C.慢詞D.雜劇

15.在下列各組作品中，全部屬于魯迅的小說(shuō)集是（）

A.《吶喊》《故事新編》《彷徨》

B.《準(zhǔn)風(fēng)月談》《彷徨》《吶喊》‘

C.《彷徨》《吶喊》《野草》

D.《彷徨》《朝花夕拾》《吶喊》

二、填空題(10題)16.岑參《白雪歌》“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，___________。

17.唐宋八大家中，唐代的兩位作家是＿＿和＿＿。

18.馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》千百年來(lái)傳誦不絕，被譽(yù)為“__________”。

19.白居易《長(zhǎng)恨歌》詩(shī)：“＿＿，夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí)?！?/p>

20."吾歸破賊，必滅樓蘭，此矢所以志也"是______________的誓言。

21.問渠哪得清如許，____________。(朱熹《觀書有感》)

22.李商隱詩(shī)歌的風(fēng)格是__________。

23.俱懷逸興壯思飛，_________

24.張若虛《春江花月夜》：“春江潮水連海平，＿＿?！?/p>

25.日薄西山__________。

三、判斷題(5題)26.白居易是盛唐新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()

27.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

28.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成，反是者敗”。()

29.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過(guò)“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

30.在《報(bào)劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

四、文言文閱讀(3題)31.挑出這段文字的排比句，并分析其效果。

32.閱讀曹操《短歌行》(其一)中的詩(shī)句，然后回答下面小題。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依?山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。哪幾句用了比喻修辭手法?

33.閱讀下列語(yǔ)段，回答文后下列各題：

及莊公即位，為之請(qǐng)制。公曰：“制，巖邑也。虢叔死焉，他邑唯命?！闭?qǐng)京，使居之，謂之京城大叔。

祭仲曰：“都城過(guò)百雉，國(guó)之害也。先王之制，大都不過(guò)參國(guó)之一，中五之一，小九之一。今京不度，非制也。君將不堪?！惫唬骸敖嫌?，焉辟害!”對(duì)曰：“姜氏何厭之有!不如早為之所。無(wú)使滋蔓。蔓，難圖也。蔓草猶不可除，況君之寵弟乎!”公曰：“多行不義必自斃。子姑待之?！?/p>

既而大叔命西鄙、北鄙貳于已。公子呂曰：“國(guó)不堪貳，君將若之何?欲與大叔，臣請(qǐng)事之;若弗與，則請(qǐng)除之。無(wú)生民心?！惫唬骸盁o(wú)庸，將自及?！贝笫逵质召E以為己邑，至于廩延。子封曰：“可矣，厚將得眾。”公曰：“不義不昵，厚將崩?！?/p>

請(qǐng)回答：

這段文字的中心人物是（）

A．共叔段

B．鄭莊公

C．祭仲

D．公子呂

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.文章主要運(yùn)用了什么修辭手法?

35.

作者在第2段中說(shuō)“有美的遠(yuǎn)方，有丑的遠(yuǎn)方”，從全文角度談?wù)勀銓?duì)“美的遠(yuǎn)方，丑的遠(yuǎn)方”的認(rèn)識(shí)。

36.作者所強(qiáng)調(diào)的橋是固定的建筑物與天地間沒有固定的東西矛不矛盾，為什么？

六、作文(1題)37.閱讀下面的材料，按要求作文。（70分）著名作家畢飛宇在近期的“朗讀者”中，接受董卿的采訪，當(dāng)他們談到“漂泊”時(shí)，畢飛宇說(shuō)，我們能說(shuō)水中的浮萍是漂泊的，但我們不能說(shuō)水中的魚是漂泊的。要求：①自選角度，自擬題目；②文體不限，詩(shī)歌除外；③不少于800字。

參考答案

1.C

2.C“憐”當(dāng)“愛”講，這兩句話的意思是：現(xiàn)在又將過(guò)去對(duì)待我的情意，去愛眼前的新人。

3.C

4.B

5.C

6.C

7.DD《李將軍列傳》中，李廣才氣無(wú)雙，名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，戰(zhàn)功赫赫卻不得封侯；李蔡為人在下中，名聲出廣下甚遠(yuǎn)，卻能官至丞相。作者將李廣與李蔡進(jìn)行對(duì)比，主要是為了突出李廣終生不遇、白首未封的不幸遭遇

8.A

9.C

10.C嚴(yán)嵩是分宜人，顧秉謙是昆山人，二人皆是明朝著名的奸臣。侯方域在《馬伶?zhèn)鳌分蟹謩e以“分宜”“昆山”指代二人。

11.C

12.D

13.C

14.A

15.A【考情點(diǎn)撥】本題考查了作家的代表作品?！緫?yīng)試指導(dǎo)】《準(zhǔn)風(fēng)月談》是魯迅的雜文集《野草》是魯迅的散文詩(shī)集，《朝花夕拾》是魯迅的散文集。

16.千樹萬(wàn)樹梨花開

17.韓愈柳宗元韓愈，柳宗元

18.秋思之祖

19.七月七日長(zhǎng)生殿七月七日長(zhǎng)生殿

20.南霽云南霽云

21.為有源頭活水來(lái)為有源頭活水來(lái)解析：此句出自朱熹《觀書有感》。原詩(shī)四句：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！边@是一首極具哲理性的小詩(shī)。人們?cè)谧x書后，時(shí)常有一種豁然開朗的感覺。詩(shī)中就是以象征的手法，將這種內(nèi)心感覺化作可以感觸的具體形象加以描繪，讓讀者自己去領(lǐng)略其中的奧妙。所謂“源頭活水”，當(dāng)指從書中不斷汲取新的知識(shí)。

22.深情綿邈，綺麗精工

23.欲上青天覽明月

24.海上明月共潮生海上明月共潮生

25.氣息奄奄

26.N

27.N

28.Y

29.Y

30.Y

31.“大人世及以為禮，城郭溝池以為固，禮義以為紀(jì)”，“以正君臣，以篤父子，以睦兄弟，以和夫婦，以設(shè)制度，以立田里，以賢勇知，以功為己”等，運(yùn)用排比，相同的句式緊密排列，給人感覺一氣呵成，感情強(qiáng)烈，氣勢(shì)充沛。

32.這八句中，前六句都是比喻，前四句以烏鵲擇枝比喻賢才尋找明主，后兩旬是以山不厭其高，海不厭其深比喻明主不厭賢才之多。

33.標(biāo)準(zhǔn)答案：B

34.運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法。

35.美的遠(yuǎn)方指充滿風(fēng)險(xiǎn)充滿機(jī)會(huì)充滿吸引力的遠(yuǎn)方；丑的遠(yuǎn)方指布滿死亡布滿恐懼布滿愁苦的遠(yuǎn)方。美的遠(yuǎn)方指充滿風(fēng)險(xiǎn)，充滿機(jī)會(huì)，充滿吸引力的遠(yuǎn)方；丑的遠(yuǎn)方指布滿死亡，布滿恐懼，布滿愁苦的遠(yuǎn)方。

36.不矛盾，因?yàn)闃蚴翘幵谄胶膺\(yùn)動(dòng)間的，所以從外觀上看是固定的而萬(wàn)物都是在運(yùn)動(dòng)中的。

37.【范文】主宰自己的命運(yùn)誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成，誰(shuí)不主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?！}記卡萊爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“智者一切求自己，愚者一切求他人?！薄扒笊癫蝗缜笕耍笕瞬蝗缜蠹??！边@條永恒的真理自古就貫穿于世。蝗蟲遍地之時(shí)，毅然離開佛前，第一個(gè)品嘗了油炸的“天蟲”，唐明皇告訴我們治蝗災(zāi)要靠自己?！傲髯约旱暮?，吃自己的飯”。鄭板橋告誡兒子，生活要靠自己。一切成功的美談背后都包含著一個(gè)不變的真理：“靠天，靠地不如靠自己！”美國(guó)最大有限電視公司遠(yuǎn)程通公司董事長(zhǎng)約翰?馬隆準(zhǔn)備將他15億美元遺產(chǎn)的一半捐給慈善事業(yè)。他認(rèn)為：太多的財(cái)產(chǎn)會(huì)毀了孩子們，而不利于他們的成長(zhǎng).1997年，世界首富比爾蓋茨宣布，他不會(huì)給剛出生的女兒珍妮紳留多少遺產(chǎn)。他的理由與馬隆相同。人類的發(fā)展，歷史的進(jìn)步，充分告訴我們：個(gè)人要自立，民族要自立，人類要自立。只有這樣，個(gè)人才能成長(zhǎng)，民族才能自強(qiáng)，人類才會(huì)發(fā)展。富滴對(duì)子女的吝嗇也就是這種趨向，他們都希望自己的孩子能靠自己生活，這正如美國(guó)艾略特所說(shuō)的：“天上永遠(yuǎn)不會(huì)掉下玫瑰來(lái)，如果想要更多的玫瑰，必須自己種植?！贝呵飸?zhàn)國(guó)時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打仗。父親自己做了將軍，兒子還是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)簡(jiǎn)囊，其中插著一枝箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，佩帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)?！蹦鞘且粋€(gè)極其精美的簡(jiǎn)囊，厚牛皮打打制鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看箭頭的模樣。果然，佩帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣；背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望，驅(qū)趕著他呼一聲就擾出寶箭，試圖看個(gè)究竟，聚然間他驚呆了。一枝斷箭，箭囊里裝著一枝折斷的箭。我一直帶著一枝斷箭打仗呢！意志轟然坍塌了，結(jié)果兒子慘死于戰(zhàn)亂之中。拂開蒙蒙的硝煙，父親拾起那柄斷箭，沉重地碎一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。”把勝敗寄托在把寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險(xiǎn)！自己才是一枝箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。種子靠自己的力量破土萌發(fā)，生長(zhǎng)于懸崖峭壁之間；蝴蝶靠自己的力量沖出蛹?xì)ぃ癯嵊诎倩ㄖ?；?qiáng)者靠自己的力量開拓未來(lái)，矗立于成功之巔。想當(dāng)強(qiáng)者的朋友，讓我們永遠(yuǎn)牢記這句諺語(yǔ)“自立更生勝過(guò)于上帝之手”。不要做沒有思想的浮萍，讓我們做一尾有思想的魚吧，自立者必自強(qiáng)！【解析】試題分析：此題考查材料作文的寫作。立意參考：此題審題立意的方法是：抓住關(guān)鍵詞，對(duì)比分析，因果分析，整體概括文意法。比如因果分析法：為什么“我們能說(shuō)水中的浮萍是漂泊的，但我們不能說(shuō)水中的魚是漂泊的”？對(duì)比分析法：魚與浮萍的本質(zhì)不同是什么