籃球運球急停急起的練習方法教學設計-高一上學期體育與健康人教版_第1頁
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附件1：2022年尋烏縣中學校音體美老師教學設計課題籃球：運球急停急起的練習方法教學目標能說出幾種急停急起組合的組合練習方法以及在競賽中的運用價值。通過練習，80%的同學能夠在急停急起練習中做到快速啟動，70%的同學既定的組合傳球和投籃動作有肯定成功率并運用到實際情境中來，開展同學靈敏、協(xié)調(diào)、速度、耐力等多種身體素養(yǎng)。讓同學們在學練中體會挫折、感受競爭的魅力、體驗團結(jié)合作的喜悅。教材分析重點手觸球的部位難點眼看前方教具籃球場兩塊；籃球：30個；哨子：一個；標志桶假設干教學方法示范法、講解法、分解法教學過程教學內(nèi)容學練標準組織形式與平安措施練習次數(shù)練習時間預備局部8'隊列練習：分隊、合隊練習。預備活動。3.2專項活動：行進間Z字步前進后退。列隊：靜、齊、快精神飽滿，踏步有力。3.跟隨老師指令練習，成功率90%以上。3.1掌握速度、重心掌握。3.2相互觀看，取長補短。1.四列橫隊?！财桨蔡崾荆毫粢馇昂缶嚯x〕2．集體做預備活動3圈≥152'2'2'2'根本局部32'1.籃球：運球急停急起技術(shù)方法。1.1行進間上下運球推倒、扶起標志桶。1.2組合：急停急起運球+投籃1.3嬉戲：不倒翁。一組負責推倒，另一組負責扶起。2體能：心肺耐力練習1.快速啟動，節(jié)奏清楚，重心穩(wěn)定。90%同學能夠做出運球重心掌握。10米內(nèi)推倒、扶起標志桶4次。60%70%同學能夠做到運球重心掌握。10米內(nèi)推倒、扶起標志桶4次。80%同學能夠在急停急起練習中完成運球和投籃。90%同學能夠遵守嬉戲規(guī)那么，努力爭取成功。1.4相互制約、相互鼓舞、共同進步。2.按規(guī)那么依次進行，600米內(nèi)不落伍。1.兩人一組散點?！财桨蔡崾荆罕３制桨簿嚯x〕。2.以排為單位?！财桨蔡崾荆赫{(diào)整呼吸，掌握節(jié)奏〕?！?0≥20≥3≥1000米3'5'5'5'5'9'結(jié)束局部5'籃球拉伸活動1.1體測拉伸、前后腳交叉拉伸、大腿韌帶拉伸2.老師總結(jié)、回收器材。1.1伸展到位、身心放松。2.同學樂觀收還器材。1.四列橫隊，體操隊形。假設干次3'2'穩(wěn)固練習課后加強運球急停急起練習，鼓舞同學樂觀籃球運動小結(jié)1.總結(jié)總體狀況.2.表揚個別運球急停急起做的好的同學，鼓舞一些球性好的同學，使其作為典范，起帶頭作用.3.表揚競賽間的合作意識.作業(yè)布置課間自由進行小組籃球競賽板書設計體育與健康老師培訓樣書設計亮點完成課堂任

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