一年級下數(shù)學【導學案】-兩位數(shù)加減兩位數(shù) 2-西師大版_第1頁
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一年級下數(shù)學導學案-兩位數(shù)加減兩位數(shù)2-西師大版一、知識目標能夠計算兩位數(shù)加減兩位數(shù)。能夠能夠應用所學知識解決實際問題。二、教學重點兩位數(shù)加減兩位數(shù)的計算方法。運用所學知識解決實際問題。三、教學難點運用所學知識解決實際問題。兩位數(shù)加減兩位數(shù)的計算方法。四、教學準備標準教學書籍：西師大版《小學數(shù)學》一年級下冊。教具、用具：黑板、彩色粉筆、掛圖、卡片、口算卡等。五、教學過程（一）熱身學生自主嘗試口算：27+35，28+47，29+39，25+48。教師讓學生恢復記憶，回想課堂上所學的兩位數(shù)加減兩位數(shù)的計算方法。（二）講解與練習講解先復習小學數(shù)學一年級下冊已學的一位數(shù)加減一位數(shù)的計算方法，并引出兩位數(shù)加減兩位數(shù)的計算方法。例如：27+35十位上：2+3=5個位上：7+5=12所以，27+35=62同理：48-25十位上：4-2=2個位上：8-5=3所以，48-25=23練習讓學生嘗試計算以下題目：25+34=？47-25=？58+17=？27-14=？39+27=？73-46=？（三）拓展實際問題例如：小明有37個糖果，他想把它們平均分給5個小朋友，每個小朋友可以得到幾個糖果？37÷5=7余2所以，每個小朋友可以得到7個糖果，小明還有2個糖果沒有分。讓學生自己想象類似的實際問題，并嘗試使用所學知識解決。運用口算卡進行練習讓學生用口算卡進行練習，例如：24+35=？49-25=？59+16=？（四）總結回顧復習所學內容，并讓學生回答以下問題：兩位數(shù)加減兩位數(shù)的計算方法是什么？你能不能舉出一個實際問題，然后用所學知識解決？六、教學反思本課采用了啟發(fā)式教學法，通過多個場景的引導，激發(fā)學生的思維和想象力。在教學中，需要注意以下幾點：引導學生自主思考，讓他們結合實際問題，了解數(shù)學的實際運用。在練習中，要讓學生進行豐富多樣的練習，在不同的場合運用所學

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