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PAGEPAGE12023年學(xué)生期末考試復(fù)習(xí)心得體會(huì)首先,狀態(tài)最重要。這是我一向信奉的,所以堅(jiān)持一個(gè)好的高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)很重要:讓自我的走路比平時(shí)快30%,時(shí)間飛逝,熱情不覺(郁悶時(shí)很有效)2.學(xué)習(xí)之前,把該吃的、該喝的、該拉的等等全部做完,手機(jī)盡量靜音放在書包里,不要在學(xué)習(xí)過(guò)程中因做各種各樣的事情而打破自我的學(xué)習(xí)狀態(tài)。此外,不要在學(xué)習(xí)的時(shí)候聽音樂(lè)。3.保證6-7小時(shí)的晚間睡眠時(shí)間和30分鐘-1小時(shí)的午休時(shí)間其次,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表。這樣,你能夠?qū)ψ晕业膶W(xué)習(xí)進(jìn)度有個(gè)整體的把握,明白自我什么時(shí)間該干什么。時(shí)間表制定要科學(xué),因?yàn)椴灰粯訒r(shí)間學(xué)習(xí)不一樣的科目是有著內(nèi)在的規(guī)律的,這點(diǎn)能夠讓你在2個(gè)星期完成別人3個(gè)星期甚至更長(zhǎng)時(shí)間能夠完成的事情。這次,期末考試和四級(jí)和六級(jí)重疊,所以,我們?cè)趶?fù)習(xí)期末的時(shí)候同時(shí)也要復(fù)習(xí)四級(jí)和六級(jí)。但我們要清楚,對(duì)于此刻,期末考試更重要,四六級(jí)以后都有機(jī)會(huì),對(duì)于要考雅思或是托福的人更是完全不用在乎,只要過(guò)了就能夠。但并不是就說(shuō)要放棄英語(yǔ)四六級(jí),只可是只在上頭投入有限的時(shí)間。下頭不妨?xí)駮裎仪叭齻€(gè)學(xué)期的時(shí)間安排。1.周安排:如果有兩周的復(fù)習(xí)時(shí)間,那么在倒數(shù)第二周的時(shí)候,只需要復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和業(yè)余課(對(duì)我來(lái)說(shuō)如會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理等),其他的科目完全能夠在最終搞定,甚至一晚上或是一午時(shí),如果預(yù)支倒數(shù)第二周的時(shí)間,則是在策略上的失誤。對(duì)于數(shù)學(xué)和業(yè)余課,是需要較長(zhǎng)的復(fù)習(xí)時(shí)間的。所以,要把這樣的課,拉更長(zhǎng)的戰(zhàn)線,因?yàn)檫@種課一兩天是突擊不來(lái)的。2.日安排:早晨7點(diǎn)起床,7點(diǎn)半前完成洗漱工作。7點(diǎn)半開始讀英語(yǔ),讀到8:15,然后去圖書館,開始上午的學(xué)習(xí)。上午11:00前適合學(xué)習(xí)對(duì)邏輯思維和計(jì)算要求比較高的學(xué)科,同時(shí)短期記憶本事相對(duì)較好,所以能夠看數(shù)學(xué)書、統(tǒng)計(jì)之類的課程。11:30去吃飯,12:00回到圖書館。中午時(shí)間相對(duì)圾垃,所以能夠做些對(duì)腦力要求不高的工作,如核對(duì)習(xí)題答案、抄英語(yǔ)課文(我們英語(yǔ)教師每個(gè)學(xué)期都會(huì)留的作業(yè))等??蠢Я?,睡個(gè)小覺,13:3014:00左右的樣貌起來(lái),然后繼續(xù)看書,能夠看些如會(huì)計(jì)、財(cái)政學(xué)(大一的如歷史、馬政經(jīng)、社會(huì)學(xué)等),因?yàn)槲鐣r(shí)的時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)是長(zhǎng)期記憶的時(shí)間,短期記憶效果查,但同時(shí)也更不容易忘。17:30左右吃飯,18:00回來(lái)后,能夠開始準(zhǔn)備晚上的學(xué)習(xí)了。晚上8點(diǎn)以后,是深度思考的黃金時(shí)間,這個(gè)時(shí)候是十分適合做數(shù)學(xué)題的,同時(shí),一些財(cái)務(wù)管理之類的計(jì)算,也能夠在晚上進(jìn)行。22:00圖書館關(guān)門,回宿舍洗澡,然后開電腦,在查完郵件或其他必要的事情后,開始練習(xí)英語(yǔ)聽力,到24:00,準(zhǔn)備上床睡覺,不要開始晚上的'臥談會(huì),期末特殊時(shí)間,要有最基本的自制本事。躺在床上,回憶今日所學(xué)的資料,是否完成了計(jì)劃。如果沒(méi)有完成,明天繼續(xù),但要鄙視一下自我;如果超額完成,要自我鼓勵(lì),同時(shí)也會(huì)更有動(dòng)力。次外,計(jì)劃第二天要學(xué)習(xí)的資料。想著,想著,我們就進(jìn)入了夢(mèng)想。再次,整合資料。這一點(diǎn),對(duì)于把期望放在最終兩周的人來(lái)說(shuō)猶未重要。但整合資料是要有技巧的,這也就涉及到了一個(gè)人的情商。每個(gè)人都會(huì)多多少少有些資料,這個(gè)時(shí)候,找你覺得信賴的朋友,然后把你的資料給他復(fù)印,或者問(wèn)他是否需要。他拿到了你的資料,相信了你,過(guò)不了多久,他也許就和你聯(lián)系,他把他新得到的資料分享給了你。就這樣的工作,不斷擴(kuò)大至不一樣范圍圈的人。同時(shí),如果有機(jī)會(huì),能夠把你的好朋友聚起來(lái),搞一個(gè)資料分享會(huì)。我上個(gè)學(xué)期在做學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)的時(shí)候,把學(xué)習(xí)部的部員全部聚集起來(lái)(尚鵬飛沒(méi)有來(lái),之后僅有他沒(méi)有拿獎(jiǎng)學(xué)金,BS他一下,呵呵),當(dāng)時(shí)大家都有著比較單純的目的(BS那種自私的人)之后,本部的同學(xué)有8個(gè)甲等、3個(gè)乙等第一、1個(gè)丙等。這個(gè)學(xué)期不出意外的話,還會(huì)組織這樣的交流會(huì),當(dāng)然人數(shù)不會(huì)太多,大家如果有興趣的話能夠和我聯(lián)系,好東西就要分享嘛。最終,要注意復(fù)習(xí)技巧和考試技巧。1.我們習(xí)慣看書從第一章看到最終一章,但有時(shí)這種方法卻可能是致命的。對(duì)于數(shù)學(xué)之類的肯定沒(méi)有問(wèn)題,前面已經(jīng)說(shuō)過(guò),這個(gè)是需要拉長(zhǎng)戰(zhàn)線的,但對(duì)于其他課,復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序,因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)時(shí)間不夠,我們還能夠保證經(jīng)過(guò),大學(xué)考試重點(diǎn)是必須會(huì)考的。在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完(通常過(guò)沒(méi)有任何問(wèn)題),再不斷地往非重點(diǎn)走(走的越深,當(dāng)然分?jǐn)?shù)就越高了)。以社會(huì)學(xué)復(fù)習(xí)為例,我花了一個(gè)晚上的時(shí)間,雖然很多東西都沒(méi)有復(fù)習(xí),但最終還是考了89分(雖然不是很高,但我滿意了),因?yàn)槲野阎攸c(diǎn)全都看完了,而我有個(gè)同學(xué)他只復(fù)習(xí)到了第七章,最終幾張就走馬觀花的看了幾眼,當(dāng)然,他最終還是涉嫌經(jīng)過(guò),可老實(shí)說(shuō),在社會(huì)學(xué)上,他的時(shí)間比我花的多的多。其他科目如工具軟件、馬政經(jīng)、當(dāng)代政治與經(jīng)濟(jì)等等。2.心理暗示。人的潛能是能夠挖掘的,語(yǔ)言引導(dǎo)思維,我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán),要不斷地對(duì)自我進(jìn)行暗示和鼓勵(lì)。告訴自我,書本很簡(jiǎn)單,我必須能夠搞定。3.記憶的幾個(gè)小技巧。(1)記憶的時(shí)間段:短時(shí)記憶:5:307:30長(zhǎng)時(shí)記憶:14:0017:00深度思考:20:0022:30(2)對(duì)于一些東西,要重復(fù)記憶,如英語(yǔ)、數(shù)學(xué)公示、財(cái)管公示、會(huì)計(jì)分錄等。(3)記憶的四個(gè)層次:數(shù)字文字聲音圖像,其中圖像是最高級(jí)的記憶技巧。我是一向努力實(shí)現(xiàn)著這種記憶方法,所以很多

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