體育教師2023年心得體會(huì)3篇(年體育老師培訓(xùn)心得體會(huì))

體育教師2023心得體會(huì)3篇(年體育老師培訓(xùn)心得體會(huì))來(lái)到_中學(xué)已經(jīng)有半個(gè)月了，漸漸的也已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活。帶初二年級(jí)的學(xué)生也不是件簡(jiǎn)單的事情，初一的學(xué)生學(xué)習(xí)第三套播送體操、初三的學(xué)生立刻中考了就要練習(xí)中考的工程，所以初二的學(xué)生該學(xué)什么內(nèi)容呢?

起初，教師告知我說(shuō)初二的學(xué)生不好管，我沒(méi)太在意，對(duì)自己還是很有信念的，等到真正上課的時(shí)候自己卻又犯了愁，讓他們練習(xí)播送體操?zèng)]興趣，教他們體育中考的工程又不情愿學(xué)。上一周的體育課，每一天下來(lái)晚上躺在床上的時(shí)候都要對(duì)自己今日一天的教學(xué)進(jìn)展反思，有時(shí)也會(huì)跟同宿舍的人相互溝通，也會(huì)讓同宿舍的實(shí)習(xí)生去聽(tīng)一節(jié)我的課，讓他們幫我找找毛病和問(wèn)題，再依據(jù)自己的問(wèn)題找出緣由和解決方法。

一開(kāi)頭給初二的學(xué)生上課根本上就是35分鐘的教學(xué)剩下最終10分鐘讓男生打打籃球，女生就自由活動(dòng)，上了幾節(jié)課后我能感受到課的無(wú)味，假如始終這樣下去的話學(xué)生確定都不會(huì)喜愛(ài)上體育課了。所以，今日我轉(zhuǎn)變了下思路，我打算今日的體育課上成室內(nèi)課，給他們播放關(guān)于體育方面的視頻——《開(kāi)講啦》!我找到了一期科比的視頻給他們觀看，一開(kāi)頭學(xué)生一看是《開(kāi)講啦》都沒(méi)有太大的興趣，可等到后來(lái)科比一出場(chǎng)的時(shí)候大家都發(fā)出了歡呼聲，這足以表達(dá)出科比的人物精神之強(qiáng)大，我認(rèn)為就算不懂籃球的人也肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)他吧。整節(jié)課學(xué)生聚精會(huì)神的觀看視頻，視頻中有撒貝寧和科比好玩的互動(dòng)、有科比的人生經(jīng)受、有對(duì)科比職業(yè)生涯榮譽(yù)的介紹，里面敘述了科比的精神在于拼搏，科比的精神還在于對(duì)籃球的喜愛(ài)，乃至狂熱的愛(ài)。

有人會(huì)說(shuō)你是個(gè)體育教師，你就應(yīng)當(dāng)在操場(chǎng)上上課。沒(méi)錯(cuò)，我是一名體育教師，在操場(chǎng)上上課是最根本的也是最簡(jiǎn)潔的，但我想讓學(xué)生學(xué)會(huì)的不單單是在體育課上教師交給學(xué)生的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能、練習(xí)和運(yùn)動(dòng)后的強(qiáng)身健體。我更想讓學(xué)生學(xué)會(huì)的是一種精神，是一種體育精神，體育不是到操場(chǎng)任憑跑兩圈后自由活動(dòng)，體育是一種對(duì)信念的執(zhí)著和喜愛(ài)。體育能教會(huì)你學(xué)無(wú)止境，只有不斷的學(xué)習(xí)，你的技巧才能進(jìn)一步提高成為冠軍。

體育教師2023心得體會(huì)2

在這一段的學(xué)習(xí)中，與大家一起學(xué)習(xí)，一起探討、溝通、碰撞……我們共同走過(guò)了一段難忘的心路歷程。從開(kāi)頭的心存疑慮到現(xiàn)在的的豁然開(kāi)朗，我從中學(xué)習(xí)到了許多，也收獲了許多。下面我從教學(xué)設(shè)計(jì)談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)。

一、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變

對(duì)于體育與安康課程，現(xiàn)在的地位和一些不合理的狀態(tài)是一時(shí)無(wú)法轉(zhuǎn)變的，那么我能轉(zhuǎn)變的是——我的心態(tài)，我的觀念。要真正做到喜愛(ài)教學(xué)，喜愛(ài)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)展。在教學(xué)中，教師不能老是端著架子，我就是來(lái)給你教學(xué)的，你就是要學(xué)習(xí)的，這樣的教學(xué)局面并不好，教師要做到放下架子，與學(xué)生共同討論，探討，商議，讓學(xué)生體會(huì)到教師的教學(xué)賦有親和力，他們的抵觸心情就會(huì)消逝，讓學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境中探究學(xué)習(xí)，從而到達(dá)一個(gè)教與學(xué)的和諧狀態(tài)。好的教育就是鼓勵(lì)、喚醒和鼓舞。

二、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變

以前我們的教學(xué)雖然有前輩的指導(dǎo)，有可借鑒的方法、閱歷，但是與他人的切磋溝通較少，因而教學(xué)方法也是較傳統(tǒng)，保守。通過(guò)新課程培訓(xùn)我們熟悉到了新教學(xué)教法和設(shè)計(jì)的新理念。

首先，要?jiǎng)?chuàng)新。教學(xué)是一種技術(shù)，更是一種藝術(shù)，在把握好教學(xué)目標(biāo)的前提下，對(duì)教材，對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，內(nèi)容設(shè)計(jì)，教學(xué)評(píng)價(jià)等，做到有效的創(chuàng)新，才能給予教學(xué)充實(shí)而富有共性的生命力。只有教師的教法新奇，學(xué)生也才會(huì)更有創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生的興趣也會(huì)更深厚。

其次、要清楚。教學(xué)思路、線索、過(guò)程清楚。這首先取決于教師的根本功，根本功扎實(shí)了，教學(xué)自然也就勝利了一半。另外還要在備課時(shí)進(jìn)展大量充分的預(yù)備，理清教學(xué)脈絡(luò)。

第三、要貼近生活、社會(huì)、學(xué)生?？菰锓ξ?，難于理解的教學(xué)是課堂大忌，以致學(xué)生對(duì)課堂絕望，教師對(duì)學(xué)生絕望，形成惡性循環(huán)。學(xué)生的興趣愛(ài)好廣泛，當(dāng)我們俯下身來(lái)，去了解他們的生活，學(xué)習(xí)，從中取材，與自己的教學(xué)有效結(jié)合起來(lái)，這將大大有益于教學(xué)。

第四、要敏捷。教學(xué)內(nèi)容、過(guò)程、教學(xué)評(píng)價(jià)敏捷。我們體育教師帶的班都許多，若每班的教學(xué)都是一種模式，一成不變，講到最終，自己都會(huì)感到味同嚼蠟。對(duì)學(xué)生的進(jìn)展和教師的教學(xué)，都是談不上有所促進(jìn)。但是課堂教學(xué)也不能夠花哨過(guò)頭。新課程里講的分層教學(xué)，主題教學(xué)，自主探究式、分組協(xié)作的等的方式以及多種教學(xué)評(píng)價(jià)給我們以很大的啟發(fā)。學(xué)習(xí)之后感到獲交益良多。最終我們教學(xué)要到達(dá)的是：授人以漁而不是授人以魚(yú)。

我們應(yīng)當(dāng)在做好本學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，能夠從事一些有益于專業(yè)進(jìn)展的專業(yè)討論的工作。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)的這樣一句話：“假如你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)樂(lè)趣，使每天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事討論這條幸福的道路上來(lái)?！?/p>

當(dāng)自己真正在本職工作以及專業(yè)討論方面有所作為時(shí)，也就真正實(shí)現(xiàn)了自己人生的價(jià)值，我會(huì)沿著新課改的道路走下去，我會(huì)始終努力。

體育教師2023心得體會(huì)3

一年度的體育工作將要完畢了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題。此刻我將本學(xué)期的工作情景總結(jié)如下。

一、教學(xué)工作

我的體育教學(xué)主要從以下來(lái)進(jìn)展總結(jié)。首先，在教學(xué)過(guò)程中培育學(xué)生科學(xué)熬煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律培育。這樣，能夠使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，構(gòu)成技能。

最終，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)資料，向?qū)W生進(jìn)展思想教育。培育學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、團(tuán)體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。這幾點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

二、課堂教學(xué)

在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到勝利，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了勝利的味道，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注意素養(yǎng)的培育，提高他們的自信念方面，還多賜予鼓舞和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)決他們克制困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅(jiān)韌拼搏的體育精神。

1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情景，制定學(xué)期體育教學(xué)工作規(guī)劃，備好課，寫(xiě)好教案，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。

2、預(yù)備局部和整理局部，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做預(yù)備或放松活動(dòng)練習(xí)。

3、每一堂課，使學(xué)生得到全面的身體熬煉，進(jìn)展學(xué)生各方面的素養(yǎng)。

4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和愛(ài)護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。

5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不一樣性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的熬煉。

6、留意每堂課運(yùn)動(dòng)量的估計(jì)，防止身體過(guò)渡疲憊。

7、進(jìn)取虛心請(qǐng)教有閱歷的領(lǐng)導(dǎo)和教師，使自我在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培育體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素養(yǎng)。

總之，從這