心音共鳴寫觸動心靈的人和事

關于心音共鳴寫觸動心靈的人和事第1頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三生活如此豐富多彩，為什么寫不出令人叫好的作文呢？思考？第2頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三

心靈共鳴寫觸動心靈的人和事第3頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三【學習目標】1．練習準確地表達自己的心靈感悟。2．學習運用細節(jié)描寫的寫法。3．以記敘為主，綜合運用描寫、說明、議論、抒情等表達方式。4．培養(yǎng)對生活的感激之心和敏銳感受。第4頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三生活如此豐富多彩，為什么寫不出令人叫好的作文呢？學習探究第5頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三理性分析缺少一種對生活的敏感。缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。缺少一顆感恩的心靈。缺少一片誠摯的情意。第6頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三

面對一個生活場景,一個善意的微笑,聽到一句真情的話語……只要我們的心靈不麻木，就會激起漣漪。第7頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三表達自己你表達了自己，你才獲得生命(舒婷）第8頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三怎樣寫觸動心靈的人和事？1、發(fā)掘感動點。2、提煉素材。3、整體構思。（擬提綱）第9頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三一、發(fā)掘感動點。從自己的生活儲備中尋找材料，要特別留意，是什么人，什么事，什么地方曾使你的心靈受到了觸動，要把它發(fā)掘出來。在發(fā)掘感動點時，要注意抓住細節(jié)，把它形象地再現(xiàn)出來。

十九世紀俄羅斯作家屠格涅夫寫了一篇《麻雀》，把一只老麻雀寫得十分生動。

為了救護自己的小麻雀，這只老麻雀表現(xiàn)出驚人的犧牲精神，它不顧力量的懸殊，“勢如飛石一般，正投到狗的鼻前來”，它了解狗是多么龐大的怪物，雖然“驚恐萬狀，倒豎了全身的羽毛，發(fā)出了絕望而哀求的叫聲”，但它還是“兩次投向那齒牙發(fā)光的張大的口邊”。這只老麻雀，多么令人同情，又多么令人尊敬！第10頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三片段欣賞第11頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三仁者見仁智者見智你認為，這個片段哪些地方值得借鑒？第12頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三寫景美交代故事發(fā)生的背景推動故事情節(jié)的發(fā)展

渲染氣氛烘托人物語言美擬人和比喻手法的運用用詞貼切。記敘、描寫、議論、抒情等多種表達方式的運用意蘊美助人為樂的形象淳樸的愛

愛——無處不在一個微笑，一句簡單的話語，一個眼神。細節(jié)美第13頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三怎樣寫好細節(jié)？一、細節(jié)描寫要真實。要使得描寫生動形象，在觀察事物過程中，我們要調動自己的各種感官，要把眼、耳、鼻、舌、身體的窗戶統(tǒng)統(tǒng)打開，對事物作非常細致的觀察，筆下就會構成一幅形、聲、色、味、觸俱全的立體畫面。二、細節(jié)要有典型性。這樣才更具有廣泛性，有利于突出文章中心，從而給人留下更為深刻的印象。三、細節(jié)描寫要個性化，精心錘煉詞語。在細節(jié)描寫中，我們要選擇恰當?shù)脑~語，以期以少勝多，乃至一字傳神。四、巧妙運用修辭。運用比喻、擬人、夸張等修辭格，可以增強語言的生動性，變抽象為具體，使無形變?yōu)橛行巍５?4頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三二、提煉素材。這個過程，是發(fā)掘主題、深化意蘊的過程。要善于從觸動你心靈的人和事中提煉出有價值的東西：它為什么觸動你？你從中受到了什么啟發(fā)？一定要把這些感悟寫出來。魏巍的散文《誰是最可愛的人》感動了千千萬萬讀者。里面可愛的人和事就是作者從在朝鮮戰(zhàn)場上采集到的無數(shù)感人的材料中反復推敲、仔細提煉出來的。第15頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三怎樣選擇材料選擇材料沒有什么固定的方法，但應注意這樣幾個問題：第16頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三1、著眼于“小”。在寫作時，不一定要寫大人物、大事件，生活中的平凡人、平凡事，只要我們感受獨到，寫出來就是一篇好文章。正如藝術家羅丹所說：“所謂大師，就是這樣的人，他們用自己的眼睛去看別人看過的東西，在別人司空見慣的東西上，能夠發(fā)現(xiàn)出美來?！保ā读_丹藝術論》）只要認真觀察生活、體驗生活，抓住生活中那些有意義的“小”事，深入挖掘，是可以寫出好文章來的。第17頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三2、著眼于“真”。總有一些同學逃不出選材虛假、陳舊的“怪圈”。比如，他們寫老師總是固定的選材套路：“五個一”――雨天里的一把傘（學生忘帶雨具，老師出手相助）、病痛中的一片藥（學生高燒難耐，老師授以良方）、缺席后的一堂課（學生臥病在床，老師排憂解難）、失敗后的一番話（學生失敗沮喪，老師開導解惑）、暗夜里的一盞燈（夜半時分，孤燈一盞，老師奮筆疾書，默默奉獻），這“五個一”近乎笑話，但我們卻隨處可以看見它的影子。這些脫離了生活真實的“故事”，自己讀了也要反胃，更不用說以情動人了。當然，文章中的真，并不是客觀描繪，生活實錄，而是經(jīng)過提煉、升華的真實，是一種藝術上的真，是“一種生活中的可能”。第18頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三３、著眼于“深”。要深入挖掘材料本身的意義，并把這種影響施加給讀者，以期引起一種感情上的共鳴。要想深入挖掘材料的意義、價值，除了自己的思考，還要多讀書，弄明白成功的作品是怎么做的，模仿、借鑒會對提高自己的水平有很大幫助的，正如梅蘭芳所說“不看別人的戲，就演不好自己的戲”，寫作也是這樣。第19頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三三、整體構思。動筆前一定要想一下要寫的人和事，需要從哪點展開敘述？重點安排什么材料？在何處、做怎樣的議論和抒情？怎么收尾？總之，只要善于觀察、思考，家庭、社會、學校以致我們賴以生存的大自然都會給我們垢心靈帶來許許多多觸動。只有心靈受到觸動，真摯的感情才會很自然地在我們的筆下流露出來。否則，勉強為之，一定寫不出好文章。第20頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三

欣賞下列圖片，說說你有哪些觸動？第21頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！

他以師者的本色展示了人民教師的職業(yè)操守，以自己的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。第22頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三當前最重要的任務就是盡力救援幸存者，哪怕只有百分之一的希望，也要盡百分之一百的努力。我是溫家寶爺爺，孩子們一定要挺住，一定會得救！

第23頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三父愛如山第24頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三第25頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三第26頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三第27頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三第28頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三母愛似水第29頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三第30頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三第31頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三第32頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三第33頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三母親的手第34頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三送別第35頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三第36頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三兄妹情深第37頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三舉手深情第38頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三第39頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三

心靈的觸動誘因是外在的，但其根源在于人性的光輝；心靈的觸動看上去是偶然的，其根源是常懷感激之心。心中有愛，眼中才能有淚。第40頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三作業(yè)1.我們每個人心中都會有一些讓自己感動的人和事?；叵胍幌?，你最受感動的人和事是什么？請以“感動”為話題寫一篇作文，文體不限，不少于700字。

2.往往有這樣的情況：經(jīng)歷過的一些事情，淡忘了，而某個細節(jié)，如：一句話、一個動作甚至一個眼神卻記得很清楚；讀過的一些文學作品，記不清了，而作品中的某個細節(jié)、或語言、或動作、或某個人物的肖像卻記得很清楚。請以“令人難忘的細節(jié)”為題，寫一篇記敘文，不少于700字。第41頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三走進春天第42頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三第43頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三第44頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三迎來盛夏第45頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三第46頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三邁向秋天第47頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三第48頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三步入寒冬第49頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三第50頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三第51頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三范文一、《“愛”在心口難開》

喝完最后一口牛奶，我默默地把１１５分的卷子放到父親面前，他抬起眼哼了一聲，簽上大名又繼續(xù)埋頭看報了．我嘴唇動了動，想說什么，但終究還是作罷，反正我也習慣了．收拾好東西，我順手把門帶上，那輕輕的關門聲，仿佛是一聲嘆息．我頭也不回，大步向學校邁去．．．．．．其實，我也希望他對我笑一笑，說聲＂考得不錯＂之類的話．．．．．．我跟父親好象天生就是仇人，從小到大，我們的交戰(zhàn)便沒停過．調皮是男孩的天性，每當我闖了禍，他總一聲不吭，掄起皮帶沒命地抽．大概是繼承了他的執(zhí)拗，我也不哭，一陣清脆的抽打聲和哭喊聲混戰(zhàn)，最終便以＂砰＂一聲摔門的巨響－－我奪門而出告終．第52頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三

母親常跟我說，他是愛我的，只是不知道怎樣表達，我要試著和他溝通一下．溝通？和他這種機器怎么溝通？他甚至對路邊掃大街的大嬸笑一笑，卻吝惜地不肯對我展露分毫．他表達＂愛＂的唯一方式就是那無止境的皮帶抽響．而我回報他的愛，則是比說話次數(shù)還多的摔門聲．．．．．．想著想著，便來到了學校．＂嘿！＂好友神秘地湊過來，＂知道今天什么日子嗎？父親節(jié)！＂頓時，他那張冰冷的老臉又浮現(xiàn)在腦海，我厭惡地說：＂關我什么事？＂＂你不對你父親表示點什么嗎？我昨天等不及了，已經(jīng)送了．當我對他說＇爸，我愛你＇時，他竟然哭了呢?。⒑糜雅d奮地說．然后把我拽到了精品屋．．．．．．拿著一瓶二鍋頭和一盒包裝精美的皮帶，我忐忑地回到家里．送皮帶，真諷刺！他又該抽我了．＂爸，今天父親節(jié)，這是送你的禮物．＂出忽意料，他愣了一下，慢騰騰地拆開禮物，竟沒有勃然大怒，只重重地嘆了口氣：＂今天你媽不在，跟我喝一杯．＂第53頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三

可怕的寂靜，只有酒杯的碰撞聲．兩人都喝得微醺，我望著父親，幽幽地說：“爸．．爸，我．．．愛．．．你．．．”極其輕快地帶過，也不知他聽清沒有，“我沒別的意思，只是原來的皮帶快了．．．．．．＂沒等我說完，父親喉嚨里冒出一句話：＂今天考得不錯．．．．．．＂我的眼頓時熱了．他拿起酒杯，仰頭猛地一倒，眼睛一閃一閃的，紅了．他慌忙掩飾道：＂這酒太烈．．．＂我笑笑，哽咽著：＂是烈了點．．．．．．＂說罷，因為舉起酒杯一飲而盡，熱淚流進了嘴里．．．有愛的淚是甜的．．．．．．今晚，愛的空氣，格外濃烈．．．．．．一切都那么美好．．．．．．第54頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三點評：本文通過父子關系由隔膜甚至對立到一聲“我愛你”的語言表達而溝通了心靈、化解了情感障礙的描述，說明了語言的重要作用，頗有深意；描述也較為真切生動，內容充實，感情真摯，是一篇較好的作文。有時候溝通很難很難，有時候溝通很簡單很簡單，從難到易也許只隔了一層－－“我愛你”。無論是親人還是朋友，只要有機會就告訴他們你愛他們，相信會收到意想不到的效果。就像本文的作者，和父親的關系似乎是冰凍三尺，但一句真情的話，就融化了所有的冰雪。文章感情真摯，引人共鳴。第55頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三二、《父親，我愛你！》尊敬的父親：父親，當我以這兩個有些沉重的字稱呼你時，我的心更加沉重；在這安靜的考場，想到了你，以這樣的形式寫信給您，我想哭。曾經(jīng)，當媽媽還在時，你是那樣的健朗。在我心中，你是我的偶像，我時時為你感到自豪。從媽媽幸福的眼眸里，我知道了你是媽媽一生的依靠。而你，確實是那一把傘，風雨里為我們擋去潮濕；烈日下為我們遮去酷暑。您，我的父親，媽媽的依靠，我的偶像。第56頁，講稿共60頁，2023年5月2日，星期三還記得嗎？曾經(jīng)我們的家是那樣的窮，媽媽在家?guī)Ш⒆?，你一人在外面風里來雨里去，每月拿著那一點微薄的工資糊家，可你從無厭倦。那日，你下崗了。媽媽一人坐在沙發(fā)上垂淚，她不知以后家里的日子要怎樣過下去，不知以后的路怎樣熬下去。父親，我親愛的父親。你走到媽媽面前，握著媽媽的手，一字一句地說：“鳳啊！別哭，天塌下來我頂著，我一個堂堂男子漢，難道連個家都養(yǎng)不活?！笔堑?，以后的日子，你早出晚歸，靠著健康的體魄和別人一些微薄的資助，你重新開始，向人心險惡的商海中摸爬滾打，不知疲憊。每次看到你熬紅的雙眼，蒼老的面容，日益增多的白發(fā)，媽媽眼里總是蓄著淚水，而我總是一次次告訴自己，長大后要像父親一樣有出息。那年，陽光和暖，你將你一年辛苦賺來的錢放到母親手里，告訴母親：“鳳兒，你以后和孩子有好日子過了?！蹦赣H一面點頭一面淚落如珠，而你也哭了，當你把臉別到