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文檔簡介

猴子和鱷魚五只猴子蕩秋千,嘲笑鱷魚被水淹。鱷魚來了,鱷魚來了,啊嗚·······四只猴子蕩秋千,嘲笑鱷魚被水淹。鱷魚來了,鱷魚來了,啊嗚······三只猴子蕩秋千,嘲笑鱷魚被水淹。鱷魚來了,鱷魚來了,啊嗚······兩只猴子蕩秋千,嘲笑鱷魚被水淹。鱷魚來了,鱷魚來了,啊嗚······一只猴子蕩秋千,嘲笑鱷魚被水淹。鱷魚來了,鱷魚來了,啊嗚·····五、各年齡段適用的手指游戲:年齡動作發(fā)展特點(diǎn)語言發(fā)展特點(diǎn)適宜的手指游戲

1.5—3歲小肌肉發(fā)育不完善、精細(xì)動作發(fā)展水平較低。喜歡重復(fù)說,但詞匯量少,導(dǎo)致語言表達(dá)上不完整,無法組成完整的句子,只用簡短的詞或詞組進(jìn)行交流。兒歌短小精悍,語句簡短,內(nèi)容易于幼兒理解。手部大動作較多,手指的精細(xì)動作較少。如《小手拍拍》、《大蘋果》、《我的小手有力量》、《手指開門》、《手指點(diǎn)點(diǎn)》等3—4歲手指動作相對較靈巧,精細(xì)動作有所發(fā)展。愿意與別人交流,詞匯量開始豐富,并學(xué)著使用新詞匯。但由于不能正確地使用新詞匯,導(dǎo)致說話斷斷續(xù)續(xù)。兒歌結(jié)構(gòu)稍為復(fù)雜,帶有簡單的情節(jié),順口。手部結(jié)合大動作和手指的精細(xì)動作,并嘗試雙手合作。如《手指一家親》、《我有一雙小小手》、《小雨傘》、《桶》、《冰糖葫蘆》、《金鎖銀鎖》、《十只小猴》等4-6歲手指小肌肉快速發(fā)展,能自如地控制手腕、手指,可以熟練地穿脫衣服、扣紐扣等,也能完成折紙等精細(xì)動作,靈活地運(yùn)用手指進(jìn)行活動。詞類范圍擴(kuò)大,對詞義理解加深,連貫性口頭語言的表達(dá)能力有較大提高,能用清楚連貫的語言表達(dá)自己的想法和要求。兒歌帶有情節(jié),較為復(fù)雜但結(jié)構(gòu)要清晰。手部動作要求精細(xì)靈活,并能熟練地雙手合作或者互相合作。如《十指歌》、《睡覺了》、《石頭剪刀布》、《早睡早起做早操》、等

頂鍋蓋頂鍋蓋,有炒菜,辣椒辣了不要怪。一口風(fēng)、兩口風(fēng)、三口風(fēng)。

五指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一根手指一根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成小牙刷,刷刷刷兩根手指兩根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成小白兔,跳跳跳三根手指三根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成小叉子,叉一叉四根手指四根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成小花貓,喵喵喵五根手指五根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成大老虎,阿嗚叫

小熊小熊小熊圓圓臉,一步一步爬上山。

嘰里咕嚕滾下來,小熊小熊哭起來。不要哭不要哭,小熊小熊笑起來?!妒种杆X》老大睡了(兩手心向上,拇指彎曲)

老二睡了(食指彎曲)。

大個子睡了(中指彎曲)。

你睡了(無名指彎曲)。

我睡了大家都睡了(小指彎曲,同時兩手心轉(zhuǎn)向下方)。

蓋上被子(用毛巾遮住手)?!妒种缸冏冏儭贩治鲆桓种割^呀,變呀變呀變呀,變成毛毛蟲,扭一扭。兩根手指頭呀,變呀變呀變呀,變成小白兔,蹦蹦跳。三根手指頭呀,變呀變呀變呀,變成小孔雀,飛飛飛。四根手指頭呀,變呀變呀變呀,變成小花狗,汪汪叫。五根手指頭呀,變呀變呀變呀,變成大老虎,嗷嗚嗷嗚嗷嗚。

此手指游戲主要涵蓋了1至5的五個數(shù)字和動物的名稱,手指所展現(xiàn)的是數(shù)量和動物的主要特征。幼兒在玩玩做做的過程中,潛移默化地學(xué)會了5以內(nèi)的數(shù)數(shù),及5以內(nèi)數(shù)字所對應(yīng)的數(shù)量。當(dāng)然也深刻認(rèn)識了五種常見動物的主要特征。

小班《大蘋果》

分析我是一個大蘋果,(雙手張開表示“大”)小朋友們都愛我,(雙手手掌向上攤開)

請你先去洗洗手,(雙手做洗手的動作)要是手臟別碰我?。ㄓ糜沂质持更c(diǎn)著左手手掌)

此手指游戲來源于經(jīng)典的歌曲《大蘋果》,它以一個蘋果的自述,告訴幼兒要養(yǎng)成餐前洗手的好習(xí)慣。幼兒在游戲的過程中,體會到蘋果的喜惡之情,自然而然地接收到了餐前洗手的信息,進(jìn)而慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!断词指琛?/p>

分析小手小手淋淋濕,小手小手搓一搓,小手小手沖一沖,小手小手甩一甩,小手小手真干凈。

此手指游戲?qū)⑾词值恼_步驟一一羅列,動作簡單,兒歌順口,適合即將要入園的幼兒學(xué)習(xí)。幼兒在游戲的過程中,理解了動詞“淋、搓、沖、甩”的含義,從而學(xué)會了正確洗手的方法?!督疰i銀鎖》

分析

小貓小狗快進(jìn)來,金鎖銀鎖,(兩名以上幼兒,一名伸出手掌向下,其余幼兒伸出食指頂在手掌上)卡拉拉拉一鎖。(手掌快速收攏,食指迅速想法逃跑)

此游戲兒歌和動作都相當(dāng)簡單,它要求孩子和媽媽互相合作,才能使游戲順利且饒有趣味地進(jìn)行。幼兒在玩耍的過程中,既提高了反應(yīng)的靈敏度,又體驗到了親子游戲的樂趣?!缎±鲜笊蠠襞_》小老鼠,上燈臺,(雙手食中二指順著腹部快速爬向頭頂。)偷油吃,下不來。(雙手并攏做爪子,在頭頂假裝偷油。)喵喵喵,貓來了,(雙手在臉前打開,左右拉動捋胡子。)嘰里咕嚕滾下來。(雙手食中二指從頭頂迅速滑向腹部。)

《石頭剪刀布》石頭剪刀布,石頭剪刀布,一塊石頭一把剪刀變成小白兔。石頭剪刀布,石頭剪刀布,一把剪刀一塊布抓住小白兔。石頭剪刀布,石頭剪刀布,一塊石頭一塊布變成什么了?《小手拍拍》小手拍拍,小手拍拍;(拍拍你的雙手)手指伸出來,(伸出你的食指)眼睛在哪里?(用一種夸張的語氣問)眼睛在這里,(指你的眼睛)用手指出來。(一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵你的孩子)《冰糖葫蘆》

冰糖葫蘆甜又甜,

(右手食指伸直,左手食指點(diǎn)其指尖,右手食指左右晃動)小小山楂圓又圓,(左手食指大拇指指尖相對成圓形,并轉(zhuǎn)動)媽媽寶寶一起串,(將左手圓形穿進(jìn)右手食指內(nèi),互相輪換四次)串個糖葫蘆過新年。(雙手食指左右晃動,拍手)

《早睡早起做早操》

天黑了,大拇指睡著了,(雙手五指交叉,兩根大拇指彎曲)食指睡著了,中指睡著了,無名指睡著了,小指也睡著了。天亮了,大拇指起床了,(雙手五指交叉,兩根大拇指伸直)食指起床了,中指起床了,無名指起床了,小手指起床了。我們一起來做早操。頭兒扭扭碰碰碰,(其余四指指尖相對,兩根大拇指交叉四次,指尖碰三下。)脖子扭扭碰碰碰,(食指)腰兒扭扭碰碰碰,(中指)屁股扭扭碰碰碰,(無名指)小腳扭扭碰碰碰。(小指)

《桶》有個桶,(左手掌彎曲成桶狀)

蓋個蓋,留條縫,(右手平蓋在桶上,食指與中指稍分開)

瞧一瞧,有什么,(用眼睛看孔)

原來是條毛毛蟲。(左手食指穿過孔,做蠕動狀)《我的小手有力量》

握握拳,

(用力握拳)伸伸掌,(彎曲伸直)捏捏指,(五指指尖捏在一起)張一張,(五指用力張開)我的小手有力量。

(雙手握拳,敲打三次)《手指一家親》

大拇哥是爸爸,(伸出大拇指)爸爸開汽車笛笛笛,(大拇指交替向前按幾次,表示按喇叭)爸爸旁邊是媽媽,(伸出食指)媽媽洗衣服嚓嚓嚓,(食指對在一起搓一搓)個子最高是哥哥,(伸出中指)哥哥拍皮球啪啪啪,(中指向前左右交替做拍皮球狀)哥哥旁邊是姐姐,(伸出無名指)姐姐在跳舞嗒嗒嗒,(左右手握拳伸出無名指,做拉小提琴狀)個子最小就是我,(伸出小拇指)我敲小鼓咚咚咚。(左右手握拳伸出小拇指做八字狀,左右手交替做打鼓狀)《手指開門》小手變成一扇大大的門。(五指張開,各手指指尖相碰手掌分開)大門開開進(jìn)不來,(大拇指分開,其余四指保持指間相碰不動)

小門開開進(jìn)不來,(小拇指分開,其余三拇指保持指間相碰不動)

前門開開進(jìn)不來,(后門分開,其余兩指保持指間相碰不動)后門開開進(jìn)不來,(無名指分開,中指保持指間相碰不動)

中門開開都進(jìn)來。(中指分開,做招手狀)

小雨傘》

小雨傘,真淘氣,(左手手心向下右手食指頂在左手心呈傘狀)

愛和雨滴做游戲。(左手手心向下右手食指頂在左手心呈傘狀)

轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),滴一滴,(左右手食指相對饒圈,食指向前點(diǎn)3下)

滾一滾,淅瀝瀝,(左右手握拳相對饒圈,五指下垂依次前后抖動)

滾滾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)真有趣。(左右手握拳相對饒圈,左右手食指相對饒圈,)《冰糖葫蘆》冰糖葫蘆甜又甜,(右手食指伸直,左手食指點(diǎn)其指尖,右手食指左右晃動)小小山楂圓又圓,(左手食指大拇指指尖相對成圓形,并轉(zhuǎn)動)媽媽寶寶一起串,(將左手圓形穿進(jìn)右手食指內(nèi),互相輪換四次)串個糖葫蘆過新年。(雙手食指左右晃動,拍手)《十只小猴》十只小猴

(兩手張開)握握手

(十指交叉握在一起)上蹦蹦

(左手拍右手)下跳跳

(右手拍左手)翻個跟頭

(兩手握拳頭在胸前滾動)拍拍手

(兩手對拍)《我有一雙小小手》我有一雙小小手,十根手指頭,陪我做游戲。1根棒,敲敲敲,2剪刀,剪剪剪;3叉子,叉叉叉,4板凳,拍拍拍;5小手,抓抓抓,6煙斗,抽抽抽;7鑷子,捏捏捏;8手槍,啪啪啪;9鉤子,勾勾勾,10麻花,

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