二年級小學(xué)生競選三好學(xué)生演講稿范文_第1頁
二年級小學(xué)生競選三好學(xué)生演講稿范文_第2頁
二年級小學(xué)生競選三好學(xué)生演講稿范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

二年級小學(xué)生競選三好學(xué)生演講稿范文二年級小學(xué)生競選三好學(xué)生演講稿1

親愛的教師、同學(xué)們:

你們好!

今日我可以站在講臺上參與四(3)班三好學(xué)生的競選,我感到特別榮幸。我今年10歲,是濟南__試驗小學(xué)四年級的學(xué)生。首先,我要感謝我的教師和同學(xué)們對我的信任,給了我自我熬煉的士氣和時機。

我的性格活潑開朗,但有時有點內(nèi)向。我擅長聲樂、繪畫、書法、鋼琴、古箏、舞蹈和主持。在各類、省級競賽中獲得30多個獎項。最讓我快樂的是,今年在第八屆全國少兒英語風(fēng)采大賽“星光火炬”決賽中,我從全國1000多所小學(xué)中脫穎而出,獲得了“特等獎”。在學(xué)習(xí)方面,我也能做到不急躁、勤奮、干凈,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。我屢次被評為我們班里的三好學(xué)生。

此外,我是班里跑步最快的女孩,并屢次代表班級參與接力賽。我還喜愛游泳,蛙泳和仰泳是我的強項!我誕生在一個教師家庭。從小,我的.父母就教育我要有禮貌,敬重老人,敬重教師,做更多對社會有益的事情。

這個學(xué)年,我通過自己的努力,在教師和同學(xué)的幫忙下,在學(xué)校的小博士競賽中獲得了英語第一名和語文其次名,并為班級贏得了榮譽。我能積極參與班級組織的各種活動,作為語文和英語科的組長,我也盡職收交作業(yè),我的幸福就是能在學(xué)校做教師的小助手,在家里做媽媽的小棉襖。我喜愛我們班,也喜愛學(xué)習(xí),同學(xué)們給了我許多歡樂,教師教會了我許多學(xué)問。

今日我站在這里,不僅是為了三好學(xué)生的榮譽,也是由于這是一次難得的溝通時機、實踐的時機。親愛的教師和同學(xué)們,請信任我,支持我!無論我是否中選,在將來,我都將以“三好學(xué)生”的標(biāo)準,嚴格要求自己,努力學(xué)習(xí),培育自己的品德,以優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績,優(yōu)良的思想品德,安康的體魄回報大家對我的信任!

感謝大家!

二年級小學(xué)生競選三好學(xué)生演講稿2

同學(xué)們、教師們;

大家好!

時間如逝,轉(zhuǎn)瞬之間我們又迎來了一年一度的三好生競選活動,今日我站在這里,是想讓教師和同學(xué)進一步了解我,請大家給我這個時機。

在教師的眼里,我是一名好學(xué)生,是教師得力的小助手。我上課仔細聽講,積極舉手回答下列問題,課下仔細完成作業(yè)。我喜愛勞動,積極為班集體做衛(wèi)生,擦桌椅、掃地、擺桌椅我樣樣行。我關(guān)懷身邊的人和事,在學(xué)校的各項捐款活動中,我都走在最前列,由于,在我心中,災(zāi)區(qū)的小朋友也是我們的朋友。

在同學(xué)的眼里,我是他們的好伙伴。我活潑開朗,待人熱忱,班上的同學(xué)有了困難,我能準時伸出救濟之手。小伙伴之間免不得有磕磕絆絆的事,每當(dāng)這時我都會牢牢記住教師的話:要有一顆寬容的心。因此班上全部的同學(xué)都成為了我的好朋友。

在家長的的眼里,我是一名好孩子。我孝敬父母、喜愛勞動,還主動幫忙鄰居做事,樓上樓下都夸我長大了。

一分耕耘,一分收獲。我的努力也得到了大家的認可。幾年來,我連續(xù)被評為校級三好學(xué)生;先后獲得校級、區(qū)級文明生等稱號。繪畫作品在第15屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品競賽中獲得繪畫類國家三等獎。在__年全國小學(xué)生英語競賽中獲低年級組市級三等獎。在學(xué)校其次屆科技制作競賽中獲一等獎,并在__校園藝術(shù)節(jié)期間被評為科技類藝術(shù)特長生。我設(shè)計的護綠提示語在我?!爸矘涔?jié)優(yōu)秀護綠提示語展現(xiàn)”活動中被評為優(yōu)秀獎。在“手拉手、愛心贈閱”活動中獲愛心小使者稱號。升入四年級后我擔(dān)當(dāng)了學(xué)校紅領(lǐng)巾播送站的小主持人工作,還在與日本人學(xué)校的學(xué)訪活動中作為學(xué)生代表發(fā)言。通過自己的不懈努力,在上學(xué)期期末檢測中取得了總分291.5分,班級第四的好成績。

俗話說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”今日,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論