三好學生評選事跡材料

三好學生評選事跡材料

第一篇：校三好同學評比事跡材料

ｘｘ同學今年10歲。她在學校團結(jié)同學、樂于助人、關(guān)懷班級、愛惜公物；在學習上仔細刻苦，各科成果優(yōu)異；在班級工作中能精彩地完成老師交給的各項任務(wù)，并多次受到學校的表彰。她時刻留意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們學習的好榜樣，是老師的得力小助手。

品學兼優(yōu)同學的榜樣

ｘｘ同學在家孝順父母，在校敬重老師、團結(jié)同學。能按時仔細的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。在同學眼中他是一名挺懂事的"小大人'，在老師眼中她是一名得力的老師小助手。長期以來她作為班干部總是勤勤懇懇地為班級、為同學服務(wù)，對老師交給的任務(wù)總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她到處以身作則為同學樹立了榜樣。上課用心聽課獨立思索仔細完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校班級規(guī)定她敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調(diào)解，并像個小老師似的跟他們講些"同學之間要團結(jié)'、"大事化小、小事化了'的道理。經(jīng)常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤，并表示堅決改正。正是她這種做法影響了全部的同學，才使我們這個班集體布滿了朝氣，布滿了活力，班風正學風濃。

團結(jié)同學樂于助人。

她具有很強的集體榮譽感。覺得個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步那才是一件大樂事。她不僅和學習成果好的同學在一起談心得、溝通學習閱歷，爭取更大進步，還常常與其他班干部一起主動關(guān)懷班上學習有困難的同學。為了關(guān)心學困生解答疑難她總是百問不厭、急躁細致地講解。在她的熱忱關(guān)心下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。

關(guān)懷班級、愛惜公物

ｘｘ同學作為班干，總是以身作則，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間。每當班級布置勞動任務(wù)時，她就帶領(lǐng)同學仔細完成。有些臟活、累活自己身先士卒帶頭干搶著干，并且毫無怨言。每次勞動后他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊，他常常說"只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜。'所以被同學們譽為"班級的小雷鋒'。

刻苦勤奮、成果喜人

ｘｘ同學總以"做最好的自己'作為自己的座佑銘。生活中她以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態(tài)度端正嚴厲?仔細學習目的明確。每個學期都能制定出科學、合理的學習方案周密地支配時間從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅。從而成為全班同學學習的榜樣。然而雖然取得了如此喜人的成果，但是她從不傲慢反而更加刻苦、努力、仔細上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)持之以恒。

這就是她，一個樂觀向上、成果優(yōu)異、全面進展的優(yōu)秀少先隊員ｘｘ同學。一絲不茍地做著老師交給他的各項事情，精彩的完成老師交給他的各項任務(wù)，品學兼優(yōu)無愧于優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號，不愧是一個品學兼優(yōu)的三好同學。

其次篇：區(qū)三好同學評比事跡材料

她從學校一班級開頭就擔當所在班集體的班長，在大家的關(guān)愛下得到了熬煉和成長，精彩的表現(xiàn)和真誠的付出，贏得了同學、老師的相信，家長們的寵愛----她就是的ｘｘ同學。

一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。

別看ｘｘ年紀小卻胸懷大志，從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的訓練、關(guān)心。她有一股執(zhí)著向上的追求。她追求思想向上：從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、學校訓練，初諳世事的她就始終在追求著思想的向上做個好孩子，做個好同學。她團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守學校生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入學校校內(nèi)不久，通過學習，當她知道少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻都就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性；她追求學習向上：對待學習，她一絲不茍，并有一股珍貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數(shù)學、英語學習成果始終名列前茅；她追求全面進展：她愛好廣泛，除仔細學習課本學問外，她還特殊喜愛看書、繪畫、體育和音樂。功夫不負有心人，幾年來，她多次獲得表彰，如：她每學年都被評為學校三好生、優(yōu)秀班干部等；此外，她還多次在校級、鎮(zhèn)級的征文、演講競賽中獲得好成果。在雙陽區(qū)訓練局舉辦的"加強未成年人思想道德建設(shè)主題實踐活動"中被評為文明的小公民'。在成果面前，ｘｘ同學從不傲慢由于她知道：山外有山，樓外有樓，只有不斷努力，才能取得更好的成果。

二、老師的助手，同學的榜樣。

ｘｘ同學無論在家在校，都受到正確思想的訓練和熏陶，因此，她像一棵布滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的培育下健壯地成長。在同學中，她是一名挺懂事的"小大人'，老師和同學都很相信她。她勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等狀況，對老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。她到處以身作則，為同學樹立了榜樣。幾年來，她上學從不遲到不早退，上課用心聽課，獨立思索，仔細完成各科作業(yè)。學校開展"好習慣伴我行'的活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些"同學之間要團結(jié)'、"大事化小、小事化了'的道理。她和顏悅色，娓娓悅耳的解說經(jīng)常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

在班級里，ｘｘ同學是個優(yōu)秀的組織者，她還扮演了"小演員'、"我輯'的角色。班上的黑板報和手抄報，都是她帶領(lǐng)同學自行設(shè)計、編寫的。她還主動召集班上的文娛愛好者，自編自演了舞蹈、小品、相聲等節(jié)目，使所在班的班隊活動課布滿了生氣。在她和全班同學的共同努力下該班多次榮獲"先進班集體'的稱號。

三、團結(jié)互助，奉獻真情

樂于助人是ｘｘ同學的又一大特點。平常，若遇同學的學用品缺了，她總是第一個關(guān)心解決；下雨天，她見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上五班級后，班上來了8位借讀生，因路途較遠，每天上下學都要騎一個多小時的車子才能到家。ｘｘ同學了解后，每次值日生工作都主動留下來幫他們做，同時還帶動班上的同學在生活上、學習上對借讀生賜予無微不至的關(guān)懷和關(guān)心。她發(fā)覺班級里的同學有了這樣或那樣的困難，她都能帶頭想方設(shè)法賜予解決，她真不愧校內(nèi)"小雷峰'的稱號。

班里成立了互助小組，目的是使班級同學共同進步。她就選擇班上學習最差的同學作為關(guān)心對象。她常說，祖國的將來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本事是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，她常常與其他班干部一起主動關(guān)懷班上學習較差的同學。為了關(guān)心后進生解答疑難，她總是非常急躁地講解，有些問題，她已經(jīng)講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她并不灰心，她反復(fù)推敲，轉(zhuǎn)變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名后進生在她的熱忱關(guān)心下，各方面都有較大的進步。

四、獨立自理，孝敬親人

ｘｘ從學校習生活就很有規(guī)律，自理力量強。早晨六點準時起床，開頭朗讀背誦課文，自己梳頭、整理書包，放學回家后馬上做作業(yè)，預(yù)習功課，寫日記。在家里，她是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能觀察她幫媽媽揀菜、掃地、做飯?，F(xiàn)在這個時代，像她這樣懂事的孩子并不多，所以在鎮(zhèn)里她都很出名。由于她對待鄰居四鄰特別有禮貌，深得大人的喜愛。

冰心奶奶在《繁星》中寫到："勝利的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。'是??！蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜蜜的蜜糖，雄鷹只有英勇地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加頑強有力。相信ｘｘ同學會像雄鷹一樣以堅韌的精神磨練羽翼，在碧海藍天里飛翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠。

第三篇：市三好同學評比事跡材料

阮輝經(jīng)同學是ｘｘ學校ｘｘ班同學，在學校他敬重師長、團結(jié)同學，從不遲到、早退、曠課，學習仔細、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時他擔當班干部工作，對班工作樂觀主動，仔細負責，有較強的組織力量。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在同學中有較大的影響力。

一、尊師守紀、樂觀進步。

阮輝經(jīng)同學在ｘｘ中學就讀的這三年中，能模范地遵守《中同學守則》、《中同學日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度；能仔細刻苦地學習科學文化學問，團結(jié)同學、敬重師長。曾經(jīng)有一段時間該班同學的組織紀律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現(xiàn)象時有發(fā)生，一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍。但是，唯獨他－－－阮輝經(jīng)同學"出淤泥而不染'，能夠端正學習態(tài)度，仔細學習，與不良習慣劃清界線。同時他能一如既往地做到上課前預(yù)習好，課上仔細聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習好功課，受到各任科老師的全都好評。同時他還在思想熟悉上樂觀要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力，于２００２年５月光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團，圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己，身先士卒，以身作側(cè)。

二、刻苦勤奮、成果喜人。

學校三來，阮輝經(jīng)同學就以"勤奮務(wù)實、永爭第一'作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實生活中他也以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴厲?仔細，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習方案，周密地支配時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得驕人成果，多次在學科考試中名列全班級之首，一時成為ｘｘ中學的"常勝將軍'；在2024學年及2024學年被學校評為"三好同學'，從而成為全校同學學習的榜樣。然而，雖然取得的了如此喜人的成果，但是他從不傲慢，反而更加刻苦、仔細；三年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。他常常說："我的將來在明天。'

三、帶領(lǐng)全班、共同進步。

阮輝經(jīng)同學不僅自己學習仔細刻苦，而且他還熱心關(guān)心同學。他認為"一花獨放不會香，百花齊放香滿園'。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，他總是會急躁地關(guān)心他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，盼望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復(fù)習，由于再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題，愁眉苦臉的；他見狀，便二話沒說，立刻放下手中的書本，去關(guān)心那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭伸展開來，他才連續(xù)復(fù)習。雖然他犧牲了很多時間，但是他還是挺興奮地，毫不介意。此外，該班還在他的提倡下，組建起一個學習互助小組，特地針對班上的學習"困難戶'進行輔導(dǎo)，以至于該班在多次考試中各科成果都名列全班級之首，受到學校各位老師的贊揚。

四、做好助手、呈現(xiàn)力量。

雖然阮輝經(jīng)同學學習刻苦、勤奮，但是他不會遺忘自己是班里的副班長，他能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重陽節(jié)來臨之際，他就會向班主任建議，帶領(lǐng)同學到ｘｘ鎮(zhèn)敬老院，以示節(jié)日的慶賀，培育同學們養(yǎng)成良好的尊老愛幼的思想品德。班主任見他如此樂觀主動，就讓他親自組織。結(jié)果，在阮輝經(jīng)同學的組織帶領(lǐng)下，全班同學紛紛捐出自己積攢多年的零花錢，在節(jié)日期間給敬老院的孤寡老人送上一份小禮物和一聲問候。此外，他還多次組織全班同學到ｘｘ市場和ｘｘ市其次工人療養(yǎng)院，"學雷鋒'做好事，組織同學向扶貧基金捐款等。同時他還把班級的各項勞動任務(wù)支配的井井有條，精彩地扮演好一個助手角色，充分地呈現(xiàn)了自己的工作力量。

五、關(guān)懷班級、愛惜公物。

阮輝經(jīng)同學作為副