冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第6單元《平行四邊形的面積》司玉會(huì)_第1頁(yè)
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教師寄語(yǔ)：1.遵守紀(jì)律，積極發(fā)言，團(tuán)結(jié)協(xié)助。2.認(rèn)真自學(xué)，大膽交流，精彩展示。3.善于提問(wèn)，懂得傾聽(tīng)，勤于思考。

？＝冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)汝南一小陳艷茹

經(jīng)歷探索平行四邊形面積計(jì)算公式的過(guò)程，并能正確地應(yīng)用公式解決實(shí)際問(wèn)題。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)指導(dǎo)合作要求展示方案

認(rèn)真看課本56頁(yè)的內(nèi)容，看圖、看文字、剪一剪、拼一拼，思考并完成：

1、56頁(yè)中的小朋友都用了哪些方法把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形的？

2、經(jīng)過(guò)剪裁和平移，都能把平行四邊形轉(zhuǎn)化成

形，轉(zhuǎn)換后平行四邊形的面積

。

3、轉(zhuǎn)換后平行四邊形的底變成了長(zhǎng)方形的

，高變成了長(zhǎng)方形的

。

4、利用長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬，得到平行四邊形的面積=

×

。（自主學(xué)習(xí)5分鐘）

1、先對(duì)子交流，再組內(nèi)交流整合答案。

2、組長(zhǎng)帶領(lǐng)小組成員做好預(yù)演、分工。（3分鐘后匯報(bào)展示）

1.以小組為單位進(jìn)行匯報(bào)展示平行四邊行面積公式的推導(dǎo)過(guò)程。2.小組之間可以補(bǔ)充或質(zhì)疑。

研探展評(píng)方案

平行四邊形的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程。學(xué)情展示：小結(jié)：

通過(guò)割補(bǔ)的方法，我們可清楚地看到，任何一個(gè)

都可以轉(zhuǎn)化為

，而且長(zhǎng)方形的

和

恰好等于平行四邊形的

和

。平行四邊形長(zhǎng)方形長(zhǎng)寬底高底×高S＝a×h還可以寫(xiě)成：S＝a·h或S＝ah

平行四邊形的面積＝所以，試一試：算出下面每個(gè)平行四邊形的面積3.5分米5分米1.5米3米鞏固提升5m3m4m3.5m●今天我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？●你有什么收獲？●還有什么問(wèn)題嗎？歸納總結(jié)動(dòng)手操作：自己做一個(gè)活動(dòng)的平行四邊形木

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