師生同心其利斷金

候課要求1.保持安靜，坐姿端正，精神抖擻；2.準備好周會記錄本、筆；3.隨時準備大聲、規(guī)范地回答問題。師生同心，其利斷金——魏縣益民中學八年級

87班主題班會倡導：大膽，大聲，大方。

三個學會：學會參與，學會展示，學會鼓掌。全體起立，唱班歌真心英雄在我心中曾經(jīng)有一個夢要用歌聲讓你忘了所有的痛燦爛星空誰是真的英雄平凡的人們給我最多感動再沒有恨也沒有了痛但愿人間處處都有愛的影蹤用我們的歌換你真心笑容祝福你的人生從此與眾不同把握生命里的每一分鐘全力以赴我們心中的夢不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹沒有人能隨隨便便成功把握生命里每一次感動和心愛的朋友熱情相擁讓真心的話和開心的淚在你我的心里流動背景：

現(xiàn)在的學生、老師生活得都太累，可以說是身心疲憊。除了學業(yè)的壓力之外，其實同學之間、師生之間的關系也是個很重要的因素，同學間的矛盾，師生間的距離，無不影響著我們的情緒，或多或少阻礙著我們的快樂。怎樣可以讓彼此走得近些，靠得緊些，可以融洽地相處？這里我先給同學們說件事。有關QQ日志《你永遠是我的天使》及留言

——超級感動??！要是我媽能像樓老師你那么想就好了。真羨慕你女兒，能有你這樣一個媽?！猉XX

——樓老師，我還是哭了。不知為什么，很感動，很委屈。抑制了兩天的情緒，終于發(fā)泄出來了。失敗，還是失敗，可是父母沒有刻意提起（成績），沒有埋怨，然而，我卻自責地哭了。做你的孩子是幸福的，做你的學生是幸福的。所以我會哭，因為感動，因為自責，因為在乎。所以，我不要消沉，我要努力，再努力！你的苦心，她會明白；你的苦心，我們也會明白。你對我們的信任，真的很謝謝，你對我們的疼愛，真的很感動！我會快樂地努力，微笑著去面對以后！明天過后，我會加油！

——XXX

——老師，你永遠都是最棒的。情緒大家都有。還記得以前咱們班成績差，你要批評教育我們，把我們留下來反思的時候，咪咪還為我們求過情呢……呵呵，寫到這，眼睛紅了。

——XXX回復——傻孩子，不用羨慕妞妞（樓老師的女兒），天下母親愛兒女的心都一樣，寬容是愛，嚴厲同樣是愛。你只要記著，在父母心中，你永遠是最重的，明白了母親的心，你就會理解她對你的態(tài)度了。

理解是一縷精神的陽光，它能驅除心頭的陰霾，帶來溫暖；它能拉近彼此的距離，消除隔膜。今天就讓我們打開心門，讓理解的陽光照進來吧——（一）個體與個體之間1、拿別人的缺點開玩笑；亂取綽號，嘲笑別人。2、看書做作業(yè)時，有同學來借東西，問問題，被打斷思路。3、課間做作業(yè)時，被朋友叫去廁所或一起跑小店，不好意思拒絕。4、向同學討教，對方不理睬。5、該擔的責任該做的事不敢當或不去做，比如值日工作。6、不守信用，答應過是事會違背，比如約好一起回家，就因為特殊情況離開一下，就顧自己走了。7、因為對某些事情或問題意見不一致，發(fā)生爭執(zhí)，影響到友情。同學之間的不愉快（二）個體與集體之間1、班級同學心不夠齊，不少同學很自我，說話、做事不考慮別人的感受。2、很多同學課間不安靜，影響同學們看書做作業(yè)。3、同學之間不夠真誠，缺少真情。有的同學勢利，有的心口不一，人前背后不一致。4、不少同學對班級工作比較冷漠，不關心，更不出力。(三)普通同學與班干部之間1、班干部違反紀律，不以身作則。2、班干部對于班級日志的記載不公正，袒護跟自己要好的同學。3、班干部善意向同學提建議或者勸阻違紀行為，同學不聽從?；庥棵苎?，消匪除隔顯閡——只要調我們蘆有推耀己及疊人的虛心胸欺，多孤給他杠人一霜些理菌解，鉤就好債像掌麻握了泉一把擱開啟同學心門竹的鑰預匙，語可以丈看到虛同學房誠掩藏酷于心略底的吃風景育。理解：真拾誠首尊重理解是善彎良者總盛開跟在心靈請的花朵進，美錘麗了繭自己稅，也杯給別壞人帶窗來心鄉(xiāng)豐怡之毯美。師善生狡對鋤話學生景的疑蜘惑1、老素師太亡嚴肅脈，老寸師生蝴氣時需很可碼怕。2、對粉學生現(xiàn)要求石太嚴垮，太若苛刻插。3、管齒得太半多，脾幾乎編什么臭都管亂，而塌且認夏為除推了讀沾書，都其他球的都糕是不爬務正捧業(yè)。4、為居什么戶要布灰置那爺么多盾作業(yè)慈？5、為難什么厲學校捧、班鏡級要刪有那標么多竟規(guī)定增，讓喜學生碗沒有再包袱繁讀書命不是歲更好綱？6、老克師為司什么唇那么廟看重餐成績針？7、老版師對昨學生讓的問凳題，桐總喜驚歡小癥題大犯做作根。比逃如作臭業(yè)中攻的小振失誤晃，老耽師總揮當成菠大問舅題。8、人薪都會躲有幾獎個朋錘友。關老師家為什編么不脅準班渣際間臉同學票交往況？解除肥疑惑逐，拉括近距亭離——理解：換位皇思考假如戒我是罷老師……理解渴是睿風智者壤緊握繡在手謎中的及鑰匙忠，打箭開了圍心門寨，也切為自巴己減震輕了欺碰壁胞之痛嶄；化示解了勵矛盾倡，拉貸近了傅彼此烏的距腎離?；宜墙纳泼藥熒㈥P系勝的一紡劑良感方。聽聽矛老師扇的心明聲……一位狐中國紅母親雕如是墓說——假如態(tài)我給遼孩子盡一個退童年寶，我慌將欠贈他一夸個成云年。押這位耀母親弊的矛尚盾和貸無奈掏正是誤我們腥老師徹的矛還盾和申無奈扭。誠箱然，濃作為犬教育飯者的脂我們克一直蘆在尋棕找讓咱同學子們在葵快樂蟻中獲蒼取知飲識的雷途徑笑和方富法，廚但無此論如辭何，悼成功嬌的取稠得始貫終是餓要付沙出辛質勤的遵汗水衫的。敵希望膛同學沿們能才夠理險解學受校、哲老師合的良飲苦用棚心——那份可想要夜學生本成材僑的強荒烈愿燈望和桶肩頭議的沉鍵沉責納任！讓我大走進旦你的子田能否治，把豈我們鈴之間費的距離扁，再擁拉近酸一點橋點讓我憐能真嘩真切廟切看清赤你的頁臉別再坦讓淚歸水模糊坑我的稍視線其實蓮，你或的眼登睛很純殿，笑貓容很細甜如果更，讓秩我走員進你的容心田你一占定會臭發(fā)現(xiàn)其實乘，我嬸可以啄是溫暖番你的懲那一善片天討論蹲一：當預刃備鈴享響，捕老師所剛要攤進教桌室上課帆，此榆時，蛙有位堆遠道桶而來雷的學碎生家長猴來訪至，如摸果你頭是老陜師，撞你將俊怎么辦席？同學拴們說廈的很拆好，認但如蘿果這夠樣，茅老師因此前遲到乓了，固你怎蹄么想虜？小結揭：如何掌正確滿看待茅老師密的遲燃到現(xiàn)廊象？策應該槐具體鄙情況慢具體稿分析涌，不禿同情唇?jīng)r應加分別督對待待。這聚是處代理老悄師與董學生恐、老傭師與巷班級蔑關系合時，堆同學異們應抱特別撲重視著的問世題。討論什二：課上澡，某煉同學崗多次定違紀巖，老盆師屢籍次提構醒，虎他仍岔然我常行我為素，藏最后厭，為殊了給鑼同學尤們一序個安動靜有斑序的浩課堂哥環(huán)境符，老林師嚴命厲批擁評了恐他，鏈并讓煉他站傲著聽坡講，飯事后胳，該逆同學傲說，拔他遭劈燕到了休老師譜的語禾言攻幣擊和制體罰洲，你極贊成哨他的巷說法灑嗎？訓請說酒明理扶由。小結趟：沒有揪懲罰蒜的教惜育是經(jīng)不完鄙美的暖教育獵。懲罰馬與體浴罰要救分清稍，正世確的翅對待盼老師的教植育，作是學皆生能矛否學繞好知駕識，竭能否在學桂校健扭康成饞長的貍關鍵相。在校偏園生山活中叼，經(jīng)矮常會觸有各湊種各噴樣的雖事情著發(fā)生犬。比誤如公窯共設施或遇教學單用具嫌被弄覽壞，笛黑板獲上出決現(xiàn)辱遮罵諷抽刺某鬧人的幻玉字句?；蚵籍嫞蛱邅y球而具使同仇學受態(tài)傷等河。這貍些情庸況出心現(xiàn)后者，老般師必聾然要挺過問拴、追查向、批泛評。歲萬一擋老師熟批評禽錯了烈，讓域你受營了冤坑枉和雞委屈捉，該所怎么辦上呢？一般里情況受下，傻當人帳們聽女到不接合理海批評羅的時傻候，育第一掌個反揪應就暈是為自嶺己辯累解，森甚至倦對批柳評進慨行嚴禍厲的誘反擊煮。作壞為一份個人幻玉，我矛們當誦然都希春望自傾己被融所有票人喜廢歡，朗因此果，當演聽到噸別人捧批評托自己隔，尤示其是瓦誤解自割己的溪時候忘，想劈燕為自壞己辯耍護是壞正常樓的。禮但是黃，這順種行銜為并池不是按一種智怪慧的屆行為揮，有易可能燥誤傷夢了他頭人的液好意搬，還釀會給蓄自己戲帶來派進一偵步的傷械害。機著名買成功皇學家陷卡耐歌基說聚：“歸既然姻我不密能阻戲止別暖人不液對我職做任何喊不公忙平的床批評研，我薦卻可濫以做艇一件茄更重箱要的圾事：績我可醉以決標定是腥否要讓格我自盼己受干到那原不公善平批阻評的謊干擾拳?！蔽杖绻氵^分則看中響批評債，就沿會影響鞏自己壞的心膀情，幣甚至感身體怖健康趨。所羅以，滾當被票老師詞冤枉災或委雪屈時菠，建議非你采煌取下蒸面幾貼種方犬法：如何潑正確扔對待坡老師郊的教源育--培--批評凱：1、要叔冷靜慎，不蛛與老落師、綿同學紅爭辯裕頂撞孤，耐益心聽床完老常師的魯講話飲。當弄忙明白撒事情蘭的具槽體情桑況之胸后，毅如果扇確實膠是老農師批章評錯礎了，能要向老耽師講圖明真特相。2、如碗果有柜可能墊，請清同學盾作證稼，相胖信老溉師弄缺清問紹題的繼來龍富去脈且后，會還曠你公酸正的碑。3、如劍果你偷認為色自己侮沒有掩力量辯說清補楚被覺委屈總的事喜情，蔽可以址把自摧己的想養(yǎng)法告漁訴父和母，啄請他職們幫刷助你身解決集問題敞。4、如葛果發(fā)森生的僑只是作很小省的事蓬情，貼你又化認為構沒有如必要每一定提跟老址師說清下楚，尊可以棗不必鍬放在患心上敞，要持學會印“宰完相肚寶里能裕撐船血”，槽心胸開闊軋一些寇。這前樣，縣同學步、朋喜友也鈴會更似加敬垮重你完。5、對級老師士批評虛的話火要認莖真思誘考，背想想后自己史為什渡么會烤被冤誰枉，鎮(zhèn)做到“宴有則進改之防，無弟則加瘋勉”仇。討論憐三：某班修學生濟基礎份差，療成績甘老提芳不上板來，疤某老勤師為拜了讓脖同學鍬們打千好知認識的押基礎婦，更桐大的膛提高瞇學生討成績億，作這業(yè)比罪以前撈多了烤些，果如果替你是敏該班擔學生有，你戴怎么候看待幸這件拒事？小結天：老師肌的心,和父爹母一柴樣。父母給了燃你生伙命,老師圓給了誕你靈拳魂.父母武給了興你肉環(huán)體,老師紋給了倡你思想恭與智機慧。愿天濤下的上孩子孝順剖父母,愿所闖有的疲學子尊敬扣愛戴巨老師。在現(xiàn)立實生沫活中尼，我具們應狠該用隊什么李樣的誰行動婆來回同報老海師的回教育未？你液能舉找些具你體事貍例嗎掉？說說怕看1.尊敬姥老師貸，禮扇貌招遵呼老糖師。芒不頂筍撞老堡師。2.上課惠認真敘聽講散，記涂筆記病，不灣打瞌凱睡，徹不做痛與課沒堂無上關的忙事情把。按米時按炎質完墊成作悄業(yè)。和給老涼師一爐個愉盟悅的環(huán)心情彈。3.預備傷鈴響鴨，立惕刻進兔入教項室，頃靜待允老師全到來喂。4.每逢討教師臘節(jié)，填對老督師道存一聲揉“老賴師，靜您幸毯苦了挺，節(jié)溫日快物樂！功”5.刻苦逗鉆研媽，認傭真學展習，紀力爭煎以自玻己最貿好的容成績涂來回貼報老課師。6.在與蔑人交封流、筐評價勢老師溫時，齒要本廊著一在份尊驢敬，依一份扒感恩刪，一棋份公仇正。類正確默的看駐待你抗的老初師。談正確友的對近待老成師對劫你的買教誨宇。謝謝竊您，阻老師捷！是誰便，播礙下萬陜古遠僵點的尼夢幻什？是誰跑，耕烘耘遍事野燃囑燒的野心愿蛙？是您討，我勸們敬臟愛的弦老師拔！您將堡青春背融入媽滴滴吸燭淚男，記融下了憲人類康永遠羽的贊異嘆。流淌類的汗少水和松心血傘啊，