微課《探究啟蒙之源》

探究啟蒙之源——啟蒙運(yùn)動(dòng)的背景中學(xué)歷史微課堂探究啟蒙之源經(jīng)濟(jì)政治思想科學(xué)材料一1615年1691年1700年1774年英國100320182230法國100210220247——布羅代爾:《15至18世紀(jì)的物質(zhì)文明、經(jīng)濟(jì)和資本主義》歐洲資本主義進(jìn)一步發(fā)展英國和法國資本主義經(jīng)濟(jì)增長指數(shù)

材料二法國國王路易十四（太陽王）“朕即國家，我就是太陽，照耀法國，誰敢反抗，巴士底獄就是他的墳?zāi)梗　钡谝坏燃?jí)：教士第二等級(jí)：貴族第三等級(jí)：資產(chǎn)階級(jí)其他各種人天主教會(huì)和封建君主專制統(tǒng)治拉斐爾《圣母子》文藝復(fù)興、宗教改革，解放了思想馬丁·路德張貼《九十五條論綱》材料三牛頓哥白尼近代自然科學(xué)的發(fā)展材料四材料五“光榮革命”《權(quán)利法案》英國資產(chǎn)階級(jí)革命成功的啟示歐洲資本主義進(jìn)一步發(fā)展①資產(chǎn)階級(jí)力量壯大②封建制度與資本主義發(fā)展矛盾尖銳③英國資產(chǎn)階級(jí)革命成功的啟示1.經(jīng)濟(jì)：文藝復(fù)興和宗教改革解放了人們的思想近代自然科學(xué)發(fā)展，奠定理性主義基礎(chǔ)探究啟蒙之源——啟蒙運(yùn)動(dòng)的背景2.政治：3.思想：4.科學(xué)：一定時(shí)期的經(jīng)濟(jì)、政治決定了一定時(shí)期的思想文化1.大型電視政論片《大國崛起》中有這樣一段解說詞：“在啟蒙運(yùn)動(dòng)聲勢(shì)最盛的這個(gè)國度，思想最終演變成行動(dòng)”“這個(gè)國度”是指

A.英國

B.法國

C.德國

D.美國2.人們由舉起人文精神的旗幟到進(jìn)入理性時(shí)代，其根本原因是

A．基督教會(huì)的黑暗統(tǒng)治

B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的要求

C．仁人志士對(duì)科學(xué)的不懈追求

D.人文主義自身的魅力學(xué)以致用學(xué)以致用3.下列歷史事件最有可能影響啟蒙運(yùn)動(dòng)思想主張形成的是A．英國資產(chǎn)階級(jí)革命

B．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭C．法國大革命

D．美國南北戰(zhàn)爭4.在文藝復(fù)興和宗教改革的推動(dòng)下,西歐人文精神不斷發(fā)展。到17、18世紀(jì),歐洲興起了一場(chǎng)更為激進(jìn)的思想解放運(yùn)動(dòng)。該運(yùn)動(dòng)的激進(jìn)之處突出表現(xiàn)為A.追求個(gè)性解放B.重視現(xiàn)世生活C.提倡生而平等D.構(gòu)建理性王國5.“正如伏爾泰所說的，‘整個(gè)自然界、所有行星竟會(huì)服以永恒的法則，而有一種身高5呎的小動(dòng)物（注：指人類）竟能不顧這些法則、完全按照自己的怪想，隨心所欲地行動(dòng)，這是非常奇異的。’因此，尋找決定人類事務(wù)的這些永恒法則，是法國革命之前的所謂啟蒙運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)。”對(duì)材料解讀正確的是A．伏爾泰肯定人是世界萬物的中心B．啟蒙思想家強(qiáng)調(diào)人的情感和