全統(tǒng)編版六上語文全冊知識點考點總復(fù)習(xí)

統(tǒng)編版六上語文全冊知識點考點總復(fù)習(xí)第一單元一、詞語盤點（含生字表詞語）綠毯線條柔美驚嘆回味樂趣灑脫衣裳彩虹馬蹄禮貌拘束舉杯感人會心微笑點綴宅院幽雅伏案渾濁笨拙參差單薄照耀文思夢想迷蒙嫵媚模糊花蕾平淡衣襟恍然愁怨順心目的地?zé)岷鹾跄潭垢惲械赖孪铲o蟬鳴二、形近字比較鳴蟬——嬋娟陳列——陣營微笑——國徽衣裳——海棠啼叫——馬蹄怨氣——憤怒高雅——烏鴉嫵媚——安撫稍微——樹梢地毯——氈帽單薄——簿冊三、容易混淆音(含多音字)měng蒙古méng啟蒙cēn參差shēn海參jī幾乎案幾wǔ嫵媚zhū渚上lè勾勒yè搖曳suō婆娑fù馥郁guān冠冕qióng蒼穹yǐ旖旎zhuàn鳴囀渲染（xuàn）迂回（yū）四、反義詞、近義詞反義詞：舒服——難受羞澀——大方熱鬧——冷清灑脫——拘束疾馳——緩行熱情——冷淡近義詞：舒適——舒服拘束——拘謹勾勒——勾畫遮掩——遮蓋幽雅——雅致照耀——照射五、四字詞顧影自憐孤芳自賞襟飄帶舞一碧千里翠色欲流心馳神往六、特色句（重點句）1.在天底下，一碧千里，而并不茫茫。"碧"是形容青草很綠。"千里"指草原的范圍遼闊無邊。"一"是"全"和"都"的意思?？偲饋硎钦f整個草原全是碧綠碧綠望不到邊的青草。這句話寫出草原遼闊、碧綠的特點。放眼望去，目之所及，哪里都是綠的，但不因空曠而顯得蒼茫。這句話也是這一段的中心句。2.那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。"渲染""勾勒"均是繪畫用語，"渲染"是指用水墨或淡的水彩涂抹畫面，以取得不同尋常的藝術(shù)效果；"勾勒"是指用線條勾畫出輪廓。"翠色欲流"是指青草鮮嫩，顏色青翠，似在流動，富有生機。老舍將草原擬為一幅揮毫潑灑的寫意畫，突出了草原的遼闊碧綠，小丘線條的柔美，整個草原猶如巨幅中國畫那樣讓人賞心悅目。置身于這充滿詩情畫意的境界中，作者自然會驚嘆，并產(chǎn)生舒服之感，因此，既愿久立欣賞，又想吟誦詩篇。3.在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。"回味"，細細地回憶，品味。這里是駿馬和大牛的天然牧場。在作家的眼中，草原的風(fēng)光如詩如畫，有著無限樂趣，因此連靜立的牛馬，都似乎被陶醉了，像人一樣在享受和回味。這種擬人的寫法構(gòu)成了情景交融的藝術(shù)境界，增強了草原風(fēng)光的感染力。4.忽然，像被一陣風(fēng)吹來似的，遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這句話是寫蒙古族老鄉(xiāng)身著節(jié)日盛裝，策馬疾馳，遠迎來客。鮮艷的服飾，飛馳的駿馬，飄舞的衣襟衣帶，作者將這些景物比作彩虹，不僅形似而且神似。5.蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽這兩句話的意思是：蒙古族和漢族人民之間的情誼很深，怎么舍得馬上就分別！大家站在夕陽下無邊無際的大草原上，相互傾訴著惜別之情。這句話是全文的中心句。6.月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。這段話主要寫了丁香花的顏色、氣味。在晚間能辨出是丁香花的原因是它獨特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨別出來。7.花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。作者運用了比喻的修辭手法把紫色的丁香比作印象派的畫，表現(xiàn)了雨中的丁香色彩仿佛流動一般，紫色與白色自然交融，給人極美的感受。8.我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去。運用了排比、擬人的修辭手法。寫出了花的成長與芬芳，暗示了花在自然界完成一個循環(huán)，然后再開始下一個循環(huán)。既展示出了詩意的浪漫，也寫出了現(xiàn)實的情景。八、主要內(nèi)容、中心思想1.《草原》是作者第一次訪問內(nèi)蒙古大草原時的所見、所聞、所感，寫了草原的美麗景色以及受到蒙古人民熱情歡迎、款待的情景，贊美了草原的美麗風(fēng)光和民族之間的團結(jié)，抒發(fā)了作者對祖國山河的無限熱愛之情。2.《丁香結(jié)》作者描寫了城里街道旁、宅院里、城外校園里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形態(tài)，表達自己對丁香的喜愛贊美之情，由物及情，最后寫到丁香結(jié)是每個人一輩子中都有的不順心的事，而我們能做的是采取樂觀豁達的心態(tài)去對待。3.《花之歌》詩人用花的語言來敘述大自然的話語，以象征的手法，通過花語的清新流露，構(gòu)建了一幅大自然活生生的圖畫，圖畫中有詩意的浪漫，也有現(xiàn)實的真實，詩人用詩意的敘述和思考的敏銳來書寫積極樂觀的人生。4.《宿建德江》詩人通過寫暮宿建德江畔所見之景，抒發(fā)自己的孤寂情懷。全詩的藝術(shù)特色：此詩寫羈旅愁思，情景相生，風(fēng)韻天成，富有藝術(shù)美。5.《六月二十七日望湖樓醉書》這首詩描寫的是夏季的景象。描寫的景物有黑云、雨、風(fēng)、湖水。表達了詩人對大自然的無比熱愛的情感。6.《六月二十七日望湖樓醉書》這首詩描寫的是夏季的景象。描寫的景物有黑云、雨、風(fēng)、湖水。表達了詩人對大自然的無比熱愛的情感。九、日積月累過故人莊：故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。第二單元一、詞語盤點（含生字表詞語）規(guī)律日寇奮戰(zhàn)險要懸崖掄起攀登山澗雹子屹立眺望渡口鐵索距離高潮次序坦克一致喜悅壯烈豪邁不屈政府協(xié)商匯集預(yù)定爆發(fā)宣布制服外賓燈盞欄桿就位宣告雄偉肅靜旗幟語調(diào)完畢檢閱副班長隆重射擊二、形近字比較欄桿——阻攔副手——橫幅山澗——滋潤懸空——誠懇旗幟——紡織距離——拒絕光澤——選擇掄起——搶奪草寇——冠軍懸崖——天涯希冀——羽翼三、易混淆的音（含多音字）啟蒙（méng）蒙（mēng）騙蒙（měng）古包埋(mái)頭埋(mán)怨執(zhí)著（zhuó）著（zháo）涼鉆（zuān）研鉆（zuàn）石憧(chōng)憬黑魆魆(xūxū)殲(jiān)滅引擎(qíng)困難(nán)災(zāi)難(nàn)提(tí)醒提(dī)防投奔(bèn)奔(bēn)跑更(gēng)換更(gèng)加效率(lǜ)率(shuài)領(lǐng)子彈（dàn）彈（tán）琴磅（bàng）秤磅（páng）礴繃（bēng）帶繃（běng）著臉?biāo)?、近義詞、反義詞反義詞：匯集——分散莊嚴——輕浮肅靜——喧嘩熱烈——冷淡集中──分散沉著──慌張崎嶇──平坦英勇──懦弱近義詞：誕生——出生宣告——宣布飄拂——飄揚次序——順序進犯──侵犯崎嶇──蜿蜒屹立──聳立眺望──遙望豪邁──豪放沉著──冷靜依托──依靠五、四字詞居高臨下粉身碎骨聚精會神千鈞一發(fā)萬水千山全神貫注斬釘截鐵驚天動地排山倒海熱血沸騰六、特色句（重點句）1.五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。這兩句詩運用了怎樣的修辭方法?表現(xiàn)了紅軍什么樣的精神?這里運用對偶、夸張、比喻的修辭方法承接"千山"，先用"逶迤"和"磅礴"極言山勢雄險，后用"細浪"和"泥丸"的比喻言其渺小，表現(xiàn)出了紅軍藐視困難的英雄氣概和敢于戰(zhàn)勝一切困難的革命樂觀主義精神。2.金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。這兩句詩概括寫出了長征途中經(jīng)歷的哪兩件事?根據(jù)自己的理解試分析"暖"和"寒"的妙處。頸聯(lián)承接"萬水"概括了巧渡金沙江、飛奪瀘定橋兩件事，從中可以體會到紅軍克敵制勝、勇往直前的革命英雄主義精神。"暖"字寫出了紅軍戰(zhàn)士渡江脫險的喜悅心情和一片沸騰的景象。"寒"字烘托出敵人的冷酷，和形勢的嚴峻。3.為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲"走！"帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。這兩句話表現(xiàn)了五壯士為保護群眾和連隊主力，堅定不移的決心和不畏犧牲的精神。一個"走"字，鏗鏘有力，擲地有聲，體現(xiàn)出班長態(tài)度之堅定、決定之果斷，飽含著五壯士高昂的斗志和對人民的深切的愛，表現(xiàn)出崇高的自我犧牲的精神。4.頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。把石頭比作"雹子"說明石頭砸下非常迅猛，非常有力。這兩句話充分體現(xiàn)出五壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。5.光明充滿了整個北京城。這"光明"，不僅是指燈籠火把照亮了北京城，而且象征著中華人民共和國的成立，使北京城永遠擺脫了過去的黑暗統(tǒng)治，獲得了光明。6.群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表達自己心里的歡喜和激動。這是寫人民群眾看到人民解放軍部隊接受檢閱時的舉動，這里用夸張的筆法表達了人民群眾對子弟兵的無比信賴和無比熱愛的思想感情。七、主要內(nèi)容、中心思想1.《長征》這首詩通過對紅軍二萬五千里長征艱難歷程的生動描述，熱情地歌頌了中國工農(nóng)紅軍不怕艱難困苦的英雄氣概和革命樂觀主義精神。2.《狼牙山五壯士》記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部七連六班的五個戰(zhàn)士，為了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事。表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。3.《開國大典》按照開國大典進行的順序敘述。先講大會開始前會場上的情況；然后講典禮的主體部分──毛澤東宣布中華人民共和國中央人民政府成立、升國旗、宣讀中央人民政府公告；接著講閱兵式的盛況；最后講群眾游行。4.《燈光》課文主要寫了這樣一件事：解放戰(zhàn)爭時期，郝副營長為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，犧牲了自己的生命，而他自己卻沒有來得及見一見電燈。八、日積月累●鞠躬盡瘁，死而后已。——諸葛亮●捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植●祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人?！罹V●位卑未敢忘憂國?！懹蔚谌龁卧?、詞語盤點（含生字表詞語）疙瘩疲倦冰棍橡皮跺腳雕刻豁開頹然沮喪抽屜發(fā)達類似猜測起源適當(dāng)氧氣提供能源晝夜神秘觀測拍攝斑點枯萎干燥沙漠磁場抵御因素考察培養(yǎng)謎語尚未傾斜揭開海盜趴窗二、易混淆的音(含多音字)鏖(áo)戰(zhàn)蟠(pán)桃矗(chù)立儼(yǎn)然奔走(bēn)投奔(bèn)單薄(bó)薄紙(báo)著陸(zhuó)著火(zháo)偃(yǎn)月刀一綹(liǔ)哄笑（hōng）哄小孩(hǒng)起哄(hòng)風(fēng)靡（mǐ）裂縫(fèng)縫補(féng)卡?。╭iǎ）叉開（chǎ）攢湊(cuán)積攢(zǎn)三、形近字比較謎語——迷路傾斜——頃刻班級——斑點干燥——急躁抵御——高低因素——紫色磁石——滋養(yǎng)趴下——扒開疙瘩——豁開跺腳——剁手籌集——等待四、近義詞、反義詞反義詞：破舊——嶄新疲倦——活躍沮喪——振奮發(fā)達——落后吸引——排斥緊密——疏遠足夠——缺乏相似——迥異相信——懷疑揭開——遮蓋干燥——濕潤稀薄——厚重近義詞：風(fēng)靡——盛行疲倦——疲憊猜測——推測起源——發(fā)源提供——供給神氣——威風(fēng)儼然——好像沮喪——喪氣抵御——抵抗足夠——充足五、四字詞忘乎所以心滿意足呆頭呆腦全神貫注化為烏有弄巧成拙一無所獲虎視眈眈怒氣沖沖作鳥獸散叱咤風(fēng)云前功盡棄滄海一粟嫦娥奔月惟妙惟肖迥然不同暴露無遺念念有詞威風(fēng)凜凜別出心裁技高一籌大步流星六、特色句（重點句）1."只見老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線，嘴里念念有詞，全神貫注，忘乎所以，一點兒也沒注意到我們在偷看。"老師玩竹節(jié)人的動作、神態(tài)的描寫，生動刻畫了一個課堂上嚴肅認真，課下童心不改的"老頑童"式的老師形象，表現(xiàn)出了竹節(jié)人受歡迎的程度。2.哪些天體上可能有生命存在呢？這個天體又必須具備什么樣的條件呢？人們了解了生命起源的過程之后，認為至少應(yīng)有這樣幾個條件……這是設(shè)問。引起讀者注意，啟發(fā)讀者思考，引出下文,承上啟下。3.太和殿俗稱金鑾殿，高二十八米，面積兩千三百八十多平方米，是故宮最大的殿堂。這里運用了列數(shù)字的說明方法，準確寫出太和殿的大和高。4.乾清宮、交泰殿、坤寧宮合稱"后三宮"。布局和前三殿基本一樣,但莊嚴肅穆的氣氛減少了,彩畫圖案也有明顯的變化。前三殿的圖案以龍為主,后三宮鳳凰逐漸增加。這里運用了作比較的說明方法，把后三宮和前三殿作比較，鮮明地寫出后三宮的特點。七、主要內(nèi)容、中心思想1.《竹節(jié)人》：課文主要講述的是"我"小時候用毛筆桿制作竹節(jié)人，與同學(xué)在課桌上搏斗引得大家圍觀，課上偷玩被老師收走后，發(fā)現(xiàn)老師也和我們一樣愛玩竹節(jié)人。表現(xiàn)了作者快樂無憂的童年生活以及愛師尊師的師生情誼。2.《宇宙生命之謎》課文介紹了科學(xué)家探索地球之外是否有生命存在的艱難歷程，說明到目前為止，地球之外是否有生命存在，仍然是一個未解的謎。表達了作者對科學(xué)家追求真知、不斷探索的精神的敬佩，同時激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、探索宇宙奧秘的興趣。3.《故宮博物院》本文大體按照游覽參觀路線，由南到北逐次并詳略得當(dāng)?shù)亟榻B了故宮的主要建筑及其布局和功用。讀者既從中獲得了對故宮的一般性了解，又對祖國的傳統(tǒng)建筑藝術(shù)產(chǎn)生自豪感。八、日積月累春日宋朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。第四單元一、詞語盤點（含生字表詞語）猛然揪出流淌漁夫風(fēng)暴轟鳴沉思抱怨傾聽探望照顧困難陰冷漁網(wǎng)糟糕憂慮皺紋熄滅咆哮驚慌嗓子擁戴沙啞黨員呻吟廢話吞沒掀開濕淋淋后腦勺二、容易混淆的音（含多音字）qiǎng強逼qiáng強盜jiàng倔強祭奠diàn魁梧wúāi唉聲嘆氣店鋪pùpū鋪床黧lí黑mò沒落méi沒有打折zhézhē折騰shé折本三、形近字比較流淌——倘若揪出——鐵鍬廢水——浪費洶涌——澎湃糟糕——熄滅皺紋——姓鄒擁戴——憂慮風(fēng)暴——爆發(fā)四、近義詞、反義詞反義詞：驚慌——鎮(zhèn)定沙啞——清脆放肆——拘謹痛苦——歡樂溫暖——寒冷舒適——難受困難——容易潮濕——干燥寧靜——喧鬧蒼白——紅潤僵硬——柔軟蜷縮——舒展近義詞：驚慌——驚惶擁戴——擁護沙啞——嘶啞放肆——放縱溫暖——暖和舒適——舒服安靜——寧靜抱怨——埋怨五、四字詞自作自受唉聲嘆氣忐忑不安跌跌撞撞洶涌澎湃心驚肉跳不假思索指手畫腳六、特色句（重點句）1.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。這是擬人句，寫出了洪水的兇猛無情。2.水漸漸躥上來，放肆低舔著人們的腰這是擬人句，進一步寫出了洪水的兇猛無情。3.黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。突出雨勢大，為下文埋下伏筆。4.這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。側(cè)面烘托出桑娜的勤勞能干，體現(xiàn)出漁夫一家的生活雖艱辛，卻也很溫馨。5.屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣浪花。海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷……這樣惡劣的環(huán)境還要出海打魚，體現(xiàn)漁夫一家生活的貧苦。七、主要內(nèi)容、中心思想1.《橋》寫了一位老黨員面對狂奔而來的洪水，把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，以自己的血肉之軀筑起了一座不朽橋梁的事，贊揚了老支書，在危難面前無私無畏、不徇私情、英勇獻身的崇高精神。2.《窮人》記敘了在一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜與漁夫主動收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個孤兒的故事，真實地反映了俄國當(dāng)時的勞動人民的悲慘生活，贊美了桑娜和漁夫?qū)幙勺约撼钥嘁惨獛椭鷦e人的美好品質(zhì)。3.《在柏林》記敘了一個發(fā)生在從柏林駛出的一列火車上的故事，平實的語言將老婦人的悲慘遭遇描繪出來，表明侵略戰(zhàn)爭給被侵略人民造成深重苦難的同時，也給侵略國人民帶來難以彌合的戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，表達了作者對戰(zhàn)爭的厭惡以及對和平的渴望。八、日積月累回鄉(xiāng)偶書【唐】賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。第五單元一、詞語盤點（含生字表詞語）活生生軟綿綿農(nóng)作物斗篷情況收縮袖子瘋狂瓦藍衣柜預(yù)報喧鬧遮蓋講座醬油逗引苔蘚草坪甘蔗瀑布增加縫隙棚架諺語盡量樓梯甩手叫嚷蹦跳二、容易混淆音（含多音字）興xīng辦高興xìng大嚷rǎng大叫嚷嚷rāng瓜蔓wàn蔓màn生盡jǐn管盡jìn頭痱fèi子嘟囔nāng瞟piǎo眼燜mèn飯三、形近字比較諺語——顏色衣袖——柚子帳篷——蓬勃醬油——獎狀花蕾——雷電甘蔗——遮掩電梯——傳遞收縮——宿舍四、近義詞、反義詞反義詞：迅速——遲緩飛快——緩慢增加——減少涼爽——悶熱打開——關(guān)閉喧鬧——安靜加快——放慢興奮——失落近義詞：迅速——快速飛快——飛速豐滿——豐盈增加——增添喧鬧——熱鬧興奮——激動擔(dān)心——擔(dān)憂五、四字詞小心翼翼理直氣壯窸窸窣窣六、特色句（重點句）1."人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。"在這里，"熱天"并不是指季節(jié)，而是指利于學(xué)習(xí)知識、利于成長的時間、環(huán)境等。"長"不僅僅指身體、年齡等的生長，還指知識的積累、認識的提高等。這句話告訴我們：人一定要在青少年時期珍惜時間，積極汲取知識、提高能力、增長經(jīng)驗，不能錯過成長成才的最佳時機。七、主要內(nèi)容、中心思想1.《夏天里的成長》是一篇優(yōu)美的散文，通過描寫夏天里萬物迅速生長的自然現(xiàn)象，說明人要把握時間，"盡量地用力地長"的道理。2.《盼》主要寫媽媽送"我"一件雨衣，然后"我"開始盼望下雨穿雨衣，最終在雨天穿上雨衣的故事。課文圍繞一個"盼"字刻畫了一個天真、可愛的兒童形象，表現(xiàn)出孩子們對美好事物的憧憬和盼望。第六單元一、詞語盤點（含生字表詞語）晶瑩搖籃壯觀和藹資源有限礦產(chǎn)無私慷慨節(jié)制枯竭貢獻毀壞濫用包裹天涯黃鶯二、容易混淆音（含多音字）曲：qū曲折qǔ歌曲簸：bǒ簸揚bò簸箕空：kōng空話kòng空地供：gōng供應(yīng)gòng供品卷：juǎn（卷曲）juàn（試卷）載：zǎi（記載）zài（載客）勁：jìng（蒼勁）jìn（有勁）惡：è（兇惡）ě（惡心）wù（厭惡）宿：sù（宿舍）xiǔ（一宿）xiù（星宿）溜：liū（溜冰）liù（一溜煙）散：sǎn（散漫）sàn（散步）鉆：zuàn（鉆石）zuān（鉆孔）參：cān（參加）shēn（人參）cēn（參差不齊）三、形近字比較天涯——懸崖晶瑩——螢火籃球——藍色慷慨——大概資產(chǎn)——姿勢礦產(chǎn)——空曠目睹——賭博和藹——拜謁四、近義詞、反義詞反義詞：渺小——巨大慷慨——吝嗇枯竭——充足隨意——慎重近義詞：和藹——慈祥渺小——微小恩賜——賞賜慷慨——大方節(jié)制——限制貢獻——奉獻毀壞——破壞感嘆——感慨五、四字詞和藹可親六、特色句（重點句）1.如今直上銀河去，同到牽?？椗摇＿@兩句是大膽想象，表現(xiàn)詩人百折不回，勇于追求理想生活的信心和樂觀積極的人生態(tài)度。2.南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。這里"四百八十"是虛指，突出寺廟數(shù)量很多。"煙雨中"使寺廟和詩歌增添了一種朦朧迷離的色彩，畫面富有詩意。"南朝"兩字不僅給整首詩增加了歷史的韻味，也引發(fā)了詩人對歷史的慨嘆。3.一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。這兩句運用了擬人的寫法，把綠水和青山描寫得生動靈活，突出了四周環(huán)境的秀美。4.地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。這是作者對地球的贊美，突出了地球的可愛和美麗，表達了作者對地球的熱愛之情。句中運用了打比方的說明方法，將地球比作母親＼搖籃，說明了地球是人類及萬物生存繁衍的而地方，闡明了地球與人類及萬物生存的密切關(guān)系。5.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。這里運用了作比較的說明方法，拿地球與宇宙相比較，突出地球的渺小，說明人類活動范圍非常有限，對人類而言，地球是十分珍貴的，人類應(yīng)該珍惜和保護地球。6.人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以再生的惡，長期給人類作貢獻的。"本來"是"原先、先前"的意思，它準確地點明了可再生資源已遭受破壞，強調(diào)了"水資源、土地資源、"生物資源原先是可再生的，突出了現(xiàn)在的不可再生性，體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)性、嚴謹性。7．科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在意地球為中心的四十萬憶千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。"至少"是"最少"的意思，它強調(diào)了目前的研究成果還只限于"四十萬億千米"這個范圍內(nèi)。之外的情況還不能確定，體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴謹性。同時有簡潔有力地說明，目前還找不到第二個適合人類居住的星球，七、主要內(nèi)容、中心思想1.《只有一個地球》介紹了地球在宇宙中是渺小的，它所擁有的自然資源是有限的，地球是適合人類居住的唯一星球，說明了保護地球生態(tài)環(huán)境的重要性，提醒人們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。2.《青山不老》用清新的筆觸向我們記敘了一位山野老農(nóng)，面對自然條件的惡劣和生活條件的艱辛，義無反顧地投身到植樹造林工作中，用十五年的時間在晉西北奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲的故事，贊揚了老人與環(huán)境做斗爭的不屈精神和造福后代的情懷。3.《三黑和土地》課文以樸實無華的語言塑造了三黑這一因獲得了自己的土地而勤勞耕作，憧憬美好生活的農(nóng)民形象，表達了翻身的農(nóng)民的無比喜悅之情和對美好生活充滿希望的感情。八、日積月累五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麥、黍、菽、稷五音：宮、商、角、徴、羽五彩：黃、青、吃、白、黑第七單元一、詞語盤點譜寫鋼琴幽靜茅屋燭光失明純熟清幽琴鍵盲姑娘萊茵河景象陶醉壯哉巍峨琴弦軸心錦衣曝曬二、容易混淆的音（含多音字）音樂yuè快樂lè入場券quàn恬tián靜湯湯shāng乎彈tán力子彈dàn傳chuán神傳zhuàn記反省xǐng節(jié)省shěng三、形近字組詞鍵盤——健康霎時——云霧陶醉——淘氣盲目——膏肓一縷——屢次萊茵河——白菜綠茵——細菌曝曬——暴風(fēng)四、近義詞、反義詞近：照例——照常違背——違抗混亂——雜亂爭執(zhí)——爭吵反：漆黑——明亮簡短——冗長違抗——遵守偉大——渺小五、四字詞斷斷續(xù)續(xù)波光粼粼千絲萬縷高山流水水天相接約定俗成戛然而止不可開交波濤洶涌六、特色句（重點句）1.

月亮從"水天相接"處升起，平靜的海面上"灑遍銀光"。從這里可以體會到此刻，貝多芬輕輕地按著琴鍵，音樂輕幽、舒緩。2．月亮越升越高，穿過天空出現(xiàn)的"一縷縷輕紗似的微云"。從這里可以體會到音樂氣勢逐漸增強，曲調(diào)出現(xiàn)了波折。3．"忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。"從這里可以體會到，強音樂驟然響起。月光照耀，浪花"涌過來"，氣勢兇猛，音樂高昂激越，節(jié)奏越來越快。七、主要內(nèi)容、中心思想1.《月光曲》講述了德國著名音樂家貝多芬即興創(chuàng)作《月光曲》的故事，表現(xiàn)了貝多芬對窮苦人民的同情和熱愛，以及他豐富的想象力和卓越的才華。同時也告訴人們，美妙樂曲的創(chuàng)作不僅要依靠豐富的想象力，更源于高尚而真摯的情感。2.《伯牙鼓琴》講述了"高山流水遇知音"的故事，贊美了伯牙與鍾子期之間的深情厚誼，表現(xiàn)了知音難覓的主題。3.《書戴嵩畫牛》講述了一個牧童指出杜處士珍藏的戴嵩《斗牛圖》有錯誤的故事，告訴我們，藝術(shù)創(chuàng)作離不開對生活的細心觀察，藝術(shù)家應(yīng)該向富有實踐經(jīng)驗的勞動人民虛心學(xué)習(xí)。4.本文描述了京劇中的馬鞭、演員亮相等，展示了京劇獨特的藝術(shù)魅力，讓我們感受到中華文化的博大精深，增強了民族自豪感。八、日積月累◆天行健，君子以自強不息?！吨芤住贰魟偃苏哂辛?，自勝者強?！独献印贰舨辉固?，不尤人?！墩撜Z》◆生于憂患死于安樂。——《孟子》第八單元一、詞語盤點（含生字表詞語）家景鄭重供品祭器講究盼望廚房氈帽項圈害羞刺猬伶俐經(jīng)歷出租潮汛撒下束縛逃竄預(yù)告煙霧昏沉錯綜澄碧蕩漾解