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文檔簡介

大班健康活動——芝麻開門教案?芝麻開門教案

大班健康活動芝麻開門教案主要包含了活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，熟悉幾種常見的黑色食品，初步了解黑色食品的養(yǎng)分價值，通過嬉戲的方式，敘述各種黑色食品的名字，情愿吃各種黑色食品，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，下面是芝麻開門教案。

活動目標(biāo)

1、熟悉幾種常見的黑色食品，初步了解黑色食品的養(yǎng)分價值。

2、通過嬉戲的方式，敘述各種黑色食品的名字，情愿吃各種黑色食品。

3、體驗(yàn)與同伴一起表演的歡樂。

4、初步了解健康的小常識。

5、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。

活動預(yù)備

1、師生供應(yīng)收集的各種黑色食品，并場景布置《黑色食品大集合》展臺。

2、按小組預(yù)備對門開的屏風(fēng)五副。

3、黑布、黑紙、各種裝飾材料、剪刀、膠棒等。

活動過程

1、嬉戲活動《芝麻開門》，熟悉各種黑色食品。

2、探究發(fā)覺食品的共同點(diǎn)，進(jìn)一步了解黑色食品。

老師認(rèn)真看看這些實(shí)物有哪些相同的特征？

老師這些食品都是黑色的，所以我們就叫它黑色食品，你還熟悉哪些黑色食品。

3、觀看表演，探討黑色食品的養(yǎng)分價值。

老師拿著袋裝的黑色食品進(jìn)行表演，讓幼兒感知了解幾種黑色食品的養(yǎng)分價值。

老師敘述表演，幼兒觀看，感知黑色食品豐富的養(yǎng)分價值。

老師你吃過這些東西嗎？你知道黑色食品對我們的身體有哪些好處嗎？你還知道哪些黑色食品？

老師小結(jié)不同的黑色食品的養(yǎng)分價值也不一樣。

4、老師組織幼兒用各種材料將自己裝扮成黑色食品，玩“芝麻開門”的嬉戲。

5、激發(fā)幼兒自己玩“芝麻開門”嬉戲的愛好。

啟發(fā)幼兒用黑色食品裝扮自己，并敘述自己的養(yǎng)分價值。

老師和幼兒分小組玩嬉戲“芝麻開門”。

由于沒有讓孩子們事先帶黑色食品，所以，我簡潔的預(yù)備了芝麻和黑豆讓孩子們觀看，孩子們得出結(jié)論是黑色的。

孩子對綠色食品是最熟識的，但對黑色食品見得比較少，所以，能說出來的很少。

有的甚至說巧克力也是黑色食品。

活動反思

課前，我沒有上網(wǎng)查查關(guān)于黑色食品的鑒定，所以，當(dāng)孩子問我可樂是不是的時候，我只能告知他們不是，卻不能說出緣由，孩

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