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文檔簡介
年初一家長會發(fā)言稿?2023年初一家長會發(fā)言稿
各位老師、各位家長,大家好
我是裴的媽媽。
今日能在這里和大家共同爭論孩子的成長教育,我感到非常榮幸。
首先請允許我代表全體家長,向為孩子們的成長傾注了愛心與熱忱、汗水和才智的老師們道聲辛苦了!感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動!
對于教育孩子這件事情,我覺得在座的各位家長確定有許多人比我做得好。
我感到自己對孩子的教育做得很不夠,在教育孩子方面也存在不少困惑,借今日這個機會和大家一起探討有關(guān)家庭教育這個話題。
盼望得到大家的指導(dǎo)。
人類教育的基本內(nèi)容就是健康、情感、求知。
對應(yīng)的三個習(xí)慣干凈、微笑、閱讀。
要保證這三個習(xí)慣的養(yǎng)成,離開了家庭教育幾乎是不行實現(xiàn)的。
而我們家長是孩子走向勝利的導(dǎo)師和助手,在家庭教育中扮演著重要的角色,既要負(fù)責(zé)孩子的身體發(fā)育,又要負(fù)責(zé)孩子的心理發(fā)育。
實踐證明,許多孩子勝利的基礎(chǔ)和關(guān)鍵是杰出的家庭教育。
要使孩子得到良好的教育,家長們需要找到適合自己孩子的教育方法,樂觀和學(xué)校和老師協(xié)作起來,每時每刻把握教育的時機,挖掘教育的潛力。
下面我就先來談?wù)勎业募彝ソ逃^
1、讓孩子輕松歡樂的成長
人生的每一個階段都是珍貴的不行重來的,我盼望孩子能歡樂體驗她的每一段人生歷程。
我認(rèn)為孩子上學(xué)應(yīng)當(dāng)和我們上班一樣,仔細(xì)做完該做的事情后就該有一些休閑的時間,才能有精力有愛好再次投入到工作和學(xué)習(xí)中。
所以從小到大我很少去苛求裴做什么,在學(xué)習(xí)之外,我們常常一起嬉戲,一起談天。
我盼望在她長大后對童年的回憶中更多的是愛與快樂的事情。
我信任相對輕松的環(huán)境對培育孩子健全的人格是有好處的。
近年有教育家提出了放養(yǎng)式的教育,它區(qū)分于嚴(yán)峻的,教條式教育,能培育孩子更好的適應(yīng)社會適應(yīng)生活的力量,這樣的人也由于有更放松的思想所以也更具有創(chuàng)新精神。
我就有意識地讓裴在這種類似放養(yǎng)式的環(huán)境下長大,現(xiàn)在的她輕松學(xué)習(xí),歡樂無憂、珍惜家人、布滿愛心。
可是弊端就是,裴比較自由散漫,學(xué)校的時候就經(jīng)常會有老師埋怨她的不守法規(guī),說像她這樣聰慧的孩子要是能嚴(yán)加管教成果確定會更好。
中學(xué)的老師肯定也發(fā)覺了她的這些毛病。
為此我也特別頭疼,在這方面我很盼望在座的各位有人能介紹好的方法給我。
2、對待孩子要多鼓舞、少責(zé)罰
我常常會有意無意地讓裴知道,她在我的印象中始終是班里優(yōu)秀的孩子,她間或告知我今日表現(xiàn)不好我就會表現(xiàn)出很驚訝很意外的樣子,說不是吧?你會做那樣的事嗎?我覺得那是最淘氣的孩子才會做的啊。
由于每個人都會潛意識為了維護(hù)在他人心目中的好印象而付出努力。
平常我很少責(zé)罰孩子,常常會聽說有孩子由于考砸了考試,弄丟了文具等事情而擔(dān)憂回家會遭到家長的責(zé)罵,裴是不會有此擔(dān)憂的。
由于我知道孩子的成長過程本身就是不斷犯錯和改錯的過程。
只要不是她有意犯了錯誤,基本上都不會受到責(zé)罰,我只會和她一起分析查找犯錯的緣由,爭取以后不犯。
因此她也會毫不保留地告知我發(fā)生的全部的事情。
不過我也是個原則性很強的人,孩子要是犯了原則性的錯誤,我也決不姑息。
在懲罰孩子方面我遵循不罰則已,罰則必重的原則,這樣也可以讓孩子記住教訓(xùn)而少受責(zé)罰。
有一次(),還有就是撒謊是我不能容忍的。
3、關(guān)注孩子的心理健康
進(jìn)入學(xué)校以后,孩子面臨各方面的心理壓力,內(nèi)心會變得特別敏感,或感到郁悶、感到委屈、感到無所適從。
要是家長沒有準(zhǔn)時發(fā)覺,準(zhǔn)時賜予緩解,就會影響孩子的身心健康。
我慶幸的是,一向?qū)捤烧叩幕貓缶褪呛⒆訉ξ业男湃?,裴每天回到家就會圍在我的身邊嘰嘰喳喳地講學(xué)校的事情,包括上課挨了哪位老師的批判,班上誰誰有早戀的傾向等等她都會講給我聽,就算說出誰誰喜愛她我也表現(xiàn)出那沒什么大不了的。
她告知我總比瞞著我好吧,還能便利我準(zhǔn)時了解,準(zhǔn)時引導(dǎo)。
我會佯裝開玩笑地說我家公主眼光高,像那些小小年紀(jì)就有花花心思的孩子,確定都不務(wù)正業(yè),
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