改革教學方法,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力劉寧校長講座

改革教學內(nèi)容和方法

培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力劉寧2012年8月31日引子：共青團團歌

我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團，母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界。

錢學森之問：沒有一所大學按培養(yǎng)創(chuàng)造人才的模式辦學

2005年7月29日，溫家寶到醫(yī)院看望錢學森同志，溫家寶向錢老介紹制定新一輪科技發(fā)展規(guī)劃后，錢老說：“現(xiàn)在中國沒有完全發(fā)展起來，一個重要原因是沒有一所大學能夠按照培養(yǎng)科學技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學，沒有自己獨特的創(chuàng)新的東西，老是‘冒’不出杰出人才。這是很大的問題?！?/p>

一、如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神21世紀

所需的“關(guān)鍵能力”用新技術(shù)獲取和處理信息的能力；主動探究能力；分析和解決問題的能力；與人合作和責任感；終身學習的能力等。朱九思（華中科技大學老校長）關(guān)于學生

“創(chuàng)新能力”的界定

學生要善于運用和發(fā)展已經(jīng)獲得的知識，要能舉一反三；要有很強的自學能力，不斷而又及時地吸收新的知識；更重要的是要具有newidea，就是要具有產(chǎn)生新的思想、新的觀念、新的見解的能力，要具有一種科學的想象力。如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神1、改革“大一統(tǒng)”的教學制度，積極推行個性化教學模式；2、改革教學方法，克服注入式、填鴨式教學，讓學生生動活潑主動地學習；3、改革考試制度和評分標準，改變以考試為中心、以死記硬背為基礎(chǔ)的教學制度，實行選拔方法多樣化、評價標準多元化、考試機會復數(shù)化；4、重視第二課堂活動，讓學生各展所長，并充分發(fā)展學生的非智力因素；5、把科學研究引入教學過程，積極推行啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式教學；6、建立平等、和諧的師生關(guān)系，提倡師生共同研討問題。1、改革“大一統(tǒng)”的教學制度吳樹青（北京大學老校長）的論述

當前，中國教育思想有一個問題，就是共性太多，個性太少，課程分割得太厲害，不重視提高綜合素質(zhì)，所以建國后始終沒有培養(yǎng)出大師級人才。加德弱納（哈境佛大楊學）：《多猶元智技能理貌論》語言鴨技巧極智能筋；邏輯蠢分析紹智能轎；藝術(shù)端智能潛；身體浩運動叛智能姜；空間俗位置偏智能伍；人際驗關(guān)系運智能嘴；自我弦認識耗智能觀察亞自然不智能叛。大腦柄是復殺雜的析機體更，有移許多笨不同卡智能蚊部位批，掌眨管著他人的捐不同對的智板能。爹主要安有八嘉種：還可憐再分扣為2搶0種雞，如義將人紋際關(guān)幫系智芽能再雖細分下為四掃類：啟領(lǐng)導宵能力史，交騰友能版力，德解決戒紛爭吊能力崗，分售析社國交生冤態(tài)能放力。每個放人都煎或多趟或少掛具有比八種炎智能渴，只楚是其善組合詠和發(fā)藝揮程瞎度不怨同，購適當險的教填育、甜訓練獵可使倦每種皇智能爐發(fā)揮槽。加德槐納:經(jīng)每按個人告都可廉以是住第一加德柴納:粗“傳燙統(tǒng)的漲教育凱和評暴價方盟式對禮孩子字們來云說是凱不公僅平的刃，甚悅至是每某種悉程度椒的歧噴視”敘。從多唐元智演能理刮論來斷看，忽考試蘿只能悅考察伙學生沸的語的言和璃數(shù)理務(wù)邏輯職智能勻，而杯對其奶他智歲能很轟少涉亞及。災(zāi)因此另單從呢考試庸成績削來衡再量一競個學隨生是菠極為鳥片面討的。拐任何夜從不盒同角治度評返價，晃每個爹人都即可以泛是第祝一。更好惱的教秧育是耳注啦重個桐體發(fā)付展的蠻教育20輪04論年5反月2跑2日喪,禍霍華后德.音加德摩納教舊授在鉗華東催師范俊大學靈做了忽題為辮”以帆多元泳智能培觀看斥教育邀”的閥講座窩:“我魯覺得到更好陷的教躬育是盈注重喊個體跡發(fā)展院的教芹育，李這種篩教育掛不是攝自私牌，也育不是褲自我見中心顯，而膨是要壯求教搞育工遍作者恥在最奴大程每度上談了解炭每一魔個兒朋童，女知道薄他們艷的長波處和字短處流，更旁好地是提供矩教育金措施靜，更刻好地撈測量胡評價切他們括，讓哪兒童伸能夠浪在最吹大程商度上掘發(fā)揮育潛能吧。賴”丁肇響中：目畢怎生的錦追求耐是滿弦足興緊趣以前甲我是煩學機子械工炸程的叉，可尼我總民是看稠不懂販機械央圖，禿迫不器得已亭就改下學物造理了濫。后來才我想辜，人萄應(yīng)該塊按照雨自己尾的興直趣來羞做。我畢撤生的略追求逐，就迫是滿榮足自臘己的協(xié)好奇頃心，沾也就降是興袍趣。哈佛遼大學切的一援項調(diào)飽查19淋60等年，碼哈佛峰對商充學院纏15寨20折名學東生到架哈佛斜學習詳?shù)膭右\機作趨了調(diào)電查，鴨其中酷12真45項人想忍迅速群致富誘，只筑有2翅55城人出苗于對坑專業(yè)坐感興砍趣。20或年后磁，有偉人搞陵了跟殊蹤調(diào)刑查，磁結(jié)果危是這返15級00淺多名雷學生荒中有絕10穗1名運學生松成了袖百萬幅富翁蛾，而蜜10算1名浙富翁鍬中有多10份0名秘是追蠻求自要己的傻興趣牌的人姿。調(diào)查巴結(jié)果括告訴賢我們誓，追涌求興苗趣與完名利揮不相擇悖，亞相反鐮或許哄是獲蹤蝶得名貫利最躬好的侵渠道習?！耙运W生狼為本籮”教音育觀答的實包質(zhì):啞充狀分尊勻重學候生個斤性特璃長的負差異以學世生為趣本的志教育駱觀源冷于古兆希臘北的自丈由教酬育,毀這一熟教育橡思想兇的核綁心就轎是充顧分尊弄重學塘生的米個性遞、興惜趣、假愛好環(huán)、能客力、輸特長呢的差短異，烏因材有施教崖。從阿歷史范上看蝕，凡訪是世服界著灰名大層學，碎無不便在學恐生的暑自由刊學習狡上下卵功夫搭，為芳學生壩自由陪學習希創(chuàng)造揮充分州的大展學空弦間。清華塊大學呈模式每年腎都要閱在學擺生中棍選拔貍科技膨、文活學、堵體育拆、管瓜理等漁各方醋面的障優(yōu)秀障分子做，作臣為校賠級優(yōu)壤秀生剃（每下年約腳20康0人河左右除），還給予貨個性疏化的貴培養(yǎng)掀；同叛時培參養(yǎng)雙使學位應(yīng)20療0人助，等估級技訪工培螺訓2破00伴人，海造就播一批狼各方槳面富牲有創(chuàng)朵造性護的骨勾干人踢才。本科沉畢業(yè)曲總學叔分由蝕20點0左縣右削罵減至汁17杯0左恢右；歐課程財由7爹0多絨門減微少到咽40仆多門拴。讓倉學生欣擁有本更多達自我寄設(shè)計蠻的空含間。北大誰模式譯：疊創(chuàng)覺新個蠟性化將教育減輕巧學生懂負擔敘。突破筋專業(yè)嶄限制堪。減輕藍學生祖負擔北大益采取銳壓縮攜學分花的辦欠法,繪把1眉50雕_1努60談個學撓分壓訊縮到唉13弓0_嚷14洪0多貫個。拐學分雹減少旺了,屯對不暢同層豈次的緊學生土都有漆好處些.學祖習能痰力強速的學閥生可氏以利茄用空可余的扯時間盜學習練別的六知識放,而匆學習荒能力屈差的謎學生棗也可造利用伸此時恨間來帶補課竹,鞏歇固所恨學的侍知識臂。為了駁給學稱生減巧壓,諒北大瓣還在析專業(yè)輔教育榮中按罪照”汗分流鼻培養(yǎng)姥”的逢原則傻,將柄數(shù)學肝、物駱理、筆化學超等一伶大批享基礎(chǔ)針課分俘設(shè)為A、麗B侵、坊C類,慘想成煙為數(shù)蹤蝶學家區(qū)、物馳理學訂家的玩就選A類,鬧想順權(quán)利畢低業(yè)從疤事相敏關(guān)專藥業(yè)的夏就選B類或C類,爹給每帥一位賞學生紫的發(fā)福展創(chuàng)室造了哨良好饒條件段。突破包專業(yè)復限制北大喚制定完了”哈強化航基礎(chǔ)菜,淡膚化專掌業(yè),褲因材黃施教億,分謝流培獄養(yǎng)”膽的十盾六字叉教改生方針氏。北大尊近年泛推出水的元尸培班止是十油六字馬教改草方針氣的一邁個縮麥影。元培煤班實綱行導猴師制嚷，為惡沒個拿同學紙配備揀優(yōu)秀槍的、冊有很渠高學柿術(shù)造撲詣的售教授屋作為歲導師臟,對勸他們?nèi)膶W希業(yè)、陸生活凍等進耍行指屠導。脾元培哄班實歇行自顛由選撿課學賞分制漁，在瀉各個漢專業(yè)撤教學驅(qū)計劃嶼框架額內(nèi)由勇導師妻指導架學生戶進行賣自由款選課尾。元匪培班既還實滲行彈挎性學香制，納學生壁在導扯師的歇指導課下根鼠據(jù)自躬己的謝情況本安排名3_永6年惕的學喪習計剪劃，穿少則些3年板可以昆畢業(yè)幼。自由徒選擇夫?qū)I(yè)骨、輔騙修制看和雙藍學位揚制也香是北有大通組識教言育的撿一大診亮點覆。中國爹科大拔模式槳：還實晴施個另性化總學習鋪方案學生己在教飽師的劣指導若下，苦認真切規(guī)劃彼大學店四年及的學欺習生確活，丙自主訂選擇吸學習替課程得、自鍬主選昌擇教怕師、青自主優(yōu)選擇濟學習本進度猛、自呆主選榮擇院存系專廊業(yè)、膠自主嘗選擇概修學贊年限置。真正故做到照:“沉我喜瘦歡，顆我選得擇”倚。耶魯零大學繳模式壓:圖學生水自由挑選擇扣課程在本喇科教唐育中謀，耶稠魯大京學沒怨有由敢校方誕硬性蔬規(guī)定輩的課固程表桂，而啦是讓槍學生腥根據(jù)昏自己花的需丈要和妥興趣橋制訂谷學習朝計劃毒，安扶排課測程表羞。但皺是這唐絕不前是放屈任自筍流，崗學校添對學唉生選拘課有炮詳盡陜的指塵導提應(yīng)綱，哄并給粥予具債體幫送助。本科貓生在斜畢業(yè)嚼前要孫修滿職36蓬門課授，其蹤蝶中大劫部分糠是通崗選課棍。無勾論學薯什么裳專業(yè)頸，通邁選課存都必疫須包愈括文孝學課未程、2門自的然科祥學和沫微積勇分，共另外瞧最少引再學1門社罷會科惜學，軟還必望須精稼通1門外繡語。罩通選貓課大很多在饑一、邊二年爪級學榜習。專業(yè)拿課計冒劃通蛙常包養(yǎng)括1誼2門臟課程伏，一書般在較三、允四年船級完叉成。學校品要求啞學生離制訂里學習店計劃誰要廣叢泛聽替取導蛙師、滋住宿鉗學院勞院長易、本掌科生驗學習帽部主慰任和法各系珠教師航的意炒見，予以便偷制訂倚出切勾實可喬行的捏學習瓦計劃吹。2、岡改革組教學貿(mào)方法耶魯召大學團校長附理查京德.鬧萊文拼:教車學方騾法影怪響創(chuàng)池新能掀力培尿養(yǎng)作為賤第三冬屆中泳外大沸學校盞長論躁壇最余重量關(guān)級發(fā)渡言人過,葡耶魯殃大學血校長變理查晨德.準萊文萬說:巖創(chuàng)新嘆人才濟應(yīng)該龜如何屈培養(yǎng)玩?萊測文認專為制觀約學沾生創(chuàng)觀新能糕力發(fā)住展的侍主要蘋因素為應(yīng)該餐是教魚學方紛法問饑題,傻不同殘的教擔學方羞法取挽得的掠效果融大不愚一樣陽。教遮學中毒不給曠予學癢生特掌定內(nèi)雅容,多而是胃培養(yǎng)廊他們幻玉獨立棍思考跨、批肥判思制維的礎(chǔ)能力打,嚴買密分撿析的彈能力巷,從怖不同軍視角丈看問店題的津能力矛,這韻種教趨育對愈社會械的貢竟獻是事最大悔的。改革繳課堂庭教學哲的要叼點課堂半是師用生交貓流、辜對話芝、溝兆通和鴿探究桃學問脅的舞笨臺，雖要師妖生共隱同參夫與。課堂阿是引睡導、旋啟發(fā)轎學生靜自主舌探究樸知識卵，讓季學生牙自由憂和自崗主地牧討論慕、辯幟論的飾場所察。課堂仿是教灶師藝劃術(shù)化熔地進獄行教帥學，孟充分壓展示據(jù)自己佳教學掛智慧丟和經(jīng)喚驗的漆圣地早。不講婦清楚堅，蘭也是慌一門提藝術(shù)中國畝科學握院院訴士、線著名桿的熱筍自動全化專尊家錢幻玉鐘韓憂在思?？寄蔷菩├霞褞煂σ娝纳葮I(yè)務(wù)命學習菜幫助虎最大由時，包得出繁的結(jié)木論是璃：某些針公認榆的“輕蹩腳費老師?！薄＜s他們文每次涂講課悼，只匯提出罷問題趨，不端解決擾問題哨。由障于他繪們不回把問桂題講哭清楚講就會兵引起陰自己坡的注炊意，衡這些睡老師執(zhí)講過孤的內(nèi)扛容，爸必須塞經(jīng)過被自己借摸索捉才能好弄清千楚，惡所以商印象識深刻擠。北航碑教學經(jīng)方法吼：僻“講將一、蔽練二腫、考像三”課堂墊只講氏授“蘋使用幻玉價值霧”和少“智神力價華值”勢最大剖的“協(xié)一”填；其余醬的“謀二”繞由學紅生通頌過自刑學、摧實驗議、作只業(yè)等什自己篩“練胡”來濱掌握爸；為了狐督促蒼和檢般查學售生的鴿“練育”，填必須辜按規(guī)飄定的模全部石教學剝內(nèi)容秤“三執(zhí)”來男進行幕考核困。將規(guī)幸定的態(tài)教學遠內(nèi)容霉分為豈三：北大災(zāi)建研圖討教愛室革復新教寬學模喜式北京旋大學爬哲學賄系教救授韓緩水法誦表示燈，現(xiàn)沾在的易教室型都是冤講臺到式的傳，在綢這種澡環(huán)境賭中，蔥教學匪的內(nèi)幕容就監(jiān)容易鍛理解稼為傳肚授知府識，支學生畫上課釀就是到簡單蝦地聽桑講與擴記筆臥記，腐不要粒說質(zhì)趁疑，隊甚至輔連提凱問都盆很少應(yīng)，非炊常不私利于離學生樣創(chuàng)造局性的亂開發(fā)露和培贊養(yǎng)。20祥06應(yīng)年暑傘假，乘北京貌大學標開始限改造矛文史滔樓教旬室。授共建籮成2截7間四研究灑課程粘專用汽教室卵和4萬間階餐梯教積室。彩為方撲便學膜生和脂教師奔的多巖種方波式交場流，膀大教窯室設(shè)篇置了備3面漲黑板鍛，小須教室詳設(shè)置度了2找面黑濃板，美所有佩教室確都安禽裝了摩多媒疼體輔學助設(shè)盟備。在這棕種教帳室環(huán)勝境中令，教胖師與丈學生薪處于凍更加覆平等涌的地鉗位，轟學生處的學轎習主贊體地癢位得掘到加壟強，壯師生庸之間塵更容求易就玻課堂五內(nèi)容慢展開塌充分寺討論滑、質(zhì)做疑、舅分析揭與批搜評。震為保擦障學唇生的講真正咽參與謀，研炊討教燃室以拖小班慎教學竊為主毅。3、持把研叮究引工入教插學過多程美國豬建立些以貍研究膊為基恩礎(chǔ)的襯教學意模式各大教學都冰將教不學重雀點從蘆過去案知識議的傳南授轉(zhuǎn)壤移到鏈以探剛索為刻基礎(chǔ)味的教庫學上釘來：其一灑使學糟生從葛單純解的知按識接來受變廈成探消索者幼，本屈科生活可以聰直接窩參與潑以前癥只有號研究爪生才盞能參功加的較科研蓄活動顛。其二鎮(zhèn)，為助每個綁本科孫生配究備導即師，這引進疑研究讓生教阻育中勻師生黎一對蘿一的律指導最關(guān)系希。其三殖，開抄展研波討式養(yǎng)學習貌，各剪大學撐為各工年級會本科雪生開夜設(shè)大睡量研傍討式默課程教，在樂教師任的指窮導下還激發(fā)遷其積纏極性引，形待成科跟學探網(wǎng)索精銜神。清華膊新生丸研討鋼課開股啟探亞究之尤門20旋03希年1昂1月護,清將華大譽學在魔全國托率先亞推出亦了一虎種新當?shù)恼n南型—新生燈研討樸課。新生臺研討持課是吳清華庭大學秀組織樓知名硬教授除專門途為新霞生開剝設(shè)的木小班疤專題供討論總課程粱。主孫要教巖學方粱式是纏教學料以小聽組方體式與專開課獸教授老就某償一專榮題共娘同開喝展研芒究，謎在教餡授指含導下槳開展價小組瓦討論癥，進迷行口培頭辯刻論和至寫作柔心理塵。與其毫他類序型課泉程不途同，昆新生占研討暈課給徹開課莊教師誓和學毅生提脫供了引“充冰分的打自主敵權(quán)”櫻，沒候有固來定教肆材，述開課敢專題炭可以奮涉及遺任何退學科潮領(lǐng)域脅，由巴教師檢依據(jù)拴新生難的特甚點自呀行確蹤蝶定，渡同時禮學校陰鼓勵任交叉糞學科鑼選題系。除腥了教耐授與喚學生綠交流料、小破組討慕論、買口頭靜及寫搜作訓阿練方壞式之蜘外，鏡開課噴教授伍還安猾排實鏈驗、訓參觀走、調(diào)進查、罵實踐嘗等教究學活序動。浙江柱大學雹“三皂級訓活練”惡推薦進大蹲學生僚研究符性學第習浙江從大學中構(gòu)建制研究蜘型高無校本喝科人悟才培職養(yǎng)新偵體制況:在學薄生讀差大二海時,寇引導霉他們盲利用駁假期煮參加撿研究托小組額的活誘動,姜了解頑國際礎(chǔ)國內(nèi)弊行業(yè)榜動態(tài)飄;在大鉆三時粗,組適織他蠢們進牢實驗頓室,烈查閱壩文獻修,確泊定研張究方歐向;進入規(guī)大四球,結(jié)貫合畢便業(yè)論擠文(獻設(shè)計傲)來錘進行呀實驗晝研究。提前頁介入惑科研頃北慕大為建本科屠生配轟備導騎師北大革采取驚多項偵措施嬸，資到助本信科生猴開展醉科研肺。自協(xié)20籠02戲年始鉤，本奶科生伏介入祖科研伯計劃麻已在男全校洞本科因三年球級學煩生中壟全面賺啟動太。逐步造實現(xiàn)淺教學疲計劃翻和導季師指聚導下催的自啟由選囑課學然分制醋，允涂許學宮生以匠優(yōu)秀逆論文趣，卓翁有成越效的唯創(chuàng)新咽活動季、課蜓外科君技成渴果等樣取得關(guān)成績隨和學桐分。我們咬的老意師一貞定要轟關(guān)注玩大學填視頻蚊課程我校候校園專網(wǎng)連光接了果大學懷視頻礎(chǔ)課程快，其畏教學干方法咳令人勿嘆為冰觀止潮，教睬學與輛科研銅結(jié)合開的非務(wù)常好砌。隨束著大舞學視符頻課途程的輝越來壇越多習，勢園必對瞇我們列的教糖學方陷法產(chǎn)物生沖紀擊。我們差的老犬師一退定要蟻鼓勵宏和引頸導學貸生看鏡視頻追課程嘆，將勁優(yōu)質(zhì)緣瑞教育蘋資源羽引入且課堂邁。4、鈴改革滋考試遮制度俊和童評分涼標準考試憐制度驢改革添的試看驗案例1：沒有金標準親答案撈的考區(qū)試(清隆華大食學)40墨%的行試題頃屬于孫有標輔準答神案；寄60鄉(xiāng)豐%沒煮有標鋪準答參案，喊而且諷是開味卷。沒有扔標準濁答案東的試緒題，鄉(xiāng)豐主要徹考查故學生危理論叮聯(lián)系胡實際凍及創(chuàng)疊新能堤力，杠沒有湖對、蔥錯，冤只有少好與貼不好艇之分庸。案例2：“一勉頁開娛卷”訴考試(清擊華大凍學)允許為學生慎帶一章張A4大小糊的紙易進考升場，核每人圖可以語在紙擔的正昏反面說寫下箭自己螞認為套最重苗要的搖知識凈點。“這實責際是兄進行撇一次股印象富十分便深刻激的復鋒習?！卑咐?：“二次獅考試冤制度”(大錄連理創(chuàng)工大狂學)在新威學期疏開始需時，看允許吵學生觀對以棵前各默學期窗考試勻成績奇不理爛想或晝沒有溝通過裁的部革分理堆論課意申請注再考世一次師，最參終成蘆績以贊高者飾為準員。案例4：作論慎文制熊度(英源國牛砌津大乓學)牛津羊、劍件橋大守學的敲藝術(shù)示與人蚊文學聚科考漿核辦凱法是頃，每窄人每隱學期留寫出要15毅篇論聰述所困學學涂科的肥論文天。案例5：武大報取消里期末折考詳試稈進行拔四次骨綜合闊測評將全翅校所霧有院輕系原祖有的斜期末津考試萌，按活學生敗學習東進度哥分成牌若干顫階段靈進行味，考尋試內(nèi)匹容也雹從單搬一的換書面績考試劣改為克包含避考試出、課型程設(shè)脅計、戲日常充考查字等諸茂多內(nèi)而容，增由各怎學院樸針對黃教學扯和學犁生學闊習特名點自外主決剝定考幫試內(nèi)磁容，展但每沒學期繁最少排要進續(xù)行4召次綜秤合測振評。5、敵重視愧第二拾課堂鳳活動第二煮課堂按的內(nèi)存涵學生晉根據(jù)盈自己止的興宰趣和諷愛好使，自吵主組炭織和天參與哪的一錯種教近育和匹學習羊活動滾，因場而它補是一媽種充卡滿樂戒趣和歇激情嗚的學累習，叔能最押大程驚度地歸激發(fā)聽腦細變胞，眉能充塑分調(diào)萌動人制的聽晶覺、且視覺表、味著覺、森嗅覺漏和觸船覺。第二皇課堂線的功延能擴大澤知識紹面；培養(yǎng)警和發(fā)位展各固種能寺力；培養(yǎng)剩和發(fā)插展非場智力平因素秋；陶冶地思想責情操插；增強委體質(zhì)輝。天大晴：第連二課怨堂--獻--融全面訊提高秘素質(zhì)巴的重銅要場憲所一、槳二年效級，濱實施沫“科輝學普草及工群程”三年迷級，桃實施撓“科錫技立脆項工稀程”管、“者科技這英才撒工程瞎”四年蠅級和繼研究渠生，欣實施傍“科具技創(chuàng)栽業(yè)工庫程”目的襪：培妻養(yǎng)和餅提高健以創(chuàng)餡新精續(xù)神和正實踐輩能力香為重瓦點的晴全面杠素質(zhì)惹。南京乞理工斗大學浪將櫻“第離二課爽堂”乳計入造學分該校更本科異生必擁須獲捉得“汪第二絕課堂老”的夜4個板學分肥才能抗畢業(yè)翻。該校碗20淚06很年出書臺《升第二禿課堂棕實施鍬暫行傭辦法稅》，恩首次美將包腰括科扇研、督學科轟競賽窄、課閱外科割技活學動、遠校園仔文化填活動現(xiàn)、社較會實恒踐等咳在內(nèi)被的“竹第二烘課堂切”列買入學棟校本勞科生澤培養(yǎng)勸計劃究，目誓的是殺為了臉進一們步培蛋養(yǎng)與湊提高匪學生況的創(chuàng)紅新精嚇神和成實踐扎能力健。哈佛記大學詢“坐學生年課外卡活動必集市妹”每年皇哈佛華開學估典禮摧之后砌，是駛“學膝生課克外活農(nóng)動集拿市”史，各統(tǒng)種各折樣的時學生鞋社團使一連結(jié)幾天爛都在段招兵液買馬龍。一個愛社團藍一張籠桌子行一個掃“攤?cè)晃弧毙?，擺屈放著好招牌帝和資虜料的陽桌子循一時除半會怖都數(shù)榴不清內(nèi)。有的養(yǎng)社團嗽專門躬為先底天性販兔唇輕的孩獄子捐稈慕手哥術(shù)費爪用，征有的催社團勸專門泳請成園功女墻性來僵演講沿，有廈的社帖團在畫校園陶里模蓋擬聯(lián)印合國睜，有穴的社哨團在螺大張鄉(xiāng)豐旗鼓道地辦最報辦焦刊。6、鎮(zhèn)建立稍和諧隔、怕“大旬愛”侍的教胃育環(huán)敏境相互頂激勵行教學膏相長“形春成相喚互激違勵、培教學召相長置的師沾生關(guān)取系，劉努力芝創(chuàng)造柔有利瓣于人棵才成懸長的嫌良好騙教育弄環(huán)境穿和社配會環(huán)閑境?？v”--歐--疑江澤捏民在蛙慶祝炸北師目大建搭校一餐百周李年大肚會上妙的講夢話(辯20魔02山.9族.8領(lǐng))哈佛另的馬室薩諸詞塞樓湖：睛校長閥辦公屆室兼芽學生槽宿舍馬薩云諸塞踢樓建匹于1楊72吼0年緊，已端有近孔30速0年煮的歷越史，李在全探美大妨學途樓齡歪排行暢第二續(xù)。在這魂棟著揀名的是紅磚厘樓里冰一層域二層幫是哈凍佛校新長和豈管理豪人員乏的辦搏公室楊，及梨學校且的貴許賓接艇待室汁，三誘層四夏層是唱大一足學生移宿舍揀。耶魯逗大學啦:住纖宿學剩院制米度耶魯訂大學指除按街學科口設(shè)置嶼的學證院外畢，還哄設(shè)有處12哥所住儀宿學挑院，滅耶魯淹學院考的5碑00示0多者名本歡科生鴿分別盆住在課12堂所住訪宿學以院中刑。每所氏住宿故學院均都有蛛院長急和教事務(wù)長度，他籌們和屆學生洲一起避住宿餐在學殃院里踢，分扮別負皆責教活學和殊組織錄學生殲的文念化活伏動、坦社會臺活動勒等事祖務(wù)。滲這樣鬧讓學盼生與踏教師常在學而院里拔得到師了相偷互交游流和壁自由稈談話失的機層會，幟每個駕住宿狠學院舟就像朝一個擴溫馨蠶和諧盲的小漫社區(qū)釀，給遠學生岡創(chuàng)造類了學悲習、拒生活愈和社達交的汁良好遼環(huán)境顏。住宿胳學院賽制度眠受到傍了學淺生們蘭的喜族愛，許這項溪制度矛是耶啄魯大尖學區(qū)纖別于鉗其他陵美國格大學袋的特皮色之銀一。如何迷建立得平等舒的師靠生關(guān)怎系教師土要擺抄正自拍己在咐教育滴教學姻中的惜位置猶：“罩做學話生的渣伴游淺，而攔不僅吸是導粉游”鏈。教師嗽要最依大限炮度地戒理解脹、寬蜜容、俊善待右學生篇。教師樸要走傍進學鴨生的隆情感倉世界餅：（1溪）信浪任學百生，炸對所擁有學釣生一脊視同攔仁；（2芒）熱車愛學剃生，催對學瘦生傾雪注全背部熱宗情；（3壺）甘羞當人分梯，守讓學守生站窮在自魔己的犯肩膀糞上。“蘇碑步青寧效應(yīng)巾”著名估數(shù)學族家、越中國災(zāi)科學害院院話士、骨復旦杏大學茫名譽晶校長碧蘇步鈴青教箏授在坐接見杰自己有的弟鐮子時腔說：胡“我察已經(jīng)煌培養(yǎng)廉出你繞們這摩一代均數(shù)學賠家，撲你們抓已經(jīng)賺超過美了我斧；而馳你們艙還沒蝕有培諸養(yǎng)出扮超過饑你們稍的數(shù)頃學家拌，這障一點贊你們們還不給如我同?！币虼苏?，科羨學界議把“互培養(yǎng)貴超過虧自己收的學匆生”撐的教滑育現(xiàn)午象，怠稱作產(chǎn)“人辨梯精誼神”研或“酸蘇步煙青效寶應(yīng)”棒。二、巨如何方培養(yǎng)繁實踐禿能力1、誓大力幸培養(yǎng)曬實踐冊能力壯是瘋時代膽特征閣的要港求知識情經(jīng)濟艦的一階個重恩要特魚點就雖是過鹿去那道些傳活統(tǒng)的偷聯(lián)系劈燕正在鼓被打活破，響原有湊的各祝種分疼類和背界限究正在壓面臨莊挑戰(zhàn)雜和重攝新建僑構(gòu)。其中番比較蕩突出虛的就甚是所槽謂傳關(guān)統(tǒng)意類義上疾理論粥與應(yīng)鉗用的教劃分船和界渣限正靜在被態(tài)淡化研?！鞍研闹R繪定義便為行籌動的纖能力駐”克服錢我國淺教育乒弊端蘋的要扁求世界險銀行村報告濫：中國長教育永太不泛重視糊實踐巷能力世界百銀行觀于19擊99年11月30日印沙發(fā)的醒《21世紀如中國疲教育驗戰(zhàn)略戲目標鞠》報盤告中長所指舌出的它：“在店各級也教育醒中，網(wǎng)教學掠過于雹理論當化，駁而且趟學生培學的廟都是散書本駛知識脖和老百師講碌的東寒西，唱太不午重視槍解決察問題究和實需踐能賓力。肆”麥肯反錫公嚇司研旱究報徐告:客中央國畢爆業(yè)生商缺乏昂實踐蠶經(jīng)驗畢業(yè)污生缺鐘乏實肝踐經(jīng)刻驗和膏英語鐘口語里差的銹狀況番使中保國難搜以發(fā)堅展以懇服務(wù)恒為基幕礎(chǔ)的近產(chǎn)業(yè)壇。中卵國在礦試圖給從制票造業(yè)解占主誼導的歷隊伍底的經(jīng)暗濟轉(zhuǎn)內(nèi)向以歷服務(wù)印和研熟究為屋基礎(chǔ)宮的產(chǎn)震業(yè)時榨所面旨臨的申困難界。許多走中國瘡學生蠻接受雨的教冒育使遇他們罩無法佛獲得醫(yī)在跨鋸國企脂業(yè)工舒作所業(yè)需的仔實踐欲技能室和團臂隊技貓能，仗“大寫學所胃采取印的是共一種列理論百性的找以書芳本為辯主的高、以珍事實躬為基藝礎(chǔ)的舅和向指老師泉學習喪的教托學方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