社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)模板集合9篇

第頁共頁社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)模板集合9篇【精華】社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)模板集合9篇社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)篇1今年暑假我參加了我xx學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院組織的赴xx市公安局強(qiáng)迫隔離戒毒所暑期社會(huì)理論活動(dòng)隊(duì)，與十六名隊(duì)友一起開展為期一周的赴xx市公安局強(qiáng)迫隔離戒毒所的社會(huì)理論活動(dòng)，經(jīng)過全體隊(duì)員的辛苦努力，我們圓滿完成了本次活動(dòng)我們預(yù)定的目的，并獲得了教科院領(lǐng)導(dǎo)、xx市公安局強(qiáng)迫隔離戒毒所郭所長(zhǎng)以及眾多警官的肯定和表揚(yáng)，同時(shí)每一名隊(duì)員通過這次的社會(huì)理論活動(dòng)受益匪淺，尤其是對(duì)于____、戒毒和吸毒人員都有全新的認(rèn)識(shí)。在本次社會(huì)理論活動(dòng)中，我們開展了豐富多彩的理論活動(dòng)，結(jié)合戒毒所的需要以及我們對(duì)自己的要求，共順利完成了六項(xiàng)活動(dòng)，其中五項(xiàng)全部為我們自己籌劃，一項(xiàng)為配合戒毒所而進(jìn)展，分別為全方位理解戒毒所、做調(diào)查問卷、面對(duì)面訪談、團(tuán)體放松訓(xùn)練、感恩教育講座、配合戒毒所迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查等。這些活動(dòng)凝結(jié)了我們?nèi)w隊(duì)員的智慧與汗水，是我們的優(yōu)秀成果，是我們這次暑期社會(huì)理論活動(dòng)的意義表達(dá)和價(jià)值表達(dá)。我有幸參加本次暑期社會(huì)理論活動(dòng)，對(duì)我個(gè)人來講是一個(gè)很好的理論時(shí)機(jī)，是一個(gè)接觸現(xiàn)實(shí)社會(huì)的時(shí)機(jī)，更是一個(gè)初步實(shí)現(xiàn)自己意義的時(shí)機(jī)。這一段時(shí)間過的很充實(shí)、很滿足。此次活動(dòng)中，我詳細(xì)負(fù)責(zé)參與了兩項(xiàng)活動(dòng)，面對(duì)面訪談和團(tuán)體放松訓(xùn)練，也因此對(duì)此兩項(xiàng)活動(dòng)有很多的體會(huì)，接下來將緊緊圍繞這兩方面談一談。面對(duì)面訪談，在戒毒所民警的積極配合下，我們?cè)?月5日下午進(jìn)展了兩組共約兩個(gè)小時(shí)的面對(duì)面交流，并獲得了豐碩的成果，獲取了很多有用的信息，對(duì)我們接下來的有針對(duì)性的開展其他活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。此次訪談是在戒毒學(xué)員的消費(fèi)車間進(jìn)展的，訪談效果受到一些影響，但影響不大。六名戒毒學(xué)員很好的配合我們的活動(dòng)，只要我們有詢問，他們就會(huì)盡可能的答復(fù)我們的問題，使我們先前的疑慮消失了，更有信心順利完成活動(dòng)。吸毒人員也是普普統(tǒng)統(tǒng)的人，他們同樣有家庭、有事業(yè)、有朋友，只是由于各種各樣的原因，好奇心理、攀比心理、好強(qiáng)心理等等，他們?nèi)旧狭硕景a，從此他們的人生之路發(fā)生了徹底的變化。我們要平等對(duì)待他們，不能戴著有色眼鏡去審視他們，他們大多數(shù)是我們的長(zhǎng)輩，我們首先要尊重他們，只有這樣才能互相信任，他們才會(huì)向我們敞開心扉，才會(huì)向我們講述他們過去的故事，在這方面由于我們事先有著重的強(qiáng)調(diào)，所以每個(gè)隊(duì)員都做的很好。完畢了訪談活動(dòng)，我有很多感觸，首先我們改變了對(duì)吸毒人員的某些偏見看法，真正認(rèn)識(shí)了吸毒人員；其次，我對(duì)____、戒毒以及染上毒癮的各種原因有了更加清醒的認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)離____，珍愛生命；再次，我明白了嚴(yán)厲打擊____、吸毒、運(yùn)毒的重要性，____在害一個(gè)人的同時(shí)，連帶著傷害了無數(shù)的家庭、無數(shù)的人，多少人因?yàn)檎慈旧蟔___而家破人亡、妻離子散，給自己、給家人、給國(guó)家造成了無數(shù)的損失；最后，作為大學(xué)生，我們要充分認(rèn)識(shí)到____的危害性，同時(shí)義務(wù)做戒毒宣傳，號(hào)召社會(huì)群眾遠(yuǎn)離____，關(guān)愛吸毒人員！結(jié)合上次量表調(diào)查的結(jié)果和面對(duì)面訪談所得到的信息，我們暑期社會(huì)理論隊(duì)又籌劃了團(tuán)體放松訓(xùn)練，主要是希望通過此項(xiàng)活動(dòng)，使廣闊的戒毒學(xué)員學(xué)會(huì)一種自我放松的方法，有利于緩解他們的焦慮、煩躁。他們中的很多人由于各種各樣的因素，常常胡思亂想，從而抑郁、焦慮、煩躁、強(qiáng)迫以及自殺傾向等等產(chǎn)生，對(duì)他們的心理和身體造成較大的傷害，不利于他們積極配合戒除毒癮。此項(xiàng)活動(dòng)共分為兩個(gè)局部，前一局部主要由張玉同學(xué)主持進(jìn)展肌肉放松訓(xùn)練，關(guān)注于自己身體的各個(gè)局部的緊張與放松交替的感覺；后一局部主要是由我主持進(jìn)展冥想，關(guān)注與自己想象，由自己的身體轉(zhuǎn)向想象再轉(zhuǎn)向自己的身體，在想象中到達(dá)身體的完全放松。在整個(gè)過程中，戒毒學(xué)員都積極配合，嚴(yán)格遵照指導(dǎo)語進(jìn)展各項(xiàng)訓(xùn)練，在整個(gè)活動(dòng)完畢的時(shí)候，當(dāng)他們睜開眼睛的那一刻，我看到了他們一臉的疲憊與輕松，由得滿臉汗水，有的眼圈已泛紅，還有的留下了淚水?？梢院敛贿t疑的說，我們這次的團(tuán)體放松訓(xùn)練活動(dòng)獲得了圓滿成功，這是我們第一次施行放松訓(xùn)練與冥想訓(xùn)練，由于我們事先做好了充分的準(zhǔn)備，所以得以順利完成活動(dòng)！關(guān)于感恩教育這項(xiàng)活動(dòng)，主要由程艷麗和兩名隊(duì)員負(fù)責(zé)，他們積極搜集資料與配樂，做了充足的前期準(zhǔn)備，尤其考慮到他們這些戒毒學(xué)員年齡都比擬大不易受感動(dòng)，他們更是在情感方面做了相當(dāng)完善的準(zhǔn)備，以期獲得成功。在進(jìn)一個(gè)半小時(shí)的演講活動(dòng)中，我們?cè)趫?chǎng)的隊(duì)員屢次受到感動(dòng)，幾名女隊(duì)員還留下了感動(dòng)的淚水，盡管那些戒毒學(xué)員大多數(shù)并未感動(dòng)的流淚，但我們感受到了他們內(nèi)心深處的那份情感，對(duì)父母、對(duì)妻子、對(duì)孩子的那份情感永遠(yuǎn)無法改變，在隨后的訪談中，他們也均表示明白我們大學(xué)生的一番苦心，我想我們的目的已經(jīng)到達(dá)！短短幾天的社會(huì)理論活動(dòng)在我們的積極活動(dòng)中完畢了，我們完成了預(yù)定目的，我個(gè)人也得到了鍛煉與理論。盡管我們的各項(xiàng)活動(dòng)存在著這樣那樣的問題，但經(jīng)過我們每個(gè)人的艱辛努力，我們都克制了，各項(xiàng)活動(dòng)得到順利施行，這一點(diǎn)得到了院系領(lǐng)導(dǎo)和戒毒所領(lǐng)導(dǎo)及民警的充分肯定與表揚(yáng)！就我個(gè)人而言，很快樂能有時(shí)機(jī)進(jìn)入到強(qiáng)迫隔離戒毒所開展社會(huì)理論活動(dòng)，有時(shí)機(jī)與戒毒學(xué)員一起詳細(xì)交談，對(duì)我各個(gè)方面都有很大的幫助和教育意義，在過程中能結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)，運(yùn)用于理論活動(dòng)中并獲得了一系列成果，更使我產(chǎn)生了成就感與自我價(jià)值感。我感謝我們所有隊(duì)員們，是大家集合在了一起，充分發(fā)揮自己的才能與智慧，為各項(xiàng)活動(dòng)出謀劃策奉獻(xiàn)自己的力量，是集體的力量是我們獲得了成功，我們的一切都是有價(jià)值的，都是值得的，我為有這樣的隊(duì)伍而自豪！社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)篇2今年的暑假社會(huì)理論活動(dòng)日子早已遠(yuǎn)揚(yáng)，同學(xué)們感觸良深，在這次社會(huì)理論中不斷經(jīng)受鍛煉，在短暫日子里，讓大家難以忘懷。此次社會(huì)理論，開闊了大學(xué)生的視野，鍛煉了大家的耐性，加大了大家與社會(huì)的接觸面，進(jìn)一步激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識(shí)了自我，對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有了更深的理解?？傊ㄟ^暑期社會(huì)理論活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谛谏鐣?huì)的同時(shí)，自身也受到深化的教育，得到了進(jìn)步。理論證明，社會(huì)理論是進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個(gè)重要途徑。走出校園，深化社會(huì)，理論成才，刻不容緩的“走出去，到農(nóng)村、工廠、社區(qū)去”，發(fā)揮知識(shí)技能優(yōu)勢(shì)，開展各項(xiàng)社會(huì)理論活動(dòng)，更好地效勞社會(huì)、效勞人民、效勞社會(huì)開展，在活動(dòng)中提升自我?！蓖ㄟ^這次的的社會(huì)理論活動(dòng)，我們逐步理解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)理論活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，對(duì)自身價(jià)值可以進(jìn)展客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我們對(duì)自己的將來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)理論是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面開展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后假如有時(shí)機(jī)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。在本次的社會(huì)理論中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到理論中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的開展聯(lián)絡(luò)起來，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。這次理論活動(dòng)，豐富了我們的理論經(jīng)歷，進(jìn)步了我們的團(tuán)隊(duì)合作才能，使我們通過這次理論更加理解社會(huì)，這次理論活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)理論是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好時(shí)機(jī);提升我們的修身，樹立效勞社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目的，為祖國(guó)的開展奉獻(xiàn)一份自己的力量!社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)篇3來得轟轟烈烈的XX年湘西支教在八月平平靜靜的完畢了，它畢竟是暑假的一件大事，回頭仔細(xì)想想，無論是前期準(zhǔn)備，中期運(yùn)行，完畢反思還是教學(xué)、走訪、生活……各方面或者對(duì)湘西支教循序漸進(jìn)由淺入深的認(rèn)識(shí)過程，都有必要和價(jià)值總結(jié)和反思。一、支教認(rèn)識(shí)渴望知識(shí)的雙眼，破舊不堪的教室，偏僻落后的大山……這就是我或者不少人視野里的湘西支教。神圣的志愿者隊(duì)伍，他們的行動(dòng)時(shí)多么的偉大啊多么令人充滿期待啊，我要去湘西支教，去盡我所能，傳授給孩子們盡可能多的知識(shí)……進(jìn)入培訓(xùn)階段，老師技能、志愿者認(rèn)知、野外生存急救技能，四大主題的培訓(xùn)，著實(shí)讓我充實(shí)不少。會(huì)長(zhǎng)中肯的介紹：那里的孩子并不如我們想象中的那么渴望知識(shí)，甚至很淘氣上課很容易鬧哄哄的，教學(xué)是很難的。支教是危機(jī)四伏的偉大，一群大學(xué)生志愿者跑到人家大山里去支教，并不是想象中的受到很多人熱情的追捧和渴望，反而是很多時(shí)候工作沒做好，倒像是去玩耍的，打攪了當(dāng)?shù)厝藢庫o的生活，打亂了正常的教學(xué)秩序，影響很是消極。去過支教的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)歷介紹：二十天你以為你能做什么？改變一個(gè)人，不可能！甚至改變一個(gè)人一個(gè)小小的習(xí)慣都不大可能，你能做的只是微妙的影響。二十天也教不了什么知識(shí)，我們要做的更重要的是拓寬他們的視野，啟發(fā)他們的思維，傳授學(xué)習(xí)的經(jīng)歷方法。團(tuán)隊(duì)成員就不懂的問題一一盡可能的討論詢問……就是這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過程潛移默化的影響著我對(duì)湘西支教這個(gè)概念的認(rèn)識(shí)，漸漸的明白，真的不是自己想像中的那個(gè)樣子，它的影子越來越近，越來越明晰。二、教學(xué)前期準(zhǔn)備總以為自己可以專攻寫作，利用自己看過的書還不算太少，再搜一點(diǎn)專業(yè)技巧，或多或少可以啟發(fā)孩子們一點(diǎn)，寫作如此重要的一塊，對(duì)他們會(huì)很有幫助的，像寫作文體分類，表達(dá)方式，修辭手法等等工具，日記、書信、通知、啟事……等應(yīng)用文體，都是很有用的。另外，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐介紹開拓視野很重要，我也打算把自己看過的比擬有震撼力的作品介紹給他們，像美國(guó)籍阿富汗作家胡塞尼以阿富汗戰(zhàn)亂現(xiàn)狀為背景，以兩個(gè)十二時(shí)小男孩或者說兩兄弟一段錯(cuò)綜曲折震撼人心的友誼為主題的小說《追風(fēng)箏的人》；情節(jié)簡(jiǎn)單意蘊(yùn)深沉的抒寫“人生來不是要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他”的鋼鐵意志的中篇小說《老人與?！?，當(dāng)然也借此時(shí)機(jī)用海明威的人生傳奇刺激一下他們平靜的神經(jīng)。還有身世凄涼，經(jīng)歷坎坷但最終在社會(huì)仁慈人士的幫助下過上幸福美妙生活的《霧都孤兒》的故事。其他的如《鋼鐵是怎樣煉成的》，馬克吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》……由于時(shí)間有限，不可能一一介紹。真的很想講一堂精彩的中小學(xué)生名著導(dǎo)讀課，激發(fā)他們的閱讀興趣，讓他們?cè)谖膶W(xué)這個(gè)美妙的天地里盡情品味。為了給孩子們一個(gè)展示自己的平臺(tái)，還特意設(shè)計(jì)了課堂的五環(huán)節(jié)：今日名言、個(gè)性展示、學(xué)習(xí)內(nèi)容、每日寓言、回憶總結(jié)。咋看挺完美的吧。中期運(yùn)行實(shí)際去支教了，要做真正意義上的老師了，講臺(tái)就是我的舞臺(tái)，整個(gè)教室由我掌控了，還真的有點(diǎn)忐忑不安。一二年級(jí)因?yàn)橛袝r(shí)機(jī)提早理解一下他們的承受程度，選好內(nèi)容后教起來也胸有成竹一些，第一堂課上得還挺順利的。接下來要上五六年級(jí)課了，不知道他們興趣、承受才能如何，我準(zhǔn)備的東西會(huì)不會(huì)太難了？要是他們沒興趣，冷場(chǎng)，那多為難啊。自然備起課來也相當(dāng)慎重，幾乎每個(gè)細(xì)節(jié)包括時(shí)間的把握都在腦子里過了一遍。走進(jìn)教室還是有點(diǎn)忐忑，不過還好，一節(jié)課上下來，還不錯(cuò)，很是順利，有點(diǎn)如魚得水，感覺太棒了！最后是要給三四年級(jí)上第一節(jié)課了，也許上高年級(jí)的課有點(diǎn)得意忘形了，我自在而自然復(fù)制了上一節(jié)課的內(nèi)容，呵呵，結(jié)果很意外：上課很安靜，因?yàn)閹缀鯖]人理我！整場(chǎng)上下來太冷了，出問題了，我得重新琢磨……年級(jí)不一樣，自然承受才能、興趣方向都是不一樣的，得嚴(yán)格的區(qū)別對(duì)待，那上課的感覺自然也不一樣了。一二年級(jí)能教的很少，但要經(jīng)常性的換上課的方式，而且要時(shí)刻注意滿足他們的小小成就感和集中他們的注意力；五六年級(jí)教起來比擬容易，但要保證每節(jié)課都內(nèi)容新穎而充實(shí)流程順暢；而三四年級(jí)那么是被模糊而精準(zhǔn)的夾在中間的那個(gè)群體，我一直沒有摸透要怎么教他們才最適宜，也是我覺得有愧的一個(gè)群體。后期總結(jié)反思：支教完畢到到鳳凰玩時(shí)，有人問陳然為什么會(huì)選擇教心理這一科時(shí)，他曝內(nèi)幕道：我覺得教他們知識(shí)沒什么多大的意義，過了那個(gè)時(shí)間就忘了，還不如教點(diǎn)心理方面的，自信，遇到挫折應(yīng)該怎么辦啊……可是發(fā)現(xiàn)要做到太難了?；貋砗?，真的覺得確實(shí)如此，他們接觸到的知識(shí)太多了，大千世界，他們接觸到東西也豐富多彩，單單記住你教的，可能性不大吧？也許你才走，他們就忘了，《三字經(jīng)》兩三天不背忘了，奧運(yùn)他們接觸的很少，那些生疏的名字，聽你講過一遍也沒什么印象，馬上就會(huì)塵封。整個(gè)支教，能做的實(shí)在是太少了，只是任課老師那么的幾節(jié)課，能改變什么，恐怕自己都想打零分！如今回想，既然他們獲取外界信息的主要途徑是看電視，而且上課也有提到cctv—5，體育頻道，應(yīng)該順勢(shì)把cctv1綜合頻道，cctv2經(jīng)濟(jì)頻道，cctv3音樂頻道，cctv4國(guó)際頻道，cctv5體育頻道，cctv6電影頻道，cctv7少兒·軍事·農(nóng)業(yè)頻道，cctv8電視劇頻道，cctv9英語頻道，cctv10科教頻道，cctv11戲曲頻道，cctv12"社會(huì)與法"頻道，以及特別的少兒和新聞?lì)l道也傳達(dá)給他們，這個(gè)跟他們的生活聯(lián)絡(luò)挺緊的，讓他們看的時(shí)候可以根據(jù)自己的興趣愛好和需要有方向有目的的選擇，一定是個(gè)不錯(cuò)的想法！三、走訪前期準(zhǔn)備：聽說湘西支教也有社會(huì)調(diào)查這塊，憑借“雛鷹亮劍”的全程把關(guān)的經(jīng)歷，這個(gè)負(fù)責(zé)人，非我莫屬了！這個(gè)可是比“雛鷹亮劍”更大更全面的方案耶。后來理解到，隊(duì)里有這方面意向的人可不少，糟了！人外有人，咱隊(duì)里臥虎藏龍，而且還有個(gè)研究生！唉，我太狹隘了，我的調(diào)研負(fù)責(zé)人的寶座不保??！還是內(nèi)心謙虛些，辦事認(rèn)真些，心態(tài)放寬，順其自然別太強(qiáng)求啊。之前是茫然和擔(dān)憂有沒有時(shí)間去走訪，怎么安排，自己是不是拿得下來……六個(gè)調(diào)研負(fù)責(zé)人組確定下來后，我們就開場(chǎng)熱火朝天緊張繁忙的準(zhǔn)備了：定主題，請(qǐng)參謀，寫方案，請(qǐng)導(dǎo)師，設(shè)計(jì)問卷，那真是一個(gè)忙啊！會(huì)長(zhǎng)說他自己管的事情已經(jīng)太多了，這個(gè)分工下去他就不管了，調(diào)研這塊可是很費(fèi)心的。我們自己也大約知道，這種事主要還是得靠自己，導(dǎo)師參謀的幫助不大，那就得我跟隊(duì)友好好做好前期的準(zhǔn)備工作了。不然，到那邊可就是呼天不應(yīng)叫地不靈的。跟他們合作很是輕松，我喜歡那種氣氛，大家一起討論，各抒己見，很積極，很主動(dòng)，很民主……中期運(yùn)行：14號(hào)的招生發(fā)動(dòng)走訪是日常負(fù)責(zé)人陽靜幫我安排的，我正迷茫呢！如今他指路，原來三人一組，跟班主任協(xié)商讓學(xué)生放學(xué)后留下來帶路，地點(diǎn)就由近及遠(yuǎn)，視學(xué)生的住址分布而定，人員安排嘛，注意讓大家都適當(dāng)休息，別某個(gè)人〔自己可以除外〕天天都得走訪，也別跟其他的如做飯啊沖突就行，男女搭配，增進(jìn)隊(duì)員之間的感情交流，就ok了，挺容易的！照片拍攝內(nèi)容及跟學(xué)生名字對(duì)號(hào)入座，信息要全，雖然這些問題都有意識(shí)的都有提出來，但沒注意太多。到后期資料整理時(shí)問題就出來了，照片是有，而且是一大堆，但都沒整理，尤其是貧困生的：他家房子，本人的，全家福，走訪照片，都找不到。檔案整理，整合照片……總之工作量很大，很費(fèi)事。唉，是當(dāng)初籌劃不到位啊，自己沒有身體力行，沒有以身作那么啊。后期反思總結(jié)：回來了主要是搜集整合貧困生檔案照片，確定資助負(fù)責(zé)人，然后寫報(bào)告了。終于某個(gè)時(shí)候覺得要及時(shí)寫報(bào)告了，又發(fā)現(xiàn)忽略了一個(gè)問題：?jiǎn)柧恚y(tǒng)計(jì)資料都在賈那里！難道又讓他整理一遍給我，那又是一個(gè)周折，那工作量……唉，籌劃失誤?。簲?shù)據(jù)還有不少殘缺的，有主觀題三道和排序題，還有問卷上沒能反映出的，因?yàn)閱柧碓O(shè)計(jì)的問題，幾道對(duì)象不同沒有用的題的信息。這些，得整理到什么時(shí)候？一篇優(yōu)質(zhì)的報(bào)告的出土談何容易啊，引起什么關(guān)注和社會(huì)反響我已不抱什么期望，只是會(huì)全力以赴的將調(diào)查發(fā)現(xiàn)全面如實(shí)生動(dòng)的反映出來，這個(gè)過程也一直會(huì)牢記學(xué)長(zhǎng)陳家星的忠告：我希望最后我們的報(bào)告不是寫出來的，而是調(diào)查出來的。四、生活：可以用一句話來概括：大家都比想象中的能干和懂事，做飯，洗衣，衛(wèi)生清掃比想象中的進(jìn)展的要順利。不過有個(gè)小小的想法：假如我是財(cái)主，一定會(huì)正經(jīng)的打個(gè)預(yù)算，出發(fā)前買的車票、保險(xiǎn)、日常用品、藥品、隊(duì)服，大概得花多少錢，花了多少錢都會(huì)列出來。然后到那邊，根據(jù)趕集花費(fèi)，把咱們隊(duì)十四個(gè)人的平均日花費(fèi)都算出來，加上匯演開支，咱最后會(huì)剩下多少錢，留一局部做規(guī)定的后期宣傳，還有多少可以自由支配，都會(huì)明算公示出來，讓大家心里都有個(gè)底，也明確一點(diǎn)嘛，總覺得王管的我心里沒什么譜。呵呵，只是想想而已，最后管下來我們財(cái)務(wù)也還算順利嘛……大家一起生活很是像一家人，晚飯到齊了才能動(dòng)筷的習(xí)慣回家了后遺癥可不輕啊。哎呀，回來以后好想念他們啊，我得意的隊(duì)友們…社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)篇4轉(zhuǎn)眼間大二的暑假已經(jīng)完畢，迎來了大三的第一個(gè)學(xué)期。這個(gè)暑假是充實(shí)的，也是辛苦的，原因就是在這次的暑假當(dāng)中，我們團(tuán)隊(duì)一行5人完成了一項(xiàng)極有意義的、學(xué)校大力支持的暑期社會(huì)理論。我們團(tuán)隊(duì)的理論主題是“喜迎校慶”，理論地是北京。為了這次的社會(huì)理論，我們付出了很多，也得到了很多。在最初的籌劃階段，我們不斷碰壁，但是也不斷地克制困難，最終與清華大學(xué)，北京大學(xué)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)三所高校的團(tuán)委或個(gè)人獲得了聯(lián)絡(luò)，并且獲得在其負(fù)責(zé)范圍內(nèi)進(jìn)展社會(huì)理論，而且得到了學(xué)校的資助，成為了校重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。出發(fā)前的準(zhǔn)備很充分，在路上以及在理論地北京并沒有遇到太多的困難，與接待人也獲得聯(lián)絡(luò)，理論進(jìn)展的很順利。但是前期準(zhǔn)備雖然充分，可在抵達(dá)北京時(shí)卻有一名隊(duì)員因?yàn)樯眢w問題生病，以致于最后沒有方法進(jìn)展在哈爾濱的理論，這令我們?nèi)w隊(duì)員都很遺憾。不過即使這樣，我們?cè)谇迦A和北大兩所高校獲得的知識(shí)和經(jīng)歷仍然足夠我們?nèi)W(xué)習(xí)，去體會(huì)。我們團(tuán)隊(duì)這次社會(huì)理論主要的目的就是去學(xué)習(xí)其他高校在校慶活動(dòng)中的志愿效勞工作經(jīng)歷，以此為我校即將到來的九十周年校慶做準(zhǔn)備。本次理論中我們團(tuán)隊(duì)得到了許多有關(guān)校慶方面的理論經(jīng)歷和理論知識(shí)：一、在校慶時(shí)需要有多項(xiàng)的志愿工作側(cè)重點(diǎn)，比方要有專門接待校外人員和老校友的志愿效勞工作者，需要有專門講解校史的志愿效勞工作者等，并應(yīng)當(dāng)具有一個(gè)效勞的中心，可以是其中一項(xiàng)側(cè)重點(diǎn)，同時(shí)需要其他側(cè)重點(diǎn)為其效勞。二、要保證對(duì)志愿效勞工作人員進(jìn)展精神鼓勵(lì)，在工作前要做好充分的工作發(fā)動(dòng)，保證志愿效勞工作人員以最飽滿的熱情去效勞別人。三、要建立適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲制度，保證有工作成績(jī)的工作人員可以得到獎(jiǎng)勵(lì)，消極怠工者得到應(yīng)有的懲罰。四、明確對(duì)志愿效勞工作人員進(jìn)展分工，各自開展工作，互不干擾，同時(shí)要有專業(yè)性的培養(yǎng)，保證每名志愿效勞工作人員可以勝任自己所負(fù)責(zé)的工作。以上及我們團(tuán)隊(duì)在理論之后所做出的總結(jié)。同時(shí)，我們團(tuán)隊(duì)建議：我校應(yīng)當(dāng)設(shè)立校史館，培養(yǎng)本校專業(yè)的校史講解員，這才可以充分表達(dá)我校所具有的悠久的校史，同時(shí)也可以讓校外以及回母校觀禮的老校友可以理解或重溫我校悠久而且莊重的歷史！社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)篇5為期十一天的夏令營(yíng)活動(dòng)已經(jīng)完畢了，回想這短短的十一天里，我在那個(gè)純真的世界里，重新找回了自我，重新認(rèn)識(shí)了自己，重新找到了方向，在感動(dòng)與幸?？鞓分校c孩子們共同成長(zhǎng)。是帶著緊張與興奮走進(jìn)柘山的，說實(shí)話，這里的條件雖然比想象中要好的多，但是仍舊是讓人難以承受忍不住抱怨幾句的。曾經(jīng)，看到斑駁的宿舍墻壁，看著難以下咽的水煮菜，有一度想要逃跑的沖動(dòng)。無奈，絕望甚至是委屈，這就是第一天還沒有見到孩子們之前的所以心情。xx年07月22日，第一次正式的走上講臺(tái)成為了一名老師，看著臺(tái)下教室里四十張稚嫩的臉，一雙雙帶著欣喜與敬仰的眼神，我一下子，有些慚愧了，昨天，還信誓旦旦的希望早些完畢夏令營(yíng)，那一刻，卻是希望自己，可以一直站在這三尺講臺(tái)上。經(jīng)過孩子們的努力，終于決定了我和敏敏帶的這個(gè)班就叫做翱翔隊(duì)，我們的口號(hào)是:我們不會(huì)退縮因?yàn)槲覀兪菑?qiáng)者！以后的每一天，都會(huì)聽到孩子們幸福又快樂的喊出我們的隊(duì)名和口號(hào)，每一天都在快樂中開場(chǎng)在快樂中完畢。說實(shí)話，這些孩子們比我們還要苦，午休的時(shí)候理解到，他們有的要走一個(gè)小時(shí)的路來學(xué)校上課因?yàn)樾＼囂F了，他們中午好多都不回家吃飯，只是啃個(gè)饅頭，吃點(diǎn)辣條，可是當(dāng)問到為了夏令營(yíng)再多走這些路苦不苦的時(shí)候，他們揚(yáng)起稚氣的臉，說:“老師，我們很喜歡這個(gè)夏令營(yíng)！一點(diǎn)都不苦，早就習(xí)慣了?！蹦且豢蹋业男睦锓购Ｓ砍隽诵乃崤c感動(dòng)，這么小的孩子，看的我實(shí)在是不忍心繼續(xù)問下去，只能悄悄地別過頭，不讓眼淚流下來。第一次正式的講課，我覺得失敗極了，也許是因?yàn)閷?duì)于他們的英語功底并不是太理解，也許是因?yàn)榈谝淮蔚木o張或者是其它的客觀原因，原來的備課內(nèi)容都不太適宜，我只能臨時(shí)的帶著他們復(fù)習(xí)了一下，一節(jié)課上的有些磕絆，真的很擔(dān)憂他們，因此對(duì)我絕望了不喜歡我這個(gè)英語老師了。沒想到收上來的日記里，這些小孩子，竟然覺得我講的很好，很喜歡，真的的是挺感動(dòng)的。很快，就調(diào)整了方案，以后的課反響還不錯(cuò)。一天天的和他們熟悉起來，也漸漸地適應(yīng)了這里的生活，雖然每天中午早頂著太陽走二非常鐘回去吃飯?jiān)僮叨浅ｇ娀貋砩险n，但是想想孩子們就有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力。有的時(shí)候，我也會(huì)和這些小孩子們殺幾盤象棋，毀棋外加各類軍師的幫助才能贏上一局，然后“恫嚇”他們上課給我小心，在他們“鄙夷”的目光里，繼續(xù)為下一盤棋奮斗；有的時(shí)候，也會(huì)在游戲中被捉弄，罰到中間被他們慫恿著唱一首記不全詞的歌；有的時(shí)候，也會(huì)在室外來一場(chǎng)羽毛球比賽，為了救一個(gè)球害的自己受傷；有的時(shí)候，也會(huì)被他們吵著講一個(gè)鬼故事，為此，在這沒法上網(wǎng)的地方浪費(fèi)掉了我?guī)缀跛械牧髁咳フ夷切┎豢膳聟s又好笑的短篇；有的時(shí)候，也會(huì)因?yàn)樗麄冏龌顒?dòng)時(shí)不夠積極而生氣，好似每次整理隊(duì)型不喊到嗓子冒煙不罷休，雖然我是他們口中低調(diào)又溫順的英語老師，偶然一發(fā)火，也還是蠻有效力的；有的時(shí)候，也會(huì)很感動(dòng)很感動(dòng)，他們會(huì)給一張小貼畫，一包小話梅還有一個(gè)小孩子買了雪糕給我們吃，特別是走的那一天，他們送了那么多禮物，項(xiàng)鏈?zhǔn)宙湽P記本還有鏡子好多好多…十一天不知不覺中就在我們的歡笑與辛勞中度過了，離別的那一刻來的那么突然，宣布這一消息的時(shí)候，我看到那幾個(gè)一直希望早點(diǎn)完畢的男孩子，哭紅了眼眶，悄悄的低下頭抹眼淚，那個(gè)時(shí)候，我是那么的不舍得分開，不舍得分開那些得意的孩子們。給他們放了張震岳的(再見)，我想，大概，它最能代表我的心情了…在整個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)中，我們是以團(tuán)體心理輔導(dǎo)為主，以課業(yè)輔導(dǎo)為副的，通過十一天的團(tuán)體訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)了這些孩子們當(dāng)中的一些小的變化。比方說，班里有個(gè)叫程鵬的男生，他在建高塔活動(dòng)中表現(xiàn)出了自己特有的思想，而之前他一直沉默不語，而后我不斷的鼓勵(lì)他，在日記心得里，我也看到了他的成長(zhǎng)。每一天，我們都在與孩子們共同成長(zhǎng)。每天晚上開會(huì)都要準(zhǔn)備明天一天的安排，每個(gè)活動(dòng)我們老師都要清清楚楚明明白白才可以，還要考慮到自己班里的情況，適當(dāng)?shù)母?，終于，體會(huì)到了老師的辛苦，也明顯的感覺到不管學(xué)了多少，都覺得知識(shí)不夠用。這一次的柘山之行，給了我一個(gè)認(rèn)識(shí)表現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)，讓我看到了自己的缺乏與閃光點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)中有了自己努力開展與改良的方向，同時(shí)，也讓我在那個(gè)純真的校園里，找回了青春年少時(shí)的自己。在那里我播種下了希望，等到將來他們長(zhǎng)大成人，我就會(huì)收獲自己第一批希望的果實(shí)。社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)篇6暑期社會(huì)理論快要完畢了，在這個(gè)時(shí)候，突然閑下來了，看看外面陰雨綿綿，慶幸同時(shí)也不由得有很多想法。在這社會(huì)理論同時(shí)也是學(xué)習(xí)的中，給我最大的'感悟當(dāng)然是團(tuán)隊(duì)的作用。不是有句話叫一個(gè)人賺錢難，一群人捐錢容易嗎?人多力量大，而對(duì)于團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)而言，這里力量更有效率。就像那天在辦公室里整理問卷一樣，在大家的歡聲笑語中，我們以兩人一組的方式，高效準(zhǔn)確地整理出來了。而事實(shí)上，那天上午，我曾一個(gè)人坐在桌前，整理問卷，卻屢次出錯(cuò)，最終以失敗告終。唉，一個(gè)人辦事難啊!幸好有這么一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)帶著我前行，感謝大家。另外，還有一個(gè)方面給我很多啟迪。我是那種比擬懶得，很少參加活動(dòng)，當(dāng)然也不可能自己去組織活動(dòng)。我唯一一次帶著室友去參加611杯飛行器設(shè)計(jì)大賽，卻以慘敗告終。在以往很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我都有些不負(fù)責(zé)任的把失敗的責(zé)任推向兩位室友。我本來認(rèn)為自己做了很多，沒有虧欠這個(gè)團(tuán)隊(duì)，而別人做了很少，但事實(shí)上如今反思一下，在當(dāng)時(shí)的情況和條件下，確是我的不對(duì)。這本來就是我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該做的事，隊(duì)長(zhǎng)理所當(dāng)然的要沖在最前面，比隊(duì)員更加辛苦。并且在團(tuán)隊(duì)遇到困難時(shí)，我沒能好好發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的效率、積極性，最終導(dǎo)致慘敗，這是我的責(zé)任。而通過這次暑期社會(huì)理論活動(dòng)，我覺得確實(shí)學(xué)到了很多，對(duì)團(tuán)隊(duì)的作用和團(tuán)隊(duì)中各個(gè)角色所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和責(zé)任有了一些理解。相信以后，我一定能帶著我的隊(duì)員們拿回屬于我們的獎(jiǎng)杯。此外，還有一件讓我很糾結(jié)的事。就是那次我獨(dú)攬了四個(gè)題目分析^p，這超出了我的才能范圍。導(dǎo)致別人都做好了，在那邊干等著我，大家都沒飯吃了。這讓我很慚愧。后來劉文問我為何不告訴隊(duì)長(zhǎng)，讓她重新分組。我才恍然大悟，這只可以費(fèi)力不討好的行為真是夠愚蠢的。這反映出我還沒能真正理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我還有很多東西需要學(xué)習(xí)。唉，兄弟姐妹們，對(duì)不起啦，是我的錯(cuò)!好啦，在這暑期社會(huì)理論活動(dòng)完畢之際，同時(shí)也是我們回家之時(shí)，祝大家暑期玩得開心，下學(xué)期學(xué)業(yè)有成!社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)篇710月31日下午，我校20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)表彰暨總結(jié)大會(huì)在中心會(huì)議室舉行。校黨委副書記張清林、副校長(zhǎng)蘇曉紅出席會(huì)議，黨委宣傳部、學(xué)生處、團(tuán)委、思想政治理論教學(xué)部和各院系黨總支、團(tuán)總支負(fù)責(zé)同志以及參加今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論的帶隊(duì)老師、全體志愿者共五百余人參加了會(huì)議。會(huì)議由宣傳部長(zhǎng)侯延民主持。與會(huì)人員首先觀看了同學(xué)們自己拍攝并制作的“三下鄉(xiāng)”專題片，重溫了那段激情燃燒的下鄉(xiāng)日子。隨后，學(xué)生處處長(zhǎng)曹子劍宣讀了我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)表彰文件，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人代表頒發(fā)了證書，志愿者代表王霄同學(xué)做了典型發(fā)言，團(tuán)委書記賀德穩(wěn)作了暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活開工作總結(jié)。黨委副書記xx做總結(jié)講話。他指出，在今年“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)組織和施行的過程中，相關(guān)部門廣泛發(fā)動(dòng)、周密安排；指導(dǎo)老師率先垂范、悉心指導(dǎo)；同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿效勞精神，克制各種困難，真正實(shí)現(xiàn)了在理論中增長(zhǎng)才干、效勞社會(huì)、陶冶情操的目的。通過深化開展豐富多彩的社會(huì)理論活動(dòng)，促進(jìn)了我們與理論效勞地之間的交流，活動(dòng)得到了效勞地領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認(rèn)可和稱贊，獲得了良好的社會(huì)影響。在肯定此次活動(dòng)成果的同時(shí)，張清林副書記對(duì)大家提出三點(diǎn)希望：一是提升認(rèn)識(shí)，務(wù)務(wù)實(shí)效。希望志愿者將弘揚(yáng)志愿精神與我校育人理念結(jié)合起來，通過扎實(shí)工作把大學(xué)生暑期社會(huì)理論工作落到實(shí)處，使社會(huì)、學(xué)校和學(xué)生都能獲益，到達(dá)“三贏”。在小分隊(duì)的組建上，應(yīng)在廣泛搜集信息和需求、確定效勞工程的根底上，結(jié)合地方需求，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)組建一批有明確理論目的、詳細(xì)理論方案、專業(yè)指導(dǎo)老師帶隊(duì)的理論團(tuán)隊(duì)。二是加強(qiáng)宣傳，典型示范。在今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)中，我校各社會(huì)理論效勞隊(duì)籌劃了形式多樣、內(nèi)容豐富的效勞工程。我們?cè)谠鷮?shí)開展好理論活動(dòng)的根底上，要采取多種方式和途徑加強(qiáng)宣傳，不斷擴(kuò)大暑期理論活動(dòng)的社會(huì)影響力，營(yíng)造有利于工作的良好環(huán)境和氣氛，讓更多的人來關(guān)心和支持此項(xiàng)工作。要擅長(zhǎng)挖掘在暑期社會(huì)理論中涌現(xiàn)出來的典型事例和先進(jìn)個(gè)人，通過宣傳鼓勵(lì)，示范帶動(dòng)，不斷將我校暑期社會(huì)理論活動(dòng)引向深化。三是著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，形成機(jī)制。我們要將大學(xué)生暑期社會(huì)理論作為學(xué)生第二課堂的重要平臺(tái)進(jìn)展指導(dǎo)和建立，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，標(biāo)準(zhǔn)過程管理，進(jìn)步活動(dòng)質(zhì)量。在制定學(xué)生暑期社會(huì)理論規(guī)章制度、理論基地建立方案等相關(guān)制度的同時(shí)，還應(yīng)不斷探究和研究大學(xué)生暑期社會(huì)理論的新機(jī)制，通過理論內(nèi)容創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、陣地創(chuàng)新，積極探究和建立與專業(yè)理論相結(jié)合、與效勞社會(huì)相結(jié)合、與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的長(zhǎng)效機(jī)制，形成“人人知理論，人人想理論，人人去理論”的良好氣氛。張清林希望大家以此次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)表彰大會(huì)為契機(jī)，將自己無限的才華和熱情投入到豐富多彩的社會(huì)理論中去，把在社會(huì)理論中看到的、聽到的、學(xué)到的體會(huì)和經(jīng)歷積極應(yīng)用在如今的學(xué)習(xí)生活中，努力豐富自己，提升自己，在效勞中塑造品格，在理論中增長(zhǎng)才干，以實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)青春、效勞社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)。社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)篇8為積極響應(yīng)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)的號(hào)召，合肥師范學(xué)院電子信息工程學(xué)院“GreenTrip”綠色環(huán)保大學(xué)生暑期社會(huì)理論團(tuán)隊(duì)，于7月7日至7月17日先后前往臨泉縣孫寨村、陳營(yíng)村等文明示范村展開相關(guān)調(diào)研，并順利完成農(nóng)村環(huán)保常識(shí)的宣傳以及公益性理論活動(dòng)。此次理論活動(dòng)主要采取了多種調(diào)查相結(jié)合的方式，首先團(tuán)隊(duì)成員分吧到各村進(jìn)展了實(shí)地的調(diào)查取證，然后到____理解相關(guān)政策法規(guī)和污染治理措施，再根據(jù)調(diào)研主題，展開問卷調(diào)查，最后到各村鎮(zhèn)開展了農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生治理的宣傳活動(dòng)，并積極參與清理垃圾，幫助孤寡老人干