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學校與社區(qū)共建協(xié)議書背景社區(qū)是學校所處的大環(huán)境,學校與社區(qū)之間互動是非常必要的。學校與社區(qū)共同建設將有助于營造良好的教育生態(tài),推動整個社會的發(fā)展,提高我們的生活品質(zhì)。目的本協(xié)議書旨在促進學校與社區(qū)之間的交流,搭建合作平臺,實現(xiàn)雙贏。學??梢岳蒙鐓^(qū)資源開展更多的教育實踐活動,社區(qū)也可以從中獲得更多的收益。此外,通過運作此協(xié)議,使學校和社區(qū)之間的聯(lián)系更加緊密,形成共建、共享的機制。內(nèi)容學校的責任學校將尊重社區(qū)的文化、習慣、風俗,與社區(qū)建立長期合作機制。學校將主動向社區(qū)征詢意見和建議,共同探討開發(fā)社區(qū)資源,以便更好地服務社會。為社區(qū)居民提供各種課程和培訓,增強其文化素質(zhì)。開展公益活動,提高社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。建立學生志愿者團隊,開展志愿服務。對社區(qū)的大型活動提供必要的教育支持。社區(qū)的責任為學校的教育教學活動提供足夠的品質(zhì)保障和資源支持。為學校提供便利的教學設施、儀器、場地等資源。向?qū)W校提供教學實驗基地和實踐教育場所。支持學校組織社區(qū)文化、教育和公益活動。鼓勵社區(qū)知識分子與學校教師交流、合作,共同提升教育工作水平。共同責任學校和社區(qū)應共同制定合理、可行的共建計劃,加強溝通,深化合作,推動共建共享項目的實施。建立聯(lián)席會議,明確共建共享項目、實施目標、各自職責和時限。加強協(xié)調(diào),消除合作過程中可能出現(xiàn)的任何困難。加強宣傳,推廣共建共享先進經(jīng)驗和成功模式。審計和評估,不斷總結(jié)教育共建共享的經(jīng)驗和教訓。效果和評估該協(xié)議的簽署,標志著學校與社會協(xié)作合作進入了一個嶄新的階段。本著互助共贏的原則,學校和社區(qū)的聯(lián)系將更加緊密,也將大大促進整個區(qū)域的教育和文化事業(yè)的發(fā)展。協(xié)議實施過程中,聯(lián)席會議制度的落實,共建共享項目的推進,社區(qū)居民和學生素質(zhì)的提升,都是評估學校社區(qū)共建計劃實施的重要指標??偨Y(jié)學校與社區(qū)共建不僅是一項重要的工作任務,也是社會發(fā)展的必然趨勢。本著互惠互利的原則,學校與社區(qū)都應該將共建和共
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