五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)說(shuō)課稿-Unit 3 Lesson 15 Sending the Postcards∣冀教版 (三起)

五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)說(shuō)課稿-Unit3Lesson15SendingthePostcards∣冀教版(三起)一、教學(xué)背景教學(xué)內(nèi)容為《冀教版》五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit3Lesson15SendingthePostcards。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)掌握表示時(shí)間、地點(diǎn)、動(dòng)作的單詞和短語(yǔ)；掌握一般過(guò)去時(shí)態(tài)的肯定句型和否定句型；掌握如何描述過(guò)去發(fā)生的事情和球賽結(jié)果。2.技能目標(biāo)能夠聽(tīng)懂和運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言表達(dá)時(shí)間、地點(diǎn)、動(dòng)作、句型；能夠用一般過(guò)去時(shí)態(tài)描述過(guò)去發(fā)生的事情和球賽結(jié)果；能夠用英語(yǔ)寫明信片，介紹旅游景點(diǎn)和描述體育比賽結(jié)果。3.情感目標(biāo)積極參與課堂互動(dòng)，培養(yǎng)語(yǔ)言交流能力；培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、聯(lián)想力和想象力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和自信心；培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)、聽(tīng)、讀、寫四種能力，特別是聽(tīng)說(shuō)能力。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)掌握表示時(shí)間、地點(diǎn)、動(dòng)作的單詞和短語(yǔ)；掌握一般過(guò)去時(shí)態(tài)的肯定句型和否定句型；掌握如何描述過(guò)去發(fā)生的事情和球賽結(jié)果。2.教學(xué)難點(diǎn)如何運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)態(tài)描述過(guò)去發(fā)生的事情和球賽結(jié)果；如何運(yùn)用英語(yǔ)寫明信片，介紹旅游景點(diǎn)和描述體育比賽結(jié)果。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法情景教學(xué)法；任務(wù)型教學(xué)法；合作學(xué)習(xí)法。2.教學(xué)手段錄音機(jī)、多媒體設(shè)備、明信片。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課向?qū)W生展示明信片并詢問(wèn)學(xué)生他們以前收到過(guò)明信片嗎？知道明信片是什么嗎？2.呈現(xiàn)新課1.聽(tīng)錄音并跟讀Playtherecordingofthedialogueandhavethestudentsrepeateachsentence.2.理解課文Askthestudentstolistentotherecordingonceagainandreadthedialoguesilently.Encouragethemtocircleorunderlineanywordstheydon’tunderstand.3.分析語(yǔ)言點(diǎn)時(shí)間、地點(diǎn)、動(dòng)作的單詞和短語(yǔ)；一般過(guò)去時(shí)態(tài)的肯定句型和否定句型。3.實(shí)踐活動(dòng)1.口語(yǔ)練習(xí)Askthestudentstoworkinpairs.Havethemtaketurnsaskingandansweringquestionsaboutthedialogue,usingthetargetlanguage.2.編寫明信片Askthestudentstowriteapostcardtoafriendorfamilymember,describingaplacetheyhavevisitedorasportingeventtheyhavewatched.Remindthemtousethetargetlanguageandincludethenecessarydetails.4.總結(jié)反思1.學(xué)生回答問(wèn)題Askthestudentstoanswerthefollowingquestions:Whatdidwelearnaboutintoday’slesson?Whataresomeofthewordsandphraseswelearned?Whatisthegrammarpointwepracticed?Whatissomethingyoucouldwriteaboutonapostcard?2.評(píng)估學(xué)生表達(dá)能力Assessthestudents’abilitytousethetargetlanguagecorrectlyandeffectively.六、教學(xué)輔助Unit3Lesson15的錄音；多媒體設(shè)備；明信片。七、教學(xué)后記通過(guò)此次課程，讓學(xué)生們掌握了有關(guān)時(shí)間、地點(diǎn)、動(dòng)作的單詞和短語(yǔ)，以及運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)態(tài)描述