主題方案活動策劃

—主題方案活動策劃主題方案活動策劃篇1

高校生心理健康教育服務中心結合我院實際，確定以“生命之美，你我共繪”為主題開展我院20XX年春季心理健康教育系列活動，現(xiàn)將有關詳細事宜通知如下：

一、活動主題

生命之美，你我共繪

二、活動時間

3月——6月

三、活動宗旨

和諧校內，你我共建，生命之美，你我共繪。

四、整體布置

1、宣傳發(fā)動階段（3月X4月）

2、活動開展階段（4月X5月）

3、評比表彰階段（6月）

五、活動內容

1、開展20XXX20XX學年度優(yōu)秀心理健康部及心理工作先進個人評比表彰工作

2、“5.25我愛我”系列活動

（1）“暢游心靈，傾聽心語”心靈信箱

（2）“從心開頭，悅納自己”成長故事共享會

（3）“心靈相約”心理讀書會

（4）“遇上你是我的緣”宿舍人際關系沙龍

（5）“朋輩輔導員，心靈好伙伴”朋輩解惑面對面

3、“傳遞暖和，你我共愛”系列公益活動

（1）“關注自閉癥兒童，讓孤獨不再”世界自閉癥日大型公益活動

（2）星星家園“微心愿，成大愛”關愛自閉癥兒童愛心義賣

（3）“全國助殘日”大型公益活動

4、“活力春日心理拓展嘉年華”活動

5、團體輔導心理主題班會大賽

6、心理健康專題講座暨心理委員培訓

7、“放飛心靈翅膀”心理漫畫展

8、開展朋輩輔導員、心理委員臺賬評比活動

9、第二十期《心晴》雜志出版

10、“心影空間”心理電影展播活動

11、“曾經再憶起”微電影大賽及征文活動

六、活動對象

X學院全體同學

七、相關要求及說明

1、各系充足發(fā)揮我院心理健康教育的二級和三級網絡作用，細心組織，認真落實，尤其要發(fā)揮同學骨干的示范帶頭作用，確?；顒拥钠占靶浴⑨槍π院蛯嵭?。

2、各項活動的詳細實施方案和布置將間續(xù)公布，請各系組織、激勵同學主動參與。同時中心激勵各系主動開展具有本系特色的心理健康教育活動。

主題方案活動策劃篇2

活動背景：

《我的故事》是反映小班幼兒認識自己的教育內容，由于認識、探究的對象來自于認識肢體的自身，這對小班幼兒來講無疑是件神奇又充滿情趣的樂事，于是引導他們通過自己四周的人際環(huán)境來認識自己，使幼兒感覺自己是別出心裁；通過活動課程讓幼兒了解自己、喜歡自己、大膽展現(xiàn)自己，并進一步通過游戲、手工活動，讓幼兒大膽想象，創(chuàng)作不一樣的自己，獲得一種快樂的自己體驗。

主題目標：

1、以課程為主的課程布置，重在引導幼兒對個別性的“我”的感知與體驗。

2、在日常生活中，幫忙幼兒更進一步地了解自己，喜歡自己，發(fā)現(xiàn)自己與別人的不一樣，更加喜歡自己。

為此我們布置以下幾個主要活動：

活動布置：

1、社會“媽媽真愛我”

目標：初步感受媽媽的字，明白媽媽很關懷自己也很辛苦，情愿聽媽媽的話“我的屬相”

目標：明白自己的屬相，并選用相應的圖標表示，并能用短語介紹自己屬相的故事。

“男孩與女孩”

目標：能區(qū)分男孩、女孩的性別不同與明顯的外貌特征，能運用一一對應的方法。

2、美術“這是我”

目標：能大膽地用繪畫表現(xiàn)自己的面部特征，能發(fā)現(xiàn)自己的五官特點，喜歡自己。

3、語言“熊貓的客人”

目標：懂得到別人家做客時要有禮貌。

“小猴請客”

目標：明白做主人要熱忱，有做小主人的主動愿望。

4、音樂“表情歌”

目標：感受人的不同表情并用不同速度和不同表情學唱。

“客人來了”

目標：能大膽地用動作表現(xiàn)歌曲的內容。

5、綜合“媽媽，節(jié)日歡樂”

目標：明白三八婦女節(jié)是媽媽的節(jié)日。

6、數(shù)學“比高矮”

目標：體驗從高到矮或從矮到高的排列挨次。

“我的玩具”

目標：能用目測的方法推斷并說出物體的數(shù)量（5以內）。

主題方案活動策劃篇3

一、活動目的：

在這個秋風送爽的季節(jié)，武漢理工高校校研會舉辦此次迎新舞會，為我校研討生制造一個互相溝通的平臺。通過舞會中的各類舞蹈和小游戲，增進同學間的感情，舞出我校研討生的青春風貌，彰顯我校研討生的青春風采。

二、活動時間：

11月8日晚18：30（星期六）

三、活動地點：

西院工會

四、舞會開頭后流程：

1.18：30憑入場券進場（男生為藍色入場券，女生為紅色入場券）

2.18：30—19：00暖場音樂播放，自由溝通時間

3.19：00—19：05開場舞蹈

4.19：05—19：10主持人致開幕詞并對舞會做簡潔介紹

5.19：10—19：20恰恰舞

6.19：20—19：40晚會第一個游戲唐伯虎點秋香

8.20：00—20：20晚會第二個游戲愛的抱抱

9.20：20—20：40華爾茲輕語。男女自由匹配。

10.20：40—20：45依據(jù)入場券號碼隨機抽獎。

11.20：45—20：55兔子舞

12.20：55—21：00宣告舞會結束

五、各學院所需完成任務：

1、各學院10月24號做好參與迎新舞會同學名單統(tǒng)計工作。每學院參與舞會名額最多12個，最低8個，男女比例盡量掌握在1：1。

2、校研會在迎新舞會前會準備至少三場掃盲舞會，對參與舞會的同學進行相關培訓。校研會將與舞協(xié)合作綻開掃盲舞會，聘請專業(yè)老師開展基礎舞蹈培訓。掃盲舞會時間和地點屆時會提前通知，各學院按時通知各學院參與舞會同學主動參與掃盲舞會，以提高參與舞會同學的舞蹈水平，保證迎新舞會質量。

3、各學院在各自學院的微博和微信平臺對此次迎新晚會進行宣傳。

4、舞會當天XX師范高校也會有將近80名女生代表參與，請我校同學充足展現(xiàn)XX高校生風采，舉止得體友善。

主題方案活動策劃篇4

活動目標：

1、撕紙玩彩紙中，感受彩紙的顏色和數(shù)量不同。

2、在想象中，體會歡樂的心情。

活動準備：

紅、黃、綠、藍等彩色紙條若干。

活動過程：

一、彩紙像什么

1、（出示彩色紙）這是什么小好友們看看這像什么（抖動紙條，像花、像焰火等）

2、（拿一張紙條邊撕邊示范）我把紙條變成了什么我把一張紙條變成這么多的小紙片。

3、我們在過節(jié)和快樂的時分，就把它撒到空中。（把準備好的彩色小紙片撒向空中）哦，過節(jié)啦，好快樂啊！

二、撕紙片

1、什么節(jié)日快到了呢你們想過“六一”兒童節(jié)嗎桌上有很多彩色紙條，你們先去把它變成小紙片。等你們全都變好了，我們一起來過“六一”好嗎

2、幼兒撕紙，老師巡回指導，將小紙片放在托盤里。

三、過什么節(jié)

做完了嗎我們來過節(jié)吧。一起來把紙片往上拋，過“六一”節(jié)啦！啊！過節(jié)真開心??！

四、找顏色紙片和感受“1和很多”

你們看，地上都是小紙片。（舉起紅色紙條）如今請大家找出這種顏色的小紙條好不好這是什么顏色?。ㄍ瑯拥姆椒ㄕ尹S、藍、綠紙片）（把手上的任何一種顏色的紙片放在筐里）看，你們把小紙片一片一片的放在一起變成多少片（感受“1和很多”）

五、什么東西是這個顏色的

這是黃紙片，什么東西是黃色的送你一個黃寶寶。

活動結束：

1、到戶外去查找這些顏色的東西

2、請小好友回到家里的時分認真找找還有什么東西是紅黃藍綠這四種顏色的，明天來告知我。

主題方案活動策劃篇5

指導思想：

3月28日是今年全國中小同學的“安全教育日”，主題確定為“增加交通安全意識，提高自己愛護力量”?！鞍踩逃铡被顒悠陂g，各地教育行政部門要認真研討、分析當?shù)刂行⊥瑢W發(fā)生交通事故的特點，圍繞主題，確定教育日及全年的安全教育重點，有針對性地開展同學遵紀守法，預防交通事故，提高自己愛護意識和力量的教育活動。在日常工作中，各級教育行政部門和中小學校要強化對《道路交通安全法》的宣傳工作，通過舉辦講座、學問競賽、觀看交通事故案例錄像、組織交通安全訓練營等形式多樣的活動，教育廣生自覺遵守交通法規(guī)，預防交通事故的發(fā)生；堅持和完善小同學放學路隊制度；主動探究和建立保障同學交通安全的各種制度。

活動目標：

通過各種形式的活動，使同學把握安全學問，提高自己愛護意識和力量，時辰將安全記在自己心中。

根本方法：

1、動之以情。以20XX年發(fā)生的中小同學安全事故為主線，真實地呈現(xiàn)安全事故的原因，在少年兒童心中扎根，取得思想、心理上的認同感，產生發(fā)自內心的驅動力。

2、曉之以理。學習“中小同學安全學問”，以新穎多樣的形式讓同學牢記標準內容，把握精神本質。重點要講清標準的詳細含義及為什么要守標準的道理，讓同學明白留意安全的重要性。

3、導之以行。在深化學習與宣傳的基礎上，引導同學學習交通安全手勢操，讓他們把握根本的手勢口令，使他們學以致用，做到真正地遵守標準。

活動內容：

1、主持人上場宣布隊會開頭。

2、出旗，敬禮。

3、唱隊歌。

4、誦讀中小同學安全教育常識。

5、進行安全學問搶答賽。

6、學做交通安全指揮手勢操。

7、輔導員講話。

8、呼號、退旗、敬禮，主持人宣布隊會結束。

主題方案活動策劃篇6

為迎接20XX年春節(jié)的到來，弘揚傳統(tǒng)節(jié)日的民俗魅力，呈現(xiàn)XX景區(qū)的活力，同時也為廣闊市民和游客營造一個歡樂吉利的游玩環(huán)境，特別策劃了以“鬧新春”為主題的活動。

時間：20XX年1月1日—1月2日

一、氣氛布置

1、假山廣場：花卉園藝擺放（“春節(jié)歡樂”字樣造型）

XX內：XX道路兩邊懸掛紅色燈籠（串燈）

2、船只：手搖船以大紅燈籠作裝飾；機動船以大燈籠剪紙窗花作裝飾。

二、活動內容

（一）敲鑼打鼓辭舊歲獅舞成群迎新年

表演地點：XX廣場

表演時間：年初一上午：9：00—11：00

表演方式：大年初一早上在XX廣場燃放鞭炮，隨即進行舞獅。

（二）金牛犇犇鬧新春

活動形式：卡通牛與游客互動。（工作人員穿上卡通牛的服裝在整個XX內走動，與游客互動）

活動規(guī)模：8人

活動時間：大年初一至初六每天9：00—11：30

（三）XX河休閑游（即環(huán)城河一日游體驗之旅）

活動區(qū)域：環(huán)城河

活動方式：環(huán)城河游，在XX售票上船。船游環(huán)城河票價30元/人。

活動時間：初一至初六每天9：30——10：30

主題方案活動策劃篇7

聽力殘疾嚴峻影響老年人身心健康，不僅直接導致溝通溝通障礙，還會引發(fā)多種心理問題，極大地損害老年人的生活質量及家庭關系、社會和諧。我國第二次全國殘疾人抽樣調查顯示，60歲以上老年人患聽力殘疾的比例高達11%，做好老年人聽力殘疾預防與康復工作意義非常重大。為喚起全社會關注老年人聽力健康，推動我區(qū)老年聽力殘疾預防與康復工作，結合我區(qū)實際，現(xiàn)制定《市南區(qū)第十八次全國“愛耳日”宣傳教育活動方案》如下。

一、活動主題

“健康聽力，幸福人生——關注老年人聽力健康”。

二、活動內容和形式

1、20XX年3月3日愛耳日活動當天，各街道殘聯(lián)、社區(qū)醫(yī)療（康復）站等，要圍繞活動X主題，從實際動身，以廣泛性、公益性、社會性為原則，組織有關單位及人員在街道、社區(qū)主要街道、廣場建立愛耳日宣傳詢問點，實行懸掛宣傳橫幅、制作宣傳展板、張貼宣傳畫、建立詢問臺，開展學問講座、發(fā)放宣傳材料、聽力科普宣傳等形式，營造關愛聽力，重視聽力殘疾預防與康復學問宣傳的氣氛，到達向公眾宣傳教育的效果。

2、20XX年3月3日上午9時至11時30分，區(qū)殘聯(lián)聯(lián)合市殘聯(lián)康復中心、市南區(qū)人民醫(yī)院、八大湖街道辦事處及社區(qū)康復站（耳疾專家）區(qū)聾協(xié)等單位共同在八大湖街道大潤發(fā)超市（寧夏路162號），建立市南區(qū)第十八次全國愛耳日宣傳教育活動主會場，區(qū)殘聯(lián)制作第十八次愛耳日宣傳牌、宣傳授帶等，圍繞宣傳主題，開展活動詳細內容如下：

（1）耳疾專家現(xiàn)場進行耳疾義診；

（2）邀請市南區(qū)人民醫(yī)院耳疾專家現(xiàn)場講解預防耳疾學問；

（3）現(xiàn)場為10名貧困聽力殘疾人免費發(fā)放助聽器，專家現(xiàn)場講解助聽器的運用方法；

（4）向居民發(fā)放第十八次愛耳日宣傳畫、宣傳資料；

（5）八大湖社區(qū)40余人的鼓樂隊進行現(xiàn)場表演。

3、各街道殘聯(lián)要發(fā)動各社區(qū)居委會、各社區(qū)康復站等，在轄區(qū)醫(yī)院和主要街道、社區(qū)康復服務站張貼宣傳畫、宣傳口號、建立愛耳日宣傳黑板報，擴大宣傳面，依據(jù)實際開展學問講座等多種形式的宣傳活動。

4、大力開展學齡前聽力殘疾兒童康復訓練救助活動。在愛耳日期間，各街道殘聯(lián)，要認真做好本轄區(qū)20XX年新增學齡前聾兒“康復訓練救助”、“助聽器需求”和1X4歲重度聾兒人工耳蝸植入的摸底調查工作，3月5日將本地區(qū)新發(fā)生的1X9歲殘疾兒童康復救助申請審批表（后附：本人殘疾證、戶口簿、三歲以下附醫(yī)學證明復印件）上報區(qū)殘聯(lián)康復科。

三、要求

1、街道殘聯(lián)和各有關部門及單位要高度重視，從實際動身，勇于創(chuàng)新，細心組織，親密協(xié)作，使愛耳日宣傳教育活動內容豐富有效。

2、各街道殘聯(lián)要做好愛耳日宣傳教育活動的總結工作，按時將宣傳教育活動情況的總結與統(tǒng)計表、感人事例、宣傳報道材料、照片等相關資料搜集整理，務于20XX年3月5日前報區(qū)殘聯(lián)（通過金宏網報也可）。

四、宣傳口號

健康聽力，幸福人生——關注老年人聽力健康

關注老年人聽力健康，完成“人人享有康復服務”

愛護環(huán)境，降低噪聲，預防老年失聰

提高愛耳、護耳意識，關愛我的父親母親

定期接受聽力檢測，確保老年人聽力健康

關注老年人聽力健康，正確運用助聽器

消退“人老失聰”錯誤觀念，提高老年人聽力健康水平

關注父母聽力健康是子女應盡的義務

預防老年聽力殘疾，提高老年人生活質量

主題方案活動策劃篇8

活動主題：

慶十一品牌建材十元一元大放送

活動時間：

XX月XX日——XX月XX日

活動主題：

慶十一品牌建材十元一元大放送

活動地點：

商場前廣場

詳細活動內容：

一、一元、十元驚爆限量商品大搶購

與商家協(xié)調，讓商家提供一元和十元驚爆商品，用于促銷。在活動期間，每天推出肯定數(shù)量的特價產品。由商家與商場按6：4共同擔當差價。（時間：XX月XX日—XX月XX日）一元十元產品放在大廳統(tǒng)一銷售。購物滿XXX0元即可搶購一元十元商品。

二、購物得大獎力帆轎車開回家

凡XX月XX日—XX月XX日在商場購物的消費者，可把購物收據(jù)的財務聯(lián)放入抽獎箱內，參與商場于XX月XX日下午統(tǒng)一抽獎活動。獎項有：

一等獎：力帆三廂汽車一名

二等獎：洗衣機三名

三等獎：空調被五十名

紀念獎：雜物袋若干

備注：個人所得稅及其他相關費用獲獎人個人擔當

三、全市最低價承諾

商家聯(lián)手簽名，承諾低價銷售，同品牌同型號全市最低價。與商家協(xié)調，讓商家簽訂低價承諾，若違反，商家雙倍返還差額。

主題方案活動策劃篇9

活動目標：

1、明白夏天來時，四周環(huán)境的一些改變。

2、懂得在活動中，留意傾聽伙伴講話。

3、通過活動，體驗夏天的歡樂。

活動準備：

1、在活動前，家長和幼兒一起說說夏天的四周環(huán)境

2、動物頭飾若干

3、關于夏天的圖片

4、PPT課件

活動過程：

一、雷雨導入，引起幼兒愛好。

師：小好友們，聽這是什么聲響啊

幼：雨聲

師：還聽到什么聲響了呢

幼：雷聲

師：那你明白在什么季節(jié)會常常下雷雨呢

幼：夏天

二、說一說四周環(huán)境的改變。

師：到夏天時，我們四周會有哪些改變啊

幼：天熱了、衣服穿少了、出汗多、荷花開了、知了叫

三、賞識圖片，感受夏天的美。

師逐一出示圖片，讓感受夏天的美。

游戲：躲雨今天啊，老師請來了幾個小動物和我們一起玩。（椅子下面事先放小鳥、青蛙頭飾各兩個）

師：天變黑了，聽有什么聲響啊

幼：雷聲

師：不好了，要下雷雨了我們快點躲雨吧

小結：告知幼兒，在下雷雨時我們人是不行以躲在樹下的，我們要找到安全的地方躲起來。

活動延長：

雷雨停了，我們一起出去玩吧。我們又學到了一些新本事，我們回去把今天學到的本事告知班里沒來的小好友，好嘛

主題方案活動策劃篇10

20XX年即將到來，新年新氣象，老師元旦活動方案。為了慶祝元旦，豐富教工生活，在新年到來之際，學校特舉辦一次開心的教工游園活動。

一、活動主題：

相聚一起，有你有我有大家

二、活動時間：

20XX年12月31日下午

三、簽到負責人：

金彩琴、陳正寶

四、活動地點：

3號教學樓，1樓：音體美和各校區(qū)，2樓：一至四班級，3樓：五六班級（挨次由西往東）

五、參賽人員：

全街師，共設一至六班級各一隊、音體美一隊、各校區(qū)各一隊，共10隊。

六、嘉獎：

各位老師至少玩九個節(jié)目后到領獎處領獎。

七、領獎處：

校倉庫

八、活動內容：

1、老師游園活動：

三甲街道小學老師“慶元旦”游園卡

本次游園主題：“相聚一起，有你有我有大家，開心地玩!”；至少玩九個節(jié)目后到倉庫領獎。

2、摸獎：一等獎：10名，二等獎：30名，三等獎50名。

3、晚上會餐

九、活動準備要求：

1、由隊各自行商議定出一個最正確活動上報，如有重復者則先報者優(yōu)先，要求是大家沒有玩過的，要有新意。

2、確定好活動內容后，各隊主動準備活動材料和方案。

3、各隊認真組織并商討活動的方案，大家集思廣益讓活動更好玩味性。同時，全體老師應當主動地出謀劃策把活動搞的更好些，團結一心讓我們以歡樂的心情迎接新的一年。

十、由王邦老師拍照并上報信息。

主題方案活動策劃篇11

設計背景

水是人們生活中不行缺少的東西，人的生活和水密不行分，因此我選擇了幼兒每天都看到并用到的水作為主題，在日常生活中孩子們喜歡水，對水產生好奇，所以他們常不自覺地玩水，鋪張水，設計本次活動旨在教育幼兒懂得一些節(jié)約用水的方法。依據(jù)小班幼兒情感易受感染的特點，從情感教育入手，在活動中布置了場景，采納了擬人化手段來增加活動的趣味性，引起幼兒內心的共鳴，激勵幼兒講解并描述自己的想法，在發(fā)展語言力量的同時獲得節(jié)約用水的方法。

活動目標

1.學會講解并描述水的.用途。

2.了解水的二次利用。

3.體會水與人們生活的親密關系，懂得節(jié)約用水。

重點難點

重點：明白水的用途很大，人、動物、植物都離不開水。難點：懂得水可以二次利用。

活動準備

花草頭飾若干，音樂。請大班幼兒扮演“小水滴”。

活動過程

一、開頭部分

游戲：關緊水龍頭。

1.一半幼兒扮演“花草”，一半幼兒跟隨老師給“花草”澆水，“花草”和澆水的幼兒歡樂地跳起舞。

2.突然，聽到一陣哭聲，小好友都停了下來，老師循聲找到了正在悲傷哭泣的“小水滴”。

師：小水滴，你為什么哭呀

小水滴：滴滴答、滴滴答，有個小好友洗完手沒有關緊水龍頭，把我給白白鋪張了。

師：小水滴，你別哭，讓我們小好友來幫忙你。

師：誰來幫忙小水滴，讓小水滴快樂起來

幼兒商量并答復。

二、根本部分

水的用途

1．水有什么用

2．除了我們人需要水，還有誰也需要水

3．假如沒有了水會怎么樣

4．我們要怎樣節(jié)約用水小水滴：人、動物、植物都離不開水，水的用途真大，我們要節(jié)約。

5．大班的姐姐提一桶水進來，說：“小水滴，我能把洗過手帕的水倒掉嗎”

6．小水滴：“不能倒，不能倒，我還有別的用途呢。”

三、結束部分

師：“小好友，洗過手帕的水還能干什么用呢”幼兒商量并答復。

小水滴：

小好友真能干，明白了用過的水還有其他的用途，懂得了一種節(jié)約用水的方法，謝謝你們！

主題方案活動策劃篇12

一、指導思想

閱讀是心靈之約，更是才智的碰撞。為了營造書香氣氛，建設書香校內，師生提供更多的讀書時機，讓師生在閱讀中共同發(fā)展，學校擬舉辦第一期老師讀書沙龍活動。

二、活動目的

1、營造讀書氣氛，讓廣闊老師從優(yōu)秀作品中吸取養(yǎng)分，開闊視野，豐富學問，從而提高老師的文化底蘊和文化修養(yǎng)，使老師成為“有思想的教育者”。

2、學習教育理論，更新教育觀念，豐富教育才智，促進教育創(chuàng)新。

3、搭建老師溝通平臺，切實解決教育教學中的問題，完成老師專業(yè)水平和學校辦學品位的同步提升。

4、創(chuàng)立學習型組織，以老師的讀書行為引領同學形成良好的習慣。

三、活動口號

教育，因讀書而精彩!

四、活動內容及形式

每位老師每學期至少讀一本教育教學專著，并撰寫讀書心得或札記，書目由推舉與自主選擇相結合。學校定期組織讀書溝通和商量。

五、活動時間：

1、4月5日~4月30日由老師自主閱讀，撰寫讀書心得或札記。

2、組織集中溝通商量。（時間、地點待定）

六、活動參與人員：

40歲以下青年老師（歡迎40歲以上老師自愿參與）。

七、活動組織：

學校教導處、團支部。

主題方案活動策劃篇13

一、活動時間：

20XX年3月27日28日（視天氣情況調整時間）。

二、活動地點：

XX生態(tài)農莊和XX（兩地選一）。

三、：

兩批人員，實行先自行報名選地，后再做人員調整。

四、春游負責人：

XX、XX、XX及各店長和場長。

XX帶隊，主要負責春游線路、休息用餐時間、乘車船布置，保證人員春游安全、有序、好玩。

XX、XX主持協(xié)調，主要負責人員的物品訂購、車輛預訂、飲食布置、攝影游戲等。

五、活動準備：

1、中巴車一臺；

2、橫幅：背簍人家優(yōu)秀員工春游（還有背簍人家手舉牌）；

3、飲用水；

4、擴音喇叭；

5、照相機。

六、活動布置：

（一）3月27日XX春游布置：

上午8：30報名參與XX春游人員在西都銀座店統(tǒng)一集合，準備乘車。

上午8：40準時啟程前往XX漭塘溪。

上午10：00左右到XX漭塘溪風景區(qū)，乘船游玩漭塘溪其中一景區(qū)。

上午11：30參觀XX受降坊。

中午12：00在路邊特色鴨店就餐（亦可布置在風雨橋頭就餐）。

下午14：00XX江風雨橋、鼓樓及天后宮拍照。

下午16：00集合乘車返回公司。

（二）3月28日XX民莊春游布置：

上午9：00報名參與XX坪春游人員在新民餐廳統(tǒng)一集合，準備乘車——上午9：10準時啟程前往農莊春游。

上午10：00左右到達農莊，組織參觀養(yǎng)殖廠，農莊。