其他(心得)之加強校園文化建設(shè) 優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境_第1頁
其他(心得)之加強校園文化建設(shè) 優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境_第2頁
其他(心得)之加強校園文化建設(shè) 優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境_第3頁
其他(心得)之加強校園文化建設(shè) 優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境_第4頁
其他(心得)之加強校園文化建設(shè) 優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

其他(心得)之加強校園文化建設(shè)優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境?其他論文之加強校內(nèi)文化建設(shè)優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境

校內(nèi)文化建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分,是學(xué)校教育管理的重要內(nèi)容之一,也是學(xué)校實施素養(yǎng)教育的一條重要途徑。

她是學(xué)校的綜合環(huán)境,其內(nèi)涵包括學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境(硬環(huán)境)和代表先進思想、科技、學(xué)問、人文文化的精神環(huán)境(軟環(huán)境)。

隨著時代的進步和進展,其內(nèi)容也會發(fā)生深刻的變化,教育理念的更新,新的教學(xué)手段的應(yīng)用,人才觀的轉(zhuǎn)變在豐富和完善著校內(nèi)文化的內(nèi)容,以適應(yīng)時代進展的需要。

可以說,當(dāng)今校內(nèi)文化的狀況,將預(yù)示著將來社會人們的精神風(fēng)貌。

因此,我們必需充分熟悉校內(nèi)文化建設(shè)的緊迫性和重要性。

一。

校內(nèi)文化的本質(zhì)和作用。

校內(nèi)文化的核心是辦成什么樣的學(xué)校,造就什么樣的人才。

其本質(zhì)是人文環(huán)境和文化氛圍。

主要體現(xiàn)在校內(nèi)中辦學(xué)目標,領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),師資力氣,人際關(guān)系,生活方式,各種文化,體育活動和各類文化設(shè)施。

可以說,校內(nèi)文化氛圍就是一個染色缸,會把人的心靈著成不同的顏色。

學(xué)校必需極力維護樂觀健康、文明、進步的文化氛圍。

以正壓邪,充分發(fā)揮校內(nèi)文化的樂觀作用。

仔細分析,校內(nèi)文化主要有以下幾方面的作用。

1.

導(dǎo)向作用。

要樂觀營造樂學(xué)、善思、樂觀、進取的校風(fēng),明確辦學(xué)理念和德育培育目標。

我們學(xué)校的辦學(xué)理念是美妙校內(nèi),同學(xué)樂園。

在廣闊老師中要形成關(guān)愛同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活的共識。

體現(xiàn)同學(xué)的主體地位,真誠對待每一位同學(xué),服務(wù)于每一位同學(xué),建立誠信、樂觀、開心師生關(guān)系。

讓同學(xué)深切體會到校內(nèi)生活、學(xué)習(xí)的美妙,保證同學(xué)身心健康進展,使同學(xué)體驗到勝利的樂趣,增加求知的欲望。

在同學(xué)之間,建立互助、坦誠、友善的同學(xué)關(guān)系,營造寬松愉悅的人際關(guān)系,喜愛校內(nèi)生活。

凈化心靈,啟迪睿智,樹立起具有本校特色的榜樣旗幟,引導(dǎo)全體師生向著自己的人生目標奮進。

2.

規(guī)范作用。

學(xué)校正常的教育教學(xué)活動,需要用各項規(guī)章制度來規(guī)范,健全各項制度,公正、公正、公開對待每一位成員,是學(xué)校扶正壓邪的重要手段,也是學(xué)校法治的體現(xiàn),有利于促使同學(xué)養(yǎng)成文明的舉止和良好的習(xí)慣。

從而使同學(xué)形成做人的基本準則,受益終生。

同時輔之以德治,有容乃大,體現(xiàn)有原則的包涵、理解,動之以情,曉之以理,拉近師生關(guān)系,增加親和力,定然收到更佳的效果。

農(nóng)村鄉(xiāng)校學(xué)困生相對較多,厭學(xué)、逃學(xué)時有發(fā)生。

我們特殊重視學(xué)困生的生活和學(xué)習(xí),關(guān)心解決生活、學(xué)習(xí)上的實際困難,發(fā)覺問題,分析緣由,排解沖突,樂觀引導(dǎo),與家長、社會取得聯(lián)系,親密協(xié)作,收到較好的效果。

3.

凈化作用。

一個學(xué)校文化形成需要較長的時間,最終體現(xiàn)在使受教育者形成肯定的思想觀念,心理素養(yǎng),價值取向,思維方式,審美情趣,文化修養(yǎng)等。

具有相對的穩(wěn)定性和群體特征,它的形成對外來的消極思想具有篩選和凈化作用。

揚善棄惡,扶正壓邪,老師的言傳身教,同學(xué)中的典型事例的宣揚教育,使每一個置身其中的人都受到感應(yīng)。

這是保持校內(nèi)文化純凈性的有力保障。

4.

激勵作用。

校內(nèi)文化是學(xué)校內(nèi)部的精神環(huán)境,猶如一個無形模型,塑造著人的心靈,其影響是深遠的。

校內(nèi)中的人際關(guān)系,學(xué)習(xí)氛圍,先進的思想,無不在同學(xué)的心靈中烙下深深的印跡,良好的校內(nèi)文化有一種催人奮進的樂觀作用。

對崇高抱負的追求,對美妙事業(yè)的憧憬,對祖國人民的責(zé)任感,可以激發(fā)出極大的學(xué)習(xí)熱忱,可以分散同學(xué)向著美妙的目標前進。

提高抗挫折力量和制造力量,使校內(nèi)充溢著濃濃文化氣息,增加自信念、驕傲感和榮譽感,從而推動學(xué)校和社會的進展進步。

二。

如何建設(shè)校內(nèi)文化是擺在每一位學(xué)校管理者面前的一個重大課題。

依據(jù)校內(nèi)文化的本質(zhì)和內(nèi)容,我想,應(yīng)著重加強如下幾方面的建設(shè)。

1.加強對校內(nèi)物質(zhì)的環(huán)境的建設(shè)。

校內(nèi)的物質(zhì)環(huán)境是校內(nèi)文化的硬件,是校內(nèi)文化建設(shè)的基礎(chǔ),學(xué)校四周優(yōu)雅的環(huán)境,美妙的校容校貌,合理的布局,精致舒心的裝飾,現(xiàn)代化教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論