美術(shù)教學(xué)年度工作總結(jié)

美術(shù)教學(xué)年度工作總結(jié)美術(shù)教學(xué)年度工作總結(jié)

美術(shù)教學(xué)年度工作總結(jié)

美術(shù)教學(xué)年度工作總結(jié)

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)老師工作成敗的關(guān)鍵。在方正電腦學(xué)校已經(jīng)工作半年的時(shí)間，很明顯的感覺到自己成長(zhǎng)了不少。環(huán)境造就一個(gè)人，它使我轉(zhuǎn)變了以前懶散、不喜愛負(fù)責(zé)任的習(xí)慣。

本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當(dāng)了中專五中專十二班的美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)半年的美術(shù)教學(xué)進(jìn)行工作總結(jié)如下：

一、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好

在中職性質(zhì)的學(xué)校主要是以職業(yè)訓(xùn)練和就業(yè)為主，美術(shù)訓(xùn)練為輔的整體教學(xué)模式，它和專業(yè)的美術(shù)性質(zhì)學(xué)校有很大的不同點(diǎn)，中職性質(zhì)的學(xué)校是美術(shù)訓(xùn)練為電腦藝術(shù)創(chuàng)作服務(wù)，它涉及到了形體，顏色，創(chuàng)意等。同學(xué)剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候都是沒有什么美術(shù)學(xué)習(xí)功底的，而且大部分都是學(xué)習(xí)不是很好的同學(xué)，這需要老師急躁的引導(dǎo)，并且漸漸的培育同學(xué)的愛好愛好，愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。老師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，并使這種愛好轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了學(xué)問和技能在關(guān)心同學(xué)制造生活方面的作用，使同學(xué)在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

二、使同學(xué)形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中，注意面對(duì)全體同學(xué)，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育他們的人文精神和審美力量，為促進(jìn)同學(xué)健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，選擇了基礎(chǔ)的、有利于同學(xué)進(jìn)展的美術(shù)學(xué)問和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué)，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)力量，為以后學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。三、發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用

1、備課深化細(xì)致。平常仔細(xì)討論教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確?????把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，特別留意同學(xué)的實(shí)際狀況。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。2、注意課堂教學(xué)效果。針對(duì)中班級(jí)同學(xué)特點(diǎn)，以開心式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。3、堅(jiān)持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。常常向閱歷豐富的老師請(qǐng)教并常常在一起爭(zhēng)論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后美術(shù)課該怎么教和怎么講。四、樂觀改進(jìn)教學(xué)方法

（1）每個(gè)老師都不是十全十美的，在教學(xué)方法是有有很大的區(qū)分，而自己的缺點(diǎn)也是存在的，要準(zhǔn)時(shí)的發(fā)覺自己缺點(diǎn)，以便于取長(zhǎng)補(bǔ)短。在不同程度上要更深的熟悉自己，樂觀的學(xué)習(xí)其他學(xué)問和科目。才不至于使自己干枯，并且可以在以后的教學(xué)中敏捷應(yīng)用。（2）在教學(xué)硬件設(shè)施上，由于我校的房屋緊急狀況，很難達(dá)到美術(shù)正常教學(xué)所需要的水平，但是我相信以后會(huì)好起來(lái)的。樂觀的利用多媒體教學(xué)使同學(xué)更好的去理解和把握美術(shù)學(xué)習(xí)的各個(gè)方面，并且在以后的設(shè)計(jì)應(yīng)用中能夠敏捷的運(yùn)用。

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美術(shù)老師個(gè)人年度工作總結(jié)

日子過得真快,轉(zhuǎn)瞬間,201*年的腳步已走過了一半,一個(gè)學(xué)期也就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下,我順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮緦W(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期,既勞碌,又充實(shí),有很多值得總結(jié)和反思的地方,現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng):

新時(shí)期的學(xué)校生美術(shù)訓(xùn)練不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,它為進(jìn)展同學(xué)整體素養(yǎng)服務(wù),以同學(xué)進(jìn)展為本。所以,始終以來(lái)我都樂觀學(xué)習(xí),仔細(xì)備課,準(zhǔn)時(shí)書寫教后反思。一學(xué)期來(lái),對(duì)于五班級(jí)的新教材,我加大了討論力度,備課時(shí)不但要被教材,還要備同學(xué)。對(duì)于三班級(jí)也同樣和同課頭老師備課,共同研討,并讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念。平常有時(shí)間還通過網(wǎng)上查詢,外出聽課,學(xué)習(xí)有關(guān)師德的書籍《美術(shù)老師在教學(xué)中的作用》、《現(xiàn)代美術(shù)訓(xùn)練》還訂閱了《少兒畫苑》,使自己在訓(xùn)練方面不斷進(jìn)步,通過這些活動(dòng),不斷充實(shí)了自己,豐富了自己的學(xué)問和見解,為自己更好的教學(xué)實(shí)踐做好了預(yù)備。

二、求實(shí)創(chuàng)新,仔細(xì)開展教學(xué)、教研工作:

訓(xùn)練教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期我立足“用歡樂貫徹課堂,實(shí)踐新理念”,力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)氖撬奈灏嗉?jí)美術(shù)及三班級(jí)兩個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作,課時(shí)量比較大,在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五仔細(xì)”。課前仔細(xì)作好充分預(yù)備,細(xì)心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各級(jí)各班的實(shí)際狀況,敏捷上好每一堂課,盡可能做到當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂完成,課后認(rèn)真評(píng)價(jià),不同類型得到課,不同班級(jí)采納不同評(píng)價(jià)方法,使同學(xué)對(duì)美術(shù)更有愛好,同時(shí)提高同學(xué)的美術(shù)水平。平常,我還樂觀和班主任進(jìn)行溝通,了解同學(xué),改進(jìn)教法,突破學(xué)法。由于學(xué)校是寄宿制學(xué)校,對(duì)于有些課程,由于材料緣由,無(wú)法正常進(jìn)行,于是,我創(chuàng)設(shè)了校本課程,把泥塑課改為橡皮泥課,水墨畫改為油畫棒創(chuàng)作課,這樣不但加強(qiáng)了課程進(jìn)度,也讓我們的課堂增加了樂趣。特殊是橡皮泥,泥塑的顏色太單調(diào),而橡皮泥是五彩的,同學(xué)就抓住這一特點(diǎn),盡情的展現(xiàn)自己的才華,看著同學(xué)的一件件作品,我驚呆了,更讓我知道了同學(xué)的綜合實(shí)踐力量和創(chuàng)新思維力量有多高多棒。

三、任勞任怨,完成學(xué)校其它工作:

除了正常的教學(xué)工作以外,本學(xué)期對(duì)于美術(shù)愛好小組這一特色,實(shí)施了突破,一大周支配三次活動(dòng)時(shí)間,并對(duì)人員進(jìn)行了選擇,經(jīng)過培訓(xùn)練習(xí),美術(shù)愛好小組的同學(xué)先后參與了新密市舉辦的師生書畫競(jìng)賽,中國(guó)少兒書畫競(jìng)賽,從競(jìng)賽中讓同學(xué)增加了自信念,同時(shí)培育了同學(xué)表現(xiàn)自我的力量。對(duì)于跟班工作,本學(xué)期照舊以往的制度,準(zhǔn)時(shí)照看同學(xué),隨同學(xué)吃飯。本學(xué)期我校開展了一系列的活動(dòng),“感恩之情在我心中”師生演講競(jìng)賽,第三屆“綠色童謠伴我行”活動(dòng),“班歌、校歌評(píng)比”活動(dòng),校運(yùn)動(dòng)會(huì),期中家長(zhǎng)會(huì),第七屆“好書伴我成長(zhǎng)”活動(dòng),“六一節(jié)”文藝演出,“興華小畫家”書畫展等,同時(shí)還有很多的宣揚(yáng)海報(bào)、展覽櫥窗等等,其中不僅涉及到許多的美術(shù)宣揚(yáng)工作,有的更需要全程樂觀參加,對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以我最打的熱忱把它們完成,基本上做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。四、加強(qiáng)反思,準(zhǔn)時(shí)總結(jié)訓(xùn)練得失。

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