觀書讀后感600字7篇

觀書讀后感600字7篇觀書讀后感600字篇1

擅長思索才能有創(chuàng)新，讀《給教師的建議》一書，我們可以看到蘇霍姆林大師的教育智慧，好像能看到他正在凝神思索，嚴(yán)肅地審視著學(xué)校教育的每一詳情，我覺得擅長思索是他精彩人生中最具魅力之處。

蘇霍姆林斯基《給教師的建議》第五條提出“兩套教學(xué)大綱〞，進(jìn)展學(xué)生思維。第一套是指學(xué)生必需熟記和保持在記憶里的材料，第二套是指課外閱讀和其他的資源來源。從蘇霍姆林斯基的論述來看，第二套大綱是保證第一套大綱順利完成的特別重要的前提條件。

蘇霍姆林斯基思索學(xué)生學(xué)習(xí)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)覺在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，需要學(xué)生識(shí)記和保持在頭腦里的學(xué)問是許多的，因?yàn)樗沁M(jìn)行后繼學(xué)習(xí)特別重要的一種保障，很多學(xué)生卻把握得并不堅(jiān)固，要么是不理解去死記硬背，保持得不長期，要么是記住了不知道如何去運(yùn)用，成為一種“死〞的學(xué)問。久而久之學(xué)習(xí)上失去興趣，淪落為“差生〞，那么如何避開呢?最重要也最有效的一種方法，就是實(shí)施第二套大綱。具體地說，就是每呈現(xiàn)一種新的學(xué)問或材料時(shí)，要給學(xué)生提供大量的與此相關(guān)的感興趣的內(nèi)容讓他們進(jìn)行閱讀，以使他們更好地去理解這些學(xué)問，并在閱讀的過程中產(chǎn)生更多的疑問，從而進(jìn)一步激起他們的求知愿望，提高他們的思維能力和對(duì)“學(xué)問的感受性〞，教師要“盡力為學(xué)生識(shí)記、記熟和在記憶里保持教學(xué)大綱規(guī)定的教材而創(chuàng)造一個(gè)智力背景。〞這樣，他的智力背景越寬闊，他所需要識(shí)記的教材就會(huì)變得越簡潔。反觀我們平常教學(xué)，不顧學(xué)問積累和學(xué)習(xí)體驗(yàn)過程，只顧死記硬背結(jié)論的做法簡直就是一種摧殘。

再如，關(guān)于后進(jìn)生，如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，蘇霍姆林斯基以勝利案例向我們展示了一個(gè)特別有效的方法。為了幫助一個(gè)叫費(fèi)佳的后進(jìn)生，蘇霍姆林斯基自己親自編了一本書《給思想不集中的兒童的習(xí)題》，他抓住兒童的心理特點(diǎn)，收集或編寫許多好玩的、能夠引起兒童思索的習(xí)題來訓(xùn)練他。并且還為他提供一套適合他閱讀的書籍，也許有一百本，后來又為他配備了另一套圖書，約有二百本，正是這種大量的閱讀，使費(fèi)佳的成果逐步趕了上來。可見，“閱讀能教會(huì)學(xué)生思索，而思索會(huì)變成一種激發(fā)智力的刺激……學(xué)生思索得越多，他在四周世界上看到的不懂的東西越多，他對(duì)學(xué)問的感覺性就越敏銳，而你，當(dāng)教師的人，工作起來就越簡單了。〞我們每一位教師對(duì)待教育教學(xué)中的每一項(xiàng)工作或每一個(gè)詳情若能像蘇霍姆林斯基這樣擅長思索，信任學(xué)困生在我們手下會(huì)越來越少。

讀過這本書，我暗下決心，肯定要勤于讀書、擅長思索，做一名勝利的教師。通過讀書，提升教育素養(yǎng);借助思索，使教育充滿睿智。因?yàn)橹挥兄腔酆枯^高的教育才算得上是一種陽光的沐浴、雨露的滋潤，才能真正滌蕩學(xué)生的心靈、提高學(xué)生的素養(yǎng)。

觀書讀后感600字篇2

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山照舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑淡中。

每次看到這首詞，我就會(huì)想到《三國演義》這本書。

三國，是英雄、賢士滿天下的時(shí)代。論英雄，有：劉備、曹操、關(guān)羽、張飛……論賢士，有：諸葛亮、徐庶、司馬懿……

眾多英雄豪杰中，我最喜愛諸葛亮。劉備三顧茅廬才請(qǐng)出山，顯示了諸葛亮的謹(jǐn)慎;三氣周公瑾，不還荊州，顯示了諸葛亮的智慧;白帝城托孤，顯示了諸葛亮的忠心;七擒孟獲，七次放生，顯示了諸葛亮神機(jī)妙算、雍容大度。在做人和做事的時(shí)候，我也要向孔明一樣，面對(duì)事情要擅長思索，機(jī)靈化解;與人相處有摩擦，要寬容大度;和別人往來要守信，不能違反諾言。諸葛亮德才兼?zhèn)?，足智多謀，令我佩服，令我憧憬。

三國，是個(gè)文采洋溢的時(shí)代。前有曹操的《短歌行》，“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何?〞何其豪邁;后有曹丕的《燕歌行》，“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。〞足見憂國憂民;諸葛亮的《出師表》，“今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。〞更是廣為流傳。

三國，是個(gè)時(shí)常入我夢(mèng)中游蕩的時(shí)代。多少次熟睡的時(shí)候夢(mèng)見我穿梭到三國，成為諸葛亮，運(yùn)籌帷幄，決勝千里。每次被驚醒，都想在夢(mèng)里多待一會(huì)兒，多想和劉備談笑風(fēng)生一會(huì)兒呀!

每次看《三國演義》，都是那么好玩，都是那么令人回味無窮!

觀書讀后感600字篇3

悄悄合上書，閉著眼睛深呼吸，這本叫《童年》的書，目光凝聚在黑色宋體字上閱讀時(shí)，我的心情也隨著這本書潮起潮落。

故事一開始便充滿了灰色風(fēng)格：阿廖沙的父親躺在一間狹窄的房間里，他已經(jīng)失去了生命。當(dāng)時(shí)只有4歲的阿廖沙，親眼見到了父親的死亡，他的心情是如何的？我想，那肯定是一種無法想象的悲哀。不僅如此，阿廖沙還每天都會(huì)遭受外祖父的毒打，盡管有外祖母的關(guān)愛，但這也只算重重黑暗中的一個(gè)光點(diǎn)。還有厭煩他的舅舅們，卑視他的同學(xué)們，哪個(gè)不在他的童年中留下陰影？而就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了，其實(shí)，阿廖沙的原形就是高爾基本人，他借這個(gè)人物來描述自已的童年，這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代的人的丑陋面目，高爾基的童年與我們?nèi)缃癖绕饋?，?shí)在是太凄慘了。

相比他，我們的童年無疑是燦爛的，是彩色的。我們?nèi)缃竦募议L從不會(huì)無緣無故打孩子，而有的孩子的家長從來不打孩子，更別說會(huì)明白高爾基這種苦了。我們天天生活在蜜罐中，與高爾基的童年完全是天差地別，高爾基的童年是沒有安靜的日子的，受盡損害、欺負(fù)，高爾基那時(shí)是11歲，他生活在令人窒息的黑暗的天地里，可是，凄慘黯淡的童年并沒有讓他就此沉淪，反而激發(fā)了他的斗志，讓他在成長的道路上披荊斬棘，最終成為了一個(gè)優(yōu)秀的人。

?童年》這本小說寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)知，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與頑強(qiáng)。正因此背景故事，高爾基這種頑強(qiáng)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)橥甑钠D苦生活，他獲得了頑強(qiáng)的力量，最終成為了一名偉人。他的這種頑強(qiáng)不屈，敢于面對(duì)困難并勇于克服困難的精神是我應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)的。

觀書讀后感600字篇4

大漠孤煙很直很直，猶如一個(gè)大大的聳插蒼穹的感嘆號(hào)，敘說著無言的滄桑；長河落日好圓好圓，蒼涼和悲壯一覽無遺地瀉在茫茫戈壁上；駝隊(duì)，總也接連不斷，負(fù)重跋涉在漠漠沙原上，不甘孤獨(dú)的駝鈴在夕陽下，叮叮當(dāng)當(dāng)……

生逢末世，清王朝在內(nèi)憂外患的夾攻下已成殘燈末廟，氣息奄奄的老舍先生是以平民而躋身文壇為數(shù)不多的文學(xué)佼佼者?？梢姟恶橊勏樽印窛庥舻墓哦硷L(fēng)情，市井氣息在老舍先生的妙筆生花下使京腔京韻的《駱駝祥子》散發(fā)出不行替代的藝術(shù)魅力，在文學(xué)上何等顯赫，讓中國文學(xué)真正擁有了勞動(dòng)者的窮苦世俗社會(huì)風(fēng)情的“譚叫天唱《定軍山》〞。

車夫的圈子，大雜院的生活，伴同祥子的命運(yùn)走向絕望，走向暗淡。祥子帶著中國農(nóng)村破敗凋敝的大背景，帶著農(nóng)民的質(zhì)樸和固執(zhí)，也帶著自己一份勤勞與堅(jiān)忍走向了我們的生活。也正因?yàn)槿绱?，祥子認(rèn)準(zhǔn)了“拉車〞一行，靠著他的堅(jiān)毅和率性，最終成為了自食其力的上等車夫。堅(jiān)韌不拔、恒心和毅力不正是做人處事之道？可歌可泣的故事，中國當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境是軍閥混戰(zhàn)，容不得他有絲毫的個(gè)人幻想，不到半年，他就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，失去了洋車，只牽回了三匹駱駝。但是風(fēng)雨嚇不倒祥子，他倔強(qiáng)地抵抗著命運(yùn)，克己地拉車重新白手起家。

天有不測(cè)之風(fēng)云，人有旦夕之禍福。正如俗語所言，人生的道路并不都是那么平坦的，千辛萬苦得來的積蓄又被偵探敲詐洗劫一空，圓車夢(mèng)再次成為泡影。為了追求自己始終憧憬的理想，他再一次擁有了自己的車子，但這一次是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價(jià)的。好景不長，虎妞死于難產(chǎn)，祥子人車兩空。加之又失去他寵愛的小福子，連遭生活打擊的祥子再也無法鼓起生活的士氣，它不再像從前那樣以拉車為豪，它厭惡拉車，厭惡勞作。確實(shí)，哀！

觀書讀后感600字篇5

這兩天，我利用每天晚上的睡前時(shí)間，讀了一本很有益、很好玩的書——《昆蟲記——神秘的隱士蝎子》。

這本書的是法國有名作家法布爾，他不但是一位文學(xué)家，而且是一位偉大的生物學(xué)家，在他的筆下，昆蟲們活敏捷現(xiàn)、聰慧英勇，我們仿佛看到法布爾先生翻山越嶺，躲在巖石下，趴在草叢里，懷著劇烈的好奇心去探究昆蟲們的世界。讓我們一起跟隨著法布爾先生走進(jìn)奇妙的昆蟲王國。

蝎子厭煩亮光，喜愛黑暗的地方；厭煩天空，喜愛待在有屋頂?shù)牡胤?。蝎子的毒針呈彎鉤狀，只要它把自己的尾巴向前伸直，毒針的頂端就會(huì)向下垂，當(dāng)它用一對(duì)大螯用力壓住對(duì)手后，就可以把毒針刺向?qū)Ψ降念^部，這就是它的必勝絕招?？墒球隍家膊皇救?，企圖用毒牙反咬蝎子一口，但是它被毒王的大螯牢牢夾住，根本不能動(dòng)彈。僵持了一會(huì)兒，他們都筋疲力盡了，可是卻仍舊舍命堅(jiān)持著……休戰(zhàn)、戰(zhàn)爭(zhēng)、休戰(zhàn)、戰(zhàn)爭(zhēng)……蜈蚣前后至少被毒針刺了7次，最終在第4天，死在了毒王的毒針下。

原來毒王的勝利也是這樣的來之不易，我佩服它的機(jī)靈、佩服它的執(zhí)著，它為了食物不甘放棄，始終在努力堅(jiān)持著，最終取得了勝利。同時(shí)，我也特別佩服蜈蚣，它雖然一開始就中了毒王的毒針，但是它為了生存，始終在奮力抵抗著、搏斗著、堅(jiān)持著，它這種勇于抵抗、堅(jiān)持到底的精神，真的令我震驚、令我佩服。小小的昆蟲竟然有這樣讓人敬畏的一面，真是讓我大開眼界！

我要向它們學(xué)習(xí)，假如遇到了困難，我要向它們一樣不怕困難，勇于進(jìn)取，持之以恒，我信任只要我仔細(xì)地努力了，我就是強(qiáng)者，我就肯定會(huì)勝利！

?昆蟲記》真的是一本值得一讀的好書，它是一部不朽的世界科學(xué)經(jīng)典，大家快去書店把它買回家吧！

觀書讀后感600字篇6

羊肚肚子手巾喲……三道道藍(lán)，咱們見個(gè)面面簡單，拉話話難，一個(gè)在那山上喲，一個(gè)在那溝。伴著這首耳熟能詳?shù)年儽泵窀?，我們開始本次的內(nèi)容：淺談路遙老師的《平凡的世界》。

?平凡的世界》是中國文學(xué)史一部擁有重要地位的作品，初次了解到這部小說是初中時(shí)期，那時(shí)每天下午放學(xué)后，準(zhǔn)時(shí)守在收音機(jī)前，聽李野莫老師的評(píng)書，我已深深被他生動(dòng)的講解并描述和故事情節(jié)所吸引。

時(shí)隔6年，我已上了大學(xué)，平凡的世界又再次以電視劇的形式出如今我的世界里，當(dāng)時(shí)我瘋狂追劇，還參與了學(xué)校組織的觀后共享會(huì)。在共享會(huì)后，我決定把小說仔細(xì)地看完〔以前都是走馬觀花的看〕。直到今日電視劇和小說已被我刷了不止5遍，還是特別喜愛。

這部小說為什么特別受歡迎，從藝術(shù)方面講：它的藝術(shù)表現(xiàn)形式上就有三種以上，從內(nèi)容方面上講：這部小說描述的是我們的真實(shí)生活，尤其是從農(nóng)村長大的80后，90后，大家?guī)缀醵伎梢詮男≌f中找到自己的影子，特別貼近讀者的心靈，來完成吸引讀者。

曾經(jīng)網(wǎng)上有一個(gè)特別火的段子：“我們?cè)谧x小說時(shí)，始終以為自己是孫少安；可是回到生活，發(fā)覺自己像孫少平；再被生活無情的摧殘之后，又覺得自己像王滿銀；最終發(fā)覺自己練王滿銀都不如。〞

生活中大多數(shù)人都是平凡的人，都有各自的人生，我們應(yīng)當(dāng)努力為自己的美妙將來而努力奮斗。最終用電視劇中經(jīng)典的對(duì)話結(jié)束。

少平：“我活著，不只是為了活著〞。

曉霞：“你跟別人不一樣，你是有另外世界的人〞。

少平：“我是一個(gè)平凡的`人，但一個(gè)平凡的人，也可以活的不平凡〞。

曉霞：“只有永不遏止的奮斗，才能使青春之花，即便是凋謝，也是壯烈的凋謝〞。

愿大家以后的日子都過的不平凡，加油，少年們?。?！

觀書讀后感600字篇7

也許是考試前的一兩個(gè)星期吧，我讀完了老舍的名著——《駱駝祥子》?？赡苁怯捎趯W(xué)問，閱歷不夠的緣由吧，我還沒能完全看懂，就是看了個(gè)也許，雖然駱駝祥子奮發(fā)向上，但到了后來，什么都沒有。我從中了解到了在當(dāng)時(shí)混亂的社會(huì)里，人們過著什么樣的生活。

駱駝祥子的正義，他的老實(shí)，他的厚道，使他陰陽差錯(cuò)的認(rèn)識(shí)到了許多人，有從朋友到夫妻的虎妞，有騙錢的警官，還有樂于助人的……

在老舍的筆下，出現(xiàn)了許多北京市民階層的人物形象。如小商人，小職員，巡警……

小說也許是通過一個(gè)洋車夫的苦難史，描繪了舊社會(huì)如何把一個(gè)正直，好強(qiáng)，好體面，自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程。駱駝祥子和善淳樸，對(duì)生活具有駱駝一般的主動(dòng)和堅(jiān)韌精神，他的唯一愿望就是買一輛自己的車來拉，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)著。后來，經(jīng)過3年的努力，他用自己的血汗錢換來了一輛嶄新的洋車，但是沒過多久，卻被大兵搶走，接著反動(dòng)政府的偵探又騙