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文檔簡(jiǎn)介
經(jīng)典的童年讀書(shū)心得5篇經(jīng)典的童年讀書(shū)心得范文1
這個(gè)暑假,我又翻出書(shū)架上的一些舊書(shū),重新閱讀起來(lái),其中就有一本高爾基的《童年》,這本書(shū)我在四年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)讀過(guò),當(dāng)時(shí)就感慨萬(wàn)千,這次重讀,更是讓我思緒萬(wàn)千,有頗多感受在心頭。
書(shū)中的阿遼沙年幼喪父,不得不被送到殘暴沒(méi)有人性的外祖父那里生活。生活在這樣一個(gè)家庭里,阿遼沙受盡了外祖父的卑視,在他的四周,只有自私自利、冷眼旁觀的“局外人〞。但是,阿遼沙還是頑強(qiáng)的活著,漸漸在艱苦的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)。
我自然而然拿自己的童年和阿遼沙的童年做比較。我的童年比阿遼沙的童年美好何止萬(wàn)倍。我有一個(gè)完好的家庭,有爺爺奶奶的疼愛(ài)、有爸爸媽媽的呵護(hù)。但是,我的確一條不折不扣快的大懶蟲(chóng),我從來(lái)沒(méi)有自己做過(guò)飯,從來(lái)沒(méi)有自己洗過(guò)衣服、從來(lái)沒(méi)有獨(dú)立做過(guò)家務(wù),連這些小事都沒(méi)有做過(guò),更何況一個(gè)人單獨(dú)到社會(huì)上生活了。
我自思:假如把握放到阿遼沙所在的那個(gè)社會(huì),或許我連一天都沒(méi)方法活下去,更不要說(shuō)和罪惡的社會(huì)做斗爭(zhēng)了。
讀了這本書(shū),我決定要徹底轉(zhuǎn)變自己,學(xué)習(xí)阿遼沙身上全部的那勤勞、愛(ài)學(xué)習(xí)、獨(dú)立、英勇做斗爭(zhēng)的品質(zhì)。我會(huì)努力的。
經(jīng)典的童年讀書(shū)心得范文2
童年,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一幅秀麗的畫(huà)卷,五彩斑斕,有生機(jī)勃勃的綠色,熱情如火的紅色。惟有一本書(shū),惟有一個(gè)人,他人生的畫(huà)卷只有黑白,充滿著殘酷與冰冷。當(dāng)我們享受著親人的暖和的時(shí)候,他卻承受著殘忍的打罵。他,就是高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》中的阿廖沙。
最早接觸這本書(shū),是老師推舉的。愛(ài)看書(shū)的我,自然不能放過(guò)。拿著這本書(shū),看到封面上印著一個(gè)小男孩,他身旁是一個(gè)拄著拐杖的老奶奶。婆孫倆相互攙扶的樣子讓我看得有點(diǎn)心酸。漸漸地,我了解了這本書(shū)中的一些人和故事。
阿廖沙,本書(shū)的主角。四歲喪父后,被外祖母接到外祖父家,體會(huì)到了人間的苦與樂(lè),善與愛(ài)。
外祖母,是給阿廖沙最多暖和的人。她慈愛(ài)和善,聰慧能干,對(duì)誰(shuí)都很忍讓。書(shū)中這么多人物,給我感受最大的,也正是看似平凡的外祖母?;蛟S是因?yàn)樗?,因?yàn)樗慕逃?,阿廖沙的童年里才有一絲光彩。她給我的感覺(jué)像親人,也像老師,那種特別的關(guān)愛(ài),不同于父母的那種愛(ài),暖暖的,像陽(yáng)光。
有時(shí)候,輕輕摩挲著書(shū)頁(yè)上的字,漸漸地,在腦海中全然幻化出了一個(gè)個(gè)場(chǎng)景。有時(shí)候是搞笑的,令人忍俊不禁;有時(shí)候是傷感的,令人潸然淚下。看得累了,閉上眼,將書(shū)蓋在臉上休息一會(huì)兒,也能聞到似有若無(wú)的書(shū)的香氣,令人心曠神怡。
在午后的陽(yáng)光下,讀這樣一本書(shū),已然是一種享受。陽(yáng)光照耀身上,讓人想起了外祖母的那溫柔的氣息,暖暖的感覺(jué)。而那在空氣中飛舞的小小的飛塵,已經(jīng)變成了阿廖沙的化身。他在空氣中左搖右擺,使人想到阿廖沙淘氣搗蛋的樣子,讓人想發(fā)笑。當(dāng)那灰塵靜靜落下,竟也會(huì)有一絲悲傷,輕輕婉轉(zhuǎn),似是不舍的留戀。
《童年》這本書(shū),給予我的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些?!昂脮?shū)不厭百回讀〞,只有自己專心讀,專心思索,才會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)和理解。
經(jīng)典的童年讀書(shū)心得范文3
今日,我讀完了高爾基的《童年》。
《童年》主要講了高爾基小時(shí)候父母雙亡,來(lái)到外祖母家生活的事。后來(lái)外祖父的染坊破產(chǎn),高爾基不得不一邊讀書(shū)一邊撿垃圾賣錢(qián),還要忍受來(lái)自別人的嘲諷和羞辱。外祖母始終對(duì)高爾基很好,也正是外祖母的慈愛(ài)影響了高爾基,使得他能夠鼓起士氣,英勇地面對(duì)生活。
高爾基的童年是不幸的,失去雙親,寄人籬下。兩個(gè)惡毒的舅舅總是去做一些可惡的事情栽贓給高爾基,使他受到不應(yīng)有的責(zé)罰。同學(xué)們總是去欺負(fù)高爾基,神父也瞧不起他,羞辱他。全部的一切一切像黑夜一樣覆蓋著童年的高爾基,但是高爾基沒(méi)有被這打垮,他像一道閃電劃破了無(wú)邊的黑暗,他頑強(qiáng),樂(lè)觀地生存著。11歲他就開(kāi)始打工養(yǎng)活自己,讀不起書(shū)他就在社會(huì)這所大學(xué)學(xué)習(xí)。最終成為偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家。
看看自己,我不禁臉上一紅,我的童年無(wú)疑是美好的。不幸和貧困沒(méi)有出如今我的童年。可能是童年太完善了以至于造成自己的脆弱,受不得一點(diǎn)委屈,別人的一點(diǎn)點(diǎn)嘲諷就能戰(zhàn)勝自己,遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就想放棄。不僅僅是我,許多和我一樣生活在大城市的孩子都是這樣。沒(méi)有面對(duì)問(wèn)題面對(duì)困難的士氣,沒(méi)有自理能力。周一我們學(xué)校組織去野炊,食材已經(jīng)為我們預(yù)備好了,大家分組分工燒菜,由于大部分同學(xué)在家都是衣來(lái)張口飯來(lái)伸手,結(jié)果現(xiàn)場(chǎng)手忙腳亂,杯盤(pán)狼藉,在老師的幫助下終于吃上了飯菜,走的時(shí)候留下一大堆沒(méi)煮的,吃剩的食物,大家一走了之誰(shuí)也不心疼。這就是我們的童年?對(duì)比高爾基的童年我不禁慚愧難當(dāng),生活美好富足了,我們至少要懂得惜福,懂得珍惜,懂得回報(bào),懂得感恩。
讀了這本書(shū),我受益匪淺,它不僅教會(huì)了我怎樣去做人,更清晰明白的告知我做人做事的道理。
經(jīng)典的童年讀書(shū)心得范文4
《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基的一本代表作,講解并描述了主人公叫阿廖沙的小男孩從三歲到七歲在外祖父家生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,高爾基以阿廖沙凄慘的童年揭露了19世紀(jì)俄羅斯底層市民生活以及思想的真實(shí):庸俗,自私,無(wú)聊,無(wú)奈,猜疑和無(wú)盡的窮苦,以及這段生活中稀有的親情。
《童年》使我真實(shí)了解到那個(gè)時(shí)候俄羅斯中小市民的生活方式及其精神特征,還有他們的卑劣靈魂。
小說(shuō)講了一個(gè)三歲喪父的孩子,他由他的母親帶到了他從未去過(guò)的外祖父家,外祖父是一個(gè)矮小干瘦,自私殘忍,野蠻粗暴的小染坊主;外祖母是一個(gè)活潑開(kāi)朗,和善慈愛(ài),親切愛(ài)護(hù)的女人;舅舅雅科夫和米哈伊爾同樣自私自利甚至打死了自己的妻子。外祖父很愛(ài)打孩子,有一次他竟把阿廖沙打得失去知覺(jué)。
而全書(shū)的亮點(diǎn)是外祖母,她給予了阿廖沙暖和和期望,她是他童年時(shí)代的精神支柱,她任勞任怨,還十分英勇,敢在火災(zāi)時(shí)沖進(jìn)火海抱出一木桶硫酸鹽;即使她在外祖父面前十分脆弱,但在外祖父打阿廖沙時(shí),她卻用完全力愛(ài)護(hù)他。
比起阿廖沙,我們這些家中的小皇帝,小公主們是不是該懂事點(diǎn)呢?
經(jīng)典的童年讀書(shū)心得范文5
高爾基的《童年》舉世著名。在一個(gè)很平凡的星期天下午,我翻開(kāi)了它。心情也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙苦痛的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲哀欲絕的母親和慈愛(ài)的外祖母到專橫的、面臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻常常挨暴戾的外祖父的毒打。但和善的外祖母到處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了許多“安清靜靜〞的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的“小茨岡〞(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……
相比起阿廖沙,我們的童年是燦爛的,是彩色的,總是無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,玩耍。很多孩子的父母根本不舍得打他們,而他們,也從未嘗到打的味道,更想象不到被鞭子抽的感覺(jué)。我們天天都是衣食無(wú)憂的,生活在蜜罐里,與阿廖沙的童年有著天壤之別,盡管有時(shí)會(huì)有一些小困難,但這是人避開(kāi)不了的。
但擁有這些,我們還不知足,天天想著要擁有最好的
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