20XX年銘記歷史愛國(guó)主義實(shí)習(xí)報(bào)告調(diào)查報(bào)告_第1頁(yè)
20XX年銘記歷史愛國(guó)主義實(shí)習(xí)報(bào)告調(diào)查報(bào)告_第2頁(yè)
20XX年銘記歷史愛國(guó)主義實(shí)習(xí)報(bào)告調(diào)查報(bào)告_第3頁(yè)
20XX年銘記歷史愛國(guó)主義實(shí)習(xí)報(bào)告調(diào)查報(bào)告_第4頁(yè)
20XX年銘記歷史愛國(guó)主義實(shí)習(xí)報(bào)告調(diào)查報(bào)告_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

20XX年銘記歷史愛國(guó)主義實(shí)習(xí)報(bào)告調(diào)查報(bào)告

前言在中國(guó)不斷的發(fā)展歷程中,我們不難得知存在著很多本土的以及非本土的因素在影響著制約著中國(guó)的發(fā)展。其中不乏經(jīng)濟(jì)、文化以及主權(quán)問題等方面。然而隨著時(shí)代的進(jìn)步,國(guó)人的愛國(guó)意識(shí)似乎并沒有跟著進(jìn)步,尤其對(duì)……

前言

在中國(guó)不斷的發(fā)展歷程中,我們不難得知存在著很多本土的以及非本土的因素在影響著制約著中國(guó)的發(fā)展。其中不乏經(jīng)濟(jì)、文化以及主權(quán)問題等方面。然而隨著時(shí)代的進(jìn)步,國(guó)人的愛國(guó)意識(shí)似乎并沒有跟著進(jìn)步,尤其對(duì)于年輕一代,愛國(guó)問題顯得越發(fā)嚴(yán)重。就此問題,特于20xx年6月2日對(duì)石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院xx級(jí)大學(xué)生做了關(guān)于愛國(guó)主義思想的調(diào)查,現(xiàn)就調(diào)查結(jié)果做以下分析報(bào)告。

一.當(dāng)代大學(xué)生對(duì)愛國(guó)主義思想的重視程度及理解

大部分大學(xué)生認(rèn)為自己是愛國(guó)的,同時(shí),大部分調(diào)查對(duì)象同意愛國(guó)主義思想很重要,我們得出結(jié)論,很大一部分大學(xué)生的內(nèi)心深處是存在“祖國(guó)”這一概念的。但對(duì)于概念來講,很多人都懂,可是我們未必能夠理解其真正的內(nèi)涵,在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn),很多人在說到自己愛國(guó)的表現(xiàn)時(shí),往往都會(huì)說支持中國(guó)主權(quán)與領(lǐng)土完整、不受別國(guó)欺壓、無理干涉等表面問題,可是難以接受的是,居然有人說出不學(xué)外語(yǔ)就是愛國(guó)的無稽之談。很顯然,當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于“愛國(guó)”沒有一個(gè)深層的理解,只是一種作為國(guó)人的意識(shí)同時(shí)摻雜著個(gè)人情感的表述而已。

二.當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)

在調(diào)查中,有近一半的大學(xué)生對(duì)于“是否熱愛中國(guó)的傳統(tǒng)文化”一題選擇了“一般”,而對(duì)于外來文化入侵,大部分同學(xué)的回答都是取其精華等類似答案。從中我們無法知曉大學(xué)生對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的了解程度,但不難看出其熱衷度甚低,“取其精華去其糟粕”無數(shù)人在說,可是又有幾人在真正的去辨別何為精華何為糟粕?很多人已經(jīng)逐漸的被西方化,尤其是當(dāng)代青年人,對(duì)外來文化極其狂熱,而對(duì)自己本民族的傳統(tǒng)文化卻知之甚少,此種現(xiàn)象不僅反映出了社會(huì)責(zé)任及價(jià)值觀的變化,更折射出了教育的諸多弊端。

三.大學(xué)生對(duì)中國(guó)與外國(guó)比較

調(diào)查中有80%的人表示即使有機(jī)會(huì)也不會(huì)移民,另外20%人則表示會(huì)考慮,而且如果移民則會(huì)首先選擇歐美國(guó)家。當(dāng)代大學(xué)生對(duì)亞洲某些國(guó)家懷有民族情結(jié),所以沒有人會(huì)愿意在這些國(guó)家長(zhǎng)期生活,當(dāng)然國(guó)恨家仇我們是絕對(duì)不可以忘記的,可絕對(duì)不可以用仇恨去報(bào)復(fù)仇恨。然而對(duì)于一些人想移民到歐美國(guó)家的現(xiàn)象便可以反映出社會(huì)價(jià)值觀的整體取向了。

四.大學(xué)生對(duì)本國(guó)現(xiàn)狀的考慮

關(guān)于中國(guó)的現(xiàn)狀及發(fā)展,問卷列出了xx個(gè)方面,被調(diào)查者最多可以選擇5項(xiàng)自認(rèn)為最有問題的選項(xiàng),其中所有調(diào)查對(duì)象無一例外的都認(rèn)為中國(guó)現(xiàn)行的教育體制有很大問題,同時(shí)50%的人選擇了法律,另有40%的人選擇了政治及醫(yī)療。而關(guān)于政府各項(xiàng)工作是否透明及是否應(yīng)該透明的問題,近90%的人選擇了“不透明”和“依情況而定”,可以看出當(dāng)代大學(xué)生可以客觀的去面對(duì)一些事情,他們能夠理解一個(gè)國(guó)家政府工作的復(fù)雜與困難,但他們依舊希望一些本可以透明的東西應(yīng)該變的透明,從這里我們或許可以得出這樣一個(gè)結(jié)論——當(dāng)代大學(xué)生是愛國(guó)的。

五.假想問題

對(duì)于“假如中美開戰(zhàn)你會(huì)怎么做?”所有問卷回答都是參軍、投入戰(zhàn)斗等相似內(nèi)容。沒有人想到用其他方式去打擊假想敵,也沒有人提到是否應(yīng)該立即調(diào)停避免戰(zhàn)爭(zhēng),更沒有人考慮去對(duì)比兩國(guó)國(guó)力,這不能說明當(dāng)代大學(xué)生是好戰(zhàn)的一代,只是從另一個(gè)角度反映了我們對(duì)本國(guó)對(duì)世界的了解以及是否理性的去面對(duì)各種問題的現(xiàn)象,當(dāng)然這其中不乏有些人已然成為“仇恨的一代”渴望用武力去還擊一切對(duì)我們持有敵對(duì)態(tài)度的勢(shì)力。

六.結(jié)論與建議

通過該調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)代大學(xué)生具有一定的“愛國(guó)主義思想”,但其中包含了很多的民族情結(jié)與民族仇恨,又由于對(duì)本國(guó)某些工作及文化的不滿與不了解,從而滋生了很多不合理的愛國(guó)方式和愛國(guó)觀點(diǎn),甚至出現(xiàn)了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論