四年級上冊信息技術優(yōu)秀教案范文精選

四年級上冊信息技術優(yōu)秀教案范文精選信息技術在全球的廣泛使用，不僅深刻地影響著經濟結構與經濟效率，而且作為先進生產力的代表，對社會文化和精神文明產生著深刻的影響。我預備了以下內容，供大家參考!

溝通信息用郵件

教學目標：

1、學會接收、閱讀別人的郵件，會下載郵件的附件，并能快速地回復別人的郵件。會刪除不要的郵件。

2、留意網絡平安。

教學重點與難點：

重點：學會接收、回復、刪除電子郵件。

難點：學會下載電子郵件的附件。

教學過程：

一、導入

當同學們給自己發(fā)了一封電子郵件，可以打開電子信箱，接收并閱讀郵件，是可以準時回復電子郵件，對郵件中的相關內容進行答復。

二、新授

1、閱讀郵件

要想知道同學發(fā)給你的電子郵件的內容，需要用自己的用戶名和密碼打開信箱，接收并閱讀郵件的內容。

（1）進入網站：http://.126.com登陸自己的電子信箱。

（2）閱讀電子郵件的內容并下載郵件的附件。

【留意】有新電子郵件時，要先看看發(fā)件人和郵件主題，再打算是否打開，不要輕易打開來歷不明的郵件，防止計算機病毒的攻擊。

2、回復郵件

閱讀完郵件后，可以立刻回復郵件，再回復郵件中會自動填寫郵件的發(fā)送地址和主題。

【留意】通過回復電子郵件，不需要再輸入對方的電子信箱地址，甚至連郵件的主題都可以不輸入。

3、刪除郵件

在使用電子信箱的過程中，將會產生一些垃圾的郵件和過期無用的電子郵件，由于信箱的容量有限，必需準時將這些郵件刪除。

（1）進入網站http://.126.com登陸到自己的電子信箱

（2）選中要刪除的電子郵件，單擊【確定】按鈕

三、同學練習

1、請在接收到的電子郵件后，閱讀郵件的內容（假如有附件，要將附件保存到自己的計算機中）

2、仔細閱讀電子郵件內容后，對郵件進行回復。

四、小結點評。

申請郵箱報收獲

教學目標：

1、了解什么是電子郵件。

2、通過申請免費電子郵箱的實踐活動，讓同學體驗申請電子郵箱的一般過程和方法。

教學重點與難點：

重點：學會申請免費電子郵箱。

難點：了解申請電子郵箱的方法。

教學過程：

一、創(chuàng)設情境，導入新課。

1、引語：同學們，大家好，逢年過節(jié)，你們想用什么方法來向同學、伴侶和親人送去你的祝愿呢？

同學回答：（打電話、寫信、電報、發(fā)短信等）

2、展現一份精致的電子賀卡，提出問題：假如我想把這賀卡通過網絡傳給我遠方的老師，應當怎么做？

同學觀賞賀卡回答老師的提問

（引出新課：申請一個免費電子信箱）

二、預備學習，以舊引新。

1、你們知道什么是電子郵箱嗎？

出示：網絡服務供應商（如新浪、搜狐、網易）在它的郵件服務器上為我們供應的肯定大小的存儲空間，即硬盤上的一個文件夾。

2、（講解）電子郵箱地址的格式：

用戶名@供應電子郵箱的網站名

3、打開網頁：如何打開baidu網站？（復習舊知）

三、師生合作，探討新知。

1、提出任務：擁有一個屬于自己的網上“郵箱”。

爭論：哪里可以申請到免費的電子郵箱？（確定有很多同學會說出幾個大型門戶網站。）然后老師向同學展現國內幾個的中文電子郵件網站。

2、老師以在126上申請免費的電子郵箱為例演示申請過程同學觀看老師演示，留意觀看操作步驟：

(1)在IE“地址欄”中輸入“.126.com”,進入“126郵箱”主頁。

(2)單擊“注冊”按鈕，進入“用戶注冊”頁面。

(3)根據網站的要求，在相應的欄目中填寫相關信息。

(4)全部填好檢查無誤后，單擊“完成”按鈕。

(5)假如填寫信息有誤，會消失一個提示信息，提示你哪些地方的信息需要修改。

同學分組實踐操作，可以自主探究，并相互溝通。

3、老師指導讓同學自己申請郵箱，老師巡察，發(fā)覺問題，準時個別輔導解決。

4、申請完后，老師提問：在申請電子郵箱的時候，有哪些需要留意的地方？或你在操作時有哪些出錯的地方？請一個同學通過廣播演示講解注冊過程，請不勝利的同學認真觀看，自已不勝利的緣由在哪？

同時，提問：

（1）為什么注冊條款必需選擇同意？使同學知道注冊條款其實就是126對注冊用戶正確使用電子郵箱簽訂的協(xié)議，必需遵守，所以，在注冊條款下必需選擇“我同意”選項，否則不能申請。教育同學要健康使用網絡資源與他人友好溝通。

（2）提示同學在填寫會員名和密碼時要認真閱讀填寫要求，用戶名和密碼要便于記憶。注冊勝利后，要登記自己的郵箱地址。然后鼓舞注冊不勝利的同學修改注冊信息，直到勝利注冊。

四、課堂總結。

今日你學會了什么？

音樂歌曲網上搜

教學目標：

1、學會利用百度網站搜尋MP3音樂的方法。

2、把握在網上下載MP3音樂的方法。

3、學會播放MP3音樂。

教學重點與難點：

重點：利用百度網站搜尋MP3音樂；在網上下載MP3音樂。

難點：在網上下載MP3音樂；播放MP3音樂。

教學過程：

一、新課導入：

觀賞音樂《讓我們蕩起雙槳》

大家覺得這首歌曲好聽嗎？這首歌，老師是從網上下載的，你們想學習從網上下載歌曲嗎？

二、新課教學：

1、搜尋歌曲：

要在網上下載音樂我們還是可以借助百度網站，在百度網站上有一個特地的MP3欄目，通過它我們就可以找到自己想要的音樂了。（邊講解邊演示）

你能通過百度網站找到你自己想要的MP3音樂嗎？

提示同學可以參考書，可以小組溝通，可以自己操作實踐。

同學反饋，請同學演示搜尋過程

提示同學關注音樂格式的選擇、關鍵字的正確輸入

2、下載MP3音樂

引導同學關注搜尋到的音樂列表，看一看文件的大小、鏈接速度等參考選項。

讓同學學會選擇合適的資源進行下載。

老師演示下載方法。

同學嘗試下載。

提示同學留意保存位置

同學自學“學問屋”

小組相互檢查保存是否勝利

3、練一練

在網上下載自己喜愛的音樂

小小音樂觀賞會

同學推舉一首自己喜愛的音樂，先說說喜愛它的理由，然后全班一起觀賞