網(wǎng)上繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

第第頁網(wǎng)上繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)我叫王XX，是XX市XX一名學(xué)員。第五期網(wǎng)上連續(xù)教育培訓(xùn)即將結(jié)束了。通過學(xué)習(xí)給我的體會(huì)很深，使我的教育技術(shù)力量得到了很大提高。這次培訓(xùn)活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，為我們制造良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，供應(yīng)了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。隨著信息技術(shù)漸漸在教育教學(xué)活動(dòng)中得以廣泛應(yīng)用，我越來越感到自己懂得太少，把握的學(xué)問缺乏。在培訓(xùn)期間，我主動(dòng)學(xué)習(xí)，仔細(xì)傾聽專家講座，學(xué)習(xí)教學(xué)相關(guān)策略，專心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn)，吸取精華。主動(dòng)主動(dòng)參與網(wǎng)絡(luò)研討活動(dòng)，和各位學(xué)員互相溝通，共同砌磋，真心探討。這次培訓(xùn)使我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補(bǔ)充，反思了以往工作中的缺乏，同時(shí)也解決了一些我以往教學(xué)中的困惑。我學(xué)習(xí)到了許多學(xué)問，也受到了深刻地教育和啟發(fā)，感慨許多，下面我就和您談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的收獲和感想。

作為老師要不負(fù)時(shí)代給予的使命，主動(dòng)投身到課程改革之中，努力變革教學(xué)方式，要著眼同學(xué)的進(jìn)步，多用激勵(lì)機(jī)制，努力使自己成為有才智專業(yè)進(jìn)展的陽光老師。有尊嚴(yán)感、美好感、成就感的美麗師德召喚老師的進(jìn)展，老師要匯愛心、奉獻(xiàn)、才智、進(jìn)展于一身，成為點(diǎn)化才智的智者。

在教學(xué)實(shí)踐中，主動(dòng)地工作，敬重、愛惜每一個(gè)同學(xué)，做到不卑視、不體罰，愛護(hù)同學(xué)的平安，維護(hù)同學(xué)的自尊心，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)、提升自身的專業(yè)力量、培育自己良好的專業(yè)習(xí)慣，在教育崗位上實(shí)現(xiàn)自己的老師幻想。

我更要加強(qiáng)自身的信息技術(shù)學(xué)習(xí)，推動(dòng)信息技術(shù)與教育的融合，利用信息技術(shù)開展啟發(fā)式、探究式、商量式、參加式教學(xué)，培育同學(xué)信息化環(huán)境下的學(xué)習(xí)力量，增添同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提出問題、分析問題、解決問題的力量，鼓舞同學(xué)利用信息手段主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，培育同學(xué)利用信息技術(shù)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，從而減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，以同學(xué)為本，促進(jìn)同學(xué)健康歡樂成長。

在自己的職業(yè)生涯中，保持糊涂的自我意識(shí)，以唯美心態(tài)，不斷地進(jìn)行自我更新、自我完善，在工作中，恰如其分地張揚(yáng)自己的獨(dú)特，維護(hù)職業(yè)尊嚴(yán)，主動(dòng)地去體驗(yàn)成就感和愉悅感，不斷實(shí)現(xiàn)、提升自己的生命價(jià)值。

人類的智能是多元的，在學(xué)校語文學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)中，老師要運(yùn)用多元智能理論，關(guān)注同學(xué)智能特點(diǎn)；多用激勵(lì)機(jī)制，著眼同學(xué)的進(jìn)步；破除傳統(tǒng)觀念，正確看待差異。老師在評(píng)價(jià)同學(xué)時(shí)要多一些縱比，少一些橫比，甚至不去橫比，多關(guān)懷同學(xué)的心理，運(yùn)用技巧與同學(xué)溝通，提高自己的教育信念，用無私的'愛心、高度的寬容和耐煩去踐行教育愛。

通過學(xué)習(xí)，我知道語文課程的目的在于：培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)力量，提升整體國民素養(yǎng)，促進(jìn)科技創(chuàng)新和跨文化的人才培育。課程理念是引導(dǎo)人才培育模式的變革，以力量為重，培育同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系在本學(xué)科中的滲透。所以，我要仔細(xì)學(xué)習(xí)20xx版的學(xué)校語文課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)學(xué)校語文力量培育的策略與方法，增添自己應(yīng)對(duì)教學(xué)情境中的教學(xué)實(shí)踐才智，能夠道德地、制造性地、經(jīng)濟(jì)有效地解決教育教學(xué)實(shí)際問題，不只做教書匠，要努力成為教育藝術(shù)家，實(shí)現(xiàn)師德抱負(fù)，做德性老師。既要桃李滿天下，又要?jiǎng)?chuàng)新超越。

教育是