初三畢業(yè)班上學(xué)期半期考考后家長會課件

歡迎家長光臨---初三(1)班家長會

首先感謝您在百忙之中抽空來參加初三的第一次家長會。關(guān)心、幫助、督促您的子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！尊敬的各位家長：家長會主要內(nèi)容中考介紹畢業(yè)說明存在問題學(xué)生心理家長配合下步工作早晚自習(xí)學(xué)生分析中考情況介紹中考總分科目及分數(shù)比例：語文150分數(shù)學(xué)150分英語150分物理60分化學(xué)40分（滿分550分）等級科目政治，歷史，體育，地理，生物2014屆升學(xué)分數(shù)情況介紹初中畢業(yè)證書發(fā)放辦法說明第三十六條學(xué)生修業(yè)期滿，畢業(yè)成績達到標準，操行在及格以上，體育合格者準予畢業(yè)，經(jīng)教育主管部門審批后由學(xué)校發(fā)給全省統(tǒng)一樣式的畢業(yè)證書

第三十七條學(xué)生畢業(yè)成績有不及格者，準予補考。補考后有下列情況之一者不予畢業(yè)，只發(fā)給全省統(tǒng)一樣式的小學(xué)修業(yè)證書或初中的義務(wù)教育證書：其他學(xué)科有兩門不及格者；操行不及格者；體育不合格者。早、晚自習(xí)問題1、前提與目的2、作息時間問題3、晚自習(xí)前吃飯問題4、晚自習(xí)上課前（大約30分鐘）的管理5、晚自習(xí)上課期間的管理6、請假問題存在的問題：1、從這兩次考試情況暴露出的問題是：（1）出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象（2）部分學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴重，學(xué)科優(yōu)勢不明顯（3）知識遺忘率較高反映出部分學(xué)生的習(xí)題訓(xùn)練不到位，理解記憶的知識點沒有較好地掌握，對知識點一知半解，沒有自覺地弄清楚而是得過且過，學(xué)生缺乏鉆研精神，怕難、怕苦，學(xué)習(xí)興趣不大。2、造成兩極分化的原因：主觀上：學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正?？陀^上：學(xué)科多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容深了，學(xué)習(xí)難度呈現(xiàn)階梯效應(yīng)，有部分學(xué)生還不適應(yīng)，跟不上教學(xué)節(jié)奏。

成績優(yōu)異同學(xué)的幾點共性：1、學(xué)習(xí)效率高，基礎(chǔ)扎實。2、心態(tài)良好，平靜對待考試。3、自制力強。4、勤于思考，動腦。分析部分學(xué)生進步的原因：

（1）學(xué)生勤奮，對考試重視。（3）學(xué)習(xí)方法較好。（4）家長的關(guān)心、支持和鼓勵。（2）對待學(xué)習(xí)有正確的認識。一些學(xué)生考試成績退步的原因：1、對學(xué)習(xí)、成績不重視。3、意志力薄弱，不能持之以恒。2、行為習(xí)慣不好、有失范行為（如：上網(wǎng)、打游戲……）。初三學(xué)生部分心理特點：初三階段學(xué)生生理逐漸趨向成熟，大部分學(xué)生已進入青春期，他們自我意識在增強，開始要自由不受約束，嫌嘮叨，脾氣暴躁，不愿與家長溝通，愛虛榮。有部分學(xué)生腦子很聰明，但總與好成績失之交臂。他們有共同缺點，想要好成績，但又怕苦怕累；想認真讀書，但又不能靜下心來；想認真作業(yè)，但又不能堅持長久。下一步工作方向：1、進一步做好學(xué)生思想教育工作2、對后進生進行轉(zhuǎn)化努力縮小兩極分化3、優(yōu)化課堂，保證45分鐘課堂效率4、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生之間的競爭意識5、處理好學(xué)習(xí)中自滿、失落、消極情緒的疏導(dǎo)6、進一步加強家校間的聯(lián)系需要家長配合的工作：1、關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)狀況，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動態(tài)，讓孩子知道你很關(guān)心他，使孩子有正確的思想、明確的奮斗目標，多與孩子溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，注意每一次考試的成績，及時了解學(xué)習(xí)、行為動態(tài)。3、關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成。良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長。(習(xí)慣影響性格決定命運）4、通過有效事例，調(diào)查成功孩子的發(fā)展，找自己的差距。5、建議家長能經(jīng)常主動與學(xué)校聯(lián)系、溝通，使家庭、學(xué)校形成合力。

1、家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？措娨晻r,盡量控制音量,甚至在孩子做作業(yè)時我們就不要看電視,不干擾孩子學(xué)習(xí);2、科學(xué)引導(dǎo),認真督促。孩子就是孩子,想玩,自控能力差,父母必要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機,看小說,看電視時,父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。這個事必須經(jīng)常,養(yǎng)成孩子的自覺習(xí)慣。家長朋友如何進行家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)3、嚴格監(jiān)督,仔細檢查。當(dāng)然,剛才已經(jīng)說了,并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè),但你一定能夠仔細檢查孩子的作業(yè)本,因為作業(yè)的表面情況也可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時追問原因,要求孩子重新做好。這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。另外,一定要孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。當(dāng)然,可以讓他找個同伴互相討論,如果您能夠幫助他給他講解當(dāng)然更好,但決不能允許他抄襲別人的作業(yè)家長朋友如何進行家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)4、無論是雙休日還是放假,孩子一回到家,你要盡快了解孩子的家庭作業(yè)。這樣做的好處：一是孩子不容易忘記作業(yè),科學(xué)安排做作業(yè);二是家長及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù),便于督促檢查。5、經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師