一周總結(jié)200字初中(25篇)

1/1一周總結(jié)200字初中(優(yōu)選25篇)一周總結(jié)200字初中第1篇盼著盼著，1月22日到了，媽媽昨天就和我說(shuō)，今天早上王天齊媽媽會(huì)到我家的小區(qū)里接我到王天奇家里去過(guò)她的生日。我好開(kāi)心?。∫淮笤缇驮缭缙鹆舜?，吃好早飯，耐心地等候著。8點(diǎn)多，王天齊的媽媽就來(lái)接我了，想到很快可以和小伙伴玩，一路上我興奮極了。

一到了王天齊家里，和大家打過(guò)招呼。我們就和王天齊家里的兩條狗玩，大的名字叫茉莉，是黑白色的夠；小的名字的小黑，因?yàn)樗巧舷露际呛诘摹?/p>

下午還是和小伙伴繼續(xù)玩，我們3個(gè)人一起看電視，一起玩電腦，一起玩狗，時(shí)間很快就過(guò)去了。吃完晚飯，我依依不舍地坐在王天齊媽媽的車上回家了。

今天真是快樂(lè)的一天?。?/p>

一周總結(jié)200字初中第2篇以前心安理得地享受著爸爸媽媽為我做的一切，從來(lái)不覺(jué)得自己應(yīng)該做點(diǎn)什么。可是，我就要升入初三了，即將成為初三的學(xué)生了，難道我不應(yīng)該為爸爸媽媽做點(diǎn)什么嗎?于是，我做了一個(gè)重大的決定。

假期的第一天，我早早地趕在爸爸媽媽起來(lái)之前就起來(lái)了，把自己昨晚留下的臟衣服給認(rèn)認(rèn)真真地洗了一遍。爸爸媽媽起床以后，見(jiàn)到我今天居然這么勤快，著實(shí)吃了一驚。我嘿嘿一笑，催促他們說(shuō)：“你們趕緊去上班吧。”

爸爸媽媽都去上班了，我也開(kāi)始了我的秘密行動(dòng)——做家務(wù)。我學(xué)著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)擦地板，還沒(méi)擦上一個(gè)房間，我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，今天我終于體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，繼續(xù)擦起來(lái)。堅(jiān)持就是勝利。大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我終于將每個(gè)房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發(fā)上起不來(lái)了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里樂(lè)極了。

一周總結(jié)200字初中第3篇我家有一盆米蘭，我喜歡它終年不落的葉子，更喜歡它一年四季都會(huì)開(kāi)的花兒。我每一天放學(xué)回家都要去陽(yáng)臺(tái)看看它是不是渴了，每當(dāng)它表面的土干了的時(shí)候，我就會(huì)給它澆澆水。每一天上學(xué)前，我都會(huì)去看看它是否長(zhǎng)大了。

米蘭長(zhǎng)得也真快，春天和秋天都會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的新葉來(lái)。它的花兒幾乎每月都開(kāi)。它先從樹(shù)枝上長(zhǎng)出一束束嫩綠的花莖，再在花莖上長(zhǎng)出一粒粒小米一樣的花苞，花苞由綠色漸漸變成黃色，別看它只小米那么點(diǎn)大，可發(fā)出的香味真令人陶醉。它有蘭花那樣的清香，有桂花那般的猛烈。當(dāng)它的花色變成棕色的時(shí)候花謝了，可新的花束又從樹(shù)枝間長(zhǎng)出來(lái)了。

米蘭就這樣一年四季的變化著，它不僅僅凈化著我家的空氣，也讓我們的家清香四溢。我喜歡我家的米蘭。

一周總結(jié)200字初中第4篇今兒是新學(xué)期的第一天，媽媽把我叫起來(lái)，換好衣服，急急忙忙地出發(fā)去學(xué)校了。

到了學(xué)校，我的心情又緊張，有驚喜，還見(jiàn)到了同學(xué)們和老師。然后，老師給我們發(fā)了英語(yǔ)書。

第一節(jié)是語(yǔ)文課，我們都認(rèn)真的發(fā)言了，這節(jié)課可真有意思。叮鈴鈴，下課了，我又可以和我的好朋友們玩游戲了，我們玩得可快樂(lè)了，時(shí)間過(guò)得真快，又要上課了。

我今兒真開(kāi)心，我打算在這學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。

一周總結(jié)200字初中第5篇游泳回來(lái)的路上，媽媽給我買了三個(gè)蓮蓬。

回到家，我就迫不及待地拿出來(lái)了一個(gè)。蓮蓬整個(gè)都是綠色，可能采下來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了，有點(diǎn)枯黃了。拿著斜著看，我覺(jué)得它就像一個(gè)沒(méi)有“腳”的高腳杯。正面看那些蓮子，就像一個(gè)個(gè)小寶寶探著腦袋，好像要掙脫媽媽的懷抱似的。

我想取出蓮子，發(fā)現(xiàn)蓮蓬竟然這么軟。是不是她把自己一年的養(yǎng)分都用在了她的孩子身上？我想。

撕破蓮蓬，一粒蓮子到了我的手上。它露出蓮蓬的一頭是碧綠色的，其他大半個(gè)身子都是嫩黃綠色。剝?nèi)ネ馄し湃肟谥校_(kāi)始有點(diǎn)甜絲絲的味道，細(xì)細(xì)品味又有點(diǎn)苦了。我問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)：“你把里面的胚芽拿出來(lái)看還苦不苦了？”我照著做了，一點(diǎn)都不苦了。媽媽告訴我那個(gè)胚芽就是藥店賣的蓮子芯，泡水喝可以瀉火呢。我可要把他們編寫起來(lái)泡水喝?？粗@些蓮蓬，我想蓮花出淤泥而不染，還給人們帶來(lái)富有營(yíng)養(yǎng)的蓮子，真讓人肅然起敬。

一周總結(jié)200字初中第6篇這周讀《名人傳》時(shí)，見(jiàn)到一個(gè)讓我記憶十分深刻的片段。

有一次，貝多芬和歌德散步時(shí)遇到皇族，歌德按當(dāng)時(shí)的禮數(shù)皇族讓路，但是貝多芬只是象征性地“按了按帽子，扣上外衣的紐子，背著手，往最密的人叢中走去”?；首宓娜藛T同貝多芬熱情地打招呼，歌德則站在路邊上，深深的彎下腰去，把帽子捏在手里。

先是“貝多芬與歌德”一起散步，這讓我想到“物以類聚，人以群分”。因?yàn)樗麄兌紴槭澜缥幕龀隽嗽S多貢獻(xiàn)，并且都和有名。但后來(lái)歌德讓路，貝多芬卻只是象征性地做了幾個(gè)動(dòng)作，而皇族的人卻熱情地與他打招呼。這讓我更佩服貝多芬的氣節(jié)。

一個(gè)人的肉體生命最終會(huì)消逝，但他的氣節(jié)卻可以長(zhǎng)存。氣節(jié)還意味著人的尊嚴(yán)。貝多芬以他的氣節(jié)贏得了他人的尊重。

一周總結(jié)200字初中第7篇小金魚(yú)，眼睛大大的，媽媽前些天跟小金魚(yú)我和妹妹買了五條桔紅色的嘴巴小小的，小尾巴飄逸地?cái)[動(dòng)著，妹妹高興地跳了起來(lái)，我也開(kāi)心得手舞足蹈。里。我想給它們喂點(diǎn)魚(yú)食，小魚(yú)們迫不及待地游過(guò)來(lái)吃魚(yú)食，它們的小嘴巴一張一合的，真搞笑！我把它們放到漂亮的、有水草的、有鵝卵石的透明金魚(yú)缸周圍的小金魚(yú)也都離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，它的身體慢慢變黑，它周圍的水都被它污染了，我起了床就開(kāi)始觀察小金魚(yú)，有一條小金魚(yú)居然肚子朝上，翻起了白眼，浮在水面上，顯得很渾濁，媽媽說(shuō)可能是因?yàn)槌缘锰酀q死了。一天早上它堅(jiān)強(qiáng)的意志力和頑強(qiáng)和生命力讓它最后取得了勝利，我覺(jué)得它是最棒的，我開(kāi)心極了！

但是過(guò)了兩天居然有一條可憐的小金魚(yú)也死了，死狀跟那天那條一樣。接下來(lái)兩天我也沒(méi)怎樣活動(dòng)喂它們食了，媽媽分析可能是食物中毒了。據(jù)說(shuō)小姨以前養(yǎng)了些小丑魚(yú)，那些食物本來(lái)是以前給小丑魚(yú)吃的，此刻小金魚(yú)吃了可能會(huì)不適應(yīng)，

之后，接下來(lái)幾天都沒(méi)有小金魚(yú)犧牲了，于是我不再給它們吃東西了。但是它不吃東西也會(huì)餓死啊，最后過(guò)了好幾天，最后只剩下一條堅(jiān)強(qiáng)的小金魚(yú)活了下來(lái)，它太了不起了。

一周總結(jié)200字初中第8篇本周語(yǔ)文情況總結(jié)

本周，我們班的"語(yǔ)文作業(yè)完成情況有所退步，尤其是周三的語(yǔ)文復(fù)習(xí)，有大多數(shù)同學(xué)打的是“C”希望大家知道復(fù)習(xí)是為自己復(fù)習(xí)，是為自己好，所以，我們應(yīng)該要認(rèn)真做好每次的家庭作業(yè)。

但是，作業(yè)完成的好的同學(xué)也脫穎而出，有：楊喜蘭、張哲偉、李唯琪、易俊江、李照雄、夏葳、唐雨珊、陳鴻濱、譚緣。其中尤其要表?yè)P(yáng)譚緣同學(xué)，請(qǐng)大家把掌聲送給她。那些作業(yè)做得不夠的同學(xué)想以上同學(xué)學(xué)習(xí)。

這一次，我們的背書已經(jīng)前面幾個(gè)星期的積極了。很多同學(xué)要組長(zhǎng)去催，不能自覺(jué)，希望下次改正。在這，我要表?yè)P(yáng)一個(gè)同學(xué)――彭東魁。他前面幾個(gè)星期，總要組長(zhǎng)來(lái)催，導(dǎo)致組長(zhǎng)總是背書很晚。但這個(gè)星期，他有了很大的進(jìn)步，幾乎都是全組第一個(gè)背完的。希望再接再厲。

謝謝大家，我的總結(jié)結(jié)束了。

黃雅昕

一周總結(jié)200字初中第9篇“下雪了！下雪了！”孩子們喊著。他們的聲音清脆極了。小精靈也從天而降，像白蝴蝶，又像小米粒，來(lái)到人間。

不一會(huì)兒，大地變成了銀白色的地毯。可愛(ài)的小雪花給操場(chǎng)鋪上了銀白色的“被”。房子長(zhǎng)高了，還帶上了銀白色的“圍巾”。車上鋪了一層層厚厚的、香香的“奶油”。好像要送給善良的春天姑娘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀白色的世界美麗極了。讓我想起了一句詩(shī)：“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄?！?/p>

江邊的景色比我剛才講的更加精彩，更加美麗呢！樹(shù)上掛滿了銀白色的“銀條”，還有那可愛(ài)的銀白色的“雪球”。早上每當(dāng)霧凇來(lái)臨，吉林市的人都會(huì)來(lái)觀賞，贊不絕口。那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！钡木跋笳媸敲啦粍偈?。

但是，冬姑娘生氣時(shí)就會(huì)冷，刮起大風(fēng)，下起鵝毛大雪。讓人凍得直得瑟。小孩子的臉上凍得直紅。人們就會(huì)戴上圍巾，戴上帽子，穿上毛衣……有時(shí)我眼毛上都會(huì)落下雪。

可我還是喜歡冬天。

一周總結(jié)200字初中第10篇步入初二，忽然間就覺(jué)得時(shí)間總是不經(jīng)意從指縫間溜走。開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周了，總覺(jué)得只過(guò)了幾天。初二與初一最明顯的差別就是任務(wù)加重了，不僅加了物理這門主課，初二下學(xué)期還要面臨著地理生物結(jié)業(yè)考試，我們這些學(xué)生無(wú)疑是“_”啊。下面就對(duì)我這兩周的表現(xiàn)做個(gè)總結(jié)吧：

這學(xué)期我的狀態(tài)明顯的比上學(xué)期好了，一開(kāi)學(xué)就進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每節(jié)課都是以精神飽滿的狀態(tài)去聽(tīng)的，所以很多知識(shí)課上就掌握了，課下只需簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)就行了。這兩天學(xué)校也考了好幾次試，但是都不大理想——英語(yǔ)考試我的基礎(chǔ)題一般是沒(méi)有什么問(wèn)題的，只是聽(tīng)力和課外閱讀失分太多，所以現(xiàn)在我每天早上都要聽(tīng)至少10分鐘英語(yǔ)用來(lái)提高聽(tīng)力，晚上寫完作有業(yè)后再做一篇英語(yǔ)閱讀用來(lái)提高課外閱讀。數(shù)學(xué)題每次都只考45分鐘（時(shí)只有30多分鐘），班里有些做的快的同學(xué)可以做完，但是做不完的情況時(shí)有發(fā)生，世上最惋惜的事就是你明明會(huì)做這道題，但卻沒(méi)有時(shí)間做了。唉，看來(lái)我需要提高一下速算能力才行。至于語(yǔ)文，我認(rèn)為我的基礎(chǔ)功還是很扎實(shí)的，因?yàn)槲颐刻焱砩隙紩?huì)背語(yǔ)文，現(xiàn)在我需要的是寫好作文和做好閱讀。還有就是物理，老師說(shuō)了物理重在理解，千萬(wàn)不要背題，這點(diǎn)我想我做的還不錯(cuò)。

以上就是我兩周的總結(jié)，學(xué)無(wú)止境，我們都要好好學(xué)習(xí)天天向上！

一周總結(jié)200字初中第11篇上初中已經(jīng)有一周了。在這一周里，我結(jié)識(shí)了許多新朋友，也對(duì)新老師，新環(huán)境，越來(lái)越熟悉。在我們2班里，一共有八名同學(xué)是小學(xué)時(shí)一個(gè)班的初中一周小結(jié)5篇初中一周小結(jié)5篇。這一周，蔚然同學(xué)去參加游泳比賽去了，一直都沒(méi)有來(lái)。不過(guò)，我認(rèn)識(shí)了更多的新朋友。比如說(shuō)我的同位，我的前后位，還有一塊和我打籃球的朋友，當(dāng)然還有許多。我相信，我們之間的感情一定會(huì)追隨時(shí)間的發(fā)展而更加深厚的。我對(duì)每位任課老師的印象都不錯(cuò)，不過(guò)有些老師也有我覺(jué)得需要改進(jìn)的地方。比如我們有位老師，他上課時(shí)說(shuō)方言，不像學(xué)校規(guī)定的那樣學(xué)生和老師都說(shuō)普通話。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這樣的上課環(huán)境，總會(huì)讓我稍感到些別扭，方言我不太懂，但如果聽(tīng)不懂，老師講的東西就理解的有點(diǎn)問(wèn)題。還是能聽(tīng)多少聽(tīng)多少，下課不懂問(wèn)同學(xué)吧!中學(xué)的環(huán)境我也大體了解了。在思品課上，老師給我們講了校園的剪影，讓我們認(rèn)識(shí)了學(xué)校的成就和內(nèi)部設(shè)施。比如說(shuō)教學(xué)樓邊上的實(shí)驗(yàn)樓，還有竹林、報(bào)告廳這樣比較重要的.幾個(gè)方面。課下，我也證實(shí)了一番，發(fā)現(xiàn)果然如此，自己還是挺滿意的。中學(xué)的科目比小學(xué)多了不少，而且中途還要有所淘汰，有所增加。比如說(shuō)地理和生物只上初一和初二兩個(gè)年級(jí)，初二期末就進(jìn)行學(xué)業(yè)水*考試。初三，這兩門課程就消失了，初二增加物理，初三再添上化學(xué)?？傊?，功課很緊，我需要課下多花些功夫。初中生活的第一周過(guò)得很順利，特別是最后一天的教師節(jié)，給這一周畫**一個(gè)圓滿的句號(hào)。初一的路還需要我努力，還需要我去奮斗。希望我可以翻過(guò)一座又一座山，見(jiàn)到那個(gè)屬于我的那片“海”。不過(guò)，我應(yīng)該從身邊的每一小步做起，腳踏實(shí)地的干好我現(xiàn)在的每一件事情。我相信，我可以做到的。同學(xué)們，加油吧!

中學(xué)生每周的個(gè)人總結(jié)3篇擴(kuò)展閱讀

中學(xué)生每周的個(gè)人總結(jié)3篇（擴(kuò)展1）

——中學(xué)生軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)3篇

一周總結(jié)200字初中第12篇20xx年X月10日至16日是第XX屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。根據(jù)xx市語(yǔ)言工作委員會(huì)、教育局文件精神，xxxx中學(xué)結(jié)合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，以“說(shuō)好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題。開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使廣大師生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)?；顒?dòng)情況如下：

制定周密活動(dòng)方案。為做好推普工作，根據(jù)xx市語(yǔ)言工作委員會(huì)、教育局文件精神，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，就如何組織開(kāi)展宣傳周宣傳活動(dòng)做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

師生動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。為了使我校第XX屆普通話宣傳周活動(dòng)搞得既轟轟烈烈，又扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來(lái)臨之際，學(xué)校舉行了師生動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行全員推普總動(dòng)員，一方面利用升旗活動(dòng)說(shuō)明推普工作的意義及其重要性，另一方面通過(guò)組織學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》讓全體師生了解國(guó)家語(yǔ)言文字政策，營(yíng)造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語(yǔ)言生活。同時(shí)學(xué)校向全校師生發(fā)出推普倡議，號(hào)召全校師生積極說(shuō)普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語(yǔ)言，不斷加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，學(xué)校利用教學(xué)樓前的黑板書寫標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行強(qiáng)化宣傳，各班利用教室內(nèi)的版面建立學(xué)習(xí)欄和展示欄，營(yíng)造濃厚的推普氛圍，激勵(lì)廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺(jué)性。

發(fā)揮學(xué)生在推普中的主體作用，各班級(jí)利用班會(huì)課，以“說(shuō)好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題積極開(kāi)展了系列活動(dòng)。有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識(shí)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。

發(fā)揮學(xué)校這一教育主陣地的強(qiáng)大作用，讓每位學(xué)生當(dāng)自己父母的老師，進(jìn)入自己的家庭，發(fā)揮他們?cè)谖幕系膬?yōu)勢(shì)，對(duì)父母的筆記使用文字進(jìn)行了查錯(cuò)、糾錯(cuò)，對(duì)父母講話中發(fā)音不準(zhǔn)部分進(jìn)行校正，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生講普通話、寫規(guī)范字的意識(shí)。

教師積極參與，講課要用普通話，寫字要寫規(guī)范字，并作為常規(guī)檢查的一項(xiàng)，進(jìn)行考核，全體教師極為慎重，效果極為明顯。

總之，本次活動(dòng)調(diào)動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我校教育教學(xué)中使用語(yǔ)言文字向規(guī)范化邁進(jìn)。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭(zhēng)我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺(tái)階。

一周總結(jié)200字初中第13篇時(shí)間一直都是非常的快，這一年來(lái)的工作已經(jīng)結(jié)束了，作為學(xué)生會(huì)的一員，我對(duì)自己過(guò)去一年來(lái)的工作有很多回憶，在工作當(dāng)中我希望我能夠繼續(xù)做好這些，我也希望能夠在接下來(lái)的工作當(dāng)中繼續(xù)做好這么一件事情，未來(lái)的工作一定會(huì)充滿很多的未知，但是想想這一年來(lái)在工學(xué)生會(huì)經(jīng)歷的種。種我就非常有細(xì)心能夠做好接下來(lái)的工作，就過(guò)去這一年來(lái)的工作現(xiàn)在總結(jié)如下：

第一在學(xué)生會(huì)我工作的時(shí)候非常認(rèn)真，在這里讓我看到了學(xué)生會(huì)的嚴(yán)格，我加入了xx部門，在xx部這里我非常的開(kāi)心，雖然這里的工作有時(shí)候是很累的，可是我來(lái)到學(xué)生會(huì)的初衷就是挑戰(zhàn)自己，我希望能夠在下階段的工作當(dāng)中繼續(xù)做好自己的本職工作，有些時(shí)候我就會(huì)想我還有哪些事情做不好，在學(xué)生會(huì)我改變了很多，首先是在個(gè)人的素養(yǎng)的上面，我從來(lái)沒(méi)有這么的認(rèn)真的過(guò)一件事情，在學(xué)生會(huì)這里讓我懂得了什么叫認(rèn)真，過(guò)去對(duì)自己的要求不高，在做一件事情的時(shí)候總是會(huì)拖延時(shí)間，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，這種習(xí)慣是非常不好的，以后我真的是不希望這種情況再出現(xiàn)了，未來(lái)的工作當(dāng)中我一定會(huì)更加努力的去做好自己的本職工作。

第二是工作經(jīng)過(guò)，在xx部這里每天的工作雖然是不輕松，但是我都在堅(jiān)持，我通過(guò)了每個(gè)月的月度考核，在在工作當(dāng)中認(rèn)真的提高自己，不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)，我現(xiàn)在就一直認(rèn)為只有努力的提高自己的能力才能夠說(shuō)是進(jìn)步了，在xx部這里工作讓我懂得了很多道理，有些事情不是靠說(shuō)的，更多的是要自覺(jué)，我不放過(guò)每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在xx部這里我們會(huì)定期有學(xué)習(xí)交流，我們所有xx部的成員都會(huì)聚在一起然后交流工作，這是非常難得的，我相信我能夠在未來(lái)的工作當(dāng)中繼續(xù)做好這些，我也相信在今后的工作當(dāng)中不斷的挑戰(zhàn)自己的能力，為xx部門爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)，在學(xué)生會(huì)工作本來(lái)就是一次洗禮，我依然會(huì)堅(jiān)持自己最初的想法，在未來(lái)的工作當(dāng)中繼續(xù)落實(shí)好每一件事情，這是我對(duì)自己工作的一個(gè)承諾。

第三是工作不足的地方，我過(guò)去一年來(lái)的工作，有一些做的不好的，在某些角度上來(lái)講我認(rèn)為這是我的問(wèn)題，有些問(wèn)題時(shí)一定要重視起來(lái)的，我相信我能夠在下階段的工作當(dāng)中繼續(xù)完善處理好這些，我也知道有些事情是一定會(huì)對(duì)工作有影響的，我一定會(huì)在接下來(lái)的工作當(dāng)中糾正不足之處。

一周總結(jié)200字初中第14篇從20xx年4月小課題上報(bào)到教研室批準(zhǔn)至今，課題研究已經(jīng)進(jìn)行了多半年時(shí)間。期間，我們多次召開(kāi)課題組成員會(huì)議，確定研究計(jì)劃，安排研究事宜。我們進(jìn)一步搜集相關(guān)資料，不間斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與實(shí)踐，取得階段性的成果。為了使課題研究走向深入，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

1、學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合，提高研究的針對(duì)性

課題實(shí)施以來(lái)，我們每周召開(kāi)一次課題組成員會(huì)議，加強(qiáng)教師對(duì)本課題研究的重視程度。我們要求每個(gè)研究成員，每次會(huì)議交流自己本階段研究的情況、調(diào)查與思考所得。我們每周都會(huì)讓出題老師闡述自己的周考題的難易度如何把握？題量題型如何設(shè)置更合理？如何兼顧好一周的基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)關(guān)與拔尖訓(xùn)練？如何通過(guò)周考達(dá)到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情的激勵(lì)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)自信心的鼓勵(lì)作用？還有就是教師通過(guò)周考診斷出來(lái)的學(xué)生問(wèn)題如何來(lái)改進(jìn)自己的教學(xué)?通過(guò)周考診斷出來(lái)的學(xué)生問(wèn)題如何有效的彌補(bǔ)與訓(xùn)練？等問(wèn)題。我們專門下發(fā)課題記錄本，使教師把工作中的點(diǎn)滴小事或感悟，及時(shí)記錄，以便對(duì)事件的交流和反思。每周的周考題的命制與學(xué)生和老師反映出來(lái)的情況，使該課題的研究具有了針對(duì)性。

2、外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課，提高研究的目的性

不論是從縣上的送教下鄉(xiāng)還是縣上組織的各種教學(xué)活動(dòng)乃至于市上的一些教研活動(dòng)我們教研組都積極加，不但有主講老師，還盡可能的派教研組成員一并外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課。從說(shuō)課到課堂上課到課的評(píng)價(jià)，都專心學(xué)習(xí)記錄。回來(lái)后，結(jié)合本課題的研究，在課題組中推廣經(jīng)驗(yàn)，從課的.選材到授課的技巧等方面和教師分享，增強(qiáng)課題研究的針對(duì)性。

3、課堂展示、尋求支撐點(diǎn)

通過(guò)嘗試，我們得出了只有在實(shí)踐中才能提升質(zhì)，才能更好的把課題項(xiàng)目得以開(kāi)展，因此我們積極探索的同時(shí)，與實(shí)踐相結(jié)合。課題研討的教研活動(dòng)中，我們組內(nèi)的胡紹林老師為我們上了展示課。展示了如何針對(duì)周考出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行彌補(bǔ)訓(xùn)練。張芮老師展示了如何兼顧各種層次的學(xué)生的提高問(wèn)題，還有很多老師比如熊秀清老師、賴超老師、羅魏老師等等，都展示了如何解決本課題研究出來(lái)的一些問(wèn)題。課后組內(nèi)老師進(jìn)行了交流、研討，一致認(rèn)為此模式可行，符合新課程改革的要求，符合學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)生具有很好的積極性，這為課題實(shí)驗(yàn)邁出了第一步。

4、在全體教師的共同努力下，課題研究的成果斐然：

在課題研究中，課題小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了“新課程標(biāo)準(zhǔn)”、以及有關(guān)設(shè)計(jì)教學(xué)的多篇文章。很多老師撰寫了文章與教學(xué)設(shè)計(jì)并獲得了各種獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)通過(guò)對(duì)課題的研究并應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中使我校的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在全縣遙遙領(lǐng)先，同時(shí)也比本校的其它科目更具競(jìng)爭(zhēng)性，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。這學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這期還把我們組的經(jīng)驗(yàn)在物理與化學(xué)科推廣，從推廣效果來(lái)看，他們的這次半期的成績(jī)也比以往大大地進(jìn)步了！

5、教師的教與學(xué)生的學(xué)都發(fā)生了明顯的變化。

課堂上教師更注重?cái)?shù)學(xué)練習(xí)的設(shè)計(jì)，注重和諧、民主師生關(guān)系的建立，激發(fā)了學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的積極性；讓學(xué)生學(xué)得經(jīng)松，學(xué)得愉快。教師注重?cái)?shù)學(xué)活動(dòng)內(nèi)涵的挖掘，讓學(xué)生充分地體驗(yàn)和探索，學(xué)生自主活動(dòng)的時(shí)間和空間得到較大的拓展；教師講究數(shù)學(xué)活動(dòng)的組織。更講究數(shù)學(xué)知識(shí)的落實(shí)與對(duì)學(xué)生的激勵(lì)！

6、重視研究資料的積累工作

要求課題組成員要做好階段性總結(jié)，及時(shí)查找研究中存在的問(wèn)題，及時(shí)加以反思糾正，使研究卓有實(shí)效。同時(shí)也注重資料的積累，以便更好的總結(jié)與推廣我們的經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)，對(duì)本課題知識(shí)積極探索，也請(qǐng)上級(jí)專家給予我們培訓(xùn)指導(dǎo)。

總之，該課題的操作性強(qiáng)，學(xué)校也為課題的開(kāi)展提供了良好保證，使課題順利進(jìn)展。為了使課題開(kāi)展得更加扎實(shí)有效，我們請(qǐng)上級(jí)教研主管部門與領(lǐng)導(dǎo)多給我們指導(dǎo)與建議同時(shí)也給我們提供提高與展示階段成果的機(jī)會(huì)！

一周總結(jié)200字初中第15篇星期四的上午，高興的我和開(kāi)心的同學(xué)們?cè)诰G油油的草地上做游戲。天空藍(lán)藍(lán)的，云朵白白的，風(fēng)兒輕輕的，舒服極了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨著歡快的下課鈴聲響起，同學(xué)們跑出了教室來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上立馬變得熱鬧極了。同學(xué)們有的跳繩，有的踢鍵子，有的拍皮球。

你瞧。小蘭用力地拍皮球，發(fā)出了“砰砰”的聲音，皮球好像在說(shuō):“小蘭，你比以前拍的好多了。”你看。小明和小麗正在比賽踢鍵子，他們的腳一會(huì)兒往前一會(huì)兒往后，鍵子發(fā)出“嚓嚓”的聲音，毽子好像在說(shuō):你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了。”五六個(gè)同學(xué)在興高采烈的玩跳繩，歡樂(lè)的笑聲傳遍整個(gè)校園。

“叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們飛快的跑回教室，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)老師講課。

一周總結(jié)200字初中第16篇這一周的學(xué)習(xí)飛快的過(guò)去了，哭得可謂是一塌糊涂，許多的不爽與難受也一同發(fā)泄出來(lái)了，考試的失利，成績(jī)的失落，別人的嘲笑，老師的鼓勵(lì)，朋友的安慰。。。通通涌上了我心里頭，許許多多的不知所措，和各個(gè)方面的心理壓力讓這個(gè)星期格外的‘充實(shí)”。

面對(duì)理科的直線滑落和英語(yǔ)的失敗，我曾一度哭泣，付出的努力在成績(jī)中沒(méi)有得到認(rèn)可，這讓我恨不得放棄，讓我想到了逃避，哭的歇斯底里以后重新帶著腫起來(lái)的眼睛去找老師分析問(wèn)題及改進(jìn)方法，因?yàn)槲曳挪幌?，我想放棄，但更害怕失敗，所以我還得堅(jiān)持。。。

面對(duì)文科的四平八穩(wěn)已經(jīng)開(kāi)始麻木了，我想我只想說(shuō)我會(huì)繼續(xù)努力，而最近一個(gè)星期的語(yǔ)文中讓我很累啊，因?yàn)楹枚嘁车?，我花了兩天時(shí)間好不容易把《小石潭記》給背了下來(lái)了，接著又是一篇《滿井游記》等待著我，唉。。。好累，但是還是要背，加油吧?。?！

最近一周狀態(tài)漸漸來(lái)了，不知道是不是因?yàn)榭荚囀值拇碳ぬ罅?，讓我發(fā)誓要更努力了吧，總之呢，這個(gè)星期覺(jué)得狀態(tài)開(kāi)始上來(lái)很多了，所以我會(huì)努力抓住這個(gè)好機(jī)會(huì)，去把理科弄上來(lái)！我會(huì)努力的！

本周，刺激很大，但是動(dòng)力會(huì)更大，我會(huì)努力，為了哪些人，為了我自己。

一周總結(jié)200字初中第17篇8月6日是我十歲生日，爸爸決定帶我去天安門看升旗。

凌晨?jī)牲c(diǎn)，我們就被鬧鐘鬧醒，迅速洗漱完畢，出門乘上出租車，直奔天安門廣場(chǎng)。

剛到天安門，人還不多，天很黑，大家整齊，靜靜地站著，焦急地等待著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，人漸漸多了起來(lái)，里三層，外三層，卻秩序井然，沒(méi)有擁擠。

五時(shí)十七分，天空開(kāi)始泛白，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)從天安門城樓出來(lái)，走在前面的四個(gè)戰(zhàn)士擎著國(guó)旗的一角，走在后面的十六個(gè)衛(wèi)士組成方隊(duì)，邁著矯健步伐，英姿颯爽來(lái)到升旗臺(tái)前，熟練地把國(guó)旗掛在旗桿，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，鮮艷紅旗冉冉升起。作文

人們注視著國(guó)旗，我們隨著樂(lè)曲聲高聲和唱著，國(guó)旗在微風(fēng)中向人們招手致意，國(guó)旗染紅了天空，也染紅了我們的心。

一周總結(jié)200字初中第18篇“黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無(wú)意中閃，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前?！彼脑略缣斓脑茻煟U娜著楊柳枝葉的嫩綠，藏匿著一個(gè)個(gè)生的喜悅。春天，又一次來(lái)到了我們的面前。在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里，呂根秋老師、賴苗老師還有我以及初一(3)班的全體同學(xué)們，順利開(kāi)展了為期一周的值周工作。一周來(lái)，值周的同學(xué)們認(rèn)真負(fù)責(zé)、公正嚴(yán)明、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)。下面，我結(jié)合三位值周老師、初一(3)班值周同學(xué)及學(xué)生會(huì)同學(xué)們的檢查反饋，做以下總結(jié)：

1.好的習(xí)慣讓你受用一生。每天早晨，大家基本能在七點(diǎn)一刻之前到校。經(jīng)過(guò)近四周團(tuán)、隊(duì)標(biāo)志佩戴情況的檢查，目前，同學(xué)們都能夠有意識(shí)地佩戴團(tuán)徽、紅領(lǐng)巾，但自覺(jué)性仍需加強(qiáng)，個(gè)別同學(xué)的態(tài)度不夠端正，當(dāng)成一種任務(wù)敷衍，檢查時(shí)戴，一轉(zhuǎn)身就摘下來(lái)，希望同學(xué)們能夠養(yǎng)成良好的佩戴團(tuán)、隊(duì)標(biāo)志的習(xí)慣。天氣漸熱，同學(xué)們可佩戴隊(duì)徽。本周佩戴團(tuán)隊(duì)標(biāo)志最好的班級(jí)是八.4班，八.3班，七.1，七.5，九.5

2.以文明、樸素為美。大部分同學(xué)均能做到衣著整潔、禮貌待人、但仍存在個(gè)別同學(xué)穿牛仔褲、夾克衫，頭發(fā)造型異類，佩戴項(xiàng)鏈、手鏈等違紀(jì)現(xiàn)象。

3.注重細(xì)節(jié)。全校衛(wèi)生打掃情況良好，尤其是室內(nèi)地面衛(wèi)生有較大進(jìn)步。但仍存在玻璃擦拭不干凈，書柜、小房間、黑板下方凹槽等處的灰塵較多等情況。希望各班同學(xué)注意衛(wèi)生打掃的細(xì)節(jié)，為班內(nèi)的每位師生的身體健康負(fù)起責(zé)。另外，控制打掃室外包干區(qū)衛(wèi)生的時(shí)間，不要邊打掃邊玩而耽誤上早自習(xí)的時(shí)間。

4.增強(qiáng)公共空間意識(shí)。值周老師偶爾就會(huì)在地面，連廊拐角處，墻壁處，教室內(nèi)發(fā)現(xiàn)食物的包裝袋，紙屑，彎下腰拾起垃圾是一種美德，管理好自己的垃圾，將它放在應(yīng)該放的地方更是自身素養(yǎng)的體現(xiàn)。

5.集體主義觀念。眼操情況較好，尤其是初一年級(jí)做得最好，初二、初三年級(jí)的個(gè)別同學(xué)還有待改進(jìn)，同時(shí)希望各任課教師能夠進(jìn)班管理。課間操入、退場(chǎng)秩序有待提高，尤其是退場(chǎng)，有些班同學(xué)三三兩兩，隊(duì)伍散亂。跑步時(shí)，班級(jí)之間的距離控制得不夠好，會(huì)出現(xiàn)忽慢忽快的情況，且初二、初三班級(jí)中存在嚴(yán)重的說(shuō)話、聊天甚至打鬧的現(xiàn)象。這些同學(xué)將集體榮譽(yù)置之一邊，隨心、隨意、隨性，班主任老師在與不在完全兩種表現(xiàn)。

6.學(xué)會(huì)自覺(jué)、自律。午餐桌面干凈，打掃及時(shí)。排隊(duì)情況也較好，但前提是必須有值周老師在前方“盯”住，這說(shuō)明同學(xué)們心里都清楚該怎么做，只是還不夠自律。在就餐時(shí)還存在一些問(wèn)題：吃飯時(shí)大聲講話聊天;剩飯菜較多;有的同學(xué)們位置不固定，還為此起爭(zhēng)執(zhí);初二、初三錯(cuò)時(shí)銜接不夠好。此外，初二年級(jí)班主任一如繼往，認(rèn)真負(fù)責(zé)地在食堂管理班級(jí)，精神可嘉，精神可學(xué)!

7.安全是第一位的。全校放學(xué)情況較好，初三年級(jí)由于體育訓(xùn)練放學(xué)非常準(zhǔn)時(shí)，初一年級(jí)也能四點(diǎn)四十分～五十分左右及時(shí)放學(xué)，初二年級(jí)大部分班級(jí)能做到五點(diǎn)鐘放學(xué)。只是個(gè)別班級(jí)門窗未關(guān)好。

文明班級(jí)：七，八5，九2

優(yōu)秀值周生名單：吳雅穎、柴震宇、翟浩龍、王巧、王亞妮、徐杭、楊秋菊

一周總結(jié)200字初中第19篇星期五下午第一節(jié)課，我們學(xué)校舉行了乒乓球賽。我們班的王力行、王子暄、張卓梁、徐夢(mèng)圓、李浩棟還有陳添薏代替我們班去比。我們男生運(yùn)氣太差了，個(gè)性是李浩棟，剛剛打了三局，全輸，立刻敗下陣來(lái)。之后是王力行，他們兩個(gè)都是一下子遇見(jiàn)了高手。過(guò)了一會(huì)兒，張卓梁也回來(lái)了。女生這方的陳添薏也敗下陣來(lái)。此刻只剩下徐夢(mèng)圓和王子暄了，我們的教室里起了一股激動(dòng)而又緊張的氣息，不知徐夢(mèng)圓和王子暄能不能打敗所有對(duì)手？想到這，徐夢(mèng)圓就回來(lái)了，她說(shuō)前面都順利，就是后面遇見(jiàn)了二（一）班的、上屆乒乓球賽冠軍的竹小楠，然后被打敗了。我想：不知王子暄會(huì)不會(huì)遇見(jiàn)她，不知王子暄會(huì)不會(huì)贏她。

我們往窗外望去，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“王子暄贏了！”雖然不知她的對(duì)手是誰(shuí)，但我們還是十分的高興，因?yàn)橥踝雨掩A了！緊之后，她又開(kāi)始比了，她此刻好像在跟竹小楠打，我好期盼成績(jī)呀！突然，我看見(jiàn)王子暄朝教室走來(lái)，難道她輸了？王子暄回到教室后說(shuō)：“我是第二名！最后又是被那個(gè)竹小楠打敗的?！蓖趵蠋煿膭?lì)她：“得個(gè)第二名已經(jīng)不錯(cuò)了?！逼谕麓挝覀儼嗄苣脗€(gè)第一名！

一周總結(jié)200字初中第20篇今天是星期五，費(fèi)瀾請(qǐng)我們吃飯，吃過(guò)飯我媽媽提議去洗腳，我好開(kāi)心??！因?yàn)槲疫€沒(méi)去洗過(guò)呢。

于是我們進(jìn)了一間三人的房間，阿姨端來(lái)一桶水，而且是放了中藥的，是用來(lái)泡腳的。桶底下有像鵝卵石的按摩器，可是我踩上去覺(jué)得一點(diǎn)也不舒服。泡完腳阿姨幫我們按摩，她把我的腳又揉、又搓、又捏的，剛開(kāi)始覺(jué)得癢癢的，后來(lái)習(xí)慣了就不覺(jué)得癢了，還蠻舒服的呢！在阿姨的按摩中，我都快睡著了。

媽媽說(shuō)洗腳是為了放松一下，怪不得許多大人都要洗腳。我下星期還要去洗腳。

一周總結(jié)200字初中第21篇騎馬是一件新鮮事，今天我就好好的體會(huì)了一下它的樂(lè)趣！

秋高氣爽的好天氣我到九龍湖玩，偶然發(fā)現(xiàn)湖邊有一個(gè)騎馬場(chǎng)。呀，我還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的大馬呢！趕緊興致勃勃的跑去看。禁不住誘惑，我就選了一匹來(lái)騎。八那匹馬十分告高大，油光發(fā)亮的黑色皮毛又短又軟，腿很長(zhǎng)，尾巴的毛也是黑色的，額頭上還有個(gè)小白點(diǎn)，顯得十分神氣，出發(fā)！

駕，駕！我地拉著韁繩，拍著它的背，想讓它走的快些?？伤静宦?tīng)我的使喚，還是慢悠悠的自顧自走。我只能慢慢的和它溝通，揉揉它的鬃毛……終于它開(kāi)始聽(tīng)我的話，慢慢跑起來(lái)了。這下可不太好受，“啊——啊——”我感覺(jué)就要被顛下馬背了。幸好工作人員及時(shí)拉住繩子，才讓我松了口氣。

接下來(lái)的時(shí)間我也慢慢掌握了馬的脾性，可以拉著它悠閑的在跑道上散步了。很快就到站了，我下了馬，向馬兒告別戀戀不舍的回家了。

今天，剛開(kāi)始馬兒雖然有點(diǎn)不太聽(tīng)話，可我還是有很多的收獲。再見(jiàn)馬兒，后會(huì)有期！

一周總結(jié)200字初中第22篇時(shí)間總是過(guò)得飛快，一周的時(shí)間又過(guò)去了。在這一周里，迎來(lái)了進(jìn)入初中以來(lái)的第一次大考—期中考試，考試中也能嚴(yán)格要求自己，通過(guò)考試自己也收獲很多。

1．在考試的這兩天里，我可以保證按時(shí)到校，按要求穿校服，整齊擺放自行車，不亂扔垃圾，保護(hù)校園環(huán)境。

2．在考試過(guò)程中我做到了誠(chéng)信應(yīng)考。

3．通過(guò)考試，自己發(fā)現(xiàn)了自己的薄弱學(xué)科—?dú)v史，在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)加倍重視，做到學(xué)科均衡發(fā)展。

4．馬虎的毛病在考試中又次提醒自己，必須改掉它，不然自己的學(xué)習(xí)不會(huì)有大的進(jìn)步。

5．這次的成績(jī)雖然有了進(jìn)步，但距離自己預(yù)訂的目標(biāo)還有些距離，自己一定會(huì)加倍努力的。

在接下來(lái)的半學(xué)期中，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，爭(zhēng)取在期末考試中繼續(xù)進(jìn)步，取得更好的成績(jī)。

一周總結(jié)200字初中第23篇課外活動(dòng)是教學(xué)的輔助組織形式，是課堂教學(xué)的繼續(xù)和深入。開(kāi)展課外活動(dòng)，有助于教學(xué)質(zhì)量的提高。因此，根據(jù)我的學(xué)生以及英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，我對(duì)課外活動(dòng)的開(kāi)展做了如下的嘗試。

一、營(yíng)造英語(yǔ)語(yǔ)言氛圍在課堂上，我盡量用英語(yǔ)組織教學(xué)。在課外，我呼吁英語(yǔ)教師之間用英語(yǔ)交流，并鼓勵(lì)程度較高的學(xué)生多使用英語(yǔ)進(jìn)行交談。

二、欣賞英文歌曲在課堂上，我每天都會(huì)給學(xué)生們播放一些英文歌曲，由于學(xué)生對(duì)英文歌曲特別感興趣，他們便經(jīng)常聽(tīng)，反復(fù)聽(tīng)，便會(huì)不自覺(jué)地復(fù)習(xí)或?qū)W習(xí)一些單詞、句型，從而提高他們記憶能力和對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

三、組織英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)我組織了以小組為單位的英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)——我愛(ài)記單詞。在班主任大力支持下，我們精心策劃活動(dòng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀作為獎(jiǎng)勵(lì)，這也極大地鼓勵(lì)了學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。在課堂中，我也開(kāi)展了一系列小型的競(jìng)賽活動(dòng)，如英語(yǔ)單詞比賽、聽(tīng)寫比賽、默寫比賽。這些都極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)到更多的英語(yǔ)知識(shí)。

四、組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)我在課堂上會(huì)經(jīng)常向?qū)W生介紹英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。

課外活動(dòng)的開(kāi)展在一定程度上彌補(bǔ)了課堂教學(xué)的不足，既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，又豐富了學(xué)生的課余生活。在今后的課堂教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)運(yùn)用。

一周總結(jié)200字初中第24篇1、上周星期一，初一年級(jí)進(jìn)行了階段性測(cè)試;星期四、五，高三年級(jí)進(jìn)行期中考試，考試組織嚴(yán)密，要求嚴(yán)格，無(wú)安全、違