2023年學(xué)校工作計劃四篇

2023年學(xué)校工作計劃四篇學(xué)校工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

以黨的群眾路途教化實踐活動為契機，以全面提高教化質(zhì)量為中心，不斷更新教化理念，大力提高素養(yǎng)教化的水平，不斷創(chuàng)新，夯實基礎(chǔ)，強化習(xí)慣，培育學(xué)生的綜合實力。主動提倡平安第一，預(yù)防為主。大力推動陽光體育活動，增加學(xué)生體質(zhì)。打造特色顯明的龍頭學(xué)校，爭創(chuàng)社會滿足學(xué)校和家長滿足老師。

二、工作目標(biāo)

1.平安第一，預(yù)防為主，為師生營造一個平安和諧的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.以人為本、實行人性化、精細(xì)化管理，爭創(chuàng)社會滿足學(xué)校和家長滿足老師。

3.質(zhì)量為本，教學(xué)中心地位不動搖，關(guān)愛留守兒童、關(guān)注學(xué)困生，爭創(chuàng)全鄉(xiāng)一流學(xué)校。

4.德育為先，強化養(yǎng)成教化，大力推動陽光體育熬煉，為學(xué)生一生夯實基礎(chǔ)。

5.“學(xué)最好的別人，做最好的自己”弘揚愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風(fēng)。

6.加強養(yǎng)分餐管理力度，確保學(xué)生剛好食用平安放心的早餐。

三、工作措施

(一)管理工作：齊抓共管，務(wù)實創(chuàng)新，開拓進取

1.仔細(xì)領(lǐng)悟縣教體局、白沙鄉(xiāng)學(xué)區(qū)的會議精神。找準(zhǔn)學(xué)習(xí)與工作、生活的結(jié)合點，堅持學(xué)以致用，爭創(chuàng)“社會滿足學(xué)校和家長滿足老師”。

2.以人為本、實行人性化精細(xì)化管理，科學(xué)開展層級管理，層層目標(biāo)明確，級級工作負(fù)責(zé)。進一步完善管理制度，將學(xué)校管理的各項工作詳細(xì)化，做到人人有事做、事事有人做，到處有管理，事事見管理，提高辦學(xué)效益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揚民主、分工協(xié)作、以身作則、開拓創(chuàng)新，組織好教化學(xué)習(xí)活動、業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。

3.充分利用學(xué)校媒體建設(shè)，不斷豐富老師文化生活，主動發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教化教學(xué)、家校聯(lián)系和擴大社會影響上的作用。

(二)德育工作：深化探討，完善機制，講究實效

1.依據(jù)上級精神，進一步仔細(xì)開展好其次批群眾路途教化實踐活動，促進師德師風(fēng)建設(shè)再上新臺階。

2.加強德育領(lǐng)導(dǎo)組織的組建落實。成立班主任、少先隊輔導(dǎo)員組成的養(yǎng)成教化領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校養(yǎng)成教化工作，保證德育渠道和德育安排的實施。發(fā)揮少先隊的組織作用。少先隊?wèi)?yīng)依據(jù)自己的特點，通過升旗儀式、隊干部的培育等常規(guī)教化和豐富多彩的特色活動，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培育高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會自我教化、自我管理，使隊員得到全面發(fā)展。

3.進一步細(xì)化《白沙鄉(xiāng)中心小學(xué)德育工作安排》，從學(xué)生行為、生活、學(xué)習(xí)、思維做詳細(xì)的細(xì)化。設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成教化實施狀況，并將每天的監(jiān)督記錄具體公示在校日志，公布在周評比欄中，監(jiān)督檢查結(jié)果一周一公布，月底統(tǒng)計作為評比先進班級的依據(jù)。

4.深化愛國主義教化活動。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教化內(nèi)容系列化，仔細(xì)組織宣揚，讓學(xué)生在每次講話中受到愛國主義教化。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強學(xué)生學(xué)校禮儀、社會公德、家庭美德教化，組織學(xué)生主動參加各種社會實踐活動，大力提倡為人民服務(wù)的思想、集體主義思想。在進行以上各種教化的同時，切實加強國防、法制、環(huán)保教化、生命平安教化、心理健康教化。

5.建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教化體系。定期召開家長會，加大社會參加學(xué)校德育工作的力度，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會的三結(jié)合教化，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教化網(wǎng)絡(luò)。切實加強心理健康教化，培育學(xué)生合作、關(guān)切、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培育學(xué)生面對挫折的堅韌毅力和吃苦耐勞的精神，培育學(xué)生適應(yīng)社會生活的實力。

(三)教學(xué)工作：深化改革，開拓新路，不斷創(chuàng)新

1.根據(jù)大綱標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課程。嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，任何老師不得以任何理由延長學(xué)生在校時間，不得以任何理由利用節(jié)假日補課或進行有償家教。

2.加強教學(xué)常規(guī)管理，樹立質(zhì)量第一意識。進一步嚴(yán)格執(zhí)行《白沙鄉(xiāng)學(xué)區(qū)老師綜合考核細(xì)則》、《白沙鄉(xiāng)學(xué)區(qū)教職工管理方法》。

3.根據(jù)《高效課堂實施方案》主動開展高效課堂優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動。教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動、主動探究新形式下的教研閱歷，每一次教研活動必需做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參加、講求實效;每位老師堅持夯實基礎(chǔ)、提高質(zhì)量，探究讓學(xué)生全面、全員、全程、主動地參加教學(xué)過程。探究因材施教、分類指導(dǎo)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。接著堅持每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查，剛好反饋檢查結(jié)果，責(zé)令訂正不足之處，并把檢查結(jié)果記錄在老師業(yè)務(wù)考核檔案中。

4.以人為本，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。不讓一個孩子掉隊，進一步做好“培優(yōu)幫困”工作，將老師個人“培優(yōu)幫困”工作與教學(xué)獎懲結(jié)合起來，將“培優(yōu)幫困”工作的檢查狀況納入老師年度考核中，作為評優(yōu)選模依據(jù)之一。

5.進一步探究作業(yè)設(shè)臵方式，激發(fā)學(xué)生仔細(xì)按時完成作業(yè)的主動性，定期實行作業(yè)展評、寫字競賽活動，激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)書寫的習(xí)慣。學(xué)校宣揚窗開拓專欄宣揚特長學(xué)生，同時設(shè)臵學(xué)生書畫、作文、優(yōu)秀作業(yè)專題等宣揚內(nèi)容，激勵學(xué)生有特性、有特長發(fā)展。合理布臵家庭作業(yè)，一二年級不布臵家庭作業(yè)，三至六年級每科家庭作業(yè)量不超過半小時。

(四)師資培育：儀表規(guī)范、舉止高雅、身心健康、人格優(yōu)秀;敬業(yè)愛生、樂學(xué)善思、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、技藝超群

1.通過組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和老師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進廣闊老師轉(zhuǎn)變教化觀念，做到以人為本，依法從教，提高老師政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德水平。

2.通過組織學(xué)習(xí)教化先進典型人物的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)本校師德標(biāo)兵的先進事跡，增加廣闊老師的事業(yè)心、責(zé)任感，使老師酷愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，促進學(xué)生、老師、學(xué)校的和諧發(fā)展。3.通過師德師風(fēng)教化活動，進一步促進學(xué)校師德教化的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理，逐步建立和落實師德教化與老師個人年度工作考核、職稱職務(wù)評聘等相掛鉤的長效激勵機制，使我校師德師風(fēng)教化健康可持續(xù)發(fā)展。

4.樹立職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)三業(yè)并重的意識，全面貫徹《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)禁參賭、有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生?！皩W(xué)最好的別人，做最好的自己”，弘揚愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風(fēng)。

(五)平安工作：平安第一，預(yù)防為主

1.建立健全學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，接著推行領(lǐng)導(dǎo)平安值周輪番制度、護送學(xué)生過馬路制度，接著堅持執(zhí)行一二年級家長接送制和三至六年級路隊制。誰值班，誰主管、誰負(fù)責(zé)。確定校長為平安工作第一責(zé)任人。明確崗位人員職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究和責(zé)任倒查問責(zé)制，學(xué)校與每位班主任老師簽定平安責(zé)任書，進一步明確責(zé)任，為全年平安工作的落實打下堅實的基礎(chǔ)。

2.仔細(xì)組織全體教職員工深化學(xué)習(xí)和貫徹《教化法》、《老師法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生損害事故處理方法》等相關(guān)法規(guī)，增加依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增加責(zé)隨意識和防范意識，提高處理平安問題的實力

3.把對學(xué)生開展自我愛護、自我生存及生命意識教化納入到校內(nèi)平安創(chuàng)建工作之中去，定期對學(xué)生進行平安教化，消退隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生平安。切實加強心理健康教化，培育學(xué)生合作、關(guān)切、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培育學(xué)生面對挫折的堅韌毅力和吃苦耐勞的精神，培育學(xué)生適應(yīng)社會生活的實力。

5.加強門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校內(nèi)，外來人員進校要通知校長同意辦理登記手續(xù)方可入內(nèi)。上課期間一律上鎖，不經(jīng)校長或值周領(lǐng)導(dǎo)同意不得擅至出校門。

5.制定平安工作預(yù)案，加強各種逃命演練，特殊是防震、防洪、防電、防食物中毒、防交通事故的演練工作，增加自護自救實力。

6.定期對校內(nèi)平安創(chuàng)建工作進行檢查，尤其要對學(xué)校平安隱患進行反復(fù)排查，發(fā)覺問題剛好整改、匯報。制定校內(nèi)周邊環(huán)境治理預(yù)案，力爭取得上級領(lǐng)導(dǎo)支持，對學(xué)校南校墻進行重新修建。

(六)養(yǎng)分餐工作：食品平安，按時食用

1.管理人員要做好養(yǎng)分餐的領(lǐng)取、結(jié)算、統(tǒng)計和上報工作，并做好每月養(yǎng)分餐食品的臺賬;指導(dǎo)各班級做好學(xué)生的用餐登記工作，并展板公示，接受監(jiān)督。

2.班主任要仔細(xì)做好學(xué)生的用餐登記，填寫好食用認(rèn)可簽字表;組織并維持好本班學(xué)生的就餐秩序，做好學(xué)生思想工作，督促學(xué)生按時用餐，做到不奢侈;督促學(xué)生用餐后將垃圾放入垃圾桶內(nèi)，不得亂扔;收集整理學(xué)校每月一次學(xué)生及家長對養(yǎng)分餐的看法及建議，并剛好上報到養(yǎng)分餐管理員處。

3.值周老師要組織并維持好就餐學(xué)生的秩序，每周進行總結(jié)，找出問題，指出整改方案，并向管理小組匯報。

4.管理人員做好每天養(yǎng)分餐樣品的采集和保管工作，(留樣保留48小時)，按時足額供應(yīng)簇新養(yǎng)分的食品，保證衛(wèi)生清潔，做到不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品不進校、不食用，確保學(xué)生身體健康和飲食衛(wèi)生平安。

(七)體衛(wèi)工作：豐富校內(nèi)文化，健康學(xué)生身心

1.各班級抓好兩課兩操質(zhì)量，要求動作靜、齊、快。組織好大課間活動和本校趣味運動會、跳繩、乒乓球競賽，促使學(xué)生體魄健康、身心歡樂度過每一天。

2.校兼職健康教化老師要加強衛(wèi)生宣揚、疾病預(yù)防、學(xué)生體檢等健康教化，限制近視新發(fā)病率，以養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣創(chuàng)建條件，完善衛(wèi)生檔案，抓好計生工作。

3.搞好慶?！傲弧眱和?jié)活動，以形式多樣的文藝節(jié)目向全鄉(xiāng)人民呈現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌。

(八)服務(wù)保障：增加責(zé)任，改進方法，完善服務(wù)學(xué)校的后勤、財會、圖書、檔案等工作，明確角色，為教化教學(xué)主動服務(wù)，為師生主動服務(wù)，敢當(dāng)勤務(wù)員。

1.后勤工作人員要深化老師了解狀況，剛好搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù)，確保教學(xué)須要。

2.嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、運用、賠償制度，使物盡其用。嚴(yán)格財務(wù)制度，按規(guī)定收費，定期清帳理財，做到財物相符，開支合理，帳目清晰。

3.仔細(xì)、細(xì)心做好學(xué)校檔案、圖書、保管等工作。

4.關(guān)切老師，不斷提高教職工生活水平。

學(xué)校工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，學(xué)校將仔細(xì)學(xué)習(xí)鎮(zhèn)教化組、縣教化局有關(guān)會議精神，依據(jù)我校辦學(xué)理念及工作目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為主線，接著狠抓常規(guī)教學(xué)管理，強化校本教研，以九年級中考為突破口，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量。

二、目標(biāo)任務(wù)：

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。一是抓制度落實，規(guī)范教學(xué)行為，不斷完善和改進教學(xué)常規(guī)管理；二是加強質(zhì)量監(jiān)控，抓好七年級、八年級學(xué)科質(zhì)量跟蹤管理，力爭全縣質(zhì)量檢測進入前六名；抓實九年級的全員質(zhì)量跟蹤管理，確保XX年中考成果進入全縣前五名，升入樂亭一中的人數(shù)達到或超過40人；三是加強教學(xué)指導(dǎo)，以課堂為載體，以教學(xué)為中心，大力推動課堂教學(xué)改革活動。

2、加強老師隊伍建設(shè)。一是加強師德師風(fēng)建設(shè)，激發(fā)廣闊教職員工的'工作熱忱；二是加強青年老師和骨干老師的培育；三是加強班主任隊伍建設(shè)，努力培育一批年輕的班主任隊伍。

三、詳細(xì)工作：

（一）、隊伍建設(shè)：

1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、融洽、信任的工作氛圍；建設(shè)高效、民主、務(wù)實、關(guān)愛的工作作風(fēng)；工作抓住時機，決策慎重、堅決，辦事大張旗鼓，遇事決不能等一等、拖一拖、壓一壓；要深化工作之中，想事、干事、干好事，發(fā)覺問題、探討問題、解決問題，引領(lǐng)老師不斷提高。在管理上要提高水平，仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校工作安排；要搞好協(xié)調(diào)，做到既有分工，又有合作，仔細(xì)實施、抓出成效，精彩完成本職工作；要以身作則，不斷提高自身的教化教學(xué)實力、管理實力、溝通實力、創(chuàng)新實力、人格魅力等，敢于對老師說“向我看齊”。

2、老師隊伍建設(shè)。要努力營造愛崗敬業(yè)、酷愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、敬重家長、廉潔從教、依法執(zhí)教、為人師表的良好風(fēng)氣；加強師德修養(yǎng)，弘揚教化人道主義，嚴(yán)禁體罰或變相體罰，嚴(yán)禁用極其苛刻的語言刺激、羞辱學(xué)生；堅決不給學(xué)生搞有償家教，堅決不為學(xué)生擅自訂購輔導(dǎo)資料，堅決不將學(xué)生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長時間不理不問。要學(xué)會合作，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通實力，學(xué)會與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長開心合作。提倡“五要五不”，即：要相互信任不猜疑、要相互溝通不隔膜、要相互支持不拆臺、要相互諒解不指責(zé)、要相互關(guān)切不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的指責(zé)與自我指責(zé)、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起一種能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。

（二）德育工作：

1、進一步探究加強學(xué)生思想道德建設(shè)和行為規(guī)范養(yǎng)成上的工作策略和方法，健全制度，完善教化網(wǎng)絡(luò)。

2、“學(xué)生管理就是班級管理。”因此要接著加強班主任隊伍建設(shè)，加強班主任的學(xué)習(xí)、溝通，提高班主任工作水平。為切實抓好校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，各年級各班要接著堅決執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，培育良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。填寫好班級工作日志，班主任對學(xué)生的出勤狀況、班內(nèi)學(xué)生表現(xiàn)每周一公布，每月一小結(jié)。

3、班主任要強化對學(xué)生的管理，每天要找重點幫扶學(xué)生談心，每周至少要開一次不同形式的主題班會，每月至少一次與家長取得聯(lián)系。班主任要切實了解學(xué)生，好中差做到心中有數(shù)，尤其是對差生要分析好差的根源。

4、接著充分利用周會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有安排有針對性地對學(xué)生進行愛國主義教化、集體主義教化、道德觀念教化、誠信教化、法制教化、平安教化與文明養(yǎng)成教化，尤其要突出道德建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。每周主題教化活動務(wù)求實效，打造各年級組每學(xué)期特色主題教化活動。堅決反對以課代會、以考代會、以事代會現(xiàn)象的發(fā)生。

5、努力做好學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合工作。定期通過家訪、家長會、通訊聯(lián)絡(luò)、給家長公開信等途徑，宣揚正確的教化觀，爭取社會與家長的支持，努力為學(xué)生健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。

（三）、教學(xué)工作：

主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，在本學(xué)期進一步深化教學(xué)一線，剛好了解教學(xué)動態(tài)，從問題入手，細(xì)化、規(guī)范教學(xué)管理。教育處和政教處要狠抓老師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、每月一試工作,制定出詳實的檢查標(biāo)準(zhǔn):

1、備課：老師要鉆研課標(biāo)、教材、教法、學(xué)生。要堅持同頭備課，要多進行探討、溝通，確定章節(jié)的學(xué)問系統(tǒng)和學(xué)問要點。備課應(yīng)達到的標(biāo)準(zhǔn)為：備教材要融會貫穿、備學(xué)生要了如指掌、備方法要敏捷多樣、備試驗要精確嫻熟、備提問要發(fā)人深思、備板書要提綱挈領(lǐng)、備練習(xí)要舉一反三、備作業(yè)要難易得當(dāng)、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅。每節(jié)課后能寫好教學(xué)反思。政教處實行周抽查月檢查制，年底順當(dāng)迎接縣局聯(lián)查。

2、上課：要以老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線。講課時間要少，講課內(nèi)容要精，教學(xué)方法要活，教學(xué)手段要新，教學(xué)語言要有啟發(fā)性。要突出思路教學(xué)，強調(diào)思維過程，使學(xué)生學(xué)會思索，學(xué)會理解，學(xué)會學(xué)習(xí)。要杜絕個體閱歷教學(xué)，以老思路代替新方法。

3、輔導(dǎo)：要把自習(xí)時間還給學(xué)生，保證學(xué)生有做作業(yè)和消化、汲取學(xué)問的時間。切忌濫發(fā)無選擇地篇子，以大題量無端地?fù)p耗學(xué)生的時間。年級組長、班主任、任課老師要切實保證自習(xí)的寧靜，學(xué)科老師要剛好入班輔導(dǎo)。

4、作業(yè)批改：要細(xì)，要剛好。通過批改作業(yè)找出學(xué)生普遍存在的問題和教學(xué)中的不足。作業(yè)要適量，要分出層次。對不同程度的學(xué)生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對懲處性作業(yè)。

學(xué)校工作安排篇3

環(huán)境意識如何是衡量一個國家和民族的文明程度的一個重要標(biāo)記，提高全民環(huán)境意識，應(yīng)從青少年和兒童抓起，這對于實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有著重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的主動影響。為了將環(huán)境教化工作更加有效、廣泛、長久地進行下去，我校在20xx年把環(huán)境教化作為德育工作的一項抓手，圍繞市教化局和環(huán)保局關(guān)于環(huán)境教化工作要求，主動、有效、全面的在不同層面綻開了環(huán)境教化、環(huán)境宣揚、環(huán)境行動。

一、指導(dǎo)思想

地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園。對學(xué)生進行綠色教化、環(huán)保教化是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事，創(chuàng)建綠色學(xué)校對提高學(xué)生的環(huán)保意識和推動素養(yǎng)教化，都具有非常重要的意義。我校全面實行《全國環(huán)境宣揚教化行動綱要》，以“綠色學(xué)校”為載體，推動青少年的素養(yǎng)教化和精神文明建設(shè)。

二、奮斗目標(biāo)

1、創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒右?guī)范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教化網(wǎng)絡(luò)。

培育一支合格的具有肯定環(huán)保意識、環(huán)保學(xué)問的老師隊伍。全面動員，充分參加活動，力求活動詳細(xì)化，務(wù)實化。

2、教化工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，加強環(huán)保教化在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教化融于各學(xué)科教化之中。

3、創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段，促進學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒印?/p>

三、主要措施

一、學(xué)校重視環(huán)境教化

1、成立學(xué)校環(huán)境教化領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強對環(huán)境教化工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立環(huán)境教化領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長陳國勝擔(dān)當(dāng)組長，教育、少先隊輔導(dǎo)員、班主任等任組員，負(fù)責(zé)對環(huán)境教化的支配、落實工作。他們工作仔細(xì)，措施到位，有效地開展了環(huán)境教化。

2、環(huán)境教化列入學(xué)校工作安排

我校把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ髁腥牍ぷ髂繕?biāo)，環(huán)境教化領(lǐng)導(dǎo)小組專項制訂工作安排，有要求、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、主要措施，期末有專題總結(jié)，總結(jié)收獲、找尋不足，逐步完善，以求創(chuàng)建工作實效。

3、環(huán)境教化作為課程列入課表

環(huán)境愛護是我國的一項基本國策，愛護和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國的將來和希望，也是將來環(huán)境的主子，從小樹立酷愛環(huán)境、善待環(huán)境、愛護環(huán)境的意識。環(huán)境教化也是實施素養(yǎng)教化的一項重要措施，行政商定，把環(huán)境教化列入課程，利用勞技教化課時上環(huán)境教化。

4、教學(xué)軟件得到保證

為使各學(xué)科進行環(huán)境教化，滲透教學(xué)，生動、易接受，配備和運用好電教光盤，如《探究——環(huán)境愛護篇》、《自然科學(xué)之謎》系列，《自然界奇妙現(xiàn)象》系列等。閱覽室訂了《環(huán)境教化》、《綠化與生活》、等報刊供師生閱讀，增加環(huán)保意識。

二、學(xué)科滲透環(huán)境教化

我校在把《環(huán)境教化》列為課程的同時，要求相關(guān)學(xué)科加強教材中環(huán)保內(nèi)容的教學(xué)探討，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生切實駕馭內(nèi)容。在考試的試題中要有肯定比例是有關(guān)環(huán)境教化的內(nèi)容，同時組織好環(huán)境愛護活動。

1、語文、自然、社會、思品滲透環(huán)境教化

四門學(xué)科結(jié)合教材、要求完成環(huán)境教化內(nèi)容，列入教研組工作安排，有單獨教案，使學(xué)生相識愛護我們的生存環(huán)境，理解人與自然的關(guān)系，樹立良好的環(huán)境意識。

2、開展綜合實踐活動，滲透環(huán)境教化

為培育學(xué)生從小樹立酷愛環(huán)境、愛護環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識，仔細(xì)組織綜合實踐活動。

語文學(xué)科開展《人與環(huán)境》實踐活動，把收集的資料通過小報形式反映出來。

思品學(xué)科結(jié)合課本，開展宣揚環(huán)保、環(huán)保法律法規(guī)活動?；顒觾?nèi)容和過程是視察本地的環(huán)境狀況，課外查找、收集環(huán)境問題的有關(guān)材料，歸納出危害性，查閱相關(guān)資料分析其成因，針對本地區(qū)存在的環(huán)境問題，向有關(guān)部門提出合理建議和可行性治理措施。

3、開展探討性學(xué)習(xí)，滲透環(huán)境教化

語文學(xué)科開展探討學(xué)習(xí)，學(xué)生收集“我寵愛的動物”，從中使學(xué)生感覺愛惜動物、酷愛生命、培育實力。

三、重大環(huán)保日開展專題教化

1、結(jié)合環(huán)境愛護的有關(guān)活動日，利用全校升旗儀式進行宣揚活動，重大活動日開展專題活動。例：“6·5世界環(huán)境日”，開展《家庭裝潢與環(huán)境愛護》宣揚活動，經(jīng)過社會調(diào)查，舉辦專題小報《家庭環(huán)境污染的調(diào)查》；開展創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)校專題活動，舉辦《創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)?！沸蟮然顒?，增加了學(xué)生環(huán)保意識，愛護環(huán)境從我做起。

2、開展愛好小組活動

圍繞環(huán)境教化，主動組織愛好小組，開展了“環(huán)保征文活動”。

四、培育環(huán)境教化行為習(xí)慣

加強學(xué)生行為習(xí)慣的教化與培育。首先貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制訂生一日常規(guī)、學(xué)校的用電平安、勞動平安等制度。其次督查，每天開展“六項”常規(guī)檢查，把保潔、室內(nèi)衛(wèi)生工作作為重要內(nèi)容，檢查評比作為班主任考核內(nèi)容之一。

五、重視校內(nèi)環(huán)境建設(shè)

學(xué)校占地面積20677平方米，運動場地9134.2平方米?，F(xiàn)學(xué)校綠化面積8144平方米，要進一步擴大綠化面積，美化校內(nèi)。充分發(fā)揮“綠色學(xué)校”的育人作用。在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上，擴大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，做到校內(nèi)無衛(wèi)生死角，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。并切實實行垃圾分類，妥當(dāng)處理污染性垃圾，盡可能削減對環(huán)境的損害。

各負(fù)責(zé)人要堅持定期檢查，按安排實施，努力做到全員參加，保證深化落實。切實將創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ骷{入到學(xué)校的整體工作安排中，全面提高老師、學(xué)生環(huán)保意識，提高學(xué)生素養(yǎng)，為營造一個清爽、自然、平安、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻。

學(xué)校工作安排篇4

基本狀況回顧：

在過去的一年里，我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生共同努力，順當(dāng)完成學(xué)校各方面工作。學(xué)校教學(xué)秩序保持穩(wěn)定，校內(nèi)環(huán)境進一步改善，校本教研逐步走上正軌。為了做好本學(xué)期工作，現(xiàn)將上學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、強化“一崗雙責(zé)”，確保學(xué)校平安穩(wěn)定。

為了明確老師職責(zé)，規(guī)范老師教學(xué)行為，德育處與不同層面的人員鑒定了“一崗雙責(zé)”責(zé)任書，進一步明確各崗位職責(zé)。在平安制度的落實上，在明顯位置寫明當(dāng)天值班老師的姓名。這樣，既提高了老師的值班意識，也增加了責(zé)任感，實踐證明，這種做法效果明顯，確保了學(xué)校在平安工作方面不出任何問題。

二、為了開展好校本研訓(xùn)工作，我們以“聽評課活動”為抓手，進行了三個輪次的聽評課活動。

第一輪，每位老師打算一節(jié)公開課，為全體老師搭建了相互溝通學(xué)習(xí)的平臺。其次輪，由教研組牽頭組織了校級優(yōu)質(zhì)課評比，共有12老師獲得校級優(yōu)質(zhì)課二等獎。第三輪，由教育處推出了兩位老師的校級公開示范課，屆時全校老師聽課踴躍，收到了良好的效果。在前三輪課的基礎(chǔ)上，我們還大膽嘗試了“探討課”。但由于時間緊“探討課”沒有在全校全面綻開。

三、理順年級組管理，年級組管理水平又上新臺階

從建校至今，我們不斷探究年級組管理的方方面面。通過三年來的努力，年級組管理在學(xué)校管理中發(fā)揮的作用越來越大。我校的各年級組長都起用了年輕有為的老師擔(dān)當(dāng)，年級組的工作開展的繪聲繪色。最令人會心慰的是，三位年級組長在圓滿完成了學(xué)校的工作的同時，還能夠?qū)彆r度勢依據(jù)本年級不憐憫況，開展有針對性的活動。目前我校各年級老師精誠團結(jié)，有著極強的凝合力、斗爭力，這是我們能夠取得一個又一個成果的基礎(chǔ)。

四、工作中的不足

在剛剛過去的一個學(xué)期中，在學(xué)校各方面工作中我們?nèi)源嬖谠S多的不足，主要表現(xiàn)在：

1、在學(xué)生流失上我們做了大量工作，但仍舊力度不夠，各年級流失現(xiàn)象依舊比較嚴(yán)峻。

2、學(xué)科教學(xué)中，在全科合格及全科優(yōu)秀率提高上我們?nèi)鄙儆行У姆椒?，還有待進一步提高。

3、在校本教研工作中，針對“老師教學(xué)理念落后、課堂教學(xué)模式陳舊”等問題，我們還缺少改進和提高的有效方法。

為了更好的開展本學(xué)期各項學(xué)校工作，現(xiàn)制定本學(xué)期的校工作安排。

學(xué)期工作安排

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹黨的教化方針及十一五教化規(guī)劃，主動推動基礎(chǔ)教化課程改革和教化創(chuàng)新，全面實施素養(yǎng)教化，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量，培育高素養(yǎng)的21世紀(jì)創(chuàng)新人才。進一步解放思想，更新觀念，深化改革，與時俱進，全面推行新教材，嚴(yán)格按省頒布的新課程實施方案進行落實，保證開齊課程開足課時。

二、新學(xué)期工作目標(biāo)及工作重點

1、奮斗目標(biāo)：（1）中考全科進入全市前十名，向一中輸送優(yōu)秀生源不少于50人。（2）各年級全部學(xué)科在全市評價中進入前十名，重點優(yōu)勢科目進入全市優(yōu)勝行列。（3）確保在全市總體評價中進入第一平臺優(yōu)勝行列。

2、工作重點：（1）加大平安宣揚力度，進一步落實“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，消退一切平安隱患，確保學(xué)校無重大平安事故發(fā)生。（2）加強和改進學(xué)生的思想道德建設(shè)，全面提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)，培育德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人，發(fā)動師生開展和諧校內(nèi)創(chuàng)建活動。（3）加強校本教研，以“課堂教學(xué)改革”為重點，提高課堂教學(xué)效果，走出一條適合我校的校本研訓(xùn)之路。（4）加強后進生的管理，探究出一條提高后進生好方法，以提高全科合格、優(yōu)秀率，實現(xiàn)我校教化教學(xué)質(zhì)量的再提高。

4、加強學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，強化學(xué)生的主體意識，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。開展各種形式活動對學(xué)生進行人生志向教化，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、主動性，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。

5、落實三位一體的校本研訓(xùn)制度。即把老師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及對教學(xué)中問題的探討溶為一體。學(xué)校校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)校本研訓(xùn)的全面工作。橫向以集體備課為主線，解決教材、教法、學(xué)生、學(xué)法等方面問題，達到優(yōu)勢資源共享的目的?？v向以校本教研為主線，開展以“學(xué)習(xí)洋思課堂教學(xué)閱歷”為主要內(nèi)容的探討課，努力探究新的課堂教學(xué)模式。

三、班主任工作

1、依據(jù)校安排制定切實可行的班務(wù)安排，上好班會課，做到有目的有針對性，圍繞學(xué)校中心工作，使學(xué)校政令暢通。

2、班主任要擅長做耐性細(xì)致的學(xué)生思想工作，關(guān)切愛護每一個學(xué)生，用愛心去感染每一位學(xué)生，削減班內(nèi)學(xué)生的流失。班務(wù)工作中嚴(yán)禁粗暴簡潔對待學(xué)生，遇事調(diào)查，不武斷行事或以貌取人，更不能體罰或變相體罰學(xué)生。

3、開展多種形式的班務(wù)活動，增加班集體的向心力，讓學(xué)生在活動中進行自主學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)生的自我教化的實力

4、班主任要常常實行各種形式和家長取得聯(lián)系，堅持不懈地做好學(xué)生家訪工作，在適當(dāng)時候召開分層家長座談會，取得家長對學(xué)校工作的支持，共同教化好學(xué)生。

5、校德育處加強對班主任工作領(lǐng)導(dǎo)，定期召開班主任會了解各班的狀況，協(xié)調(diào)各方面工作。

6、堅持班務(wù)工作量化考評制度，將對班務(wù)工作考評做到精細(xì)化、科學(xué)化。要接著堅持優(yōu)秀班集體及衛(wèi)生流淌紅旗的評比，將班級之間競爭引上正常的軌道上來

四、畢業(yè)班工作

1、開好“四會”，即畢業(yè)班家長會、年級組會、班主任工作、學(xué)生會，剛好發(fā)覺畢業(yè)班存在的問題，找尋解決的方法。

2、培育基礎(chǔ)差的學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，增加他們的學(xué)習(xí)信念，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的主動性。提高學(xué)生總體水平的同時，要進一步提高優(yōu)等生學(xué)習(xí)成果。

3、加強各學(xué)科間聯(lián)系，尤其是綜合理科與綜合文科的協(xié)調(diào)工作，全面提高學(xué)生綜合科目的成果。

4、做好控輟保學(xué)工作，做好學(xué)生的思想工作，穩(wěn)定差生的心情，盡一切力氣削減流失，提高鞏固率。

5、加大對優(yōu)等生輔導(dǎo)。幫助學(xué)生制定自己的奮斗目標(biāo)，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，全面提優(yōu)秀學(xué)生的全科合格率及優(yōu)秀率，為總體目標(biāo)實現(xiàn)打下堅實基礎(chǔ)。

五、團隊工作

由校團支部依校安排制定本學(xué)期團支部工作安排，留意發(fā)展新生力氣，開展豐富多彩的團隊活動，使團隊成為培育得才兼?zhèn)鋵W(xué)生的搖籃。

六、體育衛(wèi)生工作

1、堅持以“兩課、兩操、一活動”，保證學(xué)生在校有足夠室外活動時間。

2、抓好運動隊，確保訓(xùn)練高質(zhì)高效，嚴(yán)格運動隊管理，爭取在各項競賽中取得更為優(yōu)異的成果。

3、組織各種體育競賽，如廣播操競賽、乒乓球、籃球競賽等推動學(xué)生體育活動的開展。

4、堅持每周一大掃除和晨掃制度，組織檢查，定期評比。

5、大力“健康教化”宣揚，讓學(xué)生充分相識的前提下，帶動每一位家長，自覺地加入“農(nóng)夫健康促進活動”中來。

七、領(lǐng)導(dǎo)工作

1、嚴(yán)于律己，寬以待人。在日常工作中，校領(lǐng)導(dǎo)必需走在老師的前面，在要求別人前，自己先做到。

2、不斷學(xué)習(xí)，進取。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，要不斷的學(xué)習(xí)，增長自己的學(xué)問與實力，拓寬學(xué)問面，擴大自己的學(xué)問量。作為一個有學(xué)識、有