六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第二單元-口語(yǔ)交際：演講(部編版)

部編版六年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際：演講課題導(dǎo)入在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到需要演講的情況，如競(jìng)選班干部、參加演講比賽……演講可以鍛煉我們的口才和膽量，幫助我們建立自信。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)如何進(jìn)行一場(chǎng)好的演講。演講交際指導(dǎo)學(xué)寫(xiě)演講稿

演講稿的結(jié)構(gòu)分為開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。開(kāi)頭主體結(jié)尾演講稿交際指導(dǎo)學(xué)寫(xiě)演講稿結(jié)尾：演講辭的結(jié)尾或是對(duì)全文要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的小結(jié)，或以號(hào)召性、鼓動(dòng)性的話收束，或以詩(shī)文名言以及幽默俏皮的話結(jié)尾，這些都是為了給聽(tīng)眾留下更加深刻的印象，讓演講的主題在聽(tīng)眾的心中植根。開(kāi)頭：演講的開(kāi)頭，也叫開(kāi)場(chǎng)白。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。主體：認(rèn)真組織好材料。演講稿不能太長(zhǎng)，內(nèi)容要求言簡(jiǎn)意賅。交際指導(dǎo)《我讀書(shū)我快樂(lè)》老師們、同學(xué)們，大家好！今天我演講的主題是“我讀書(shū)，我快樂(lè)”。我很愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的生活更加充實(shí)、快樂(lè)。記得有一天我丟了一枝鋼筆，很不高興，回到家里，依然氣呼呼的，這時(shí)媽媽遞給我一本書(shū)——《睡前故事》，這是我早就盼望得到的，我立刻把不開(kāi)心的事拋到了九霄云外，津津有味地看了起來(lái)，看到有趣處還“咯咯咯”開(kāi)心地笑了。……哥德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。?”的確是這樣。小時(shí)候，我們可以和安徒生、格林兄弟交談，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事，時(shí)而品嘗到辛酸的淚水，時(shí)而綻開(kāi)甜美的笑容；上學(xué)了，我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談，與作家筆下的小主人公一起體會(huì)學(xué)習(xí)與生活的豐富多彩……

“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧”。廣泛的閱讀可以開(kāi)闊我們的視野……

交際指導(dǎo)（1）主題明確，內(nèi)容充實(shí)。演講時(shí)要明確自己的主題，可以從課本上列舉的四個(gè)話題中選擇一個(gè)，也可以自定。提出觀點(diǎn)，態(tài)度鮮明。演講的內(nèi)容要充實(shí)，貼近觀眾，切忌說(shuō)空話、大話。技法點(diǎn)撥交際指導(dǎo)（2）語(yǔ)言豐富，表達(dá)流利。演講時(shí)要充分利用豐富多樣的語(yǔ)言表述形式。比如，用口語(yǔ)化的詞句增強(qiáng)演講的親和力，用排比句式增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，運(yùn)用名言警句起到畫(huà)龍點(diǎn)睛、升華主題的作用等。演講時(shí)語(yǔ)言表達(dá)要自然流暢。技法點(diǎn)撥交際指導(dǎo)（3）感情充沛，張弛有度。演講時(shí)語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，姿態(tài)大方。演講者不僅要表現(xiàn)出自信的神情，還要用自信的目光與聽(tīng)眾交流。技法點(diǎn)撥交際示范就像人每天要喝水一樣，人失去水，就將失去生命?！耙槐緯?shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的海洋?！边@是美國(guó)的凱勒說(shuō)過(guò)的一句話。是的，讀過(guò)了一本書(shū)后，就多了一些知識(shí)，看到更廣闊的世界。書(shū)把我們小時(shí)候的無(wú)知驅(qū)散，讓我們漸漸變成知識(shí)豐富的人。

交際示范

健康飲食、營(yíng)養(yǎng)均衡是很多朋友一直在追求的目標(biāo)。但具體到每一餐的話，到底該怎么吃呢？怎樣做才能輕松又合理地安排好各種營(yíng)養(yǎng)成分的攝入呢？我認(rèn)為，您只需采用“餐盤(pán)法則”就可以完美地解決這個(gè)問(wèn)題。

我認(rèn)為，鍛煉身體應(yīng)持之以恒，“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”“一曝十寒”的做法是不可取的，只有連續(xù)鍛煉才能使身體各部位長(zhǎng)時(shí)間的獲得充分血液供應(yīng)和營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)，提高鍛煉效果。技法總結(jié)演講觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)語(yǔ)言豐富，表達(dá)流利感情充沛，張弛有度口語(yǔ)交際綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com

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口語(yǔ)交際點(diǎn)擊畫(huà)面播放13演講的話題范圍：口語(yǔ)交際科學(xué)

讀書(shū)鍛煉身體

健康飲食14口語(yǔ)交際怎樣寫(xiě)好演講稿？觀點(diǎn)要鮮明。要有感染力，可以引用生動(dòng)的故事。選擇合適的材料說(shuō)明觀點(diǎn)，如，列舉有代表性的示例，引用名言警句。15口語(yǔ)交際

孝敬父母“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向金色的彼岸……”我非常喜歡這首童謠，因?yàn)楦改附o了我無(wú)盡的愛(ài)。父愛(ài)如山!爸爸是一家駕校的教練，工作壓力非常大。但是為了讓我能夠幸福地生活，他每天都在努力地工作，還要不斷地“充電”，不僅要開(kāi)車很好，還要學(xué)會(huì)入庫(kù)倒車。我心疼爸爸，勸爸爸不要熬夜，爸爸卻輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“不要緊，我的身體棒著呢!”爸爸生活很節(jié)儉，但每次送給我的禮物都很昂貴。夜深了，人靜了，窗外漆黑，別人早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可媽媽仍在操勞。一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)燈光下工作的媽媽，我仿佛看見(jiàn)媽媽所經(jīng)歷的風(fēng)霜和艱辛;仿佛看見(jiàn)我生病時(shí)，媽媽日夜守護(hù)著我的情景;仿佛看見(jiàn)無(wú)論刮風(fēng)下雨，媽媽都在放學(xué)路上翹首等待我的情形……16綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com

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口語(yǔ)交際

我一陣心酸，淚水情不自禁地流了下來(lái)，而淚光中媽媽的白發(fā)是那樣的耀眼!媽媽每天都要忙到深夜，第二天還要早起為我做飯。媽媽的精力是有限的，她是一個(gè)平凡的人，她也知道累，但決不停下來(lái)?！敖z絲白發(fā)兒女債，歷歷深紋歲月痕”，是我催白了媽媽的黑發(fā)……如今我長(zhǎng)大了，懂得了孝敬父母。在爸爸四十歲生日那天，我冒著傾盆大雨，用自己多年積攢下來(lái)的錢買了一個(gè)松軟甜美的大蛋糕送給爸爸。爸爸收到這份意外的驚喜，不禁心潮澎湃，激動(dòng)地說(shuō)：“女兒懂事了，知道孝敬父母了，這是我平生中收到的最珍貴的禮物!”17綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com

“三八”節(jié)那天，我親手制作了一張賀卡送給媽媽，并對(duì)她深情地說(shuō)了一句：“媽媽，我愛(ài)你!”禮輕情意重，媽媽瞬間留下了熱淚。我知道，這是媽媽幸福的眼淚?！?/p>