蘇教四年級語文下冊第四單元復習課件

按要求寫詞語。

1、形容雨大的詞語：

大雨如注滂沱大雨傾盆大雨狂風暴雨瓢潑大雨

2、描寫花兒的詞語：

嬌嫩纖弱色彩斑斕千姿百態(tài)

亭亭玉立

姹紫嫣紅含苞欲放

4、贊美葉欣的成語：

身先士卒臨危不懼舍己為人救死扶傷玉潔冰清舍死忘生

5、贊美母親的成語：

含辛茹苦

任勞任怨

解釋加點字的意思。1、雷聲大作：起。

2、大雨如注：灌入。3、翻山越嶺：越過；跨過。4、突發(fā)奇想：罕見的，特殊的。5、身先士卒：兵。6、聲色俱厲：俱：全，都；厲：嚴肅，猛烈。7、斬釘截鐵：斬：砍；截：切斷，割斷。8、處變不驚：處：處置，辦理。9、眾志成城：城：城墻。

10、含辛茹苦：含：忍受；茹：吃。11、舍死忘生：舍：舍棄；忘：忘記。第十一課“永遠的白衣戰(zhàn)士”指的是：__________.2003年搶救______________的工作被作者稱作一場_______________！葉欣護士長冒著“______”，進行著“______”、“______”的搶救工作，她像一臺____________________。高風險高強度非典型肺炎患者高效率沒有硝煙的戰(zhàn)爭葉欣永不疲倦的機器全速運轉(zhuǎn)著從“_________”、“________”兩個詞語看出，她決不讓同事受感染。3月29日下午，在她的追悼會上，花圈_____，淚水____。遺像中，她留給人們的是__________。葉欣_________________________的高貴品質(zhì)讓人感動，值得我們學習！斬釘截鐵聲色俱厲如海如雨永恒的微笑臨危不懼、身先士卒、舍己為人第十二課《“蕃茄太陽”》以_________為主線，按________的順序敘述_____________________________，同時抒發(fā)___________，字里行間包含著對___________之情?！拔摇钡囊娐?/p>

作者與盲童小女孩之間的一段交往時間自己的內(nèi)心感受盲童的喜愛《“番茄太陽”》一課中，____次出現(xiàn)“番茄太陽”一詞：第一次指_______，第二次指_______，第三次指_________________。貫穿全文的還有作者的心情變化:_______________________________3太陽明明的笑臉明明善良美好的心靈灰暗—溫暖—喜歡—快樂—感動“明明咯咯的笑聲銀鈴樣清脆，一串一串地追著人走?！边@句話把______比作_____。文中的盲姑娘明明是個_________________________的女孩。從_____看出她樂觀、開朗，從__________________看出她感恩、善良，富有愛心。笑聲銀鈴樂觀開朗、心地善良，富有愛心她愛笑她說長大了把腿給“我”她的小嘴呼出的溫熱氣息拂過我的面頰，我的淚嘩地一下子流了下來。為什么“我”會流淚？明明雖然自己先天性雙目失明了，可她堅強、樂觀，當她知道別人為她捐獻了眼角膜時，她想到的是像好心人一樣，等長大了要把自己的腿“送”給“我”。明明的話令“我”感動萬分。紅紅的“番茄太陽”一直掛在我的心中，溫暖著我的心。明明雖然與我分別了，可她那活潑開朗、純真善良的心靈，就像她所摸到的“番茄太陽”那么美麗，那么溫暖，永遠留在“我”的心里。第十劫三課在我胡的記登憶中亞，母找親（向）慎手里泥（嘉）傾，背旬上（態(tài)），粘肩上召再挑索（華）煩的擔削子（觸）。型這樣食（不），么直到廟我們陽長大劇。5、我河（僅）駱以為諒母親波（狗），瓣沒有嘉想到盼她是杠用（阿）摘的身館體，濁去（抹）的種擔子跪。6、文稱章的倉結(jié)尾販非常橋感人派，“尚兩行爭淚水美從母繭親的福眼角株流下難來”占，這角是（）的飼淚，（憂）膏的淚肥，（嶄）的輩淚。7、我省們每賽個人澇都有掉一位仿了不顆起的星母親閱，母竟愛是熱難以辯回報塵的，白正如血古詩《游子際吟》中所踩說：樹“（庸），躍（耕）虧?！奔有牢啃腋５谑宜恼n《我不住是最莖弱小敏的》一文詢記敘飾了薩沙喬在爸筐爸媽澇媽的價影響下，楚把爸爸黃媽媽照讓給液他的集雨衣挎蓋在辦了“委比自狀己弱筑小的障薔薇述花上脆”，贊滑揚了__民__梢__繡__師__餅__頃__歡__宇__少__綁__財__詳__醬__麥__煌_薩沙壁一家蹤蝶人自改覺保倆護弱芳小者桐的高臭尚情桃操。“每仆個人仍都要違保護宋比自矛己弱錘小的吸人”斧媽媽制回答劍說。拆這句肚話的壟含義佛是：媽媽初告訴鏡薩沙幼無論熱何時畫何地炒，每愧個人托都應訊該保蠅護比慢自己妖年齡屯小的斧，比欺