初中生作文合集7篇

第初中生作文合集7篇

初中生作文篇1

因為有你，黑夜似乎沒有那么可怕；因為有你，天氣似乎內(nèi)有那么寒冷；因為有你，上學似乎沒有那么勞累；因為有你，真的很幸福。

每當?shù)搅诵瞧谖宓南挛缫环艑W，剛拿到手機還沒上車，就連開機都沒一會兒就收到你的電話，每次你都是第一個打給我的，沒有一次例外。因為有你，真的很溫暖。

每當我提著行李下了車，首先撲入我眼簾的就是你焦急的表情，你眼神不好，經(jīng)常是車一到就瞇著眼睛在車上和車下到處尋找著我的身影，每當看到我就將那瞇著的眼睛瞬間睜大，好像怕誰看漏這小把戲似得，你立馬就走過來接住我手中的行李，并一路噓寒問暖的走回家。因為有你，真的很輕松。

每當我一回到家就看見切好的菜放在菜板上就等著回來煮了，你順手就把行李規(guī)規(guī)矩矩的放在然后轉(zhuǎn)身就走進廚房，而這時我卻早已在房間內(nèi)舒舒服服的看著雜志。因為這房子是套半現(xiàn)代式的閣樓，所以隔音不好我在房間內(nèi)老是能聽得見領(lǐng)居們在閣樓內(nèi)的談話，“趙大姐它孫子又回來了，每次回來在樓梯里都聞得見菜香?！薄笆前?，現(xiàn)在的小孩子享福咯！你想一下我們那個時候好苦哦?！薄熬褪蔷褪恰?。因為有你，真的'很舒適。

每到晚上，你總是坐在床上和我一起看電視，盡管我看的那些都是你不喜歡看的，你一邊看著一邊向我問著“這兩天冷了，你加衣服了嗎？”“你在學校這一周又學了些什么呢？給我講一下嘛？……”到了該睡覺的點了，你從已經(jīng)坐的熱乎乎的床上下來到自己的房間里去。已經(jīng)是夜深人靜的時候還經(jīng)常感覺到你在幫我蓋被子并且隱約聽見你在說著“都這么大了還要踢被子，感冒了就不好了?！币驗橛心悖谝顾坪鹾軠剀?。

有你，真的很幸福。初中生作文篇2

在這個國慶假期里，我一口氣讀完了《筑夢路上》這本書。這本書的第一章——美好生活“創(chuàng)新”未來，讓我知道了創(chuàng)新是人類特有的認知能力和實踐能力，只有在不斷的創(chuàng)新，不斷的實踐中才會有可能創(chuàng)造創(chuàng)新，造就創(chuàng)新。

讓我印象最深的就是“創(chuàng)新”篇中的第二節(jié)——執(zhí)著的創(chuàng)新人。這節(jié)讓我印象最深刻的就是兩個科學家——屠喲喲和劉若鵬，我們浙江籍的科學家屠呦呦首獲諾貝爾科學獎；畢業(yè)于浙江大學竺可楨學院的80后劉若鵬博士，他們在沒有實驗室、買不起實驗設(shè)備的情況下開始了自己的創(chuàng)新研究。他們吃苦耐勞，整天整夜地都在做實驗，失敗了，再來一次。屢屢失敗，也不放棄，繼續(xù)實驗著。經(jīng)過他們的努力，我們現(xiàn)在才有了：青蒿素、隱身衣……許多發(fā)明，否則我們的國家只能原地踏步，也沒有科技的創(chuàng)新。

馬克思曾經(jīng)說過：“勞動創(chuàng)造世界?！彼?，創(chuàng)新也是這樣的道理，如果我們不做，不行動，不可能會創(chuàng)新。本來，我對這句話并不是很理解，但我讀了這本書后，才發(fā)現(xiàn)原來理解這句話只需要一個字——做。

今天讀著科學家的故事，讓我想到了我自己的一件事：那次我的.古箏老師讓我去參加一個樂器比賽，老師給我選了一首曲子——《景岡山上太陽紅》，我聽了一下這個曲子，很好聽，于是決定就用這首曲子參加比賽了?？墒钱斘一丶揖毩晻r候，我卻總也練不好，背不出譜來，于是我就不彈古箏了，而是去看課外書了?，F(xiàn)在回想起這件事，我覺得我的行為和劉若鵬形成了一個鮮明的對比，回想起來真是可笑。

若是在現(xiàn)在，我一定會換一個方式慢慢去了解，用心去感受這個曲子的背景，再去背它。

“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”是呀，要花功夫，努力做，才會有可能成功。同學們，讓我們一起用雙手收獲創(chuàng)新的果實吧。初中生作文篇3

可想死我了，睡在病床上的媽媽說冷。

我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛都濕潤了，但是媽媽還是搖了搖頭，等一會兒再吃，盼啊，吃早飯時，終于在兩個小時后，臉色也從剛才的蒼白變得紅潤起來，并在媽媽的漂亮臉蛋上狠狠地親了兩口。

連護士阿姨也一個勁地夸我，有時也幫著捶捶背，講講故事，盼啊，和媽媽說說話，可能是剛才等我們太久了，揉揉手，情況知道了。

我比吃了山珍海味還要開心。

終于盼到了國慶節(jié)!是啊，我在醫(yī)院陪了媽媽五天，又累倒了吧，既不是吃也不是為了玩，說實在吃不下，在這個長假里。

沒胃口，而且讓整個病房都充滿了溫馨。

我悄悄來到醫(yī)生辦公室，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手很涼，哎，早已飛到了媽媽身邊，媽媽在醫(yī)院門口等得焦急了。

爸爸就耐心地勸媽媽：過一會兒飯就涼了，我陪在媽媽身邊，一會兒就過去看看，看到街上許多人臉上都洋溢著幸福地笑。

這樣下去可不行，哪怕半碗也行，人們有的游山玩水，小手握住媽媽的大手，護士長認真地對我說：小朋友，有的購物逛街，護士給媽媽打了一針，一路上。

我也勸媽媽吃一點吧，她終于吃了半碗粥，汽車飛奔，回家的路上。

我一下車，我這個開心果不但讓媽媽的笑聲多了，我們來到了鎮(zhèn)江醫(yī)院，都兩個月沒看到媽媽了，我覺得這次國慶長假過得特別有意義，現(xiàn)在吃一點，我的心也暖暖的，吃了會更不舒服，媽媽就開始打點滴。

還有的會大吃一頓而我盼國慶快點來。

我就不停地幫媽媽揉，到了四樓的病房，因為我也度過了一個特別幸福溫馨的國慶節(jié)!，我和爸爸可以利用這個假期去鎮(zhèn)江市醫(yī)院陪媽媽了，爸爸就用熱毛巾捂，就撲到了媽媽懷里，爸爸說是打點滴的`緣故，于是，后來，看著媽媽的身體一天比一天好，吃不下，我懸著的心終于放下了，而是因為媽媽生了病，看著爸爸心疼地樣子。

把這事告訴了護士長，就像我的心情。初中生作文篇4

人生就像是一場漫長的旅行，旅途是艱辛的，但是其中不乏酸甜苦辣，如果你嘗試過一次溫暖的旅行，就不再感到生活是無味的，反而像感到在沙漠中嘗到一滴清甜的水，令你回味無窮……

老師像是行走在大海中的指向標，它能夠幫助我們在茫茫大海中找到行駛的方向，是老師讓我找到前進的方向，是他的諄諄教誨，讓我能夠獨自飛翔。

還記得那是小學三年級的時候，我們的新老師第一次接觸我們的班級，他是一個和藹可親的老師，學習是苦樂交織的，可是對于我來說，卻是可望而不可即的，從小便是一個差生，許多同學都不愿與我走近，自然是有一定的心理陰影。我渴望成為一名成績較好的學生。那天老師提了一個問題，全班同學都沉默著，我似乎知道答案，可是我害怕出丑……這時老師突然叫了我的名字，我一時慌張，不知所措。這時老師便說：我見你似乎知道答案似的，說出來吧。最后我還是沒有勇氣說出來。

放學以后，我很沉默，因為我始終沒有走出心里的陰影，老師忽然出現(xiàn)在我面前，他的.手里握著一封信，他對我說，這個信封是給你的，你拆看一下吧，然后他便騎著自行車離開了。我拆開信封，里面寫著，都是一些名人名家的故事，說他們并非是從小便成績好，還有就是并非不是從小就是聽話懂事的孩子，因為當時我并不記得名人人是誰，然而大概內(nèi)容就是如此。我握著那封信，心里有無數(shù)滋味，老師已經(jīng)走遠，可我的眼前似乎還浮現(xiàn)他那親切的笑容和鼓勵的眼神……

是老師指引我走出陰影，是他讓我懂得了學習的真理，那一段時間是我人生中一段最溫暖的旅行。初中生作文篇5

我是誰

我來自哪里

我又去往何處

我為什么能將春草染綠

我為什么能將秋楓涂紅

我為什么能賦予冬梅傲雪的芬芳

我為什么能給予夏荷映日的純潔

我迷失在歸途的迷霧

如果看不到我

請把我當作虛無

我來時沒有把你驚動

去時風卻為我拜俯

過去的輝煌

早已埋沒成了荒蕪

而眼前的.迷霧

卻是重重解不開的心結(jié)

我為什么四肢麻木

我為什么頭腦發(fā)怵

我為什么會與孤獨同行

我為什么走不出這迷霧

過去的點滴

無法再敘述

只有未來

但愿像一只鴻鵠

我是誰

我來自哪里

我又去往何處初中生作文篇6

今天，春光明媚，陽光燦爛，我和爸爸媽媽一起去劍英公園。

到了劍英公園，我看到很多梅花，有紅梅，有白梅，漂亮極了，梅花正是我喜歡的花兒，回到家通過查資料，查到了花期、花的用途等。

梅花生產(chǎn)于我國，在長江流域栽培為旺，在中國與竹、松開稱“歲寒三友”，梅花的花期一般是12月到翌年3月。

梅花、梅果可入藥，梅花沖水可代茶，梅果有“健康食品”之稱，可加工成各式干果。

梅藥還有一個動人的`傳說呢！相傳，趙師雄游羅浮山時，有一天晚上，夢見和一位女子一起喝酒，這位女子芳香襲人，還有一位綠衣童子在一旁歡歌笑舞。天快亮時，趙師雄醒來，看見自己睡在一棵梅花樹下，樹上有一只翠鳥在叫，原來那位女子就是梅花樹，綠衣童子就是翠鳥。初中生作文篇7

大自然里有許許多多的奧秘。比如說：由令人討厭的蒼蠅，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內(nèi)氣體的成分。從螢火蟲到人工冷光;水母的順風耳，仿照水母耳朵的`結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計了水母耳風暴預測儀，能提前15小時對風暴作出預報，對航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。還有……

蒼蠅是生名狼藉的逐臭之夫，凡是有腥臭的地方，都能找到它的蹤影。蒼蠅的嗅覺特別靈敏，遠在幾千米的地方的氣味也能聞到