小學生發(fā)現(xiàn)身邊的美作文

第小學生發(fā)現(xiàn)身邊的美作文小學生發(fā)現(xiàn)身邊的美作文1

在一個陽光燦爛的上午，校園里充滿了歡樂的笑聲。

下課時間，我一不小心摔了一跤，膝蓋都摔青了，于是，褚俊辰、潘俊銓、劉果東走了過來，異口同聲地說：“沒事吧？”我說：“好痛?。≌O呀！”同學們又問：“摔到哪了？”我回答說：“摔倒膝蓋、手、小腿了，走不了了?！鄙险n了，劉果東說：“大家把他抬到教室里吧！”大家都說：“誒。這方法不錯??！”我說：“不要，你們扶著我慢慢走就行了！”“哦哦?！?/p>

抬到教室后，我慢悠悠的走啊走，走到了我的座位。老師來了，我說：“老師，我的腳摔傷了?！崩蠋熣f：“你下去坐一坐吧！”

我坐了半節(jié)課的時間，我的腳不怎么疼了?？粗鴦e人在哪里嘻嘻哈哈地玩耍，我也想去玩一玩。于是，我和老師說：“老師，我的腳不怎么疼了?！崩蠋煴阕屛胰セ顒恿恕?/p>

這就是我發(fā)現(xiàn)的.身邊的美！小學生發(fā)現(xiàn)身邊的美作文2

人世間有許多美，比如人美、物美、景色美，然而，最美的是人的心靈之美。

每天早上，天還沒亮，我就聽到了窗外唰唰的聲響，推窗一看，原來是一位清潔工阿姨在清掃馬路，落葉落滿了地，很多垃圾，清潔工阿姨不喊累，不喊苦，認真地掃著，雖然清潔工阿姨長得不是很漂亮，但她的心靈確是最美好的。

下午，我在回家的公共汽車上，汽車里面非常擁擠，我費了好大的`勁才擠上去，跟我上車的還有一位老奶奶，看起來有六、七十歲了。大家一擠上車，就有一位大哥哥給老奶奶讓座，大家都夸那位大哥哥心地真好。

美好的事物就在大家的身邊，只要大家留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)美。小學生發(fā)現(xiàn)身邊的美作文3

看！美就在小區(qū)！

前幾天，我們確山迎來了這幾年的一場雪！由于路滑，我們幾乎要走路去上學，一不小心就可滑倒。前天下午，我和媽媽走路回家，在我家“車庫”門口，我好朋友的爸爸，一個和我的`爸爸差不多年齡的叔叔正在和我的好朋友一起在鏟路邊的雪，累得氣喘吁吁。

我走過去對叔叔說：“叔叔，你為什么要鏟雪呢？等雪化了就可以了，不用鏟了?！薄安贿^是舉手之勞罷了，沒事也可以鏟鏟雪嘛！”看著他鏟雪的姿勢，我不禁有些慚愧……

看，美就在校園。

上個星期，因雪下的太大我們停課了。星期一，我來到校園，哇！我驚呆了！興大的雪都不見了，我一打聽才知道，校園的雪被“家委會”的家長在星期六、星期鏟走了，這下我們離家安全多了，家長們“犧牲”了他們的休息時間來鏟雪，我一個小妹妹也可以鏟雪呀！

美，就在我們的身邊。小學生發(fā)現(xiàn)身邊的美作文4

家里的美就在那兒，給媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶，是美，給奶奶捶捶背，是美，給爸爸洗洗腳，是美，校園內(nèi)中的美圍繞在身邊，彎腰撿起垃圾是美，主動打掃教室是美，熱心幫助班主任是美，生存環(huán)境中的美處處都有，公共汽車上給老人讓座是美，扶老人過馬路是和美，主動幫鄰居提水也是美。

美在我身邊，盈盈月光，我掬一捧最清的，落落余暉，我擁一捧最暖的。對人以和，待人以善，是一種傳統(tǒng)美，體制生活中，同學生病了，主動陪他去看病，就是一種美，我也沒有筆的同學遞上一支筆就是美，幫助同學講解，不會的'題目也是一種美加，同學美的行為，美的語言，美的心靈，在校園里已經(jīng)形成了一道道美麗的風景，當今社會我們在生活