知識競賽賽前準(zhǔn)備工作計劃(8篇)

1/1知識競賽賽前準(zhǔn)備工作計劃(精選8篇)知識競賽賽前準(zhǔn)備工作計劃第1篇一、目的

為了增加學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，提高物理學(xué)科成績，同時也為明年的全國物理知識競賽作準(zhǔn)備，特開展本次活動。

二、活動組織

1、成立知識競賽領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李明剛校長

副組長：丁俊杰

組員：袁小梅、胡華康、趙溫利

2、試卷組

試卷組負(fù)責(zé)知識競賽試卷。

組員：xx

3、監(jiān)考組：xx

4、改試卷組：xx

三、活動形式和參賽對象

競賽采用單人單座，閉卷考試，參賽對象為九年級學(xué)生，自愿報名參加。

四、競賽時間地點

1、時間：xx年12月29日第7節(jié)課

2、地點：會議室

五、改卷安排和成績統(tǒng)計

1、時間：xx年12月29日晚自習(xí)

2、地點：理化生辦公室

六、獎勵

為了提高學(xué)生參加的興趣，對參賽的學(xué)生均進行獎勵。獎勵分為一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎。其中一等獎3名，二等獎6人，優(yōu)秀獎若干。

知識競賽賽前準(zhǔn)備工作計劃第2篇一、活動背景：

為了營造積極向上的校園文化，豐富同學(xué)們的課余生活，激發(fā)同學(xué)們對專業(yè)知識學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，展現(xiàn)我院大學(xué)生的風(fēng)采，福建農(nóng)林大學(xué)東方學(xué)院會計系特此舉辦會計知識大賽，讓同學(xué)們在豐富有趣的活動中展示會計能力。

二、活動目的和意義：

讓同學(xué)們在豐富有趣的活動氛圍中學(xué)習(xí)會計知識，產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)興趣。

三、活動主題：

娛樂與專業(yè)的完美結(jié)合

四、活動單位：

主辦單位：會計系團委學(xué)生會自律會

承辦單位：會計系學(xué)習(xí)部

五、活動時間：

報名：20xx年4月8—10日

預(yù)賽：20xx年4月13日

復(fù)賽：20xx年4月20日

決賽：20xx年5月9日

備注：具體時間可根據(jù)需要進行適當(dāng)調(diào)整。

六、活動地點：

報告廳

七、活動對象：

面向東方學(xué)院全院學(xué)生。

八、具體活動流程及細則：

（1）預(yù)賽：閉卷考（會計基礎(chǔ)與財經(jīng)法規(guī)等相關(guān)知識）

對參賽選手進行筆試考試，根據(jù)成績結(jié)果，取前32人。

（2）復(fù)賽：

第一環(huán)節(jié)：問答題：本環(huán)節(jié)要求各組選手輪流在規(guī)定的時間內(nèi)（每題30S）回答屏幕上出現(xiàn)的問題，每組5題。答對一題得10分，答錯不扣分。（預(yù)計時間8分鐘）

第二環(huán)節(jié)：數(shù)字敏感性，本環(huán)節(jié)將要求選手，仔細觀察并記憶報表上所列數(shù)3字，六十秒后，在另一張已挖空的報表上選填數(shù)字。答對一個給5分，答錯不給分。

第三環(huán)節(jié)：指法點鈔，給一疊一定數(shù)量的鈔票，讓選手清點，并報出數(shù)字，點鈔所得的具體數(shù)額與正確數(shù)額每相差1張，時間加2秒。與此同時，學(xué)習(xí)部將記錄選手所用時長。

將三環(huán)節(jié)選手的分?jǐn)?shù)進行統(tǒng)分，取三環(huán)節(jié)得分累加最高的前16名進入決賽。

備注：各系名額可根據(jù)實際情況進行適當(dāng)調(diào)整。

（3）決賽：

1、主持人開幕詞

2、宣布到場嘉賓

3、比賽正式開始：

A、團隊介紹展示

本環(huán)節(jié)要求各參賽隊介紹團隊名稱、團隊理念、團隊成員及各隊的拉拉隊。每隊用時不超過3分鐘（預(yù)計時間12分鐘）。（此環(huán)節(jié)不算分?jǐn)?shù)）

本環(huán)節(jié)旨在提供給各參賽隊一個相互認(rèn)識的平臺，加強各參賽隊隊員之間的溝通，各參賽隊在介紹自己的同時，也可以更好地了解對手，加強相互之間的交流。

B、必答題

本環(huán)節(jié)要求各組選手輪流在規(guī)定的時間內(nèi)（每題30S）回答屏幕上出現(xiàn)的問題，每組5題。答對一題得5分，答錯不扣分。（預(yù)計時間8分鐘）

C、才思敏捷

本環(huán)節(jié)會給各組選手一個未知的會計名詞，與此同時給出3分，5分，8分，10分，14分的選項，每個選項后面有對應(yīng)的提示，分值越大，得到的信息量越大。根據(jù)信息提示，寫出相應(yīng)會計名詞。

總分40分，用掉一個選項將扣除相應(yīng)分，回答正確獲得扣除后的分?jǐn)?shù)，答錯則不得分。（預(yù)計時間10分鐘）

D、誰是“點鈔王”

第一種：單指單張法

本小節(jié)要求各組參賽組派出一名隊員，將學(xué)習(xí)部給出的一定數(shù)量的代金卷一次性用單指單張法點出固定張數(shù)后停止點鈔，并立即舉手示意。根據(jù)點鈔時間來判定勝負(fù)，時間最少者獲勝。

第二種：多指多張法

本小節(jié)要求各組參賽組派出一名隊員，將學(xué)習(xí)部給出的一定數(shù)量的`代金卷一次性用多指多張法點出固定張數(shù)后停止點鈔，并立即舉手示意。

以上兩個小節(jié)都是根據(jù)點鈔時間來判定勝負(fù)，時間最少者獲勝。點鈔所得的具體數(shù)額與正確數(shù)額每相差1張，時間加2秒。第一名1組，20分；第二名1組，15分；第三名5組，10分。（預(yù)計時間5分鐘）。

此外，可邀請嘉賓與觀眾學(xué)習(xí)如何點鈔，增加趣味性。（預(yù)計時間15分鐘）。

本環(huán)節(jié)是一個大環(huán)節(jié)，不僅能讓大家感受爭分奪秒的刺激，還能考驗選手現(xiàn)場操作能力是否受到影響。（總預(yù)計時間20分鐘）

E、眼疾手快

本環(huán)節(jié)要求各參賽組派出一名隊員，根據(jù)屏幕上方列出的一個個數(shù)學(xué)公式，在不看鍵盤的情況下，對鍵盤進行操作，并計算出結(jié)果。與此同時，主持人可邀請臺下某位嘉賓或觀眾對題目進行計算，與臺上選手進行pk，表現(xiàn)優(yōu)秀的嘉賓或觀眾可獲得小禮品一份。

本環(huán)節(jié)根據(jù)計算結(jié)果正確次數(shù)來判定勝負(fù)，每次算對給5分，共5題，每隊限時1、5分鐘。（預(yù)計時間8分鐘）。

F、“借”“貸”大比拼

本環(huán)節(jié)要求各組參賽隊派2名選手進行搭檔，一名選手代表“借方”，另一名選手代表“貸方”，兩位選手根據(jù)PPT上面的案例，在題板上寫出會計分錄，但是，“借方”選手只能寫出借方科目及金額，“貸方”選手只能寫出貸方科目及金額，只有由兩位選手共同組成的會計分錄正確的情況下才能得分，僅有一方選手填寫正確則不得分。

答對一個會計分錄得10分，共兩題。每隊每題市場為1、5分鐘，共3分鐘。（預(yù)計時間為15分鐘）

5、嘉賓點評（對本次活動的看法）

6、比賽結(jié)束并宣布結(jié)果

7、頒獎

知識競賽賽前準(zhǔn)備工作計劃第3篇一、活動主題

今天分一分，明天美十分

二、活動目的

1.提高同學(xué)對于垃圾問題面臨嚴(yán)峻形勢的認(rèn)識，激發(fā)同學(xué)們主動參與到資源回收、節(jié)能環(huán)保的實際行動中。在生活中，從身邊的小事做起，如在投放垃圾時用幾秒鐘思考一下，垃圾如何分類？怎樣把垃圾投放到相應(yīng)的分類垃圾桶？

2.讓同學(xué)們意識到改變垃圾處理方式，實現(xiàn)垃圾無害化和最大限度的減量化、資源化勢在必行。

三、活動時間

四、活動地點

育才小學(xué)操場

五、活動流程

第一關(guān)：愛的履帶

內(nèi)容：在一定的時間內(nèi)讓3名同學(xué)為一組自由組合（人數(shù)可視當(dāng)天參與情況改變），參與者利用透明膠將廢報紙粘成一條能夠容納隊伍人數(shù)的圓環(huán)，然后參與者須用繩子相互系在腳踝處，并在圓環(huán)內(nèi)前進，最終達到終點的可獲得第一關(guān)闖關(guān)成功票，并累計游戲時間。

意義：利用廢舊報紙，了解團體的力量。

游戲道具：廢報紙若干、大透明膠若干、剪刀若干

第二關(guān)：垃圾分類達人

內(nèi)容：1.在空地上放四個紙箱，分別寫上可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾，代表四個不同種類的`垃圾箱，并且分別給參與者發(fā)放15張寫有不同垃圾的小卡片；2.參與者須用繩子相互系在腳踝處，盡快將15張卡片按照垃圾分類知識投入四個垃圾箱中；3.最終完全正確的可以獲得第二關(guān)闖關(guān)成功票，并累計游戲時間。

意義：通過垃圾分類游戲，加深同學(xué)們對垃圾分類的認(rèn)識。

游戲道具：四個紙箱，小卡片若干

第三關(guān)：垃圾分類知識問答

內(nèi)容：進入第三關(guān)的參與者，需回答正確3道跟垃圾分類知識有關(guān)的問題，最終可以獲得第三關(guān)闖關(guān)成功票，并累計游戲時間。

最后，以時間最短的參與者為最終勝利者，勝利者獎品待定。

知識競賽賽前準(zhǔn)備工作計劃第4篇承辦單位：10大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院

物流信息專業(yè)

又是一年秋風(fēng)颯爽之時，我們工程技術(shù)學(xué)院的新生們一起駕著生命之舟駛向那夢想的彼岸。我們將希望在這里放飛，用心靈觀察世界，擷取屬于靈魂的智慧。

紀(jì)伯倫說：“大智慧是一種大涵養(yǎng)，有涵養(yǎng)的人才善于學(xué)習(xí)，我們從多話的人那里學(xué)到了靜默，從偏狹的人那里學(xué)到了仁愛。”讓我們在生活中學(xué)的更智慧、更灑脫一寫，“做一個播種友誼和理想的大量君子。”我們將在這方天空里留下我們永久的軌跡，在未來朗朗的征途上，我們將一起笑看八千風(fēng)景;暮鼓晨鐘將鑒證我們同窗共勉，林蔭奇葩將陪伴我們詠詩誦書!念茲在茲，工程的烙印下，我們將上下求索，攜手同行，風(fēng)鵬正舉。

我們一起努力，惟有如此，才是享受生活，享受挑戰(zhàn)!

活動主題和活動內(nèi)容

1.活動主題：披荊斬棘，真我風(fēng)采。借著新同學(xué)剛?cè)雽W(xué)時機，通過各種知識大賽來展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。相信這一場場競賽是一種毋庸置疑的視聽盛宴!

2.活動內(nèi)容：各班知識競賽、趣味知識問答等等?；顒又耙粌蓚€星期，我們還會向廣大老師同學(xué)征集意見，使我們的活動能夠讓更多的人去參與。

活動目的

大學(xué)校園不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)技能的場所，更是鍛煉大學(xué)生綜合素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)、交際能力，更好地去適應(yīng)未來社會的殿堂。事實證明，開展一些知識競賽能使同學(xué)們更好地融入到學(xué)校的生活中，提高我們的應(yīng)變能力，更積極地投入到學(xué)習(xí)和工作中去，并能培養(yǎng)強烈的團隊意識與責(zé)任感。我們有信心通過這次活動讓我們的課余生活充滿活力，讓創(chuàng)意滿盈的形象深入人心，讓師生更親密地團結(jié)在一起，形成一種自然的氛圍。

活動的具體流程

1.以個人和班級為單位報名，物流系每個班都要參加集體賽。

2.競賽方式分搶答和筆試，通過筆試者進入搶答賽。

3.出題范圍：筆試80%出現(xiàn)于課本+20%出于課外，搶答賽10%出于課本+90%出于課外物流讀物。

4.評委：筆試時由各班選一名代表參加;搶答賽請學(xué)生會干部和輔導(dǎo)員參加。

活動形式、時間及地點：

活動時間暫定12月4日(星期六)全天，地點：暫定軟件園食堂4樓。以上活動全部采用集體賽，以班級為單位參賽。

活動宣傳

活動前期宣傳(11月30日—12月10日)

1.海報宣傳：制作與知識大賽相關(guān)的宣傳海報，分別粘貼于永輝超市門口的宣傳板和各個宿舍樓。

2.廣播宣傳：活動期間前數(shù)天在每天的`早、中、晚3次時間進行廣播宣傳，說明此次活動的內(nèi)容和目的。

3.院刊宣傳：根據(jù)此次活動的具體內(nèi)容在院刊中提出倡議。活動細節(jié)內(nèi)容與具體組織方式包括獎項的設(shè)定及相關(guān)活動在院刊中登出，讓更多的同學(xué)參與到此次活動中。

活動后期宣傳(12月10日—12月09日)

1.海報宣傳：對本次知識競賽做全程后期報道，對各個班級的獲獎情況進行公布。

2.院刊宣傳：總結(jié)此次活動，為下次開展此類活動做好更充分的準(zhǔn)備，對各個班級的獲獎情況進行公布。

策劃人：

主持人：

資料組：

后勤組：班級自愿者

宣傳組：

承辦：xx工程技術(shù)學(xué)院軟件園

物流信息專業(yè)國際物流2班

本次的經(jīng)費預(yù)算：

敬愛的院領(lǐng)導(dǎo)：

我10大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院(軟件園)為迎接第5屆職業(yè)技能節(jié)將舉辦物流知識競賽需經(jīng)費1700元，望批準(zhǔn)。

1、租用搶答器、音響設(shè)備：400元

2、工作人員及老師飲水費用：100元

3、現(xiàn)場觀眾參予答題獎品及嘉賓老師禮品：300元

4、不可預(yù)計費用：200元

共計：1000元

承辦：xx工程技術(shù)學(xué)院

知識競賽賽前準(zhǔn)備工作計劃第5篇一、活動背景

一年一度的專業(yè)知識競賽又開始啟動了。對于大一的同學(xué)來說，剛和心理學(xué)專業(yè)打了將近一年的交道，所以趕緊來練練手吧，這不僅是對你學(xué)過的知識的一個溫習(xí)，也是對你即將要學(xué)的知識的一個了解；對于大二的同學(xué)來說，也是為你在課業(yè)繁忙之余提供一個梳理知識的一個平臺。應(yīng)同學(xué)們的要求，我們學(xué)習(xí)部精心策劃策劃了此次心理咨詢專業(yè)知識競賽。

二、活動目的：

1、提高同學(xué)們對專業(yè)的認(rèn)同感，在興趣下開心地學(xué)習(xí)；

2、為同學(xué)生提供一個梳理和整合專業(yè)知識的.一個平臺，寓學(xué)于樂，將專業(yè)知識與生活接軌；

3、為同學(xué)們提供相互學(xué)習(xí)相互交流的機會，培養(yǎng)同學(xué)之間的感情；

4、營造本系、本專業(yè)的學(xué)習(xí)氛圍，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。

三、活動主題：

花開四朵，各表一枝

四、活動對象:

我系心理咨詢專業(yè)學(xué)生

五、活動地點：

七棟八樓

六、活動流程：

1、宣傳階段：

(1)召開本部成員會議，向本部成員說明次活動開展的重要性和必要性；

(2)召開全體大一、大二學(xué)習(xí)委員會議，要求學(xué)習(xí)委員在班上宣傳；

(3)配合宣傳部在系門口打版宣傳。

2、報名階段：

各班同學(xué)在各班學(xué)習(xí)委員處報名外，也可大一和大二的同學(xué)相互配合，自由組隊。

七、競賽形式及內(nèi)容：

本次競賽活動以搶答得形式進行共分為三個部分：

（一）必答題

題型為選擇題和情境題由專業(yè)老師出題。主要涉及的專業(yè)課程有：普通心理學(xué)、心理衛(wèi)生學(xué)、社會心理學(xué)、西方心理學(xué)史等。必答題中的選擇題每個10分，情景題每個20分，根據(jù)答對題目的數(shù)量進行計分。

（二）搶答題

這部分題型為填空題和選擇題，題目同樣由專業(yè)老師出題，在各隊的前方會有一個氣球，那隊先扎破氣球哪對就獲得回答的機會，如果都不知道答案則由主持人宣布答案后跳至下一題。答對一題加10分，答錯不扣分。

（三）風(fēng)險題

這部分的題目分為三個檔次，10分題，20分題，30分題，由各隊自由挑選，答對加相應(yīng)分，答錯扣相應(yīng)分。

在這三場比賽之后，計算出各隊的總成績，選出兩個得分最高的隊伍進入總決賽。

（四）現(xiàn)場心理咨詢

本環(huán)節(jié)有在前面三個環(huán)節(jié)總得分最高的兩支隊伍參加。

由專業(yè)老師挑選出兩個經(jīng)典案例，難度相當(dāng)，由各隊派一名隊員進行現(xiàn)場心理咨詢，評委老師視表現(xiàn)情況評分。

八、獎項設(shè)置

本次比賽決出一個優(yōu)勝隊伍獲得最佳專業(yè)知識團隊獎和一名優(yōu)秀專業(yè)知識學(xué)員獎。

知識競賽賽前準(zhǔn)備工作計劃第6篇一、活動背景

為了響應(yīng)學(xué)院“關(guān)注大學(xué)生心理健康問題”的號召，天藍心理健康協(xié)會特別籌劃了“趣味心理健康知識競賽”活動。通過這次競賽來增加同學(xué)們的心理知識儲備，讓同學(xué)了解心理健康的重要性。提高其整體心理健康知識水平，同時有利于同學(xué)們將理論付諸于實踐，將其所學(xué)的心理健康知識應(yīng)用于解決自身出現(xiàn)的心理問題，從而達到教學(xué)相長的目的.。

二、活動目的

本次活動旨在通過心理知識的競答讓心理問題進入大學(xué)生的視線，讓心理知識在大學(xué)生身邊傳播，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)和處理心理問題的能力。

大學(xué)階段是人才成長發(fā)展的重要階段，大學(xué)生還將面臨一系列的人生重大課題，如專業(yè)知識儲備、智力潛能開發(fā)、個性品質(zhì)優(yōu)化、思想道德修養(yǎng)、就職擇業(yè)準(zhǔn)備、交友戀愛等。而這些人生課題的完成，與大學(xué)生的身心健康與發(fā)展有著密切的關(guān)系。因此，保持健康心理，優(yōu)化心理素質(zhì)，不僅僅是大學(xué)期間正常學(xué)習(xí)、生活的基本保證，也是促進人格完善和德、智、體全面發(fā)展的重要條件

三、主辦單位

心理健康教育與咨詢中心

指導(dǎo)老師：尹翠芳、劉湘玲、戴聰、譚新昊、童志宏、周海霞

四、承辦單位

綠色海灣心理協(xié)會

五、活動對象

環(huán)保學(xué)院全體學(xué)生

六、活動時間

七、活動地點

環(huán)境監(jiān)測系階梯教室

八、活動流程

準(zhǔn)備階段：

（一）宣傳工作：

1、橫幅宣傳

2、展板、海報宣傳

宣傳時間：20xx年12月7日至9日

(二)賽前準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備心理知識競賽題庫。

2、以系為單位報名參加比賽，10--15人為一支隊。各系心理部在本系選擇一支兩并在20xx年12月6日提交參賽隊伍人員的信息資料，心理協(xié)會將在20xx年12月7日統(tǒng)一發(fā)放心理知識競賽試題庫。

3、制作心理知識競賽PPT。

4、通知各系負(fù)責(zé)人，說明比賽流程。

5、邀請相關(guān)老師及嘉賓。

6、場地布置：拉橫幅，吹氣球及裝飾。

7、購買活動所需材料：卡紙20張、彩筆支、剪刀一把、氣球

8、到廣播站里邀請一名主持人

9、安排攝影人員活動現(xiàn)場攝影

10、領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓座位前在他們到場前擺放好礦泉水

11、秘書組安排評分人員，和維持現(xiàn)場秩序人員名單。

活動過程

1、19：00主持人開場

2、19：15--19：20講解比賽規(guī)則

3、19：25--19：35個人必答題

4、19：35—19：45表演節(jié)目舞蹈，同時批閱試卷

5、19：45--20：05搶答題時間

6、20：05—20：15選手表演節(jié)目可加分

7、20：15--20：40風(fēng)險題

8、20：45—21：00領(lǐng)導(dǎo)講話

9、21：05--21：20統(tǒng)計分?jǐn)?shù)

10、21：25頒獎

九．賽制規(guī)則

每系以筆試選出10個人進入決賽

1、比賽堅持“公開，公平，公正“的原則，現(xiàn)場評定，現(xiàn)場亮分。各代表隊和參賽選手必須服從主持人和仲裁席的裁決。如有爭議，可以在不影響比賽正常進行的情況下，由領(lǐng)隊向仲裁席提出，經(jīng)復(fù)議后作出的裁決為終審裁決。不服從裁決或在賽場內(nèi)喧嘩的，取消該隊的參賽資格。

知識競賽賽前準(zhǔn)備工作計劃第7篇為了深入貫徹XX文件精神，提高全體員工的安全意識和安全素質(zhì)，豐富我公司安全文化，公司決定舉辦安全知識競賽活動，具體事宜如下：

一、指導(dǎo)思想:

通過競賽，激發(fā)廣大生產(chǎn)員工的學(xué)習(xí)熱情，提高全體員工安全意識，杜絕各類違章現(xiàn)象發(fā)生。

二、主辦單位：

XX有限公司工會、XX部。

三、參賽對象：

XX共xx個代表隊。

每個單位為一個代表隊，每隊2名參賽選手。

四、競賽內(nèi)容：

以XX公司新修訂的《安全生產(chǎn)管理考核辦法》為主要內(nèi)容。

五、競賽時間：

20xx年x月x日

六、競賽地點：

XX公司XX。

七、獎勵辦法：

設(shè)立一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

八、各單位負(fù)責(zé)人要認(rèn)真對待本次競賽，將本次競賽納入工作日程，不得無故缺席。參賽選手要統(tǒng)一著裝，精神飽滿。

九、競賽規(guī)則：

1、各參賽隊必須嚴(yán)格遵守競賽規(guī)則，服從主持人意見。

2、比賽題目分個人必答題，小組必答題，搶答題和風(fēng)險題四種。

3、賽臺號在競賽開始前由各隊抽簽確定。

4、個人必答題由指定隊員回答(每人一題)，其它隊

員不得代答或提示，答對得10分，答錯不得分、也不扣分;小組必答題由本隊任一隊員主答，其它隊員可補充或更改。小組必答題答正確的得十分，錯誤的不得分、也不扣分。

5、搶答題必須在主持人宣布“開始”后方能按搶答器，提前搶答的扣十分，該題目作廢。搶答題回答正確的得十分，錯誤的扣十分。

6、風(fēng)險題有二十分題，四十分題二種，由各隊自行選

擇。答對的題目按相應(yīng)的分值得分，答錯的題目按相應(yīng)的分值扣分。

7、競賽采取回答，必答題和搶答題時間30秒，小組必答題、風(fēng)險題二十分題60秒，四十分題90秒，在答題時限內(nèi)可更改答案，但以更改答案為準(zhǔn)。答題完畢后應(yīng)聲明“答題完畢”。

8、各代表隊底分均為100分，以答題得分累計各隊成績。遇積分相同無法排出名次時，采取加賽搶答題的辦法決出高低。

9、各隊每次答題完畢后，由主持人宣布是否得分或扣分，如遇答題不明確時，由主持人裁定。

10、如有異議。可向仲裁組提出，由仲裁組裁定，不得在賽場內(nèi)爭執(zhí)。

知識競賽賽前準(zhǔn)備工作計劃第8篇一、活動主題：

二、目的和意義：