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文檔簡介

四川省巴中市對口單招考試2021-2022年大學(xué)語文測試題及答案學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.下列句子中,含有使動用法的是()

A.吾非至于子之門則殆矣,吾長見笑于大方之家。

B.彼以艱苦忍耐之力,冒其逆而突過之。

C.遠(yuǎn)人不服,則修文德以來之。

D.孟嘗君怪其疾也,衣冠而見之。

2.以1870年“普法戰(zhàn)爭”為背景的小說是A.A.《斷魂槍》B.《米龍老爹》C.《麥琪的禮物》D.《苦惱》

3.

4.依次填入下面橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()夏天的陽光,______,______,______,______。這時的陽光最激情澎湃,熱血沸騰。①總在我們小經(jīng)意的時候奔突而來②踏起一路黃塵、青煙③像—匹橫空出世的火馬④堅(jiān)硬的蹄聲左沖右殺,

A.①③②④B.①③④②C.③①④②D.③①②④

5.議論文的“三要素”是()

A.論點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論B.立論、駁論、正論C.引論、論據(jù)、結(jié)論D.論點(diǎn)、論據(jù)、論證

6.下列句子中,含有被動句式的是()

A.冀君實(shí)或見恕也。

B.冉有、季路見于孔子曰:“季氏將有事于顓臾。”

C.吏當(dāng)廣所失亡多,為虜所生得,當(dāng)斬。

D.今君實(shí)所以見教者,……以致天下怨謗也。

7.“貽笑大方”這個成語出自于()

A.《鄭伯克段于鄢》B.《寡人之于國也》C.《秋水》(節(jié)選)D.《五代史伶官傳序》

8.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是

A.老王的技術(shù)不是十分很好,請你們多多包涵

B.陸超掙了至少三到四千元,比以前上班時掙的還多

C.由于讀了《攻關(guān)》這首詩,因此,我的學(xué)習(xí)勁頭更足了

D.縱觀古今中外,凡圣賢哲人,有誰不是胸襟恢弘,慧思疊出的?

9.唐代古文運(yùn)動的領(lǐng)袖是()A.A.白居易B.韓愈C.李白D.杜甫

10.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.A.良久既霽,公于塵坌中得之霽:明朗

B.數(shù)因棘闈,隨例應(yīng)里選數(shù):屢次

C.勸學(xué)興行,為金士式式:榜樣

D.當(dāng)事以其能,晉秩僉事以:憑借

11.《聲聲慢》(尋尋覓覓)中,抒寫昔盛今衰、身世變遷的詞句是()A.三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風(fēng)急。

B.雁過也,正傷心,卻是舊時相識。

C.滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘。

D.梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

12.

4

下列各句中,“數(shù)”字作“計(jì)算”義解的是()。

13.“遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻”所使用的修辭方法是

A.比喻擬人B.夸張比喻C.擬人夸張D.排比比喻

14.下列人物屬于戰(zhàn)國四公子之一的是()

A.馮諼B.孟子C.莊子D.孟嘗君

15.小說《老人與海》的作者是()

A.海明威B.莫泊桑C.巴爾扎克D.都德16.作品經(jīng)常在喜劇效果中滲透著悲劇色彩的著名短篇小說家是A.A.莫泊桑B.歐.亨利C.契訶夫D.老舍

17.關(guān)于郭橐駝?wù)f法正確的是()

A.唐代農(nóng)藝家B.唐代的一個隱士C.莊子寓言中的人物D.虛構(gòu)的人物

18.稱贊王安石為“中國十一世紀(jì)改革家”的人是()

A.馬克思B.恩格斯C.列寧D.斯大林

19.下列各句采用的修辭手法依次是()(1)小鳥好肥,整個身子好像一個蓬松的球兒。(2)小青石看見了許許多多人的腳,它覺得很愉快。(3)是誰創(chuàng)造了人類的文明?是勞動人民。(4)謝惠敏的兩撇眉毛險些飛出腦門,她瞪圓了雙眼望著張老師。

A.比喻擬人設(shè)問夸張B.擬人比喻設(shè)問夸張C.擬人對偶反問比喻D.對偶擬人反問比喻20.《季氏將伐顓臾》中“且在邦域之中矣”的“邦域”指()A.A.顓臾B.魯國C.齊國D.宋國二、填空題(10題)21.“__________出于柙,__________毀于櫝中?!?/p>

22.《馮諼客孟嘗君》選自《____________》。

23.問渠哪得清如許,____________。(朱熹《觀書有感》)

24.杜麗娘是湯顯祖著名的戲劇作品《____________》中的人物。

25.張若虛《春江花月夜》:“不知乘月幾人歸,__?!?/p>

26.屈原創(chuàng)造了“__”這一新的詩歌形式。

27.“忽如一夜春風(fēng)來,__________。”

28.“泰山不讓土壤,故能_________;河海不擇細(xì)流,故能_________;王者不卻眾庶,故能_________。”

29.___________,蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無題》)

30.陶淵明《飲酒》中:"采菊東籬下,____________."

三、判斷題(5題)31.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

32.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

33.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

34.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

35.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

四、文言文閱讀(3題)36.詩中對桃花的描寫可分為哪幾個層次?這樣寫有怎樣的藝術(shù)效果?

37.

閱讀李清照的《聲聲慢》,然后回答21~23小題。

38.(二)閱讀辛棄疾《水龍吟》的上片,然后回答24~26小題。楚天千里清秋,水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會,登臨意?!奥淙諛穷^,斷鴻聲里”運(yùn)用了什么修辭手法?其中有什么寓意?五、現(xiàn)代文閱讀(3題)39.閱讀下面作品片斷,回答下列各小題:

因此我們在目前,還可以親見各式各樣的筵宴,有燒烤,有翅席,有便飯,有西餐。但茅檐下也有淡飯,路旁也有殘羹,野上也有餓莩;有吃燒烤的身價不資的闊人,也有餓得垂死的每斤八文的孩子。所謂中國的文明者,其實(shí)不過是安排給闊人享用的人肉的筵宴。所謂中國者,其實(shí)不過是安排這人肉的筵宴的廚房……

這段話可劃分為哪幾個層次?(2分)

40.在這一片段中作者運(yùn)用了哪些修辭方法來說理論事,其作用如何?

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41.這四句話從哪四個方面的感受寫槐樹的落戀,寂靜的氣氛?突出"故都"秋的什么特點(diǎn)(限一字)?

六、作文(1題)42.題目:業(yè)精于勤

要求:A.必須寫成以議論為主的文章;

B.不能少于800字;

C.字跡工整,卷面整潔。

參考答案

1.C在“遠(yuǎn)人不服,則修文德以來之”中,“來之”應(yīng)譯為“使他們歸順(來)”,文言詞語的使動用法。

2.B

3.C

4.C

5.D議論文三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證。

6.CC項(xiàng)中的“為……所……”表被動。

7.C“貽笑大方”這個成語出自《莊子.秋水》:“吾長見笑于大方之家?!敝缸寖?nèi)行人笑話。貽笑:讓人笑話;大方:原指懂得大道的人,后泛指見識廣博或有專長的人。

8.D

9.B韓愈是古文運(yùn)動的倡導(dǎo)者;白居易是新樂府運(yùn)動的倡導(dǎo)者。

10.D

11.C本題考查了古詩詞重點(diǎn)詞句的含義。C項(xiàng)既寫出了詞人無心摘花的郁悶.又透露了惜花將謝的情懷.詞人由花之凋零感時傷懷,抒寫了昔盛今衰、身世變遷的感嘆。

12.A

13.A解析:獻(xiàn)愁供恨:是說遠(yuǎn)山引起人的愁恨。“獻(xiàn)”和“供”,使無生命的山與人的感情相通,為擬人的修辭方法。玉簪螺髻:指山的形狀像婦女頭上綰發(fā)的玉簪和螺形的發(fā)髻,使用的是比喻的修辭方法。

14.D戰(zhàn)國時期,諸侯的大臣為了鞏固自己的政治地位,大量收養(yǎng)門客為自己出謀劃策。當(dāng)時養(yǎng)士最多的是“戰(zhàn)國四公子”:齊國孟嘗君田文、魏國信陵君魏無忌、趙國平原君趙勝、楚國春申君黃歇。因此選擇D孟嘗君。

15.A

16.B

17.D

18.C

19.A

20.B

21.虎兕龜玉

22.戰(zhàn)國策

23.為有源頭活水來為有源頭活水來解析:此句出自朱熹《觀書有感》。原詩四句:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!边@是一首極具哲理性的小詩。人們在讀書后,時常有一種豁然開朗的感覺。詩中就是以象征的手法,將這種內(nèi)心感覺化作可以感觸的具體形象加以描繪,讓讀者自己去領(lǐng)略其中的奧妙。所謂“源頭活水”,當(dāng)指從書中不斷汲取新的知識。

24.牡丹亭牡丹亭

25.落月?lián)u情滿江樹落月?lián)u情滿江樹

26.楚辭楚辭

27.千樹萬樹梨花開

28.成其大,就其深,明其德

29.春蠶到死絲方盡

30.悠然見南山

31.Y

32.Y

33.Y

34.N

35.Y36.第一章借桃花寫女子年輕美貌;第二章借桃實(shí)達(dá)結(jié)婚生子的祝愿;第三章寫桃葉祝?;楹笊蠲罎M。(2分)這樣寫使自然與人事融為一體。(2分)

37.這首詞表現(xiàn)了詞人蒙受國破家亡的艱難之后,只身流落他鄉(xiāng)的凄慘心境和孤苦哀愁的感情。這種亡國之痛,淪落之苦,今昔之感,具有一定的代表性,因而也具有一定的社會意義。38.落日、斷鴻,有象征意味:黃昏落日,令人聯(lián)想到南宋國勢衰頹;斷鴻聲里,離群的孤雁,聯(lián)系著作者的身世;哀鴻遍野,又能令人想到北方離散的百姓。

這兩句既是景語,又是情語,情景交融。

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