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文檔簡介
吉林省白山市高職單招2022-2023年語文模擬試卷二學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(10題)1.列各句中,沒有古今異義的一項是()A.愿無伐善,無施勞。B.空中而多竅。C.人馬燒溺死者甚眾。D.穆公訪諸蹇叔。
2.下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是()
A.勘察淡裝濃抹詭秘耳濡目染
B.蔓延老生常談遴選彰善懲惡
C.暮靄甘之如怡睿智金壁輝煌
D.饗客色厲內荏悖逆同仇敵慨
3.下列作家與他們的字、號、謚號、別稱一一對應有誤的一組是()A.李白—青蓮居士歐陽修—六一居士白居易—香山居士
B.杜甫—子美柳宗元—子厚蘇軾—子瞻
C.范仲淹—文正陸游—放翁柳宗元—柳泉居士
D.陶淵明—五柳先生韓愈—昌黎先生李清照—易安居士
4.下列各句子中標點符號使用正確的一句是()A.想要了解當代中學生的現(xiàn)狀,我們可以多看看當代中學生寫的一些作品,如《夢里花落知多少》(春風文藝出版社,2003年11月出版。)
B.升學率這根指揮棒指揮著教育行為的一切環(huán)節(jié):音、體、美——所謂“小三門”成了次要的課程。
C.不良的食物搭配不僅可以引發(fā)不適,甚至有可能導致中毒,如蘿卜與橘子,白酒與柿子,牛奶與巧克力,牛肉與栗子,香蕉與芋頭,花生與黃瓜等等。
D.把這份遲到的書信插在娘冷寂的墳頭,“娘,兒出息了,你聽到了嗎?你可以含笑九泉了!”我喃喃自語著。
5.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是雨果的《巴黎圣母院》________為運用“美丑對照”原則創(chuàng)作的藝術典范。人物形象的對照,又是《巴黎圣母院》對照藝術的________。愛斯梅拉迭的美麗與卡西莫多的丑陋,她的善良與弗羅洛的狠毒,她的________與弗比斯的薄情,都形成了極為鮮明的對比。A.無愧真諦衷情B.無愧精髓鐘情C.不愧精髓鐘情D.不愧真諦衷情
6.下列表述中,不屬于“動物的異常行為是地震前兆的決定因素”的一項是()
A.動物異常行為出現(xiàn)的時間與未來地震的發(fā)震時間有關。
B.屋里頂棚上老鼠多而亂串、黃鼠狼成群結隊大轉移、無處藏身的黃鼬繞核桃樹亂轉。
C.動物異常行為出現(xiàn)的反應強度與未來地震的震級有關。
D.動物異常行為出現(xiàn)的地區(qū)與未來地震的發(fā)震地點有關。
7.下列句子中沒有語病的一項是()A.我國棉花的生產,長期不能自給。
B.解放前,爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。
C.他在培育良種方面花了很大的心血。
D.我們要盡一切力量使我們農業(yè)走上機械化、集體化的道路。
8.下列對聯(lián)的題寫處所和所詠人物,理解正確的一項是何處招魂,香草還生三戶地當年呵壁,湘流應識九歌心A.祠堂屈原B.廟宇賈誼C.廟宇屈原D.祠堂賈誼
9.下列詞語中括號的字注音全都正確的一項是()A.(旋)(xuán)渦按(捺)(nài)蜜(餞)(jiàn)稍縱(即)(jí)逝
B.桑(梓)(zǐ)(鬈)(quán)發(fā)(昭)(zhāo)示圖窮(匕)(bǐ)見
C.(混)(hùn)搭盤(桓)(huán)(噴)(pèn)香(扛)(káng)鼎之作
D.(潛)(qián)伏佝(僂)(lóu)(拙)(zhuó)見(戛)(jiá)然而止
10.下列語句中成語使用不恰當?shù)囊豁検?)A.研究結果表明,那些心態(tài)平和、性格開朗、胸懷寬廣的人比那些愁眉苦臉、孤獨緊張、憂心忡忡的人出現(xiàn)精神疾患的概率要少50%。
B.對于在戰(zhàn)略上的調整使該公司必須做出選擇:要么聯(lián)手業(yè)內巨頭,強勢逼宮,使對手就范;要么急流勇退,套現(xiàn)獲利,回歸軟件市場。
C.上海世博會展示了眾多國家和地區(qū)科技和文化的精華,像這樣規(guī)??涨暗幕顒?,我們能有機會躬逢其盛,實在難得。
D.現(xiàn)在我們單位職工上下班或步行,或騎車,為的是倡導綠色、地毯生活。尤為可喜的是,始作俑者是我們新來的局長。
二、填空題(10題)11.
?齊魯青未了。(《望岳》杜甫)
12.于嗟鳩兮,_____________,于嗟女兮,_____________!(《詩經(jīng)·氓》)
13.元雜劇在元代文學中有突出的地位,被稱為“元曲四大家”的有()、馬致遠、鄭光袓和()。
14.千巖萬轉路不定,迷花倚石忽已暝。_________________,______________。(李白《夢游天姥吟留別》)
15.無邊落木蕭蕭下,()。(杜甫《登高》)
16.子曰:“歲寒,___________________________?!弊釉诖ㄉ显唬骸癬____________________,不舍晝夜!”(《論語?子罕》)
17.獨自莫憑欄,無限江山。_____________。_____________,天上人間。(李煜《浪淘沙》)
18.關關雎鳩,
。(《詩經(jīng)·關雎》)
19.____________,受上賞;能書諫寡人者,受中賞;____________,聞寡人之耳者,受下賞。(《鄒忌諷齊王納諫》)
20.遙襟甫暢,________________。_____________________,纖歌凝而白云遏。(王勃《滕王閣序》)
三、基礎知識及應用(5題)21.加橫線的字注音正確的一項是()A.灼(zhuó)傷分泌(mì)花卉(huì)花萼(è)B.攝(shè)取白堊(è)地殼(ké)
棲(qī)息C.翕(xī)忽深邃(suì)清冽(lì)藻荇(xìng)D.淺阜(fù)
虬(qiú)松衣袂(mèi)海豚(tùn)
22.下列句子沒有語病,句意明確的一句是()A.貝多芬的一生創(chuàng)作了許多有名的鋼琴變奏曲。
B.部領導對他的批評是早有準備的。
C.大熊貓一樣享有“國寶”之稱的四川鷓鴣近年來成倍減少,目前僅存兩千多只。
D.“團結?”他揚了揚手里的一沓“大團結”,“先講這個‘團結’吧!”
23.下列各句中加下劃線的熟語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢.為了解決建筑公司拖欠民工工資問題,趙記者跑東跑西,找民工調查,找有關部門協(xié)調。甚至直接找市長請求關注,真可謂無所不用其極。
B.維也納金色大廳里場面火爆,演唱會正在進行。她的歌聲珠圓玉潤,受到熱烈歡迎,贏得陣陣掌聲。
C.他這個人善于偽裝,直到被捕那天還在廉政座談會上夸夸其談反腐倡廉的經(jīng)驗體會。
D.讀書多年,與書相濡以沫,便覺得與書為友既是雅事,也是樂事。
24.下列句子不屬于比喻句的一項是A.遠遠看去,她像她的母親。
B.山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。
C.春風像母親的手撫摸著你。
D.看到他,仿佛又回到童年時代。
25.下面是語段空白處的句子,排列順序合理的一項是()雖然地球上的水非常豐富,但是(),()。(),它們才是被人類直接利用的水資源。①淡水大約只占3%②只有極少部分存在于大氣、河流、湖泊以及地表淺層③海洋水約占地球全部水量的97%④這大約3%的淡水絕大部分又分布在南極、北極和人跡罕至的高山地區(qū)A.①③②④B.①④③②C.③②①④D.③①④②
四、現(xiàn)代文閱讀(5題)26.文章第四段,作者是怎樣通過場面描寫來烘托張生的兒子這個人物形象的?這樣寫的作用是什么?
27.本文行文多次運用引用手法,頗具妙處,請以畫浪線的句子為例,立足文章整體從內容和結構兩方面加以賞析。
28.閱讀下面的文字,完成問題。父親買了賀年卡天空飄起第一場雪花時,新年的氣息又漸漸地濃郁了,我想,父親該歸家了,過年的日子正翹首企盼哩。好不容易盼到周五,傍晚一回家,父親果然蹲在院子里吧嗒著旱煙,青色的煙霧不時讓父親急劇地咳嗽,我在村口就早已聽到了熟悉的聲音。父親看見我,臉上立馬堆滿了笑容?!胺艑W了,又長高了,痩了?!备赣H瞇著眼,望著我說,只是沒有用手來撫摸我的頭。我想,在父親的心中,我該是一個大男孩了吧!大半年沒看到父親,心里竟涌起一絲喜悅與傷感,喜的是父子相逢,悲的是父親又老了許多,臉上的皺紋更密了,頭上的白發(fā)日益顯山露水了。我告訴父親,學校要收校服費和資料費。父親點了點頭,嘴里也喃喃地說:“好!好!”只是臉上的神情又沉重了些。我鼻子有些酸酸的,轉頭看著窗外。瑟瑟的寒風呼呼地刮著,大片大片的雪花,從昏暗的天空中紛紛揚地飄落下來。一霎時,暗黑的天空同雪海打成了一片,漸漸的都看不見了。晚上,我隱約聽到父親與母親嘮叨了大半個晚上,父親長長的嘆息聲,使寂靜的山村格外潮濕而陰冷。早晨起來,父親不見了,我想又外出忙碌了。晚上父親回家,臉上卻陰陰的,只有與我對視時,臉上才迅疾地掠過一絲澀澀的笑?!巴?,幫我寫封信吧!”父親說。寫信?識字不多的父親在我的記憶中好像還未給誰寫過信。我連忙找出紙和筆,父親卻從棉襖里掏出一張賀年卡,大紅的燈籠,大大的福字,還有一群笑容可掬的豬娃娃,好漂亮的賀年卡。其實,我好幾次想找父親開口買幾張賀年卡。在學校,我已收到十幾張賀年卡了,有些還很精致,一打開,就響起祝你新年快樂的音樂鈴聲,悅耳動聽。可我卻沒有送出一張,這次找父親要錢,特地多要了50元錢,甚至買哪種賀年卡我都盤算好了。想不到父親竟然也買了張賀年卡。“幫我填填吧?!备赣H說,“我念,你寫,“王總:新年好!眼看又要過春節(jié)了,娃要交學費,家里要買點種子化肥,可否發(fā)工錢?”賀卡的地址是“巴州市第八建筑公司”,這是父親做苦力整整忙了一年的公司。父親小心翼翼地把寫好的賀年卡放進棉襖的口袋里。嗨,父親還沒討到工錢,我心里直叫苦,同時對父親想出這個主意感到悲哀。星期天下午,父親說:“我送送你?!币坏娇h城,父親并沒有直接去學校,卻來到縣人民醫(yī)院,要我到門口等他片刻,說是有人還他錢。約莫個把小時,父親才從醫(yī)院出來,臉色竟有些蒼白?!板X討到了嗎?”我問。我惦記著父親沒給我學習資料費哩。父親沒有回答,又問,縣郵電局在哪兒?在郵電局,父親把賀年卡小心翼翼地塞進綠色的郵筒,半晌,還望著郵筒,那種神情就像是遭受久旱的秧苗盼望天降甘霖。到了校門口,父親從貼身的口袋里掏出400元錢,塞到我手中:“娃,一看到老師就把錢交了,千萬莫丟了?!蔽医舆^錢時,有一張白白的紙條飄落在地上。我拾起一看,竟是一張賣血的條子。我鼻子一酸,抽出50元錢,遞給父親:“我不需要這么多錢,真的?!薄澳弥?,馬上要考試了,伙食好點兒。”說完父親摸了摸我的頭。父親那雙厚實的大手,暖暖的。遠遠地看到父親的背影消失在街的盡頭,我的眼中有整濕潤了。(選文有刪改)請用簡潔的語言概括文章的主要內容。
29.佛來思節(jié)夫人停下腳步,說:“你是說你買一掛鉆石項鏈賠我嗎?”“對呀。你當時沒有看出來?簡直是一模一樣的啊?!庇谑撬龓е煺娴牡靡獾纳袂樾α?。佛來思節(jié)夫人感動極了,抓住她的雙手,說:“唉!
!可是我那一掛是假的,至多值五百法郎!……”填入橫線處的句子最恰當?shù)囊豁検?)A.可憐的瑪?shù)贍柕翨.可憐的我的瑪?shù)贍柕翪.多么可憐的瑪?shù)贍柕翫.我可憐的瑪?shù)贍柕?/p>
30.談談你對文中最后一句話的理解。
五、閱讀理解(5題)31.請?zhí)骄啃≌f的主題,并說說有怎樣的現(xiàn)實意義。
32.根據(jù)原文提供的信息,下列推測有誤的一項()
A.采用現(xiàn)代工業(yè)化養(yǎng)殖動物和加工農副產品可能會改變動植物體內營養(yǎng)成分的結構平衡。
B.政府可以積極倡導人們,改善飲食結構,多吃新鮮蔬菜、水果、魚,避免疾病的發(fā)生。
C.對于飲食結構、營養(yǎng)成分會影響精神健康這一觀點,專家們的意見似乎并不完全一致。
D.抑郁、精神分裂、老年癡呆癥等可能與飲食結構不合理有關系,但其并不是唯一因素。
33.“我還是做了我應該做的,并且做得很成功”這句話包含的意思是()A.送禮品,介紹了自己的姓名。
B.唐主編的家屬接受了禮品,答應給“我”幫忙。
C.唐主編的家屬接受了禮品,答應錄取“我”做記者。
D.送了禮品,已經(jīng)達到送禮的目的。
34.閱讀下面文章回答問題。斜風細雨不須歸林岫眼下北京人最時髦的話是“換個活法兒”。太累了不是?那好,去打球,去釣魚,反正別照老樣子窩著。打球,有輸贏之爭,還是釣魚舒心,一人一竿,往那林泉花溪邊上一坐,魚兒咬鉤也好,不咬鉤也好,釣者怡然,還可以坐收身心之益。四川人說“想得寬,要釣竿”,算得上大徹大悟。古代的文人詩人“耍釣竿”嗎?幽默作家林語堂先生說,中國的文人“并不釣魚,只是觀魚、觀釣而已’[甲]文人改行去當釣魚郎的當然不會多,但不多不等于沒有?;蛞驊嵤兰邓?,或因以適療疾,去換個活法兒的,恐怕也不在少數(shù)。周代的姜太公和唐代的張志和,都是歷史上有名的煙波釣徒。據(jù)宋代《夷堅志》栽,卓彥恭夜過洞廷湖,忽有小魚船駛來,卓問有魚否,答曰“無魚有詩”,問何詩,有漁翁鼓榧高吟:“[乙]”就詩論人,這老翁至少也是個類同張志和的“以漁為隱”之士。漁釣詩中最有情趣的是寫漁家生活的詩。如柳宗元的“煙消日出不見人,欸乃一聲山水綠”,韓惺“漁翁睡著無人喚,過午醒來雪滿船”,胡令能的“路人借問遙招手,恐畏魚驚不應人”等,皆清雅可誦,充滿了生活氣息。清代鄭板橋的《道情十首》,第一首就寫漁翁。詞曰:“[丙]”后來為老漁翁寫照生情者,俱莫過于此。漁釣詩中有一類借漁家生活自道隱居之樂的漁隱詩,也很值得一讀。詩中的“漁翁”大都是換個活法兒的文人,唐代張志和可為代表?!缎绿茣繁緜髡f他“每垂釣,不設魚餌,志不在魚也”。他那首《漁父》詞傳到日本,令嵯峨天皇五體投地,率朝臣群起而效之,恨不立刻置辦蓑衣小舟,也作江湖之行。嵯峨所作“[丁]”等五首漁歌,后又傳到長安,觀者皆以為“有真玄子(張志和)風神”。天皇位居至尊,未必真舍得去當釣魚郎,換個活法兒也只是想想而已。另有一些借魚釣事諷刺名利之徒(或假隱士)的詩,也很有深味。“名危利害君知否?貪餌江魚自上鉤”,魚兒貪餌忘鉤,與貪利試法者似懂非懂“俗世可欺名可盜,沽來道貌岸然人”,釣者設餌得魚,又與沽名釣利者似。如此情景相符,自然得天成之詩料。如南朝張正見的“[戊]”、唐代沈佺期的“釣玉君徒尚,微金我未賢。為看芳餌下,貪得會無筌”等皆是。魏晉《孔叢子》說,衛(wèi)國有個人在河里釣到一條極難釣到的鰥魚,大得都能裝滿一輛車。智者子思上前請教是如何釣到的。衛(wèi)國人說,先下一小魴做釣餌,鰥魚經(jīng)過時連看都不看一眼;后來用半只小豬做釣餌,鰥魚就上鉤了。于是子思說,鰥魚雖然難得,對于能置之死地的魚餌也會起貪心;士人雖然具備一定的道德品質,對于能置之死地的利祿也會起貪心,此類詩文,足可為貪利者鑒。根據(jù)上下文意,在甲處補填一句承上啟下的話。
35.下列對第一段寫作目的的分析最準確的一項是()
A.為改善輸血條件,解決血液供不應求的問題,急需研制血液替代品。
B.人體大量失血后果嚴重,會導致血壓急劇下降,威脅生命安全。
C.注射生理鹽水或蛋白質溶液可暫時維持血壓,但不能解決病人缺氧的問題
D.輸血是目前搶救大量失血病人的有效方法,但血液存在供不應求的問題。
六、寫作(1題)36.閱讀下面材料,按要求作文。(10分)中華民族歷史悠久,節(jié)日文化內涵豐富,如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。請從下面題目中任選一題完成微寫作。要求語言精練得體,150字左右。①請描述某一節(jié)日中的一個活動場景。(明確描述對象,注意特定氛圍)②有人說中國人過節(jié)過分注重吃,如元宵節(jié)吃元宵,端午節(jié)吃粽子……對此,你有什么看法和建議?請寫一段話談一談。(觀點明確,理由充分)③請選定一個節(jié)日,針對特定的對象寫一段抒情文字。(對象明確,抒情真實自然)
參考答案
1.C
2.BA項,裝—妝;C項,怡—飴,壁—碧;D項,慨—愾
3.C蒲松齡號稱“柳泉居士”;柳宗元,世稱河東先生。
4.D
5.C
6.B所列動物的異常行為一旦脫離了特定的時間與空間(1976年7月25—27日唐山地震前夕),都有可能是因為天氣變化、污染、天敵和人為擾動,及其自身的機能狀態(tài)的變化,如發(fā)病、求偶、懷孕、哺乳和惡習發(fā)作等,而出現(xiàn)的類似行為活動。
7.DA項搭配不當,“生產”不能搭配“自給”,應改為“我國生產的棉花,長期不能自給。”;B項句意糅雜,“不夠養(yǎng)活”和“不夠生活”表述重復;C項用詞不當,“很大”常用來指某種物品,“心血”表示付出的努力,應改為“很多心血”。
8.A
9.BA項按(捺)(nà);C項(扛)(gáng)鼎之作;D項(拙)(zhuō)見。
10.D始作俑者:惡劣風氣的創(chuàng)始者。貶義詞,與句意不符合。
11.岱宗夫如何
12.無食桑葚無與士耽
13.關漢卿,白樸
14.熊咆龍吟殷巖泉栗深林兮驚層巔
15.不盡長江滾滾來
16.然后知松柏之后凋也逝者如斯夫
17.別時容易見時難流水落花春去也
18.在河之洲
19.能面刺寡人之過者;能謗譏于市朝
20.逸興遄飛爽籟發(fā)而清風生
21.A
22.D
23.B“無所不用其極”為貶義詞?!爸閳A玉潤”意思是比喻歌聲宛轉優(yōu)美,或文字流暢明快?!翱淇淦湔劇币馑际切稳菡f話浮夸不切實際,不能帶賓語。“相濡以沫”比喻在困境中用極其微薄的力量相互救助。
24.CC(擬人)
25.D文段介紹水,通過數(shù)字的對比,可利用的水資源很少,說明水資源的寶貴。
26.一是通過一鄰居與警察的爭吵來烘托張生的兒子,面對警察看駕駛證的要求,鄰居只能與警察由爭論到吵得臉紅脖子粗。二
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