初中物理-大氣壓強教學(xué)課件設(shè)計

4、大氣壓強神奇的現(xiàn)象1、瓶吞雞蛋。

請同學(xué)們討論一下。為什么會出現(xiàn)如此神奇的現(xiàn)象？這種神秘的力量就是大氣壓強，那么大家回想一下什么是液體壓強？什么又是大氣壓強呢？大氣壓強液體壓強氣體壓強

一、大氣壓強：

大氣對浸在它里面的物體產(chǎn)生的壓強叫大氣壓強。簡稱大氣壓或氣壓。

早在1654年，德國馬德堡市市長就在馬德堡市公開表演一個著名實驗——馬德堡半球?qū)嶒?。被抽出空氣的兩個銅半球緊緊地靠在一起，16匹馬都很難把它們拉開。把空氣放進去，輕輕一拉就開了。

自己動動手體會大氣壓強的存在利用你手邊的器材，體會大氣壓強的存在。

動手動腦，展示自我！生活中還有哪些現(xiàn)象能說明大氣壓強的存在呢？想一想討論思考：1、大氣壓是怎么產(chǎn)生的？2、大氣壓的方向?

因為：1、大氣受到重力作用且具有流動性。2、各個方向都有大氣壓。3、我們?yōu)槭裁礇]有感覺到大氣壓的存在呢?3、我們感覺不到大氣壓的存在是因為我們體內(nèi)也存在壓強,內(nèi)外壓力平衡的緣故.估測大氣壓

實驗器材：注射器、鉤碼、刻度尺、細線等。1、用細線拴住注射器的頸部。2、把注射器的活塞推至注射器的底端，用拇指堵住注射器的小孔，手掌和四指豎直握著注射器（孔朝上、頸朝下）。3、在下面輕輕的加掛鉤碼，當注射器中的活塞開始滑動時，記下鉤碼的質(zhì)量m碼。算出鉤碼重。4、讀出注射器的最大刻度V。5、量出注射器最大刻度部分的長度L。6、計算：二、大氣壓有多大p=F/S

1644年，意大利科學(xué)家托里拆利精確地測出了大氣壓強的數(shù)值。托里拆利實驗討論：２、為什么玻璃管倒轉(zhuǎn)時管內(nèi)水銀面會下降？３、為什么水銀柱降到一定高度就不再下降，保持靜止？4、玻璃管內(nèi)水銀面上方是真空還是空氣？水銀柱產(chǎn)生的壓強大于大氣壓水銀柱產(chǎn)生的壓強等于大氣壓真空1、試管中灌滿水銀的目的是什么？排出管內(nèi)的空氣760mm真空S大氣壓如何計算大氣壓強？=ρ水銀gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.01×105Pap氣p水銀=托里拆利實驗精確地測出了大氣壓的值１標準大氣壓=1.01×105Pa=760mmHg當試管傾斜時，進入試管內(nèi)的水銀會怎樣變化？高度呢？0.76m水銀的高度與玻璃管的粗細有關(guān)嗎？思考：盒式氣壓計水銀氣壓計測量大氣壓的儀器大氣壓強隨高度變化的情況離地面越高的地方，大氣壓強越小。大氣壓強還與天氣有關(guān)。1、大氣對浸在它里面的物體的壓強叫大氣壓強。2、馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓的存在。3、托里拆利實驗測量出了大氣壓強的值。小結(jié)4、大氣壓隨著高度的增加而減小。本節(jié)課都有什么收獲：習(xí)題練一練:___________實驗證明了大氣壓的存在。______________實驗測出了大氣壓的值。自來水筆吸墨水時，把筆上的彈簧片按幾下，筆膽里氣體壓強_________，在___________的作用下，墨水被“吸”到橡皮管里去了。馬德堡半球托里拆利減小大氣壓強

3、測定大氣壓值的著名實驗是________實驗，大氣壓值約為__________帕。托里拆利1.01×105

4、在測定大氣壓值的實驗中，所用玻璃管的粗細與測量結(jié)果_______,在實驗中應(yīng)豎直放置，如果玻璃管傾斜，則管內(nèi)水銀柱長度_____,水銀柱的豎直高度將___________.無關(guān)變長不變

5、假如用水來做托里拆利實驗，管內(nèi)上方為真空，大氣壓可支持約_____米高的水柱。10

6、下列說法正確的是（）

A.大氣對浸在它里面的物體豎直向下的壓強叫大氣壓強B.做托里拆利實驗的玻璃管越粗，管內(nèi)外水銀面的高度差就越小。C.用80cm長的玻璃管也可以做托里拆利實驗。D.玻璃管的粗細，長短不影響托里拆利實驗的測量結(jié)果。C7.在做托里拆利實驗時，如果使玻璃管傾斜，那么管內(nèi)水銀柱（）A長度減小B高度不變C高度增大D高度減小B8、在冬天，保溫瓶未裝滿水，當瓶內(nèi)溫度下降時軟木塞不易拔出，這主要是（）A塞子與瓶