培訓(xùn)總結(jié)會方案

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培訓(xùn)總結(jié)會方案

“團(tuán)隊在我心中”主題演講競賽

《巔峰團(tuán)隊訓(xùn)練營》訓(xùn)后總結(jié)會操作細(xì)則

一、時間：待定二、地點：待定三、主題：團(tuán)隊在我心中

四、組織形式：本次總結(jié)會是以拓展訓(xùn)練中形成的小組為單位選派代表（每小組選派三名），參加“團(tuán)隊在我心中”主題演講競賽的形式進(jìn)行。通過評委打分，最終以每小組參賽選手的累計得分為標(biāo)準(zhǔn)，評比出優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組一組，優(yōu)秀小組的參賽選手將成為卓越貢獻(xiàn)獎獲得者。并進(jìn)行嘉獎。競賽流程如下圖所示：

宣布競賽規(guī)章抽簽打算挨次演講評委評分計分員統(tǒng)計匯總公布結(jié)果

1、競賽規(guī)章：每小組各選派三名代表參加競賽；參賽選手的演講題目是參賽者依據(jù)競賽主題自行擬定；小組出場挨次由組長現(xiàn)場抽簽打算，然后各小組三名演講者的上場次序小組提前自行支配；競賽開頭后各小組根據(jù)抽簽的挨次依次上場演講；每位參賽選手的演講時限為5分鐘；演講統(tǒng)一以“各位同學(xué)、敬重的嘉賓：大家好！我是來自××隊的隊員×××。今日我演講的題目是：××××××××”的格式開頭；每位參賽者演講結(jié)束后，評委進(jìn)行綜合打分，評委評分結(jié)束后，由計分員計分，計分方法采納加權(quán)平均的方式，每位選手的最終得分現(xiàn)場公布；全部演講人員演講結(jié)束后，由計分員匯總各小組參賽選手的累計得分，視為小組最終成果；小組成果排名第一的為優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組。

2、評分標(biāo)準(zhǔn)：本次演講競賽評委依據(jù)參賽者的表現(xiàn)及演講內(nèi)容，進(jìn)行綜合評定打分，最高分?jǐn)?shù)為100分。其中，儀表及精神風(fēng)貌20分，語言組織及表達(dá)20分，演講內(nèi)容（對培訓(xùn)內(nèi)容的提煉及在實際工作中的應(yīng)用程度等）50分,時間掌控10分。

3、嘉獎方法：五、會前預(yù)備：

1、物品：電腦、投影儀、投影幕布、條幅（規(guī)格：6.8M，內(nèi)容：）、音樂光碟、培訓(xùn)需求調(diào)查表50份、評分表50份、秒表1塊、獎品(圖書3本，電影票60張)、桌花、音響設(shè)備、白板（筆）、圓珠筆、桌牌（評委用）、計算器、相機

2、會場布置：條幅提前懸掛；主席臺布置一張講桌并放好桌花；座椅位置調(diào)整；評委席布置；打掃衛(wèi)生；音響設(shè)置調(diào)試；投影儀（幕布）調(diào)試。3、其它：培訓(xùn)照片幻燈片預(yù)備；主持稿；抽簽紙。六、會議流程：

1、5:15會場布置完畢。

2、5:20播放暖場音樂及培訓(xùn)精彩瞬間幻燈片。

3、5:30主持人問好，宣布會議紀(jì)律；各小報備及組風(fēng)采展現(xiàn)；晨操《凱歌》4、5:45領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布總結(jié)會開頭

5、5:50主持人宣布總結(jié)會的組織方法及規(guī)章。抽簽打算各組代表出場挨次。6、6:00各組代表發(fā)表演講，評委打分。7、7:20宣布評比結(jié)果，頒發(fā)獎品；合影。8、7:25公司領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)點評9、7:30填寫問卷，會議結(jié)束七、人員保障：1、評委n位2、主持人1位

3、計分員1位（立人學(xué)校人員）4、音響師1位5、攝影師1位

八、附件：《參賽須知》、《評委打分表》、《培訓(xùn)需求調(diào)查》附1:

參賽須知

一、參會要求

1、各參賽選手必需遵守組委會的規(guī)定，按時參與開會、抽簽、競賽。2、參賽選手必需在賽前10分鐘入場。

3、各參賽選手必需從始至終參與聽取其他選手的演講；

4、全部參賽人員必需遵守會場紀(jì)律，將手機關(guān)閉或打的振動檔；不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的競賽都賜予掌聲鼓舞。二、演講要求

1、競賽實行命題演講方式進(jìn)行,演講稿內(nèi)容必需圍繞“團(tuán)隊在我心中”的主題，結(jié)

合本次拓展訓(xùn)練培訓(xùn)心得，聯(lián)系實際工作，突出亮點，主題鮮亮。2、選手參賽必需使用一般話，采納站立式演講。

3、競賽挨次由抽簽打算，選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán)。

4、每位選手競賽時間限定在4－5分鐘內(nèi)，4分30秒以鈴聲提示，5分鐘鈴響為扣分時限。如演講時間低于4分鐘或長于5分鐘，評委可酌情扣分。附2:

主題演講評委打分表

項目內(nèi)容儀表端莊，著裝得體，表情自然，形體動作大方得體。舉止文明、精神飽滿；上下場致意答謝滿分得分儀表及精神風(fēng)貌20.00語言及表達(dá)表達(dá)是否流暢；條理、規(guī)律性如何；用詞是否恰當(dāng)、精確?????，是否具有說服力，吐字清楚，一般話標(biāo)準(zhǔn)，20.00演講內(nèi)容主題樂觀鮮亮內(nèi)容聯(lián)系實際，真實詳細(xì),能結(jié)合實際切合主題，旁征博引。要有個人特點、縝密的思維及規(guī)律性。如演講時間低于4分鐘或長于5分鐘，評委可酌情扣分。50.00時間掌控總分

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應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)總結(jié)

通過201*年12月15日在段學(xué)習(xí)室學(xué)習(xí)8101區(qū)工作面發(fā)生冒頂事故的預(yù)兆及實行的措施，對通風(fēng)段職工進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)，使職工對8101區(qū)工作面發(fā)生冒頂事故的預(yù)兆及實行的措施有了深刻的了解，對職工以后進(jìn)入采區(qū)工作奠定了堅實基礎(chǔ)。

利用班前支配任務(wù)中提出時間來學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)。首先給職工講解事故發(fā)生的預(yù)兆，再次給職工講解事故發(fā)生后應(yīng)實行的措施，最終以問答的形式來加深理解，準(zhǔn)時解決職工提出的一些問題。從而對職工今后進(jìn)入采區(qū)工作，在平安方面意義深遠(yuǎn)。

通過這次培訓(xùn)使職工對于冒頂事故的預(yù)兆和實行的措施，有了更深一步的了解，提高了職工自主保安和相互保安的力量，增長了平安學(xué)問，充實了自己的頭腦，職工提出像這樣的平安訓(xùn)練活動以后要多搞一些，要長期堅持下去，持之以恒。

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應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)總結(jié)

通過201*年9月5日在段學(xué)習(xí)室學(xué)習(xí)8101區(qū)工作面發(fā)生水災(zāi)事故的預(yù)兆及實行的措施，對通風(fēng)段職工進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)，使職工對8101區(qū)工作面發(fā)生水災(zāi)事故的預(yù)兆及實行的措施有了深刻的了解，對職工以后進(jìn)入采區(qū)工作奠定了堅實基礎(chǔ)。

利用班前支配任務(wù)中提出時間來學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)。首先給職工講解事故發(fā)生的預(yù)兆，再次給職工講解事故發(fā)生后應(yīng)實行的措施，最終以問答的形式來加深理解，準(zhǔn)時解決職工提出的一些問題。從而對職工今后進(jìn)入采區(qū)工作，在平安方面意義深遠(yuǎn)。

通過這次培訓(xùn)使職工對于水災(zāi)事故的預(yù)兆和實行的措施，有了更深一步的了解，提高了職工自主保安和相互保安的力量，增長了平安學(xué)問，充實了自己的頭腦，職工提出像這樣的平安訓(xùn)練活動以后要多搞一些，要長期堅持下去，持之以恒。

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應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)總結(jié)

通過201*年10月15日在段學(xué)習(xí)室學(xué)習(xí)8101區(qū)工作面發(fā)生冒頂事故的預(yù)兆及實行的措施，對通風(fēng)段職工進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)，使職工對8101區(qū)工作面發(fā)生冒頂事故的預(yù)兆及實行的措施有了深刻的了解，對職工以后進(jìn)入采區(qū)工作奠定了堅實基礎(chǔ)。

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應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)總結(jié)

通過201*年9月15日在段學(xué)習(xí)室學(xué)習(xí)8103區(qū)工作面發(fā)生火災(zāi)事故的預(yù)兆及實行的措施，對通風(fēng)段職工進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)，使職工對8103區(qū)工作面發(fā)生火災(zāi)事故的預(yù)兆及實行的措施有了深刻的了解，對職工以后進(jìn)入采區(qū)工作奠定了堅實基礎(chǔ)。

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應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)總結(jié)

通過201*年9月25日在段學(xué)習(xí)室學(xué)習(xí)8101區(qū)工作面發(fā)生瓦斯事故的預(yù)兆及實行的措施，對通風(fēng)段職工進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)，使職工對8101區(qū)工作面發(fā)生瓦斯事故的預(yù)兆及實行的措施有了深刻的了解，對職工以后進(jìn)入采區(qū)工作奠定了堅實基礎(chǔ)。

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通過這次培訓(xùn)使職工對于瓦斯事故的預(yù)兆和實行的措施，有了更深一步的了解，提高了職工自主保安和相互保安的力量，增長了平安學(xué)問，充實了自己的頭腦，職工提出像這樣的平安訓(xùn)練活動以后要多搞一些，要長期堅持下去，持之以恒。

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應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)總結(jié)

通過201*年10月5日在段學(xué)習(xí)室學(xué)習(xí)8101區(qū)工作面發(fā)生煤塵事故的預(yù)兆及實行的措施，對通風(fēng)段職工進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)，使職工對8101區(qū)工作面發(fā)生煤塵事故的預(yù)兆及實行的措施有了深刻的了解，對職工以后進(jìn)入采區(qū)工作奠定了堅實基礎(chǔ)。

利用班前支配任務(wù)中提出時間來學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)。首先給職工講解事故發(fā)生的預(yù)兆，再次給職工講解事故發(fā)生后應(yīng)實行的措施，最終以問答的形式來加深理解，準(zhǔn)時解決職工提出的一些問題。從而對職工今后進(jìn)入采區(qū)工作，在平安方面意義深遠(yuǎn)。

通過這次培訓(xùn)使職工對于煤塵事故的預(yù)兆和實行的措施，有了更深一步的了解，提高了職工自主保安和相互保安的力量，增長了平安學(xué)問，充實了自己的頭腦，職工提出像這樣的平安訓(xùn)練活動以后要多搞一些，要長期堅持下去，持之以恒。

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應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)總結(jié)

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通過這次培訓(xùn)使職工對于水災(zāi)事故的預(yù)兆和實行的措施，有了更深一步的了解，提高了職工自主保安和相互保安的力量，增長了平安學(xué)問，充實了自己的頭腦，職工提出像這樣的平安訓(xùn)練活動以后要多搞一些，要長期堅持下去，持之以恒。

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通過201*年10月25日在段學(xué)習(xí)室學(xué)習(xí)發(fā)生氣電運輸事故的預(yù)兆及實行的措施，對通風(fēng)段職工進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)，使職工對發(fā)生氣電運輸事故的預(yù)兆及實行的措施有了深刻的了解，對職工以后進(jìn)入采區(qū)工作奠定了堅實基礎(chǔ)。

利用班前支配任務(wù)中提出時間來學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)。首先給職工講解事故發(fā)生的預(yù)兆，再次給職工講解事故發(fā)生后應(yīng)實行的措施，最終以問答的形式來加深理解，準(zhǔn)時解決職工提出的一些問題。從而對職工今后進(jìn)入采區(qū)工作，在平安方面意義深遠(yuǎn)。

通過這次培訓(xùn)使職工對于機電運輸事故的預(yù)兆和實行的措施，有了更深一步的了解，提高了職工自主保安和相互保安的力量，增長了平安學(xué)問，充實了自己的頭腦，職工提出像這樣的平安訓(xùn)練活動以后要多搞一些，要長期堅持下去，持之以恒。

應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)總結(jié)

通過201*年11月15日在段學(xué)習(xí)室學(xué)習(xí)8101區(qū)工作面發(fā)生火災(zāi)事故的預(yù)兆及實行的措施，對通風(fēng)段職工進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)，使職工對8101區(qū)工作面發(fā)生火災(zāi)事故的預(yù)兆及實行的措施有了深刻的了解，對職工以后進(jìn)入采區(qū)工作奠定了堅實基礎(chǔ)。

利用班前支配任務(wù)中提出時間來學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)。首先給職工講解事故發(fā)生的預(yù)兆，再次給職工講解事故發(fā)生后應(yīng)實行的措施，最終以問答的形式來加深理解，準(zhǔn)時解決職工提出的一些問題。從而對職工今后進(jìn)入采區(qū)工作，在平安方面意義深遠(yuǎn)。

通過這次培訓(xùn)使職工對于火災(zāi)事故的預(yù)兆和實行的措施，有了更深一步的了解，提高了職工自主保安和相互保安的力量，增長了平安學(xué)問，充實了自己的頭腦，職工提出像這樣的平安訓(xùn)練活動以后要多搞一些，要長期堅持下去，持之以恒。

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應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)總結(jié)

通過201*年12月25日在段學(xué)習(xí)室學(xué)習(xí)發(fā)生氣電運輸事故的預(yù)兆及實行的措施，對通風(fēng)段職工進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)，使職工對發(fā)生氣電運輸事故的預(yù)兆及實行的措施有了深刻的了解，對職工以后進(jìn)入采區(qū)工作奠定了堅實基礎(chǔ)。

利用班前支配任務(wù)中提出時間來學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)