第十九單元　歷史上重大改革回眸（試題部分）

第七部分選考內容第十九單元歷史上重大改革回眸【考情探究】5年考情備考策略考題分布考查角度考情綜述全國課標Ⅰ卷2019,45,15分秦“二十等爵”制和曹魏“五等爵”制近幾年,課標全國卷對本單元的考查主要是選修模塊之外的改革,但2019年課標全國卷考查的改革涉及教材知識。試題命制多引用新材料,設置新情境,側重考查歷史解釋素養(yǎng)(1)2019年課標全國卷考查了商鞅變法、日本明治維新,這些考點與必修知識聯(lián)系緊密,因此在復習備考中,要特別重視選修模塊中與必修知識關聯(lián)知識的復習(2)重視有關改革試題答題方法的總結,強化史料分析和邏輯思維能力2018,45,15分漢武帝年號制改革2017,45,15分20世紀80年代工資改革的特點及意義全國課標Ⅱ卷2019,45,15分日本明治維新2018,45,15分1977—1981年我國科技體制改革的背景、內容及影響2017,45,15分清末北京街道管理改革【五年高考】考點一古代中外重大改革1.(2019課標Ⅰ,45,15分)[歷史——選修1:歷史上重大改革回眸]材料秦朝推行的“二十等爵”制,始創(chuàng)于商鞅變法時為獎勵軍功所設立的軍功爵制。漢承秦制,繼續(xù)沿用“二十等爵”制,但根據(jù)實際情況有所調整。曹魏末年,專權的晉王司馬昭為取代曹魏政權,“深覽經(jīng)遠之統(tǒng),思復先哲之軌,分土畫疆,建爵五等,或以進德,或以酬功”。此次改革仿照《周禮》,設公、侯、伯、子、男五個等級,把爵位封授給支持司馬氏的群臣。受封者獲得民戶數(shù)量不等的“封邑”,爵位由子孫承襲?！白则T督已上六百余人皆封。”由此,面向文武官員的“五等爵”制確立。通過五等爵分封,司馬昭對曹魏朝廷中的大臣進行了一次比較徹底的區(qū)分,將那些傾向于司馬氏的大臣與其他曹魏大臣明確區(qū)別開來,成為司馬氏建立晉朝的前奏。——摘編自楊光輝《漢唐封爵制度》等(1)根據(jù)材料并結合所學知識,分別說明秦“二十等爵”制和曹魏末年“五等爵”制所反映的思想流派。(5分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識,分別概括秦“二十等爵”和曹魏末年“五等爵”的授予對象,并簡析兩種爵位制的各自作用。(10分)答案(1)“二十等爵”制反映了法家思想;“五等爵”制反映了儒家思想。(2)對象:“二十等爵”主要授予軍人;“五等爵”主要授予官員。作用:“二十等爵”制打破了世卿世祿制,激發(fā)了軍隊斗志,促成秦統(tǒng)一;“五等爵”制壯大了司馬氏力量,為晉朝建立奠定基礎。2.(2019海南單科,24,15分)[選修1:歷史上重大改革回眸]材料舉行貴族議事會是北方一些民族的傳統(tǒng)議事決策方式,匈奴、蒙古、女真皆有之。1615年,努爾哈赤選出了“正直賢良”的大臣八員,與一些貴族一起,審議本部族內的民事、刑事糾紛。此后逐漸發(fā)展,形成議政王大臣會議制度。議政王大臣會議處理過清朝的一些重大軍政事務,如平定三藩、攻取臺灣、反擊沙俄等。雍正年間,因用兵西北,設軍機處,后為定制,議政王大臣會議逐漸有名無實。1791年,乾隆皇帝下諭旨廢除議政王大臣會議制度。——摘編自戴逸主編《簡明清史》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,說明清前期議政王大臣會議的作用。(9分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡析議政王大臣會議制度被廢除的原因。(6分)答案(1)作用:延續(xù)北方民族政治傳統(tǒng),成為政治中樞;團結平衡各種力量,維持清朝統(tǒng)治穩(wěn)定;維護了清朝大一統(tǒng)局面。(9分)(2)原因:不利于皇權集中;失去存在意義。(6分)3.(2019江蘇單科,24A,10分)[歷史上重大改革回眸]清末民國時期,中國面臨千年未有之變局,學界和政界紛紛討論王安石變法。梁啟超和孫中山是其中頗具代表性的兩位。閱讀下列材料:材料一(宋)元祐以降,指凡公(王安石)所變之法,皆曰“惡法”,其為意氣偏激,固無待言……吾常謂天下有絕對的惡政治,而無絕對的良政治。茍其施政之本意,而在于謀國利民福,殆可謂之“良”也已。——梁啟超《王安石傳》材料二“王安石所行的新法,都是民生主義的事實?！?《孫中山全集》)……清末民國時期,很多學界政界人士積極主張學習西方,但很快發(fā)現(xiàn)西方文化也存在巨大問題與缺陷,需要在中華文化中尋找智慧加以補充改進?！a東、周一星《略論王安石變法的現(xiàn)代影響》完成下列要求:(1)據(jù)材料一,指出梁啟超與前人對王安石變法的不同態(tài)度及其原因。(4分)(2)王安石新法中“民生主義的事實”歷歷可知。據(jù)材料二并結合所學知識,以免役法為例,指出王安石是如何進行政策設計的,并說明其積極效果。(4分)(3)據(jù)材料二并結合所學知識,分析清末民國時期學界和政界關注王安石變法的主客觀原因。(2分)答案(1)態(tài)度:梁啟超褒;前人貶。原因:梁啟超強調王安石變法的善良本意(謀求國利民福);前人意氣用事,認識偏激。(2)政策設計:政府收取免役錢;募人充役。積極效果:保證了農(nóng)民的生產(chǎn)時間;有利于發(fā)展生產(chǎn)。(3)原因:主觀:從傳統(tǒng)文化中尋找變革依據(jù)?？陀^:近代中國社會發(fā)生劇烈變革。4.(2018課標Ⅰ,45,15分)[歷史——選修1:歷史上重大改革回眸]材料漢武帝的諸多統(tǒng)一政策中,包含年號的制定。此前的紀年方法是,將新君即位后的第二年作為元年,以在位年序紀年?；实墼谖粫r沒有特定的名號,如漢景帝在位的第三年即稱為“二年”,與其他皇帝的“二年”難以區(qū)分。此外,諸王國各以諸侯王之年紀事,更易產(chǎn)生混亂。漢武帝首次“封禪”泰山時,創(chuàng)制了“元封”年號,將當年稱為“元封元年”。朝廷所定的年號通用于全國所有地方,后世根據(jù)年號也能明白是哪一年。此后,直到清朝末年,年號制都被沿用,且影響到朝鮮、日本、越南等國?！獡?jù)[日]宮崎市定《中國史》等(1)根據(jù)材料,說明漢武帝改革前后紀年方法的區(qū)別。(6分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡析漢武帝年號制改革的歷史意義。(9分)答案(1)原紀年法以君主在位年序紀年,皇帝、諸侯王各自紀年;年號制以年號紀年,年號全國各地通用。(2)方便紀年;有利于君主集權和維護國家統(tǒng)一;長期使用,影響深遠;傳播到其他國家,為世界文明做出貢獻。5.(2018海南單科,24,15分)[選修1:歷史上重大改革回眸]材料710年,唐睿宗李旦登基,改年號為“景云”。其時,吐蕃、突厥、契丹等與唐關系緊張,以前采取的臨時任命將領率兵出征的辦法,已難以應對邊境危機。景云二年,唐朝派出河西節(jié)度使,募集軍隊,駐守河西走廊,“自此始有節(jié)度之號”。同年,改變以前朝廷臨時遣使分“道”巡察地方的辦法,設置十三道按察使,駐地相對固定,大多由所在地行政長官兼任,代表朝廷糾舉、處理所在道的州、縣官員違法亂紀行為,“風俗一變”。712年,唐玄宗正式即位,隨后十余年間,節(jié)度使制度在邊境地區(qū)廣泛推行,十三道增為十五道。這些制度成為“開元盛世”的重要保證,也給唐玄宗晚年的政治動蕩埋下了隱患?！幾园卒撝骶帯吨袊沃贫韧ㄊ贰返?1)根據(jù)材料,說明唐代景云年間改革的目的。(6分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡析唐代景云年間改革的影響。(9分)答案(1)目的:應對邊防危機;整頓地方吏治。(6分)(2)影響:形成新的邊防體制;監(jiān)察體制完善;促成“開元盛世”,節(jié)度使掌握兵權成為“安史之亂”爆發(fā)的一個原因。(9分)6.(2017課標Ⅲ,44,15分)[歷史——選修1:歷史上重大改革回眸]材料北周武帝時期制定的《大律》“凡二十五篇”,制罪“二十五等”,定罪1537條,“條流苛密,比于齊(北齊)法,煩而不要”。宣帝“更峻其法”,導致“上下愁怨”“內外離心”。隋文帝取代北周建立隋朝,開皇初年兩次“更定新律”,史謂《開皇律》。隋朝統(tǒng)治者鑒于《北齊律》“法令明審,科條簡要”,將其作為制定《開皇律》的主要參考,并“采魏、晉刑典,下至齊、梁,沿革輕重,取其折衷”,成文“十二卷”。新律制罪二十等,廢除“前代鞭刑及梟首”等“苛慘之法”,“以輕代重,化死為生”;定罪500條,刪繁就簡,比舊律減少死刑81條、流放刑154條、勞役刑等一千余條。唐朝官修史書評價《開皇律》“刑網(wǎng)簡要,疏而不失”?！獡?jù)《隋書》(1)根據(jù)材料,概括隋代法律制度改革的特點。(7分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡析隋代《開皇律》制定的意義。(8分)答案(1)改變了北周的嚴刑峻法,減輕刑罰;對之前的法律兼收并蓄、擇善而從;法律條文簡要而不繁瑣。(2)總結和發(fā)展了前代立法的經(jīng)驗;提高了法律的文明程度;為隋朝發(fā)展與強盛提供保障;為后世法制建設提供有益的借鑒。7.(2016課標Ⅲ,45,15分)[歷史——選修1:歷史上重大改革回眸]材料廟號改革是北魏孝文帝改革的一項重要內容。公元398年,拓跋珪遷都平城,仿中原傳統(tǒng)制度設立太廟,早先草原部落聯(lián)盟時代的首領以“太祖”“高祖”等廟號受到祭祀,他們的子孫被封為王公,享有政治軍事特權,成為北魏政權的統(tǒng)治支柱。孝文帝下令改革廟號,宣稱按“祖有功、宗有德”的原則,推最先實現(xiàn)在中原進行統(tǒng)治的拓跋珪為太祖,不再為拓跋珪以前的祖先設廟祭拜。因太祖拓跋珪以后只有五位皇帝去世,為了不違“天子七廟”這一儒家禮制,孝文帝甚至前無古人地在太廟中為自己虛設一廟。廟號改定后,孝文帝下令,“非太祖子孫”及異姓封王、公、侯、伯者,皆降一等。——據(jù)呂思勉《兩晉南北朝史》(1)根據(jù)材料,概括孝文帝廟號改革的內容。(8分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡析孝文帝推行廟號改革的意義。(7分)答案(1)確立新的原則,不再尊奉部落首領;確立北魏創(chuàng)立者拓跋珪的地位;突破禮制,為自己虛設一廟;將廟號改革與爵位改革結合。(8分)(2)宣示北魏政權將拋棄草原傳統(tǒng),全面融入中原;表明改革決心;削弱鮮卑貴族的政治軍事特權,減少改革阻力。(7分)8.(2016課標Ⅰ,45,15分)[歷史——選修1:歷史上重大改革回眸]材料南北朝時,士族族譜是選任官員的重要依據(jù)。唐朝初年,舊士族雖已沒落,但清河崔氏、范陽盧氏等數(shù)家所謂“山東士族”,仍憑借其祖先的影響,享有崇高的社會地位。這些家族編寫族譜,標榜為華夏“高門”,自詡“家風”優(yōu)良,相互間通婚。唐初那些以軍功起家的大臣,也把能與他們通婚視作榮耀。唐太宗決心從譜牒入手,改變這種狀況。他下令修撰全國總譜《氏族志》,不限地域,不分民族淵源,收集當時全國各地具有影響的293個家族,排出等級,但不作為任用官員的依據(jù)。編寫者受習慣影響,將當時只任六品官的清河人崔民干列為第一等。這讓唐太宗頗不高興,下令:“不須論數(shù)世以前,止取今日官爵高下作等級?！庇谑腔首灞涣袨榈谝?外戚次之,清河崔氏只排到第三等。當時文武大臣中,不少人的祖先在北朝后期才從草原南遷,也因此躋身“高門”之列?！幾蕴崎L孺《魏晉南北朝隋唐史三論》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括唐太宗時譜牒改革的內容。(9分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡析唐太宗時譜牒改革的作用。(6分)答案(1)朝廷主持修撰全國總譜;擴大入選范圍;否定譜牒在選任官員中的作用;建立新的門第標準。(2)加強皇室地位;肯定現(xiàn)有政治秩序,有利于維持政權穩(wěn)定;抑制舊士族的影響;有利于維護統(tǒng)一;鞏固民族交融的成果。9.(2015海南單科,24,29分)歷史上重大改革回眸材料唐初實行府兵制,在長安附近各州設置軍府,選揀均田農(nóng)民擔任府兵衛(wèi)士。府兵衛(wèi)士免除租調力役,自備資糧,定期輪流宿衛(wèi)京師或充當邊兵。隨著均田制的逐漸破壞,農(nóng)民為躲避沉重的徭役和兵役,逃亡日多,府兵的兵源枯竭;衛(wèi)士不能按時更番輪替,邊兵久征不還,難以自備資糧,“浸以貧弱,逃亡略盡”,府兵制瀕于瓦解。開元十年,唐玄宗接受張說建議,募兵13萬,充當京師宿衛(wèi);開元二十五年,根據(jù)邊防需要,“招募丁壯,長充邊軍,增給田宅,務加優(yōu)恤”,由朝廷供給資糧,長期戍邊。次年又下令遣返原有非招募而來的邊兵。至此,征發(fā)均田農(nóng)民擔任衛(wèi)士的府兵制演變?yōu)槌⒐┙o資糧的募兵制。——摘編自唐長孺《魏晉南北朝隋唐史三論》等(1)根據(jù)材料,說明唐玄宗時期兵制改革的原因和內容。(7分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識,說明唐玄宗時期兵制改革的影響。(5分)答案(1)原因:均田制遭到破壞,農(nóng)民破產(chǎn)和逃亡;府兵制兵源枯竭,士兵逃亡。(4分)內容:以招募宿衛(wèi)、邊兵的募兵制代替府兵制。(3分)(2)一定程度上保障了兵源,穩(wěn)定了軍隊;大大加重了政府的財政負擔;節(jié)度使擁兵自重,為安史之亂和藩鎮(zhèn)割據(jù)埋下隱患。(5分)考點二近現(xiàn)代中外重大改革10.(2019課標Ⅲ,44,15分)[歷史——選修1:歷史上重大改革回眸]材料甲午戰(zhàn)后,以康有為為代表的維新派主張開議院。隨著維新運動的高漲,康有為認為“民智未開”,開議院為時過早。1898年,康有為在《應詔統(tǒng)籌全局折》中提出:設制度局,負責“審定全規(guī),重立典法”,“撰敘儀制官制諸規(guī)則”,甚至“酌定憲法”;制度局議定章程之后,交由法律局、稅計局、學校局、農(nóng)商局等12個專局來負責執(zhí)行;制度局成員由皇帝擢拔,對皇帝負責;議事程序是“派王大臣為總裁,體制平等,俾易商榷,每日值內,同共討論”,最終由皇帝裁決。開制度局的建議得到了光緒皇帝的重視和支持,但遭到保守勢力的反對,最終未能實現(xiàn)?！幾浴段煨缱兎n案史料》等(1)根據(jù)材料并結合所學知識,簡析康有為從主張設議院轉向開制度局的原因。(6分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識,概括康有為所設計的制度局的特點。(9分)答案(1)減少變法的阻力;爭取光緒皇帝的支持;自身認識的轉變。(2)變法的核心機構;注重維護皇帝權威;一定程度上具有議院的性質。11.(2019課標Ⅱ,45,15分)[歷史——選修1:歷史上重大改革回眸]材料日本明治政府成立后,推行“四民平等”,中下級武士被列為士族,并在士族中占絕大多數(shù)。給士族支出的俸祿占政府財政收入的25%以上,政府負擔沉重,多次采取措施進行改革,最終以30年期公債的形式,一次性解決。許多士族將所得公債債券投入到經(jīng)濟領域,但多因不善經(jīng)營而失敗,急劇沒落,生活艱難,對政府極度不滿。1877年,明治維新的功臣西鄉(xiāng)隆盛在多數(shù)士族的擁戴下,發(fā)動了大規(guī)模武裝叛亂,對政府構成嚴重威脅。政府派兵鎮(zhèn)壓,史稱“西南戰(zhàn)爭”。戰(zhàn)爭歷時8個月,以政府的勝利而結束。武士階級逐漸消亡。——摘編自[日]坂本太郎《日本史》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,分別說明中下級武士在明治維新前期和后期的作用及其原因。(9分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡析明治政府在“西南戰(zhàn)爭”中取勝的意義。(6分)答案(1)作用:前期為推動領導力量,后期為阻礙反對勢力。原因:前期:在武士階級中地位低下,俸祿微薄,接觸西方思想,反對幕府。后期:明治維新改革的深入觸及中下級武士的利益,政治、經(jīng)濟等方面特權被取消;難以適應向近代社會的轉變,生存艱難。(2)保證了明治政府的穩(wěn)定;有利于改革的推進;有利于發(fā)展資本主義。12.(2018江蘇單科,24A,10分)[歷史上重大改革回眸]戊戌變法時期,改革科舉制度的主張引起了較大的社會反響。閱讀下列材料:材料一梁啟超提出了比較系統(tǒng)的改革科舉制度的方案。他的上中下三策從總體上是要解決舊的科舉考試不求實際、摧殘人才、于世無補的弊病,引導人們崇尚實學,以新的文化知識來解決中國的現(xiàn)實問題。上策是以學堂制代替科舉制;中策則存科舉之名,同時設立各種實學考試;下策是對考試內容作本質的變更,摒棄過去八股取士的做法。這樣就會涌現(xiàn)一批講實際、重應用、了解中國和世界的新人?！幾岳钕菜取读簡⒊瑐鳌凡牧隙涤袨榇瞬輸M上疏,請廢八股。光緒帝慮及各種變法的奏章多為保守大臣反對,此疏交付廷議必引起大嘩。于是決定不付廷議,徑下詔:自下科始,鄉(xiāng)、會試及歲科各試,廢八股,改試策論。后依張之洞建議,鄉(xiāng)試以歷代掌故為主,兼及五洲各國政藝,“會試亦如之”。迂腐的讀書人對此“驚怪不知所為”。書商則“乘時射利,獵取中外時報,補綴成篇,標以俗名,如《三場要訣》之類,獲利亡算”?！幾詶钏傻染帯吨袊焚Y料選輯》完成下列要求:(1)據(jù)材料一并結合所學知識,說明梁啟超要求改革科舉制的背景。(5分)(2)據(jù)材料一、二并結合所學知識,簡評戊戌變法時期的科舉制改革。(5分)答案(1)背景:民族危機日趨嚴重;民族資本主義初步發(fā)展;維新派要求變法;科舉制存在弊端;解決社會現(xiàn)實問題的需要(社會需要新式人才)。(2)簡評:打擊了舊學;傳播了新學;有利于思想解放;對推行新式教育有積極影響;改革不徹底(仍存在科舉程式化的弊病)。13.(2018課標Ⅱ,45,15分)[歷史——選修1:歷史上重大改革回眸]材料1949—1966年,國家制定了科技政策,積累了發(fā)展科技的經(jīng)驗。此后很長時間,正常的科技工作遭到破壞,造成了輕視科學與文化知識的社會風氣。1977年9月,中共中央發(fā)布《關于成立國家科學技術委員會的決定》,國家科委成為統(tǒng)管全國科技工作的機構。在《關于召開全國科學大會的通知》中,中央“號召全國青少年奮發(fā)努力,學政治、學文化,樹立愛科學、講科學、用科學的風氣”。同年,恢復高考和研究生考試招生制度,制定了新的留學政策。1978年11月,中央正式發(fā)出《關于落實知識分子政策的幾點意見》,要求把黨的知識分子政策落到實處。1981年12月,國務院科技領導小組成立,從宏觀、戰(zhàn)略方面統(tǒng)領全國科技工作,統(tǒng)籌安排全國科技規(guī)劃,組織管理全國科技隊伍,協(xié)調各部門工作。此后,各地、各部門的科研機構和科技管理機構也紛紛恢復和創(chuàng)設?！幾怨潞甑戎骶帯吨腥A人民共和國專題史稿》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,說明1977—1981年我國科技體制改革的背景。(6分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識,概括1977—1981年我國科技體制改革的主要內容及影響。(9分)答案(1)“十年浩劫”使科技事業(yè)受到?jīng)_擊和破壞;改革開放;世界科技革命的影響。(2)內容:建立統(tǒng)管全國科技工作的機構,恢復、新建科研機構,恢復教育考試招生制度;落實知識分子政策,加強科技隊伍建設。影響:實現(xiàn)科技領域撥亂反正,扭轉輕視科技文化的不良風氣;推動科研領域取得重大成就,推動改革開放和現(xiàn)代化建設。14.(2017課標Ⅱ,45,15分)[歷史——選修1:歷史上重大改革回眸]材料一清末,有很多部門負責管理北京的街道與溝渠、河道,“嚴且備矣”,但“究其實,無一人過問”,以致北京城“糞土載道,穢污山積”,“洋人目之為豬圈,外省比之為廁屋”。清政府每年出資修繕,并向商民收取巨款,但款項皆被官員私吞,并沒有真正用于街道等的修繕。戊戌變法時期,清政府令“各衙門即行查勘、估修,以壯觀瞻,并大清門、正陽門外,菜蔬雞魚攤肆,一概逐令于城根擺設”。對此改革,“官吏閭民,皆稱不便”,更有官吏慫恿百姓聯(lián)名反對?！獡?jù)蘇繼祖《清廷戊戌朝變記》材料二凡改革之事,必除舊與布新,兩者之用力相等,然后可有效也。茍不務除舊而言布新,其勢必將舊政之積弊,悉移而納于新政之中,而新政反增其害矣。——摘自梁啟超《戊戌政變記》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,概括清末北京街道管理改革的原因。(8分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡析清末北京街道管理改革的困難及啟示。(7分)答案(1)西方的影響;政出多門,互相推諉;城市宜居性差,影響城市形象;日常維護不力,經(jīng)費被官吏貪污。(2)困難:改革觸動了一些官吏的既得利益;打破了百姓習慣。啟示:改革既要除舊又要布新,不可偏廢;除舊弊難免觸及多方利益;改革需要勇氣和毅力;改革需要強有力的領導;改革應以人民的福祉為宗旨。15.(2017課標Ⅰ,45,15分)[歷史——選修1:歷史上重大改革回眸]材料新中國工資制度自1956年改革以后,在近30年中基本沒有大的變動。1978年9月,中共中央發(fā)出通知,要求各地區(qū)、各部門組織力量調查研究,提出工資改革意見。1982年,中共十二大再次提出要改革工資制度。中共十二屆三中全會通過有關決定,其中提出尤其要改變腦力勞動者報酬偏低的狀況。隨后,中央決定于1985年進行工資改革,其原則:企業(yè)職工的工資和獎金要同企業(yè)的經(jīng)濟效益高低、個人貢獻大小掛鉤,職工工資總額同企業(yè)經(jīng)濟效益按比例浮動;要逐步適當拉開職工收入的檔次,改變平均主義狀況;今后中央只管省、自治區(qū)、直轄市和中央兩級機關,以及全國性的重點大專院校和科研、文化、衛(wèi)生事業(yè)單位,其他各級機關和事業(yè)單位歸省、自治區(qū)、直轄市管理;國營企業(yè)實行工資總額同經(jīng)濟效益掛鉤的辦法以后,國家不再統(tǒng)一安排其職工的工資改革與工資調整;使絕大多數(shù)工作人員的工資都有一定的增加,對中青年業(yè)務骨干、中小學教師給予適當照顧。——摘編自莊啟東等《新中國工資史稿》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括20世紀80年代工資改革的特點。(8分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識,說明20世紀80年代工資改革的意義。(7分)答案(1)逐步推行,漸進改革;落實按勞分配原則;實行政企分開、分級管理;向腦力勞動者適當傾斜。(2)改變了原有不合理的工資制度;提高了人們的生產(chǎn)積極性和生活水平;有利于深化經(jīng)濟體制改革和市場經(jīng)濟的發(fā)展。16.(2017海南單科,24,15分)[選修1:歷史上重大改革回眸]材料1978年底,安徽省鳳陽縣小崗村18戶農(nóng)民為擺脫貧困,暗中自發(fā)將集體耕地包干到戶。1979年2月,中共安徽省委召開會議,決定在肥西縣山南公社進行包產(chǎn)到戶試點,指出:許多干部一講到包產(chǎn)到戶,就心有余悸,可以說談“包”色變,但農(nóng)民普遍希望包產(chǎn)到戶,這是矛盾,必須要在實踐中加以檢驗。會議強調試點不宣傳、不報道、不推廣。1979年9月,中共中央下發(fā)文件,認為因某些副業(yè)生產(chǎn)的特殊需要和邊遠山區(qū)、交通不便的單家獨戶可以實行包產(chǎn)到戶,一般不加以提倡。1980年9月,中央下發(fā)《關于進一步加強和完善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責任制的幾個問題》,指出:“在生產(chǎn)隊領導下實行的包產(chǎn)到戶是依存于社會主義經(jīng)濟,而不會脫離社會主義軌道的,沒有什么復辟資本主義的危險。”1982年9月,中共“十二大”對以包產(chǎn)到戶為主要形式的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責任制改革予以肯定,包產(chǎn)到戶在農(nóng)村迅速推廣。1980年11月,全國農(nóng)村實行包產(chǎn)到戶的生產(chǎn)隊為15%;到1983年初,這一比例達到93%?！幾院K主編《中國共產(chǎn)黨的七十年》等(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括人們“談‘包’色變”的主要原因。(6分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識,說明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責任制改革推進的特點及改革的意義。(9分)答案(1)原因:“左”傾錯誤的影響;包產(chǎn)到戶被認為是復辟資本主義;與當時政治經(jīng)濟體制沖突。(6分)(2)特點:從農(nóng)民自發(fā)、部分地方政府試點到全國推廣;政策從限制到予以肯定。(3分)意義:改變了束縛農(nóng)村生產(chǎn)力的舊體制;提高了農(nóng)民生產(chǎn)積極性;促進農(nóng)業(yè)發(fā)展;成為經(jīng)濟體制改革的突破口,為改革事業(yè)蓬勃發(fā)展奠定了堅實基礎。(6分)17.(2016江蘇單科,24A,10分)[歷史上重大改革回眸]農(nóng)奴制改革是俄國歷史上的重要事件,它具有明顯的歷史局限性。閱讀下列材料:材料一人們有理由推斷,農(nóng)民對解放宣言會無比感激,無比高興。可實際上,宣言在農(nóng)民中間引起的與其說是欣喜,不如說是失望。要理解這一奇特的事實,我們就必須努力置身于農(nóng)民的立場來看待這個問題。有一點我們必須注意到,所有那些含含糊糊、激情洋溢的有關自由勞動、人類尊嚴、民族進步一類的言辭,落到俄國農(nóng)民耳朵里,猶如雨滴砸在花崗巖上一般。他想要的不過是一座可以住的房子,有食物吃,有錢買衣服穿而已?！幾匀A萊士《俄國》材料二克里米亞戰(zhàn)爭的失敗逼迫沙皇政府展望未來并加快現(xiàn)代化的步伐,因為如若不然,俄國就會永遠不再是一個強國。但是,沙皇政府則懷舊地回顧過去,希望改革能鞏固俄國而無須削弱獨裁統(tǒng)治。政府對待貴族的態(tài)度反映了它最重要的艱難選擇:一方面,想要實施現(xiàn)代化的欲望促使它有時候采取與其需要相反的行動,例如,解放農(nóng)奴。另一方面,想要保持獨裁專制制度和社會穩(wěn)定性的愿望,又促使沙皇把貴族作為傳統(tǒng)的基礎來依靠?！幾阅埂抖韲贰氛埢卮?(1)據(jù)材料一并結合所學知識,分析“農(nóng)民”對“解放宣言”不滿的原因。(4分)(2)據(jù)材料二并結合所學知識,分析俄國農(nóng)奴制改革具有保守傾向的原因。(3分)(3)據(jù)上述材料,總結俄國農(nóng)奴制改革“懷舊”保守致使改革不徹底的教訓。(3分)答案(1)原因:農(nóng)民繳納高額贖金;地主割占好地;農(nóng)民仍受村社限制(管理);農(nóng)民的要求未得到滿足。(2)原因:自上而下的改革(沙皇主持改革);專制制度影響;維護貴族利益。(3)教訓:改革要關注人民利益;改革要擺脫舊勢力束縛;改革要有展望未來敢于進取的勇氣。教師專用題組考點一古代中外重大改革1.(2017江蘇單科,24A,10分)[歷史上重大改革回眸]中華文明多元并存,各族文化相互交融。閱讀下列材料:材料北魏孝文帝改革,總結和肯定了以前民族融合的成果,又促進了這一融合進程的迅速發(fā)展。這一時期的民族融合,從方式上看,既有各族人民在友好交往中的相互影響,又有統(tǒng)治者的主動政策,還有在血與火的民族斗爭中的附帶同化。在內容上,漢族影響少數(shù)民族是主流,但少數(shù)民族在與漢族融合的同時,也帶來了他們的優(yōu)秀思想文化,如胡樂、胡舞、胡餅、尊重婦女的意識、胡漢之別觀念的淡化等,給漢族文化輸入了新鮮血液。——摘編自朱紹侯《中國古代史》完成下列要求:(1)據(jù)材料并結合所學知識,歸納北魏孝文帝漢化改革的主要內容,概括指出“胡樂、胡舞”等所反映的現(xiàn)象。(4分)(2)據(jù)材料概括這一時期民族融合的特點。(3分)(3)據(jù)材料并結合所學知識,簡析北魏孝文帝改革對社會發(fā)展的積極作用。(3分)答案答案要點:(1)內容:遷都洛陽;變制度(改官制);說漢話(改漢姓;穿漢服;通婚姻;改籍貫)?，F(xiàn)象:漢族向少數(shù)民族學習。(2)特點:漢化為主;相互學習;方式多樣。(3)作用:促進民族融合;有利于北方經(jīng)濟恢復與發(fā)展;為隋唐時期重新統(tǒng)一奠定基礎。2.(2016海南單科,29,12分)[選修1:歷史上重大改革回眸]材料1398年,16歲的建文帝繼位,開始“維新之政”。他倚重黃子澄、方孝孺等文臣,發(fā)布寬刑省獄的政策,對洪武年間的一些冤案、錯案予以平反糾正。建文年間,囚犯人數(shù)大幅減少。建文二年(1400)頒布詔令“江、浙賦獨重……宜悉與減免,畝不得過一斗”。他又省并州縣,4年間撤并了許多州、縣和巡檢司。同時,針對“諸王多不遜服”的問題,建文帝與親信大臣密議削藩。建文元年(1399)2月,頒布“諸王毋得節(jié)制文武吏士”令,對諸藩王的權力進行節(jié)制。建文帝的削藩政策引起藩王的極力反對。建文元年7月,燕王朱棣以“清君側”為名,舉兵“靖難”,攻入南京,建文帝下落不明。——摘編自吳德義《政局變遷與歷史敘事:明代建文史編撰研究》(1)根據(jù)材料,概括建文帝改革的主要內容。(6分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識,分析建文帝改革的意義。(6分)答案(1)寬刑省獄;減輕賦稅;撤并州縣;削藩。(6分)(2)使政治氣氛較為寬松;有利于江南經(jīng)濟的恢復和發(fā)展;減少地方行政開支;有利于中央集權。(6分)3.(2015課標Ⅰ,45,15分)歷史上重大改革回眸材料從秦朝鑄造“半兩”錢開始,銅幣主要以重量為名。漢代的“五銖”錢,“重如其文”,直到隋代,都被視為標準性的錢幣。由于盜鑄、剪鑿良幣以取銅等原因,錢幣實際重量與錢幣上銘文不符的現(xiàn)象時常發(fā)生。隋末,劣幣盛行,“千錢初重二斤,其后愈輕,不及一斤”。幣值混亂,影響流通。針對這種情況,武德四年(621)唐高祖下詔鑄“開元通寶”錢,即在錢幣上鑄“開元通寶”字樣(或識讀成“開通元寶”),大小仿漢“五銖”,稱作一文,亦稱一錢,每十錢重一兩?！靶洛X輕重大小最為折衷,遠近甚便之”。這成為衡法由十六進位制變?yōu)槭M位制的關鍵,“錢”取代“銖”成為“兩”以下的重量單位。此后歷代錢幣均稱“通寶”或“元寶”,錢幣上不再標識重量。宋代以后,使用皇帝的年號作為錢名逐漸成為常制,如“熙寧通寶”“光緒元寶”等?！幾耘硇磐吨袊泿攀贰返?1)根據(jù)材料,指出唐代幣制改革的主要內容。(6分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識,說明唐代幣制改革的意義。(9分)答案(1)推動了衡法向十進位制轉變;不再直接以錢幣重量體現(xiàn)幣值。(6分)(2)終止了五銖錢長期流行的歷史,開啟了新的貨幣體系;幣值與錢幣重量脫鉤,為非金屬貨幣產(chǎn)生創(chuàng)造了條件;方便了流通,有利于商品經(jīng)濟的發(fā)展;為年號錢的出現(xiàn)奠定基礎。(9分)4.(2015課標Ⅱ,45,15分)歷史上重大改革回眸材料清代前期,正一品文官年薪俸銀180兩,正七品知縣45兩,正九品官員33兩。這些銀兩除養(yǎng)家糊口外,還要支付隨從、幕僚的酬金及辦公費用,普遍入不敷出。各級官員在征收田賦等稅收時,以各種名義額外加征。這些稅外之稅,小部分作為各級衙門的辦公經(jīng)費,大部分被各級官員據(jù)為己有?！按笾萆峡h,每正賦一兩”,額外加征“銀一錢五分、二錢不等”;部分州縣“數(shù)倍于正額”,以致引發(fā)民變。雍正帝認為,與其暗取而多征,不若明定其數(shù);與其營私而中飽,不若責其辦公。他決定改革,明確規(guī)定加征的稅額,統(tǒng)一管理,用于發(fā)放以“養(yǎng)廉”為名的津貼。養(yǎng)廉銀的數(shù)目,視職位的高低及崗位的重要程度而定?？偠矫磕昙s二萬兩,州縣官每年也有二千兩左右,用作辦公經(jīng)費與官員薪水補貼。官員的合法收入大幅提高。——摘編自黃惠賢等《中國俸祿制度史》(1)根據(jù)材料,概括指出清政府建立養(yǎng)廉銀制度的原因。(8分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡析養(yǎng)廉銀制度的作用。(7分)答案(1)官員薪俸偏低;地方辦公經(jīng)費不足;各種稅外之稅繁多,官員貪腐現(xiàn)象普遍;百姓稅負沉重,社會矛盾尖銳;政府力圖整頓吏治。(8分)(2)提高了官員的合法收入,有助于抑制貪腐;暫時減輕民眾負擔,緩解社會矛盾;未能從根本上解決貪腐問題。(7分)5.(2015山東文綜,47,10分)【歷史—歷史上重大改革回眸】戰(zhàn)國時期是中國歷史上的重大變革時期。閱讀材料,回答問題。數(shù)千年世侯世卿之局,一時亦難遽變,于是先從在下者起,游說則范雎、蔡澤、蘇秦、張儀等,徒步而為相;征戰(zhàn)則孫臏、白起、樂毅、廉頗、王翦等,白身而為將,此已開后世布衣將相之例?！w翼《廿二史札記》卷二指出材料所反映的社會關系變化,結合史實說明商鞅變法與這一變化的關系。(10分)答案變化:部分社會下層的政治地位呈上升趨勢。關系:社會關系的變化推動了變法的產(chǎn)生。戰(zhàn)國時期新興地主階級力量不斷壯大,他們要求取得政治統(tǒng)治地位,商鞅變法順應了這一要求。商鞅變法中的“廢井田,開阡陌”“獎勵耕織”“獎勵軍功”等措施,打擊了舊貴族勢力,為新社會階層崛起創(chuàng)造了條件,進一步推動了社會關系的變化。6.(2014課標Ⅱ,45,15分)歷史上重大改革回眸材料秦漢時期山林屬國家所有,不允許私家占有山林湖泊。東晉以后,巨室大族在南方擅占山澤,晉成帝頒布了“占山護澤,強盜律論”的禁令,但難以執(zhí)行。豪強之家違法占山封水,政府無力制裁,平民百姓卻無此特權,“富強者兼嶺而占,貧弱者薪蘇(柴薪)無托”。南朝宋孝武帝實行改制,允許私家合法擁有山澤產(chǎn)權;按官階等級設限,第一、二品可占山三頃,依品級遞減,九品及百姓占山一頃;“若先已占山,不得更占;先占闕(缺)少,依限占足”。私人合法取得山林產(chǎn)權后,山林開放成為常態(tài),產(chǎn)權國有與私有并存?！幾在w岡《中國歷史上生態(tài)環(huán)境之變遷》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括南朝山澤管理制度改革的背景。(6分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識,說明南朝山澤管理制度改革的作用。(9分)答案(1)北方戰(zhàn)亂,人口南遷;豪強大族擅占山澤,百姓無權享有山澤之利。(6分)(2)確定山澤占有私有制;緩解山澤占有的矛盾;保護了官僚階層的經(jīng)濟利益;推動南方開發(fā),促進社會經(jīng)濟發(fā)展。(9分)7.(2014課標Ⅰ,45,15分)歷史上重大改革回眸材料西漢建立后,“約法三章”不再適應現(xiàn)實需要,新的法令條文不斷增加,形成《九章律》。漢武帝時,《九章律》之外的“旁章科條”迅速增至359“章”,僅關于死罪的法律條文便有1000多條,“律令煩多,百有余萬言”;具有法律意義的案例匯編越編越多,《春秋》一書所記史事在判案時也用作參考。三國魏初,沿用的“秦漢舊律”竟多達906卷,770余萬字,東漢以來馬融、鄭玄等儒學大師對法律的注釋也具有法律效力。魏晉時對法律進行了重大改革。大量行政法規(guī)被編輯為“令”,由具體行政部門掌握。改定的新律以刑法為主體,共20篇、620條、27600字,大大降低了官吏判案時任意引用法令條文的可能性。與漢代明顯不同的是,新律不少條文突出上下尊卑,同罪而不同罰?！幾詮垥x藩總主編《中國法制通史》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括指出魏晉法律改革的主要特點。(8分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識,分別說明儒學對西漢、東漢、魏晉時期法律的影響。(7分)答案(1)從現(xiàn)實需要出發(fā);刪繁就簡;刑法與行政法規(guī)分離;突出倫理犯罪。(2)“獨尊儒術”后儒家經(jīng)典開始影響法律實施;東漢時儒家學者深入影響法律條文的解釋;魏晉時期儒學理念法制化。8.(2013課標Ⅱ,45,15分)歷史上重大改革回眸材料唐前期,繼續(xù)推行北魏以來的“均田制”。在此基礎上,實行租庸調制,“有田則有租(田租),有家則有調(納絹布等),有身則有庸(每丁每年服力役二旬,若不服役則納布帛等代替)”。庸和調在整個國家財政中占據(jù)重要地位。唐中期以后,隨著人口增加,土地兼并加劇,均田制急劇崩壞,租庸調制難以維持。“有幼未成丁,而承襲世資,家累千金者,乃薄賦之;又有年齒已壯,而身居窮約,家無置錐者,乃厚賦之,豈不背謬!”百姓舉家逃亡,規(guī)避賦稅,被稱為“客戶”。公元780年,唐朝推行兩稅法:以國家財政開支所需為總額,所謂“量出以制入”。所有民戶在現(xiàn)居地登記,根據(jù)財產(chǎn)情況定戶等,按戶等高低交納賦稅,“戶無主客,以見居為簿;人無丁中,以貧富為差”。分夏秋兩季征收,“不居處而行商者,在所郡縣稅三十之一”。結果“賦不加斂而增入,版籍不造而得其虛實,貪吏不誡而奸無所取,自是輕重之權,始歸于朝廷”。每戶負擔并未增加,但國家財政總收入增加,對戶口的掌握也更為準確,“天下便之”?！幾园讐垡涂傊骶帯吨袊ㄊ贰返?1)根據(jù)材料,概括指出兩稅法改革的背景。(6分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識,說明兩稅法與唐前期的賦役制度相比有哪些積極作用。(9分)答案(1)土地兼并嚴重,戶口不實,貧富兩極分化,國家財政緊張。(6分)(2)簡化了稅制,擴大納稅面;朝廷收入增加;促進商品經(jīng)濟發(fā)展;從以人丁為主到以財產(chǎn)為主,稅賦負擔相對公平。(9分)考點二近現(xiàn)代中外重大改革9.(2019北京文綜,21,4分)下圖取材于某中學生創(chuàng)作的關于俄國農(nóng)奴制改革的漫畫。結合所學判斷,農(nóng)奴獲得自由()“如此自由”A.即獲得了土地、權力和財富B.指的是擺脫了人身依附關系C.是通過自下而上方式實現(xiàn)的D.受到當時社會各階層的反對答案B10.(2018北京文綜,21,4分)明治維新前,日本只有貴族和武士才有姓。19世紀70年代,為便于征兵、征稅和編制戶籍,明治政府規(guī)定“凡國民,必須取姓”。這樣做的主要目的是()A.推動四民平等,加強對百姓的管理B.引進西方生活方式,促進文明開化C.實行廢藩置縣,強化中央集權D.鼓勵殖產(chǎn)興業(yè),實現(xiàn)富國強兵答案A11.(2016北京文綜,21,4分)下圖中①②③④代表四個國家,對其歷史上發(fā)生的改革描述正確的是()世紀前期在①進行的改革,削弱了教會權力,實現(xiàn)了國家統(tǒng)一世紀初在②進行的改革,推翻了奧斯曼帝國的統(tǒng)治世紀中后期在③進行的改革,廢除了農(nóng)奴制,促進了資本主義發(fā)展世紀前期在④進行的改革,建立了君主立憲制答案C12.(2018課標Ⅲ,45,15分)[歷史——選修1:歷史上重大改革回眸]材料19世紀后期,近代警察制度從西方傳入中國。清代社會治安由八旗、綠營、衙役以及保甲、團練等承擔。近代湖南治安尤難,地方官向來重視。戊戌變法時期,湖南維新運動頗為活躍。1898年,湖南按察使黃遵憲在巡撫陳寶箴的支持下,參照日本警察制度與租界巡捕制度,在省城長沙創(chuàng)設了湖南保衛(wèi)局。根據(jù)《湖南保衛(wèi)局章程》,保衛(wèi)局由官商合辦,職責是“去民害,衛(wèi)民生,檢非違,索罪犯”。其機構設置實行三級體制,即總局、分局、小分局。戊戌變法失敗后,湖南保衛(wèi)局被清廷裁撤?！幾皂n延龍等《中國近代警察史》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,簡析湖南保衛(wèi)局創(chuàng)建的原因。(8分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識,說明湖南保衛(wèi)局相對于以前的治安機構有何不同。(7分)答案(1)西方近代警察制度傳入;加強地方治安的需要;湖南維新運動活躍;地方官員推動。(2)受西方、日本的影響;官商合辦;專門的警察機構,管理規(guī)范化。13.(2016課標Ⅱ,45,15分)[歷史——選修1:歷史上重大改革回眸]材料八旗軍是清朝的正規(guī)軍隊,八旗將士領取餉銀。甲午戰(zhàn)敗后,袁世凱組織新建陸軍,張之洞組建自強軍,皆采西法。1901年,清政府改建兵制,取消舊式武舉,創(chuàng)辦武備學堂,編練新軍,操習新式槍炮。1903年設練兵處,作為全國招募和訓練新軍的中央機構。1904年決定改建整個兵制,擬建新軍36鎮(zhèn),為常備軍,服役期3年。在自愿基礎上征募士兵,并有嚴格的資格限制。1906年,兵部與練兵處合并為陸軍部,后來又建立海軍部。陸海軍均由滿人官員掌控,皇帝是最高統(tǒng)帥。隨著革命形勢的發(fā)展,革命黨在新軍中的組織迅速擴大?！獡?jù)《清史稿》等(1)根據(jù)材料并結合所學知識,指出與八旗軍相比,新軍具有哪些特點。(9分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡評清政府軍事改革的影響。(6分)答案(1)設立專門招募、訓練軍隊的中央機構;仿西式軍制及訓練方式,采用西方征兵方式;有固定服役期限;使用新兵器。(2)確立近代陸海軍制,提升軍隊戰(zhàn)斗力,推動中國軍事近代化的進程;軍事改革未能加強清政府統(tǒng)治,新軍成為清政府的掘墓人。14.(2015江蘇單科,24A,10分)[歷史上重大改革回眸]“文明開化”是明治維新的有機組成部分,給日本社會帶來了震撼和反思。閱讀下列材料:材料一1872年太政官發(fā)布廢止幕府時代服飾的布告,自天皇以下,達官貴人紛紛在正式場合身穿西洋大禮服,洋服一時成了時髦衣著。飲食結構也在變化,幕府時代禁食的牛肉被稱為“開化的藥鋪”“文明的藥劑”,“士農(nóng)工商、男女老少、賢愚貧富等咸以不食牛肉為不開化”,牛肉火鍋店里顧客盈門。一群群年輕人聚在店里邊大嚼牛肉,飲用葡萄酒,邊用蹩腳的英語談論時事,成為眾人趨之若鶩的時尚。——宋成有《新編日本近代史》材料二(1888年日本某學者認為)一國文明之進步,必基于國民本來之元氣和性格,絕不是僅憑一朝一夕的模仿和虛飾就可以得到解決的。然而,我國開國以來只是眩暈于滔滔而來的泰西文明之外觀,而不考究泰西文明能有如此今日之所以然。一味心醉于泰西文明之結果,便產(chǎn)生了崇拜泰西文明之風潮。此風潮破壞了作為國民獨立之根基的國民性格,虛飾了一國之文明。——松本三之介《政教社文學集》請回答:(1)據(jù)材料一,概括指出日本文明開化的特征。(4分)(2)據(jù)材料一、二,說明日本人在吸收外來文明的態(tài)度上發(fā)生的變化。結合所學知識,分別指出前后態(tài)度產(chǎn)生的原因。(5分)(3)據(jù)上述材料,指出有些日本人“眩暈于滔滔而來的泰西文明”這一錯誤的實質。(1分)答案(1)特征:自上而下推行;涉及范圍廣泛;國民競相效仿;學習西方表面化。(2)變化:由模仿虛飾變?yōu)槔硇詫Υ?。前?擺脫民族危機;改變落后狀況。后因:全盤西化的現(xiàn)實危害;傳統(tǒng)文明的社會價值。(3)實質:片面理解西方文明(不了解西方文明的內涵)。15.(2013課標Ⅰ,45,15分)歷史上重大改革回眸材料1901年1月29日,慈禧太后以光緒帝名義在西安發(fā)布變法詔諭:“我中國之弱,在于習氣太深,文法太密。庸俗之吏多,豪杰之士少……誤國家者在一私字,困天下者在一例字。至近之學西法者,語言文字、制造機械而已,此西藝之皮毛,而非西政之本源也?！薄吧崞浔驹炊粚W,學其皮毛而又不精,天下安得富強耶?”“著軍機大臣、大學士、六部、九卿、出使各國大臣、各省督撫,各就現(xiàn)在情形,參酌中西政要,舉凡朝章國故、吏治民生、學?？婆e、軍政財政,當因當革,當省當并,或取諸人,或求諸己,如何而國勢始興,如何而人才始出,如何而度支始裕,如何而武備始修,各舉所知,各抒所見?！币赞葎?、李鴻章、榮祿等人為督辦政務大臣,以劉坤一、張之洞為參預政務大臣,共同負責主持新政工作。在隨后五年左右的時間中,改革逐步推行。史稱“清末新政”。——據(jù)《清德宗實錄》等(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括清末新政與戊戌變法的共同之處。(6分)(2)戊戌變法與清末新政兩次改革的結果差異很大,根據(jù)材料并結合所學知識分析其原因,并指出清末新政的實質。(9分)答案(1)向西方學習;自上而下的改革;側重制度改革。(2)原因:改革主導者不同;地方實力派對改革的認識與支持程度不同;推行過程不同;面臨的國內外情勢不同。實質:維持專制統(tǒng)治,抵制革命?！救昴M】非選擇題(每題15分,共150分)1.(2020屆清華大學標準能力9月測試,45)[歷史——選修1:歷史上重大改革回眸]材料蜀漢后期,諸葛亮按照《隆中對》進行改革,以期光復漢室。223年諸葛亮派鄧芝出使東吳,向孫權深入剖析蜀吳聯(lián)手抗魏之利,孫權下定決心“絕魏,與蜀連和”。政治上,諸葛亮針對蜀國“德政不舉,威刑不肅”的弊端,厲行法治,打擊、控制“專權自恣”的益州地主,使益州地區(qū)“吏不容奸,人懷自厲,風化肅然也”。經(jīng)濟上,諸葛亮“務農(nóng)殖谷,閉關息民”,大力發(fā)展水利事業(yè),保障成都平原的農(nóng)業(yè)灌溉。針對云貴川地區(qū)的少數(shù)民族叛亂,諸葛亮采取“心戰(zhàn)為上”的措施,軍事進攻與心理攻擊并用,在少數(shù)民族地區(qū)“不留兵,不運糧”,獲得當?shù)孛褡宓膿泶??！幾灾旖B侯《中國古代史》(1)根據(jù)材料概括蜀漢后期諸葛亮改革的主要措施。(8分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識,概括諸葛亮改革的積極影響。(7分)答案(1)外結孫吳;整頓吏治;發(fā)展農(nóng)業(yè);安撫少數(shù)民族(一點2分,四點8分)(2)為蜀國爭取良好的外部環(huán)境;有利于政治清明,改善社會風氣;保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn);促進民族團結,維護社會穩(wěn)定。(一點2分,三點7分)2.(2020屆超級全能生聯(lián)考,44)[歷史——選修1:歷史上重大改革回眸]材料兩漢律令極為繁雜,魏時已加改革,但還不夠簡括。司馬昭集羊祜、杜預等名儒重臣14人,刪改魏律,去其苛穢,存其清約,訂定新律20篇,620條,27600余字。律與令合2926條,又從令中劃分出條例章程,稱為故事,各歸本官府執(zhí)掌。268年,新律修成,晉武帝令抄錄死罪條目,在亭、傳(旅舍)懸掛,使人民知所趨避。從漢律令和說解773萬字省約到12萬字,在法律編纂上是一個很大的進步。在人民生活上,多少減輕些動輒得罪輕重無準的威脅。久經(jīng)喪亂的廣大勞動群眾,這才有可能來恢復社會經(jīng)濟,補救戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷?！稌x書·食貨志》中說,太康年間,“天下無事,賦稅平均,人咸安其業(yè)而樂其事”,自東漢末大亂以來,這算是一個難得的光明時期?！幾苑段臑憽吨袊ㄊ贰?1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括西晉律法改革的特點(9分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識簡析西晉律法改革的影響。(6分)答案(1)特點:根據(jù)前朝法律修訂,廢除前朝的嚴刑酷法;律令適用范圍明確;注重法律宣傳;法律條文及解說刪繁就簡。(9分)(2)影響:維護了西晉的政治統(tǒng)治,為國家權力提供了法律依據(jù);緩和了社會矛盾,穩(wěn)定了社會秩序;對國人起到了警示作用,對防范國人犯罪起到了積極作用;有利于戰(zhàn)后經(jīng)濟的恢復和發(fā)展;對后代律法的編纂產(chǎn)生了積極影響。(6分)3.(2020屆湖北新起點聯(lián)考,35)[選修1:歷史上重大改革回眸]材料北魏前期,官員因沒有固定的俸祿制度而缺乏穩(wěn)定收入來源,官員之間收入嚴重不平衡。地方官員截斷官物、搜刮掠奪、經(jīng)商射利,甚至為了牟取暴利“逼民假貸”,以致嚴重危及統(tǒng)治。太和八年(公元484年),孝文帝開始“置官班祿”,施行“以品第各有差”的俸祿制度。孝文帝保留了魏晉以來的九品之制,同時又具體和細化了官品的區(qū)分,形成了五大階梯的官俸差別。這一時期以帛計俸,按季發(fā)放,中央官員除了獲得絹帛,中央財政還會給他們供給食料,如酒肉、谷物等。地方官員則享受“隨近給公田”和“依戶給俸”的待遇,即伴隨均田制的推行而實行公田制度。孝文帝的俸祿改革達到了“厘整時務”的功效?！幾孕煅小顿毫P系之辨——北魏官員俸祿制度及其監(jiān)察機制的探析》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,說明孝文帝俸祿改革的背景。(6分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識,概括孝文帝俸祿改革的內容及影響。(9分)答案(1)背景:官員沒有固定的俸祿制度,缺乏穩(wěn)定收入來源;官員肆意搜刮、謀取暴利,嚴重損害百姓利益,官逼民反,危及政府統(tǒng)治。(6分)(2)內容:依據(jù)官品高低分等確定俸祿;中央與地方官員的俸祿差別對待;以發(fā)放布帛為主,兼以實物和公田;按季度發(fā)放俸祿。(6分)影響:確立了相對固定的俸祿制度,穩(wěn)定了官員收入,有利于澄清吏治;一定程度上減少官員對百姓的壓榨;緩和了社會矛盾,鞏固了統(tǒng)治。(3分)4.(2020屆河北衡水中學一聯(lián),24)[歷史——選修1:歷史上重大改革回眸]材料西晉滅亡后的100余年間,北部中國先后建立了20多個割據(jù)政權,舊史稱“五胡十六國”。南部中國的東晉是在南北方世族的支持下建立的,當時“舉賢不出世族”,“晉主雖有南面之尊,無總御之實”。世族子弟驕奢淫逸,“不樂武位”,既無力收復中原,也為寒門庶族從戎武中崛起創(chuàng)造了條件。589年,隋統(tǒng)一南方。隋文帝即位之初就“革除舊弊”,在中央設置三省及六曹掌管全國軍政機要,地方上“存要去閑,并小為大”,裁減郡縣數(shù)目,并將地方官的任免權收歸吏部。開皇十八年(598年),隋文帝下詔“京官五品以上和地方總管、刺史,以志行修謹(有德)清平干濟(有才)二科舉人”,為寒門庶族開辟了入仕的途徑?！獡?jù)呂克勤、徐耀耀等主編《中國古代史》整理(1)根據(jù)材料,概括指出隋文帝“革除舊弊”的原因及主要措施。(9分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識,說明隋文帝改革的影響。(6分)答案(1)原因:南北政權割據(jù)造成社會長期動蕩;門閥世族壟斷官場,威脅皇權。(3分)措施:創(chuàng)立三省六部制;改革郡縣制;實行科舉選官。(6分)(2)影響:完善了中央集權制度,為唐朝制度改革奠定基礎;改變了選拔官員的方式,擴大了封建統(tǒng)治的基礎;鞏固了統(tǒng)一,促進了民族交流和交融;削弱了世族勢力,新士人階層產(chǎn)生。(6分,表述合理可酌情給分)5.(2020屆湖北名師聯(lián)盟調研,27)[歷史——選修1:歷史上重大改革回眸]材料常平倉法,以豐歲谷賤傷農(nóng),故增價收糶(賣出糧食),使蓄積之家,無由抑塞農(nóng)夫,須令賤糶。兇歲谷貴傷民,故減價出糴(買進糧食),使蓄積之家,無由邀勒貧民,須令貴糴。物價常平,公私兩利也。安石以常平法為不善,更將糴本作青苗錢,散與人戶,令出息二分,置提舉官以督之。(司馬光曰)今言青苗之害者,不過謂使者(官員)騷動州縣,為今日之患耳。而臣之所憂,乃在十年之外,非今日也?！癯鲥X貸民而斂其息,富者不愿取,使者以多散(貸出)為功,一切抑配(即強制百姓向官府借貸)?？制溴拓?拖欠),必令貧富相保,貧者無可償,則散而之四方;富者不能去,必責使代償數(shù)家之負。春算秋計,輾轉日滋,貧者既盡,富者亦貧。十年之外,百姓無復存者矣?！幾脏囍\著《宋遼金夏元史》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,分析王安石對常平法進行改進的目的。(7分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識,評述司馬光的觀點。(8分)答案(1)目的:調節(jié)糧價,抑制豪強;保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn),保護農(nóng)民利益;保證和增加政府收入。(7分)(2)評述:司馬光認為,青苗法的實施造成官員趁機邀功勒息,窮人逃亡,富人變窮。這部分是守舊派的攻擊和貶損;客觀上也反映了青苗法在增加政府收入的同時,執(zhí)行不善造成百姓不堪重負,存在設計與執(zhí)行缺陷。(8分)6.(2020屆湖北荊門龍泉中學、宜昌一中9月聯(lián)考,27)[歷史——選修1:歷史上重大改革回眸]材料驛站,是古代的中轉接待場所。傳遞官方文書和軍事情報的人員,以及往來路過的官員,憑有效函件可享受食宿、換馬的服務。功能類似今天的郵局、招待所、兵站。明朝嘉靖年間,官員出差頻繁,接待開支驟增。有些官員出行,車馬隨從成群結隊,驛站苦不堪言。一旦州縣衙門接濟不上,驛站就會難以維系,甚至逐漸荒廢。對此,海瑞建議以節(jié)約開支為核心進行驛站改革。然而,因為改革沖擊了官僚集團“公物私用”的便利,而被長期束之高閣。萬歷初年,首輔張居正在海瑞建議的基礎上,對驛站體系進行了外科手術式的改革。他首先從限制特權入手,下令禁止非公濫用,禁止加派人手,禁止多吃多占,禁止攤派私費等。驛站的額外負擔大幅減輕,送信效率顯著提高,經(jīng)費開支壓縮了1/3,在一定時期內實現(xiàn)了“清驛遞以恤民勞”“小民歡呼歌誦”。遺憾的是,張居正改革只推行了10年,便在他去世后被廢止。保守派借口“裁削過當”“累民貧民”,呼吁“寬驛站之禁”,解除了驛站禁令?！幾蕴撇睹髂A站改革》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,說明明末進行驛站改革的背景。(9分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識,分析明末驛站改革失敗的原因。(6分)答案(1)背景:吏治腐敗,驛站接待開支驟增;驛站管理不善,加劇地方財政困難;邊境戰(zhàn)事頻繁,財政負擔沉重。(9分)(2)失敗原因:觸犯官僚集團的既得利益,遭到保守派的反對;張居正去世,改革失去支持。(6分)7.(2020屆河北邯鄲摸底考試,27)[歷史——選修1:歷史上重大改革回眸]材料1977年,中斷了11年的高考制度恢復。在計劃經(jīng)濟體制下,高考制度以知識立意為選拔標準。1985年,我國發(fā)布了《中共中央關于教育體制改革的決議》,決定以提高國民素質、多出人才、出好人才為教育體制改革的根本目的。1993年,《中國教育改革和發(fā)展綱要》頒布,提出中小學教育應實現(xiàn)從“應試教育”向“素質教育”的轉軌。2000年,教育部實施綜合改革,實行“3+X”高考改革試點,同時頒發(fā)《普通高校招收保送生工作辦法》,制定具體的保送標準,縮減保送生名額,改革考試時間,試行分省命題。2010年,《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》頒布,明確提出高考改革的三大任務:分類考試、綜合評價與多元錄取。2014年,國務院公布《關于深化考試招生制度改革的實施意見》,規(guī)定高考不再文理分科,提高中西部地區(qū)和人口大省高考錄取率等措施,吹響了深化高考制度改革的號角?！幾宰阝?、鄒放鳴《現(xiàn)代化發(fā)展與適應性變革:1977年以來高考制度改革創(chuàng)新的歷史軌跡、現(xiàn)實審思、未來展望》(1)根據(jù)材料并結合