小學(xué)科學(xué)實驗室工作計劃總結(jié)

./何灣鎮(zhèn)中心小學(xué)〔實驗室工作計劃二〇〇九年九月小學(xué)科學(xué)實驗室工作計劃2009-2010學(xué)年一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力,以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理,加強(qiáng)實驗水平和實驗效果,更好,更全面地實施素質(zhì)教育,推進(jìn)教育發(fā)展。二、主要任務(wù)、目標(biāo)按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程,實驗開出率達(dá)到90%以上,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學(xué)的實踐,實驗,觀察能力。三、具體工作措施1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理,實驗室設(shè)專門管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。2、實驗室管理員任務(wù),目標(biāo)；<1>實驗員必須擬定自然教學(xué)計劃,各年級自然教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué),實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。<2>在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應(yīng)實驗方案,以保證實驗的科學(xué)性,安全性及效果。<3>在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時,應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料,以確保學(xué)生在實驗中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實驗教學(xué)；<4>指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單〔試驗記錄,并認(rèn)真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Γ?、材料歸檔<1>每學(xué)期〔學(xué)年按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱；<2>在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；4、實驗室器材管理實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。<1>材料〔實驗器材的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應(yīng)記錄；<2>作好相關(guān)實驗器材的申報,采購,申購等工作；<3>每周組織學(xué)生打掃實驗室,并處理好實驗室,保管室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。5、其他相關(guān)工作<1>作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作；<2>不足之處,另行補(bǔ)充。二〇〇年九月何灣鎮(zhèn)中心小學(xué)〔實驗室工作總結(jié)二〇一〇年六月小學(xué)科學(xué)實驗室工作總結(jié)2009-2010學(xué)年工作中逐步提高了小學(xué)實驗的管理水平和能力,以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理,實驗水平和實驗效果,更好地更全面地實施素質(zhì)教育推進(jìn)教育發(fā)展。按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程,實驗開出率達(dá)到90%以上,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學(xué)的實踐,實驗,觀察能力。具體工作措施1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理,實驗室設(shè)專門管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。2、實驗室管理員任務(wù),目標(biāo)；<1>實驗員必須擬定自然教學(xué)計劃,各年級自然教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué),實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。<2>在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應(yīng)實驗方案,以保證實驗的科學(xué)性,安全性及效果。<3>在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時,應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料,以確保學(xué)生在實驗中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實驗教學(xué)；<4>指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單〔試驗記錄,并認(rèn)真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Γ?lt;5>開學(xué)及時收取自然各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄<6>在實驗教學(xué)、教研方面,以全體自然任課教師為組,進(jìn)行相應(yīng)的自然教學(xué)與實驗教學(xué)研究,以不斷提高自然學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?、材料歸檔<1>每學(xué)期〔學(xué)年按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱；<2>在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；4、實驗室器材管理實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。<1>材料〔實驗器材的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應(yīng)記錄；<2>作好相關(guān)實驗器材的申報,采購,申購等工作；<3>每周組織學(xué)生打掃實驗室,并處理好實驗室,保管室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。5、其他相關(guān)工作<1>作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作；<2>不足之處,以后完善。何灣鎮(zhèn)中心小學(xué)〔實驗室工作計劃二〇一〇年九月何灣鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)實驗室工作計劃2010—2011學(xué)年度為了充分發(fā)揮實驗室的作用,為了適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標(biāo)準(zhǔn),為了切實使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科,引起學(xué)生對學(xué)科學(xué),用科學(xué)的興趣,提高科學(xué)任課老師業(yè)務(wù)水平,本學(xué)年制定工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和江澤民同志"三個代表"的重要思想為指導(dǎo),堅持科學(xué)發(fā)展觀,深化教育改革,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)制度建設(shè),夯實管理基礎(chǔ)。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育,貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,提高科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,張揚(yáng)學(xué)生個性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步讓科學(xué)科學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力,切實使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科,引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。二、工作任務(wù)為了實現(xiàn)實驗室實踐教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,建立良好的教學(xué)秩序,提高教學(xué)質(zhì)量,順利完成本學(xué)期各項實踐教學(xué)任務(wù),結(jié)合本實驗室實際情況,本學(xué)期實驗室將從下幾個方面開展工作：1、明確科學(xué)實驗的目的意義。在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上,努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)；裝備綜合配套；管理科學(xué)規(guī)范；使用注重實效。2、按照合格科學(xué)實驗室的標(biāo)準(zhǔn),著重添置配備能滿足現(xiàn)行教材所需的實驗儀器設(shè)備、設(shè)施。3、儀器保管責(zé)任到人。加強(qiáng)實驗室儀器設(shè)備、低值耐用品與低值易耗品的管理,要做到：〔1定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設(shè)備,做到帳、物、卡相符；對丟失、損壞、報廢的要進(jìn)行登記備案并上報；存放定位存放,取用方便,盡量做到科學(xué)、整齊、美觀?！?實行儀器設(shè)備等入帳、借用登記制度,凡丟失或損壞的要酌情處理?！?實行易耗品入庫、領(lǐng)用登記,嚴(yán)格控制易耗品在使用上的浪費(fèi)?！?經(jīng)常維護(hù)保養(yǎng)實驗儀器設(shè)備,保證儀器設(shè)備完好率,做好使用與維修記錄。4、科學(xué)學(xué)科是推動社會生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎(chǔ)學(xué)科。因此,一定要加強(qiáng)對實驗教學(xué)的工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校實驗教學(xué)有分管校長負(fù)責(zé),主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查,科學(xué)教師的配備要相當(dāng)集中、相對穩(wěn)定,另外要配備業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有責(zé)任心的老師當(dāng)兼管員。5、執(zhí)行好科學(xué)實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。6、配合組織教師開展活動,認(rèn)真鉆研教材,研究教法,上好實驗課或公開課,三、具體措施1、進(jìn)一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)合格科學(xué)實驗室的標(biāo)準(zhǔn)要求,逐項對照、認(rèn)真改正,形成共識,加強(qiáng)對實驗室建設(shè)和管理的意識,進(jìn)一步完善實驗室各項工作。加強(qiáng)科學(xué)教學(xué)的常規(guī)管理,繼續(xù)實行"實驗室使用登記制度",促使教師上好實驗課,在實驗課上大力提倡學(xué)生自主設(shè)計實驗方法,以此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。學(xué)期初認(rèn)真做好各實驗室內(nèi)設(shè)備的檢查維修工作,使設(shè)備能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn),保證實驗課正常開出。3、加強(qiáng)請示匯報,及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報教育教學(xué)工作中的疑難問題,取得領(lǐng)導(dǎo)支持。4、加強(qiáng)現(xiàn)有人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),注重自身的提高。由專職教師組織全體科學(xué)老師學(xué)習(xí)科學(xué)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),明確科學(xué)科學(xué)的要求,重視科學(xué)科學(xué)的重要性,上好科學(xué)科學(xué)課。開展對科學(xué)實驗儀器使用的培訓(xùn)學(xué)習(xí),充分利用科學(xué)儀器設(shè)備,充分利用電教設(shè)備和電教材料〔如投影、光盤資料等,開足、開全實驗課。組織科學(xué)老師間相互聽課、外出聽課,借鑒其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗來彌補(bǔ)自身不足,取得科學(xué)教育教學(xué)工作的最佳效益。5、鼓勵教師自制教具,豐富教學(xué)材料,充實實驗設(shè)施。6、做好期末工作小結(jié),清點儀器、設(shè)備、藥品,制定采購計劃。何灣鎮(zhèn)中心小學(xué)〔科學(xué)組工作計劃二〇一〇年九月何灣鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)組工作計劃〔2010——2011第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想：全面貫徹新課程理念,深化課程改革；圍繞課程實施中實際問題的解決而展開行之有效的教研活動；注重專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行,面與點共進(jìn)。本學(xué)期工作的主要任務(wù)是改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式,努力建構(gòu)民主、開放、高效的教研機(jī)制；認(rèn)真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理,深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題；總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗,探索教學(xué)規(guī)律,在課程改革的實踐中,不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量。二、工作重點：〔一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念,提高教師科學(xué)素養(yǎng)以及教育教學(xué)理論水平,深層次把握科學(xué)教學(xué)的真諦1．精心組織各種學(xué)習(xí)活動,積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、系統(tǒng)鉆研新教材,既有科學(xué)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思考；又有科學(xué)主題教育形態(tài)性研究。認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗。認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗。2．加強(qiáng)對教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),進(jìn)一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。從教師的不同需求出發(fā),采取"參與式""研討式"等多種學(xué)習(xí)形式,提高理論學(xué)習(xí)的效果?！捕?、加強(qiáng)課程建設(shè),提升課程實施水平1、加強(qiáng)課程管理,要引導(dǎo)學(xué)校落實和執(zhí)行國家的課程計劃,杜絕違規(guī)行為。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,在讀懂、讀通《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,組織教師開展專題性的學(xué)術(shù)研討。從教育理論與教學(xué)實踐相結(jié)合的維度,指導(dǎo)教師開展深入探討,從更深程度把握教育改革的時代脈搏?！踩?、改善教學(xué)方式,提高教學(xué)質(zhì)量充分調(diào)動教研組的集體力量,引導(dǎo)教師充分、全面解讀《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn),切實提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高學(xué)校課程建設(shè)能力。三、工作安排九月份：制訂學(xué)科計劃及年級組計劃。十月份：1、開展學(xué)科組內(nèi)"一課三議"活動。2、開展興趣小組的活動十一月份：1、繼續(xù)開展"一課三議"活動。2、學(xué)生實驗操作能力考查。十二月份：1、本學(xué)期工作總結(jié)；2、制訂下學(xué)期工作計劃。何灣鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生實驗守則一、學(xué)生進(jìn)入實驗室要保持安靜,按規(guī)定位置就座。未經(jīng)老師同意,不要擅動儀器。二、實驗前,學(xué)生應(yīng)認(rèn)真預(yù)習(xí)實驗手冊及有關(guān)內(nèi)容,充分了解實驗?zāi)康摹?nèi)容和方法,并事先檢查實驗器材、藥品是否齊全、完好。在準(zhǔn)備工作就緒后再開始實驗。三、實驗時,必須聽從實驗教師的指導(dǎo),做到操作正確、步驟科學(xué)、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍,切忌草率從事。四、實驗過程中,如遇到困難和問題,應(yīng)及時請示老師協(xié)助解決。五、愛護(hù)儀器、設(shè)備、材料,一切儀器、材料未經(jīng)實驗教師同意不得帶出實驗室。不得擅自挪用其它組內(nèi)的儀器、材料。六、認(rèn)真、獨立地分析實驗結(jié)果,據(jù)實填寫實驗報告。七、實驗結(jié)束后,必須認(rèn)真清朝實驗器材并擺放整齊,搞好清潔衛(wèi)生,關(guān)好水源、電源、說得好桌椅,經(jīng)實驗老師驗收后,方能離開實驗室。八、如遇意外事故,應(yīng)沉著、鎮(zhèn)靜,及時報告老師,妥善處理。實驗室危險品管理制度1、危險藥品入庫前必須進(jìn)行檢查并登記在《化學(xué)危險藥品登記單》內(nèi)。2、危險藥品必須儲存在專用柜內(nèi)〔保險箱、水泥柜。危險藥品必須專人保管并加鎖。3、儲存易燃危險藥品的專用柜必須遠(yuǎn)離明火,防盜、防潮。4、化學(xué)危險藥品必須根據(jù)實驗需要限量采購,不準(zhǔn)超量貯存。5、各種化學(xué)危險藥品標(biāo)簽必須明確無誤,及時更換陳舊失效試劑,做好安全處理工作。6、危險劇毒藥品必須定量領(lǐng)用,多余的應(yīng)及時歸還。不準(zhǔn)移作它用。領(lǐng)用危險劇毒藥品的教師必須填寫《危險劇毒藥品領(lǐng)用單》,其內(nèi)容包括領(lǐng)用時間、領(lǐng)用人、藥品名稱、領(lǐng)用數(shù)量、主要用途、經(jīng)手人。7、含有有毒危險藥品的廢液必須嚴(yán)格回收處理,不準(zhǔn)隨便倒入下水道。8、易揮發(fā)的有毒危險藥品必須在通風(fēng)柜內(nèi)使用。嚴(yán)防污染環(huán)境。9、增強(qiáng)安全意識,定期檢查滅火器設(shè)備,并做好記錄,做到防患于未然。學(xué)生實驗儀器賠償制度一、在教師指導(dǎo)下,按正確步驟操作而損壞儀器可以不賠償。二、在實驗過程中由下列原因損壞的,根據(jù)情節(jié)輕重,酌情賠償〔10%--5%。1．在實驗過程中不小心損壞的儀器；2．對實驗過程不夠了解,在實驗過程中損壞。三、在實驗過程中由于下列原因而損壞的,應(yīng)全部賠償。1．未經(jīng)教師允許擅自動用儀器；2．不按操作規(guī)程；3．實驗不認(rèn)真；4．不遵守課堂紀(jì)律以及違反實驗須知等情況。四、由下列情況損壞儀器,應(yīng)加倍賠償。1．損壞儀器不報告,被查明者；2．有意破壞儀器者；3．偷竊儀器被查獲者。實驗教師〔員崗位職責(zé)一、實驗教師〔員要樹立為教育教學(xué)服務(wù)的思想,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),注意為人師表,做到服務(wù)育人。二、嚴(yán)格執(zhí)行實驗室各項規(guī)章制度,廉潔奉公,厲行節(jié)約。三、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),熟悉本學(xué)科大綱和教材,了解各類儀器的規(guī)格、結(jié)構(gòu)、性能及使用方法,并掌握一般的維修和保養(yǎng)技術(shù)。四、編制教學(xué)儀器的購置計劃,負(fù)責(zé)做好新購儀器、實驗材料的驗收、登記、保管工作,并向有關(guān)教師介紹新購儀器設(shè)備的使用方法。建立和健全實驗室管理的各項臺帳。經(jīng)常核查教學(xué)儀器總帳和實物明細(xì)分類帳,確保帳、物、卡相符。五、堅守崗位,及時為任課教師和實驗室提供實驗儀器、器材和藥品,確保教學(xué)實驗順利進(jìn)行。六、積極參加本學(xué)科的教研活動和自制教具活動,主動做好實驗室的開放工作,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件,協(xié)助任課教師開展課外活動。七、做好儀器室、實驗室的安全保衛(wèi)工作,熟知實驗中的安全操作規(guī)程和發(fā)生事故后應(yīng)采取的緊急措施。保持實驗室、儀器室的整潔。八、定期向教導(dǎo)處和教研組匯報儀器管理、使用情況及存在問題,并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高實驗室和儀器室的管理水平。九、實驗教師〔員工作變動時,應(yīng)負(fù)責(zé)及時辦理手續(xù)。何灣鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)五年級〔上實驗通知單何灣鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)實驗通知單實驗名稱5.1.1種子發(fā)芽實驗實驗類型分組實驗地點實驗室實驗時間

實驗器材和藥品綠豆種子若干,實驗計劃單,實驗記錄表備注

任課教師

何灣鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)實驗通知單實驗名稱5.1.2種子發(fā)芽實驗實驗類型分組實驗地點實驗室實驗時間

實驗器材和藥品實驗計劃單和實驗記錄表,實驗信息統(tǒng)計表備注

任課教師

何灣鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)實驗通知單實驗名稱5.1.3觀察綠豆芽的生長實驗類型分組實驗地點實驗室實驗時間

實驗器材和藥品實驗計劃單和實驗記錄表,三四天前做好的綠豆芽對水的需要的實驗備注

任課教師

何灣鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)實驗通知單實驗名稱5.1.4蚯蚓的選擇實驗類型分組實驗地點實驗室實驗時間

實驗器材和藥品長方形扁紙盒兩個,黑布、塑料薄膜、玻璃片、蚯蚓15條、干土、濕土。備注

任課教師

何灣鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)實驗通知單實驗名稱5.1.5食物鏈和食物網(wǎng)實驗類型分組實驗地點實驗室實驗時間

實驗器材和藥品校園常見動植物樣本或圖片備注

任課教師

何灣鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)實驗通知單實驗名稱5.1.6做一個生態(tài)瓶實驗類型分組實驗地點實驗室實驗時間

實驗器材和藥品大飲料瓶、剪刀、建造生態(tài)瓶需要的材料、活動記錄本備注

任課教師

何灣鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)實驗通知單實驗名稱5.1.7改變生態(tài)瓶實驗類型分組實驗地點實驗室實驗時間

實驗器材和藥品魚、水、水草備注

任課教師

何灣鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)實驗通知單實驗名稱5.1.8維護(hù)生態(tài)平衡實驗類型演示實驗地點實驗室實驗時間

實驗器材和藥品有關(guān)沙塵暴的資料備注

任課教師

何灣鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)實驗通知單實驗名稱5.2.1光和影實驗類型分組實驗地點實驗室實驗時間

實驗器材和藥品手電筒、4開的白卡紙、長方形的小木塊、鉛筆、尺子備注

任課教師

何灣鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)實驗通知單實驗名稱5.2.2陽光下的影子實驗類型分組實驗地點實驗室實驗時間

實驗器材和藥品簡易的日影觀測儀、指南針備注

任課教師

何灣鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)實驗通知單實驗名稱5.2.3光是怎樣傳播的實驗類型分組實驗地點實驗室實驗時間

實驗器材和藥品手電筒、3張在同一位置打孔的長方形卡紙、屏、空心彎管和直管備注

任課教師

何灣鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)實驗通知單實驗名稱5.2.4光的反射實驗類型分組實驗地點實驗室實驗時間

實驗器材和藥品手電筒、小鏡子、制作潛望鏡的材料備注

任課教師

何灣鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)實驗通知單實驗名稱5.2.5光與熱實驗類型分組實驗地點實驗室實驗時間

實驗器材和藥品小鏡子、溫度計、不銹鋼勺、放大鏡備注

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何灣鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)實驗通知單實驗名稱5.2.6怎樣得到更多的光和熱實驗類型分組實驗地點實驗室實驗時間

實驗器材和藥品白色紙、粉色紙、黑色紙、黑色蠟光紙、鋁箔紙對折做成的紙帶,溫度計；三個同樣的黑色紙帶分別插上溫度計備注

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何灣鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)實驗通知單實驗名稱5.2.7做個太陽能熱水器實驗類型分組實驗地點實驗室實驗時間

實驗器材和藥品制作簡易太陽能熱水器的材料〔紙盒、泡沫塑料或棉花、能裝水的塑料袋或飲料瓶、玻璃片或塑料薄膜、盒蓋、黑色紙、鏡子或錫箔紙備注

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何灣鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)實驗通知單實驗名稱5.2.8評價我們的太陽能熱水器實驗類型分組實驗地點實驗室實驗時間

實驗器材和藥品各組設(shè)計制作的太陽能熱水器、溫度計備注

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何灣鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)實驗通知單實驗名稱5.3.1地球表面的地形實驗類型分組實驗地點實驗室實驗時間

實驗器材和藥品學(xué)生事先準(zhǔn)備一些自己去過的地方的風(fēng)景照片,有條件的學(xué)校為每組學(xué)生準(zhǔn)備一份世界地形圖、中國地形圖備注

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何灣鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)實驗通知單實驗名稱5.3.2地球內(nèi)部運(yùn)動引起的地形變化實驗類型分組實驗地點實驗室實驗時間

實驗器材和藥品有關(guān)火山和地震的資料、毛巾、橡皮泥、泡沫塑料塊、彩色筆備注

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何灣鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)實驗通知單實驗名稱5.3.3堅硬的巖石會改變模樣嗎實驗類型分組實驗地點實驗室實驗時間

實驗器材和藥品小的巖石塊、酒精燈、鑷子、燒杯、水、帶蓋塑料瓶、碎磚塊備注

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何灣鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)實驗通知單實驗名稱5.3.4土壤中有什么實驗類型分組實驗地點實驗室實驗時間

實驗器材和藥品為學(xué)生準(zhǔn)備新鮮濕潤的土壤及干燥的土壤、小鏟子、塑料盒、報紙、放大鏡、去掉上部的透明飲料瓶、鑷子、小棍、水、牙簽備注

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何灣鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)實驗通知單實驗名稱5.3.5雨水對土地的侵蝕實驗類型分組實驗地點實驗室實驗時間

實驗器材和藥品濕潤、混有少量沙石的土、一側(cè)有孔的長方形塑料水槽、報紙、塑料薄膜、小鏟子、降雨器〔飲料瓶,瓶蓋上扎孔、水備注

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何灣鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)實驗通知單實驗名稱5.3.6什么樣的土地容易被侵蝕實驗類型分組實驗地點實驗室實驗時間

實驗器材和藥品濕潤、混有少量沙石的土、有植物生長的土、一側(cè)有孔的長方形塑料水槽、報紙、塑料薄膜、小鏟子、降雨器〔飲料瓶,瓶蓋上分別扎大孔、小孔、水、接水容器備注

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何灣鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)實驗通知單實驗名稱5.3.7河流對土地的作用實驗類型分組實驗地點實驗室實驗時間

實驗器材和藥品濕潤、混有少量沙的土、長方形塑料水槽〔可用一升牛奶盒剖開對接成河道裝置、報紙、塑料薄膜、小鏟子、大飲料瓶、塑料杯〔杯底側(cè)邊扎孔、水、尺子、接水桶。備注