六年級(jí)語文上冊標(biāo)點(diǎn)專項(xiàng)復(fù)習(xí)課件

標(biāo)點(diǎn)專項(xiàng)復(fù)習(xí)語文六年級(jí)上冊書名號(hào)1.那天臨走的時(shí)候，伯父送我兩本書，一本是《表》，一本是《小約翰》。2.樂隊(duì)奏起了《義勇軍進(jìn)行曲》。

3.有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。

4.比如《拾玉鐲》中小姑娘納鞋底，鞋底是實(shí)的，針線可是虛的，但在演員手里，“無”遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了“有”。

書名號(hào)是用于標(biāo)明書名、篇名、報(bào)刊名、文件名、戲曲名、歌曲名、圖畫名等的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，亦用于歌曲、電影、電視劇等與書面媒介緊密相關(guān)的文藝作品。書名號(hào)分為雙書名號(hào)(《》)和單書名號(hào)(〈〉)，書名號(hào)里還有書名號(hào)時(shí)，外面一層用雙書名號(hào)，里面一層用單書名號(hào);若單書名號(hào)里還有書名號(hào)，則單書名號(hào)里用雙書名號(hào)。書名號(hào)的作用雙引號(hào)1.“怎么了？”爸爸問他。（提示語在后）2.“先生，”從他那灰白的抽動(dòng)著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音，“沒留心，踩在碎玻璃上，玻璃片扎進(jìn)腳底了。疼得厲害，回不了家啦!”（提示語在中間）3.拉車的感激地說：“我家離這兒不遠(yuǎn)，這就可以支持著回去了。兩位好心的先生，我真不知道怎么謝你們!”（提示語在前）雙引號(hào)的作用1）表示引語。2）表示特定稱謂。3）表示特殊含義（也表示否定和諷刺）。4）表示著重論述的對(duì)象。5）用于話語之中。破折號(hào)的作用（1）表示解釋說明。

（2）表示意思的遞進(jìn)。

（3）表示語音的延長。

（4）表示意思的轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折。

破折號(hào)1.去年冬天，他用林業(yè)收入資助每戶村民買了一臺(tái)電視機(jī)——他還有宏偉設(shè)想，還要栽樹，直到自己爬不起來為止。2.我不禁鼻子一酸——也許老人進(jìn)去后就再也出不來了。3.他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。此處破折號(hào)表示解釋說明。省略號(hào)的作用①表引文或引述的話有所省略；②表重復(fù)詞語的省略；③表列舉同類事物和序數(shù)詞語的省略；④表靜默或思考；⑤表說話斷斷續(xù)續(xù)；⑥表語言的中斷；⑦表話未說完，語意未盡。省略號(hào)1.我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢！2.可是……還差半小時(shí)啊。3.可是……不是還要燉肉嗎？4.它們在我的頭頂和肩膀上起勁地跳躍：滴答，滴答滴答……此處省略號(hào)表示重復(fù)詞語的省略。省略號(hào)5.自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！6.“不，沒有人！天啊，我為什么要這樣做？……如今叫我怎么對(duì)他說呢？……”表示說話斷斷續(xù)續(xù)。分號(hào)分號(hào)是一種介于逗號(hào)和句號(hào)之間的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，主要用以分隔存在一定關(guān)系(并列、轉(zhuǎn)折、承接、因果等，通常以并列關(guān)系居多)的兩句分句——分句可以屬于單重復(fù)句，也可以是多重復(fù)句的第一層分句，或者是大句中的并列部分。除此之外，分號(hào)還可以用來分隔作為列舉分項(xiàng)出現(xiàn)的并列短語，或是辭書中同一義項(xiàng)的不同釋義。分號(hào)1.是的，保住了這黃土，我們才有這綠樹；有了這綠樹，我們才守住了這片土。2.丁字形一橫的北面是一道河，河上并排架著五座白石橋；再北面是城墻，城墻中央高高聳起天安門的城樓。丁字形的一豎向南直伸到中華門。練習(xí)題一、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

撿起一朵落花??捧在手中??我嗅到了大自然的芬芳清香??拾起一片落葉??細(xì)數(shù)精致的紋理??我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘??在它們走向泥土的途中???我加入了這短暫而別有深意的儀式???捧起一塊石頭???輕輕敲擊???我聽見遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪???聽見時(shí)間隆隆的回聲?，，；，，，，；，，，。二、選擇破折號(hào)的用法。?A．解釋說明?????B．表示意思轉(zhuǎn)折???

C．表示聲音的延長?????D．表示遞進(jìn)?

1.這是一年的最后一天——大年夜。（）??

2.街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)。（???）?

3.“嘎——”傳過來一聲水禽被驚動(dòng)的鳴叫。（?C?）

AD三、選擇引號(hào)的用法。

A．表示引用部分???B．表示特定稱謂????

C．表諷刺或否定????D．表著重指出?1.我們的“大蜻蜓”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。（??）2.“桂林山水甲天下”，桂林山水果真名不虛傳。（??）3.人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”。（??）4.洪教頭措手不及，“撲”的一聲倒在地上。（??）BACD四、給結(jié)尾句子加上標(biāo)點(diǎn)，表示不同的意思。

傳說有個(gè)吝嗇的財(cái)主請位先生來教兒子。來時(shí)先生起草了個(gè)契約，就是上文的內(nèi)容。但財(cái)主理解的是：供給先生的飯食，沒有米面也可以，沒有雞鴨也可以，沒有魚肉也可以，沒有銀錢也可以，就非常高興地留無米面也可無雞鴨也可無魚肉也可無銀錢也可下了先生，并且粗茶淡飯伙食很差，年底結(jié)賬時(shí)，還不想給塾資。但先生卻拿出契約要財(cái)主承擔(dān)違約的責(zé)任，并賠償他一年來伙食不好的巨大損失。先生為什么這樣說呢？請你注標(biāo)點(diǎn)說明先生的意思：無米面也可無雞鴨也可無魚肉也可無銀錢也可，;，;，;，。

這里的引號(hào)表示并列。不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在相同的句子里也會(huì)有不同的意思。五、判斷下面句子中的標(biāo)點(diǎn)使用是否正確。1.人們都說：“桂林山水甲天下”。（???）?2.這個(gè)養(yǎng)殖場里什么鳥都有：珍珠鳥，天鵝，角雞，鵓鴣，孔雀。?（???）3.貝多芬花了一夜的功夫，才把剛才彈的曲子：月光曲記錄下來。（???）?4.為什么昨天答應(yīng)得好好的？今天又反悔了呢？（???）?????5.西子湖畔風(fēng)景優(yōu)美！??（???）?6.當(dāng)老師問：“學(xué)數(shù)學(xué)最怕什么？”的時(shí)候，大家異口同聲回答粗心（???）?7.樓頂?shù)拇箸姡昧税讼?。我們的張老師，還伏在辦公桌上，全神貫注地，批改著作業(yè)。?（????）??8.“這難道不是你的錯(cuò)嗎？”這是個(gè)反問句。?（??）9.參加大會(huì)的有干部，工人，還有科學(xué)家。?（??）?10.幾十年，幾百年，幾千年，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過了。??（???）??????六、讀句子，寫出每句中省略號(hào)所表達(dá)的意思。①表引文或引述的話有所省略；②表列舉同類事物和序數(shù)詞語的省略；③表靜默或思考。

1.我小時(shí)候，媽媽哄我睡覺時(shí)常常哼起《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”(????)?2.肉店里有山鷸啊，鷓鴣啊……可是那些東西哪兒打來的，店里的伙計(jì)不肯說。(??????)?3.“我？”桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕?！保ǎ佗冖?/p>

七、給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使它表示兩種不同的意思。

中國女排打敗了日本女排得了冠軍。?（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中國女排打敗了日本女排，得了冠軍。中國女排打敗了，日本女排得了冠軍。八、根據(jù)破折號(hào)的不同用法，仿照例子各寫一句話。1.他對(duì)我說：“九寨溝的風(fēng)景真是很美——哎，對(duì)了，你沒有去過?！?????

2.遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！?

到山上打柴的記憶至今都是幸福而快樂的——盡管那是童年十分辛苦的一種勞作。

邁進(jìn)金黃色的大門，穿過寬闊的風(fēng)門廳和衣帽廳，就到了大會(huì)堂建筑的樞紐部分——中央大廳。第一句話是表示意思的轉(zhuǎn)折，第二句話是表示解釋說明。九、給下面的這段話加標(biāo)點(diǎn)，把正確一項(xiàng)的序號(hào)填在句末的括號(hào)里。

為什么瓜秧開了花不結(jié)瓜?是水澆得不夠?是