2023屆青海省海東市互助縣五年級數學第二學期期末統(tǒng)考試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2023屆青海省海東市互助縣五年級數學第二學期期末統(tǒng)考試題學校_______年級_______姓名_______一、認真審題,細心計算1.口算-=

+=

0.25+=

--=+=

1-=

0.875-=

-+=+=

-=

-=

+=2.計算下面各題,能簡算的要簡算.①②③④+-⑤+(-)⑥-(+)3.解方程。2.7x+3.1x=14.52.2x+0.5×2=12+x=-x=7.5÷x=2.5二、認真讀題,準確填寫4.0.8===24÷()=5.一件衣服打七折后是35元,原價是________元.6.某一天天氣預報顯示青島—3℃---5℃,北京—5℃---7℃,這一天(_______)的溫差大。如果要比較這兩個城市一天氣溫變化的情況,采用(_____)比較合適。

A.青島

B.北京

C.復式條形統(tǒng)計圖

D.單式折線統(tǒng)計圖

E.復式折線統(tǒng)計圖7.A和B是自然數,A÷B=0.1,A和B的最大公因數是(________),A和B的最小公倍數是(________)。8.在、、、、、這些分數中,真分數有,假分數有,最簡分數有,同分母分數有.9.小明家裝修新房,有甲、乙兩個工程隊。甲隊單獨干20天能完成;乙隊單獨干15天能完成。甲隊平均每天完成總工程量的,乙隊平均每天完成總工程量的,甲、乙兩隊合干,一天能完成總工程量的。10.把7米長的鐵絲平均截成6段,每段長()米,2段是7米的.11.一個正方體的棱長總和是121312.()÷15===()(填小數)13.一瓶油重3kg,如果每天用全部的,(____)天可以用完.14.小剛搭建了一個幾何體,從正面、上面和左面看到的都是如圖的形狀,請問:他一定是用(_______)個小正方體搭成的.三、反復比較,精心選擇15.甲數÷乙數=15,甲數和15的最大公因數是()。A.1 B.甲數 C.乙數 D.1516.下面圖形中()不能沿折線折成正方體。A. B. C.17.一張長24厘米,寬18厘米的長方形紙,要分成大小相等的小正方形,且沒有剩余。最少可以分成()。A.12個 B.15個 C.9個 D.6個18.分數單位是的最小假分數是多少?()A. B. C.19.3/4的分子加上3,要使分數的大小不變,分母應()。A.加上3 B.加上4 C.乘3 D.除以420.正常運行的鐘表,分針從“12”第一次走到“3”,分針就()。A.沿順時針方向旋轉了 B.沿順時針方向旋轉了C.沿逆時針方向旋轉了 D.沿逆時針方向旋轉了21.學校買來120個足球,比乒乓球的2倍多8個,乒乓球有多少個。解:設乒乓球有x個,下列方程不正確的是()。A.120-2x=8 B.2x+8=120 C.2x=120+822.下面的式子中,()不是方程。A.3x+1.9=0 B.+a= C.x+1.9>2.5 D.8x+y=1923.a為最小質數,b為自然數,那么ab一定是(

)A.質數

B.奇數 C.偶數

D.奇數或偶數24.要明顯看出某地今年5月份降水量的變化情況,最好選用()A.條形統(tǒng)計圖 B.折線統(tǒng)計圖 C.統(tǒng)計表四、動腦思考,動手操作25.涂色表示各圖下面的分數。26.將圖中的三角形繞點O順時針旋轉90°,并畫出旋轉后的圖形。五、應用知識,解決問題27.直接寫得數.-=8÷0.4=-=+=-=7-6.38=+=+=0.22×0.5=10-4.8-3.2=28.一塊長35cm,寬25cm的長方形鐵皮,從四個角各切掉一個邊長為5cm的正方形,焊接成一個無蓋盒子。這個盒子用了多少鐵皮?它的容積是多少?29.五(1)班的同學借了《兒童文學》,的同學借了《聰明屋》,的同學借了《少年時代》,的同學借了《漫畫世界》,還有的人借了《笑林》。借閱哪些刊物的同學一樣多?30.某班有男生31人,女生25人,女生占全班人數的幾分之幾?31.宜興橫山水庫生態(tài)環(huán)境優(yōu)良,庫區(qū)總面積達1070公頃,比油車水庫占地面積的3.5倍還多20公頃。油車水庫占地面積是多少公頃?(列方程解答)32.運動會上,五年級參加比賽的情況如下:參加長跑比賽的有26人,參加短跑比賽的有30人,長跑比賽和短跑比賽都參加的有12人,五年級參加比賽的共有多少人?參考答案一、認真審題,細心計算1、;1;2;;;;;4;;;;12、4;;;;03、x=2.5;x=5;x=;x=;x=3二、認真讀題,準確填寫4、532301005、16、BE7、AB8、、、,、、,、、、,、、.9、10、11、112、3;2;0.213、314、4個三、反復比較,精心選擇15、D16、C17、A18、B19、B20、B21、C22、C23、C24、B四、動腦思考,動手操作25、如圖:26、五、應用知

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