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小班美術(shù)教案《花瓶》含反思小班美術(shù)教案《花瓶》含反思小班美術(shù)教案《花瓶》含反思活動(dòng)目標(biāo)

1、觀賞各種各樣的花瓶，感受花瓶獨(dú)特的造型和裝飾。

2、通過觀賞和與老師的對(duì)話，體驗(yàn)不同造型和裝飾所帶來的美感。

3、對(duì)操作活動(dòng)感愛好，能細(xì)心地裝飾。

4、鼓舞幼兒大膽正確的上色。

5、能呈現(xiàn)自己的作品，并能觀賞別人的作品。

活動(dòng)預(yù)備

各種花瓶若干。

活動(dòng)過程

1、展現(xiàn)四個(gè)在造型和裝飾方面比較獨(dú)特的花瓶，激發(fā)幼兒觀賞愛好。

這是什么？這些花瓶美嗎？

2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀賞和表述。

你喜愛哪一個(gè)花瓶？為什么？你覺得這個(gè)花瓶那里最美？讓幼兒暢所欲言的表述，在幼兒需要關(guān)心時(shí)進(jìn)行啟發(fā)哦，你喜愛它的造型呀，你能仿照一下它的姿勢(shì)嗎？你覺得這樣的造型像什么？這個(gè)花瓶上用了那些顏色？這些顏色用在一起好看嗎？給你什么感覺？老師小結(jié)。

3、出示其他花瓶圖片，引導(dǎo)幼兒觀賞，豐富幼兒觀賞閱歷。

這個(gè)花瓶是什么樣子的？你喜愛它嗎？為什么？4、幼兒嘗試使用各種形式創(chuàng)作花瓶。

今日我們觀賞了各種花瓶，我們也要來自己裝飾花瓶。

可以用線描裝飾畫的方法、水粉畫的方法還有直接在瓶子上裝飾的方法，小伴侶們可以自由選擇一種自己喜愛的方式進(jìn)行創(chuàng)作。

完成的作品可以放在展現(xiàn)區(qū)展覽。

幼兒進(jìn)行創(chuàng)作，老師巡回指導(dǎo)。

5、評(píng)價(jià)活動(dòng)。

幼兒相互觀賞作品，體驗(yàn)勝利的歡樂。

今日我們創(chuàng)作了一個(gè)自己的花瓶，感覺怎么樣？

活動(dòng)反思

首先這個(gè)活動(dòng)特別符合幼兒的年齡特點(diǎn)，雖然在這中美術(shù)手工活動(dòng)幼兒之間有肯定的個(gè)體差異性，但是孩子們的愛好還是滿高的，。

在此次活動(dòng)中，并沒有發(fā)覺不感愛好的孩子，由于在日常的活動(dòng)中，我們常常有這樣類似的美術(shù)活動(dòng)，孩子有了肯定動(dòng)手力量，所以孩子們得心應(yīng)手。

小百科花瓶是一種器皿，多為陶瓷或玻璃制成，外表美觀光滑；珍貴者有水晶等昂貴材

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