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文檔簡介

小班主題我們的牙齒教案反思?

小班主題，我們的牙科課反思

小班主題我們的牙科教學(xué)案例反思主要包括活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點，難點，活動預(yù)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，讓孩子們了解牙齒的類型和功能，學(xué)會正確的方法刷牙，知道如何防止蛀牙，適合幼兒園老師參與小班主題活動課，快來看看我們的牙科課程方案。

大事設(shè)計背景

小班上的孩子仍舊很小，很多生活習(xí)慣尚未進(jìn)展，所以有必要教育他們這個年齡段的牙齒。

活動目標(biāo)

1.讓孩子知道牙齒的類型和功能。

2，學(xué)會正確的刷牙方法，知道如何防止蛀牙。

3.提高愛護(hù)牙齒的意識。

4.培育孩子敏銳的觀看力量。

5.探究和發(fā)覺生活的多樣性和特征。

教學(xué)重點，難點

把握愛護(hù)牙齒的基本方法。

活動預(yù)備

牙齒，小鏡子，兒童牙刷，牙桶，各種食物的模型或圖片。

活動程序

1.老師將圖片組合起來，讓孩子通過鏡子觀看牙齒的外形和排列。

老師你知道我們的牙齒是什么外形的嗎？他們是如何支配的？你知道他們的名字嗎？（老師展現(xiàn)牙齒的模型演示。

）

2.老師給第一組中的每個孩子送一塊巧克力，然后給其次組中的每個孩子送一塊面包，這樣孩子們就可以在品嘗過程中感受到牙齒的功能。

食物咬食物和研磨食物。

老師你嘗過的食物好吃嗎？你能告知老師你吃的是什么食物嗎？

3.老師和孩子們爭論如何愛護(hù)自己的牙齒。

老師牙齒特別有用。

他們可以咀嚼食物，關(guān)心消化。

潔凈干凈的牙齒可以削減疾病，使身體健康。

那我們該如何愛護(hù)自己的牙齒呢？誰是孩子的好方法？

老師教孩子正確的刷牙方法。

老師小伴侶，你每天刷牙嗎？你怎么刷牙？誰可以向老師示范。

今日，老師來教孩子們?nèi)绾握_刷牙。

讓孩子們?nèi)〕隼蠋燁A(yù)備的牙刷和牙桶，并在老鏡子里用小鏡子輕輕刷牙。

老師用牙齒的模型來展現(xiàn)牙齒的刷牙，并說刷牙手上的小牙刷

我張開嘴。

向左刷，向右刷

刷上下

早上刷，晚上刷

刷牙沒有尖牙

張張口，笑，我的牙齒，白色的花朵

5.引導(dǎo)孩子觀看照片并說照片上的孩子們在做什么？他們這樣做對嗎？

通過圖片，孩子們知道他們應(yīng)當(dāng)每天早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食，盡量少吃甜食，學(xué)會愛護(hù)牙齒。

教學(xué)反思

在教學(xué)活動中，我使用的模型有牙齒，小鏡子，牙刷，各種食物，圖片等，不僅刺激了孩子的學(xué)習(xí)愛好，還讓孩子體驗到正確的刷牙方法。

本課

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