第一學(xué)期美術(shù)教研組工作總結(jié)

第頁共頁第一學(xué)期美術(shù)教研組工作總結(jié)第一學(xué)期美術(shù)教研組工作總結(jié)第一學(xué)期美術(shù)教研組工作總結(jié)1一學(xué)期匆匆而過，這學(xué)期我們美術(shù)組的工作既繁忙又愉快。在教學(xué)中我們努力貫徹新課改的理念，以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，為孩子們創(chuàng)造自由表達(dá)、自由探究、自由創(chuàng)作的時機(jī)，通過教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會創(chuàng)作美。在本學(xué)期開展的各項工作中，我們?nèi)M老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，站在新的老師角色位置感受新課程給老師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和開展空間，在理論中老師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握教改動向，積極開展敘事研究。我們科組的老師努力通過各方面的學(xué)習(xí)，積極開展教研活動，做到認(rèn)真做好記載，每次學(xué)習(xí)有體會和收獲。組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，進(jìn)一步進(jìn)步認(rèn)識，把握教改動向，討論敘事研究方式，認(rèn)真撰寫教育故事，對教育理論中的教育行為進(jìn)展反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實到理論中。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并征訂了《中國美術(shù)教育》、《少兒美術(shù)》等專業(yè)雜志，課余時間經(jīng)常鉆研、討論，從學(xué)習(xí)中進(jìn)步了自身的理論修養(yǎng)，積極撰寫教育教學(xué)論文，參加各級教學(xué)論文比賽。二、強(qiáng)化集體備課，協(xié)同攻關(guān)。本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)集體備課活動，通過備課組活動，實現(xiàn)資互補(bǔ)，優(yōu)化組合，一改正去單打獨戰(zhàn)、各自為教的場面，通過幾教幾評和聽課評課制度，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的缺乏，取長補(bǔ)短，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強(qiáng)老師教學(xué)程度。其中，葛晶晶老師撰寫的教學(xué)案例《觸摸一堂課》獲寧波市中小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例評比一等獎。三、開展美術(shù)興趣小組，積極參加各項競賽活動。老師每周組織開展一次興趣小組活動，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組織學(xué)生探究新知識，進(jìn)步學(xué)生的繪畫才能、創(chuàng)作才能、欣賞才能，并將學(xué)生作品展示在櫥窗，激起學(xué)生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。在20xx年浙江省中小學(xué)生美術(shù)比賽中，6個學(xué)生合作的皺紋紙編織作品《為奧運喝彩>獲得省一等獎、葛晶晶老師還獲得省優(yōu)秀指導(dǎo)老師的稱號；在綠星國際少年兒童美術(shù)、書法、攝影大賽中，獲得28金8銀8銅的好成績，葛晶晶老師也獲得全國園丁一等獎稱號。同時，學(xué)生作品多彩在《寧海報》中發(fā)表。四、建立新的課程理念，探究新型的教學(xué)形式，實在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，通過改良課堂教學(xué)方式，注重開展學(xué)生的創(chuàng)新才能，強(qiáng)化他們的好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨立考慮發(fā)現(xiàn)問題，變教學(xué)過程為學(xué)生帶著問題不斷探究的過程。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際才能為目的，使學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)，實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題，解決問題，進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì)。讓美術(shù)學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生生活，鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進(jìn)展嘗試和探究，用學(xué)到的知識技能美化生活，進(jìn)步生活的質(zhì)量。四、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項活動的開展，老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務(wù)，如學(xué)校環(huán)境布置、宣傳欄設(shè)計、書寫標(biāo)語等等。在美術(shù)教學(xué)中，美術(shù)組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探究的精神努力進(jìn)步自身的素質(zhì)。今后，我們將會更加努力的工作，為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)作出更大的奉獻(xiàn)。第一學(xué)期美術(shù)教研組工作總結(jié)2光陰飛逝如梭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)年過去了。在這一學(xué)年中，根據(jù)我們校的實際需要，我們擔(dān)任了美術(shù)課教學(xué)，教學(xué)的藝術(shù)在于創(chuàng)新。21世紀(jì)是創(chuàng)新的世紀(jì)，創(chuàng)新是一個民族開展不竭的泉和動力，而勤奮的、扎實的科研工作是創(chuàng)新的重要途徑。本學(xué)期，我們加強(qiáng)了美術(shù)科研方面的工作?，F(xiàn)對一學(xué)年的美術(shù)課教學(xué)科研工作情況總結(jié)如下：一、教學(xué)方面在教育教學(xué)工作中，我們認(rèn)真遵照課標(biāo)的要求，遵循美術(shù)教育原那么，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出實在可行的教學(xué)方案。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的根底知識，掌握了美術(shù)的根本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，進(jìn)步了學(xué)生的審美才能。在教學(xué)中，我們注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我們認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的根本動力，我們充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)歷嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)在一起，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價值。在日常教學(xué)中，我們堅持實在做好課堂教學(xué)工作。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈敏上好每一堂課。盡可能做到堂內(nèi)內(nèi)容當(dāng)堂完成。課后仔細(xì)修改學(xué)生作業(yè)。不同年級采用不同的修改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣。同時進(jìn)步學(xué)生的美術(shù)程度。另外，授課后根據(jù)得失及時寫教后感、教學(xué)反思。為以后的教學(xué)積累經(jīng)歷。同時，我還積極和班主任進(jìn)展溝通，理解學(xué)生，改良教法，打破學(xué)法。我還針對學(xué)校民族特色教學(xué)對教材進(jìn)展了一些添加，精心設(shè)計了剪紙、手工制作等等一系列技能課。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合理論才能和創(chuàng)新思維才能。二、美術(shù)教育科研方面教育科研教研是教育開展的先導(dǎo)，而課堂是施行素質(zhì)教育的主陣地，是教改的前沿，是獲得第一手資料的實驗室，也是檢驗新教法可行性的考場，是促進(jìn)理論與理論相結(jié)合的重要場所。所以，課堂教學(xué)改革就成了我們科研工作的重中之重。1、我們非常重視集體備課，視之為講課能否高效的關(guān)鍵，視之為集思廣益、取長補(bǔ)短的過程。進(jìn)展說課，說明課題、重點、難點，把精力主要放在創(chuàng)新教法、解決重點難點的教法與學(xué)法的研究上。然后共同獻(xiàn)計獻(xiàn)策，選取一個更利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的方法。每節(jié)課下來，我們都把一節(jié)課的心得和反思進(jìn)展交流，同時注意總結(jié)上學(xué)期的好經(jīng)歷好方法，并有所打破。并且，我們倆都能做到準(zhǔn)時參加和積極討論，對我們們進(jìn)步課堂效率幫助很大。2、在聽課方面采取了許多新的做法。新一輪的課改要求不斷地調(diào)整老師的教與學(xué)生的學(xué)之間的關(guān)系，教學(xué)形式獲得優(yōu)異成績的根底上，繼續(xù)開展以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能為重點的探究“美術(shù)欣賞與綜合才能同步進(jìn)步”的研究活動。在評價方面，實行評價指標(biāo)的多元化，注重課后反思和學(xué)生的評價。以此催促自己認(rèn)真?zhèn)湔n，進(jìn)步教學(xué)才能。解決了如下問題：〔1〕、美術(shù)欣賞教學(xué)貫穿于美術(shù)課堂教學(xué)的全過程，將欣賞教學(xué)與其他類型的課業(yè)教學(xué)有機(jī)融為一體。到達(dá)審美教育寓課堂教學(xué)之中，以美的作品潛移默化的到達(dá)對學(xué)生綜合素養(yǎng)的進(jìn)步?！?〕、美術(shù)欣賞與文化素養(yǎng)的結(jié)合，建立藝術(shù)教育的文化素養(yǎng)陣地。將美術(shù)經(jīng)典作品的欣賞與作品的文學(xué)性、思想性融為一體，多層面的欣賞作品?！?〕、構(gòu)建素質(zhì)教育美術(shù)學(xué)科的綜合課堂教學(xué)形式，處理好幾個關(guān)系順利完成了縣教育局組織的新招美術(shù)老師培訓(xùn)和示范課的工作3、一年來，積極進(jìn)展美術(shù)的研究工作。隨著人類社會進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時代，科技和信息成為支撐知識化社會的重要支柱，網(wǎng)絡(luò)成為傳播新知識新事物的主要載體，掌握高科技知識和最新實用技術(shù)將成為對勞動者的必然要求。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步思想業(yè)務(wù)素質(zhì)?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)及學(xué)習(xí)講座。另外，我們還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》、《重新認(rèn)識傳統(tǒng)文化》等。通過學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向，隨著社會的開展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有時機(jī)還通過技能培訓(xùn)，外出聽課、聽講座等，使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實自己、豐富了自己的知識和見識。為自己更好地教學(xué)理論作好了準(zhǔn)備。三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作本學(xué)期我校開展了一系列的學(xué)生活動。同時還有許多的墻報宣傳、展覽櫥窗、各種課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。為了響應(yīng)社會號召，還開展了“拯救地球低碳生活”展板。對于學(xué)校布置的每項任務(wù)，我們都以最大的熱情把它完成好。學(xué)生參加學(xué)生藝術(shù)節(jié)，全校同學(xué)參與了繪畫比賽并制作成展板展示。四、加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失反思本學(xué)年來的工作，在看成績的同時，也在思量著自己在工作中的缺乏：1．在美術(shù)教學(xué)中，考慮得不夠多，有時不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)展反思。2．教科研方面，本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)理論中的應(yīng)用還不到位，研究不夠細(xì)和實，沒到達(dá)自己心中的目的。3．對校興趣小組的培訓(xùn)還不夠，在時間、人員和效率上，小組還需要繼續(xù)努力，把興趣小組成績進(jìn)步，爭取在全國、省、市各類比賽中多獲獎。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。第一學(xué)期美術(shù)教研組工作總結(jié)3一、常規(guī)工作〔1〕學(xué)期初結(jié)合美術(shù)學(xué)科的教學(xué)特點及教學(xué)實際，制定了實在可行的教研工作方案，理清了工作思路，從而有目的、有步驟地做好教學(xué)研究和宣傳工作?！?〕學(xué)期末按照學(xué)校要求，組織老師商討制定了期末考試評價方案，并指導(dǎo)學(xué)生整理成長檔案袋中美術(shù)學(xué)科素養(yǎng)報告單及得意之作的設(shè)計。〔3〕平時配合教誨處、德育處、大隊部等部門做好宣傳布置工作。二、教研活動〔1〕認(rèn)真參加“自育自學(xué)”課題組活動，并于11月份開展了組內(nèi)研討課互聽互評活動?！?〕教研周活動內(nèi)容詳實，貼近理論需要，獲得很好的效果，同時費雁老師被推薦參加學(xué)校公開課教學(xué)展示?！?〕積極參加區(qū)學(xué)科教研活動，組織老師屢次到南園學(xué)校、合師附小、包河苑小學(xué)等學(xué)校聽課觀摩。三、學(xué)科活動〔1〕9月，組織輔導(dǎo)學(xué)生參加包河區(qū)以及合肥市科幻畫比賽等活動?！?〕10月，組織師生認(rèn)真創(chuàng)作，積極參加包河區(qū)師生藝術(shù)作品展，同時承當(dāng)了布置展板的工作?！?〕11月，組織輔導(dǎo)學(xué)生參加合肥市“天翼杯”少兒藝術(shù)展演活動?！?〕z和z兩位老師參加了z省中小學(xué)美術(shù)教材配套光盤的編制工作。四、其他〔1〕本學(xué)期承當(dāng)了合肥師范學(xué)院實習(xí)生的指導(dǎo)工作?！?〕負(fù)責(zé)老師營養(yǎng)早餐的采購?！?〕承當(dāng)陶藝、美術(shù)、學(xué)生游戲室、閱讀廣場等功能教室布置和日常管理工作?！?〕開展民藝社團(tuán)活動，周濤和茆學(xué)玲兩位老師承當(dāng)了教學(xué)指導(dǎo)工作。〔5〕為參加課堂教學(xué)評比的老師制作教具?！?〕中秋活動中參與組織、邀請民間藝人進(jìn)展現(xiàn)場展示。第一學(xué)期美術(shù)教研組工作總結(jié)4在本學(xué)期的工作中，我們組的每一位老師都努力鉆研相關(guān)的教育教學(xué)理論書籍，根據(jù)新課程改革目的的要求認(rèn)真研究每一堂課，把課改深化到課堂中去。并且在認(rèn)真完成自身教學(xué)任務(wù)的同時，圓滿的完成了校領(lǐng)導(dǎo)交給我們的各項任務(wù)。在本期的工作中，我們做到了以下幾點：一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的根本動力。老師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)歷嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)在一起，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。在教學(xué)中，我們利用了各種教學(xué)手段，調(diào)動學(xué)生的各種感官，讓他們積極參與到課堂活動中來，使每一節(jié)美術(shù)課都鮮活生動。在課余，我們還指導(dǎo)學(xué)生搞學(xué)生優(yōu)秀作品展，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時我們美術(shù)組的老師積極討論教案和制作教具，虛心的互相請教，不斷改良自我的教學(xué)方式，使教育教學(xué)方法更能合適孩子的實際情況。二、使學(xué)生形成根本的美術(shù)素養(yǎng)在日常教學(xué)中，我們堅持實在做好課堂教學(xué)工作。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈敏上好每一堂課。盡可能做到堂內(nèi)內(nèi)容當(dāng)堂完成。課后仔細(xì)修改學(xué)生作業(yè)。不同年級采用不同的修改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣。同時進(jìn)步學(xué)生的美術(shù)程度。另外，授課后根據(jù)得失及時寫教后感、教學(xué)反思。為以后的教學(xué)積累經(jīng)歷。同時，我還積極和班主任進(jìn)展溝通，理解學(xué)生，改良教法，打破學(xué)法。我們還針對學(xué)校的特色教學(xué)對教材進(jìn)展了一些添加，精心設(shè)計了剪紙、手工制作等等一系列技能課。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合理論才能和創(chuàng)新思維才能。在美術(shù)教學(xué)中，我們注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生開展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美才能，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)骈_展奠定良好的根底。因此，我們選擇了根底的、有利于學(xué)生開展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的根本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成根本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)才能，為終身學(xué)習(xí)奠定根底。三、老師自身素質(zhì)的培養(yǎng)教學(xué)之余，我組老師除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了各種美術(shù)教育教學(xué)刊物，從理論上進(jìn)步自己，完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。我們美術(shù)組的老師都積極的投身于教改、教研的活動當(dāng)中去，大家在一起互相聽課、評課，有時為了一節(jié)課當(dāng)中的細(xì)節(jié)，大家互相討論，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使每一節(jié)課都能到達(dá)更好的效果。在課堂教學(xué)理論的同時，我們還特別注意理論的搜集，寫讀書心得、教學(xué)隨筆，積極撰寫論文。四、重師德、抓平安具有良好的師德是我們老師必須具備的根本素質(zhì)。在教育教學(xué)中，我們特別注意自己的一言一行，關(guān)心保護(hù)全體學(xué)生，從不體罰或變相體罰任何學(xué)生。對差生更是從不歧視，耐心幫助，讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂。我們努力和學(xué)生打成一片，做學(xué)生的良師益友，每一位學(xué)生都喜歡和我們接近。平安工作是重中之重，我們尤其注意這一點，在教學(xué)中，但凡要用刀具時我們都特別小心，再三強(qiáng)調(diào)平安并注重巡視，確保每一堂課的平安。學(xué)校的其他工作按時到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時糾正一些學(xué)生的不平安行為。五、任勞任怨，盡心盡力完成學(xué)校工作本學(xué)期我校開展了一系列的活動：“大隊委競選活動”、“第三屆學(xué)生運動會”、“班主任才能大賽”、“少兒現(xiàn)場繪畫比賽”、“法制教育手抄報比賽”、“家庭教育活動周”等等，同時還有許多的墻報宣傳、展覽櫥窗、各種課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們積極參與創(chuàng)作作品。為了響應(yīng)社會號召，還開展了“平安法制教育”宣傳繪畫展。對于學(xué)校布置的每項任務(wù)，我們都以最大的熱情把它完成好。在寶安區(qū)組織的中小學(xué)生“我為大運添姿彩”書法大賽中蔡凱斌同學(xué)榮獲三等獎；在“文明石巖”少兒百米長卷繪畫大賽活動中，我校榮獲初中部集體二等獎，小學(xué)部集體三等獎。在這一學(xué)期中，我們美術(shù)組的老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、拚搏、奮進(jìn)，在教學(xué)工作之余，還積極配合大隊部、教誨處做好櫥窗布置、畢業(yè)生登記、表格等工作。將來的路還很長，我們美術(shù)組將更加努力，更好地發(fā)揚團(tuán)隊精神，群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭取在各方面獲得更加驕人的成績！第一學(xué)期美術(shù)教研組工作總結(jié)5一、講堂教授教化(一)模塊化教授教化開展環(huán)境1.《欣賞》模塊的開展：本學(xué)期我們在欣賞模塊中運用多媒體展示方法，通過剪輯軟件將《國寶檔案》、《中國書畫故事》、《名家信畫》等節(jié)目視頻進(jìn)展剪輯處置懲罰，制作成5分鐘以內(nèi)的微視頻，讓學(xué)生每節(jié)美術(shù)課開場看觀，識記重點信息。一學(xué)期下來，學(xué)生記著了《長信宮燈》《樂山大佛》《千里山河圖》《蘭亭序》《村子道》《鵲華秋色圖》等中外名作的重點信息，并能給同學(xué)簡單介紹。2.《技能》模塊的開展本學(xué)期在技能教授教化方面，在參照教科書的根基上，結(jié)合本校學(xué)生的認(rèn)知程度和特點，訂定了得當(dāng)學(xué)校實際的校本教法。本學(xué)期采取了分課型任務(wù)教授教化的方法，初一根據(jù)課本內(nèi)容整合，在技能模塊中先后開設(shè)了人物線描模塊、校園風(fēng)景寫生模塊、陶藝模塊、電腦美術(shù)模塊，在電腦美術(shù)模塊中我們先后讓學(xué)生體驗了藝術(shù)字設(shè)計、服裝設(shè)計、電腦繪畫的工程，極大地培養(yǎng)了學(xué)生對美術(shù)課的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的立異精神,進(jìn)步了理論才能。在初二技能模塊中，我們根據(jù)課本編排，整合了以中國寫意花鳥畫模塊為主，統(tǒng)籌民族藝術(shù)欣賞、設(shè)計模塊中支配了冊本裝幀設(shè)計、手工書設(shè)計的教授教化方法，出現(xiàn)出了吳杭奇、李子墨等傳統(tǒng)繪畫高手;畢佳樂等電腦漫畫高手;劉妍菲、葛文浩、孫文宇等極富探究與立異精神的設(shè)計之星。在明禮公開課中，孫銳先生本身為全班同學(xué)購置版畫拓印對象資料，為我們展示了一節(jié)學(xué)校里的市級優(yōu)質(zhì)課《書間精靈——藏書票》!不僅活潑了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，讓我們美術(shù)組的先生們也獲益匪淺!(二)主要工作：在美術(shù)教授教化中增強(qiáng)歷程性評價,表達(dá)學(xué)生在評價中的主體位置。本學(xué)期我們借鑒兩年講堂教授教化的經(jīng)歷，繼承使用美術(shù)講堂記錄表，并從講堂紀(jì)律、衛(wèi)生值日、隨堂作業(yè)的上交、師生評議等方面加倍細(xì)化講堂表現(xiàn)，運用分?jǐn)?shù)或品級的形式記錄學(xué)生造詣，實時反應(yīng)，并評選出美術(shù)講堂明星予以加分表揚。這種方法極好的包管了講堂正常教授教化秩序，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。二、社團(tuán)教授教化1.社團(tuán)教授教化開展環(huán)境今學(xué)期社團(tuán)人員針對學(xué)校實際，采取按照年級劃分的方法，三位美術(shù)先生按照級部輪流指點，讓老師資共享，社團(tuán)成員也較全面的打仗各類美術(shù)類型，極大地富厚了作品創(chuàng)作的類型，為藝術(shù)節(jié)展演和藝術(shù)比賽做好籌備。2.社團(tuán)運動開展環(huán)境社團(tuán)運動每周三次，撤除少少數(shù)的校園運動、會議沖擊，我們包管了按時運動。每節(jié)運動課我們都有詳細(xì)運動工程，都有詳細(xì)備課和精致課件。三、本學(xué)期舉行的運動和獲得的榮譽(yù)本學(xué)期美術(shù)教研組在運動方面碩果累累，無論是老師照樣學(xué)生方面都獲得了可喜的造詣。1.組織運動：本學(xué)期美術(shù)教研組主要組織的運動有：冬奧會祥瑞物征集運動、紀(jì)念黑鐵山____成功81周年書畫展(承辦)、創(chuàng)立文明城市弱電箱美化、學(xué)生書法杰作展、足球文化節(jié)隊徽設(shè)計征集、足球繪畫比賽、電腦美術(shù)作品展、校園文化扶植井蓋美化、第三屆校園藝術(shù)節(jié)師生書畫展、XX市藝術(shù)展演有四個類型藝術(shù)作品審核通過。2、獲得榮譽(yù)：(1)學(xué)生方面：(2)老師方面：曩昔的一年盡力過，無怨無悔;將來的日子信心百倍!我們美術(shù)教研組齊心協(xié)力，充分應(yīng)用老師專業(yè)優(yōu)勢，把國畫模塊做大做強(qiáng)，爭取在放學(xué)期申辦成功藝術(shù)工作坊;電腦美術(shù)、陶藝是我們的脆弱環(huán)節(jié)。我已經(jīng)把自力臺式機(jī)安裝在辦公室，我們?nèi)幻佬g(shù)先生得閑就鉆研自學(xué)，進(jìn)步自身程度。陶藝籌備申請小功率電窯，爭取實現(xiàn)小作品能燒制。爭取能實現(xiàn)小工藝品制作能作為獎品發(fā)放。爭取能實現(xiàn)社團(tuán)美術(shù)作品小型拍賣會，加強(qiáng)學(xué)生的得到感和成功感。第一學(xué)期美術(shù)教研組工作總結(jié)6一學(xué)期匆匆而過，這學(xué)期我們美術(shù)組的工作既繁忙又愉快。在教學(xué)中我們努力貫徹新課改的理念，以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，為孩子們創(chuàng)造自由表達(dá)、自由探究、自由創(chuàng)作的時機(jī)，通過教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會創(chuàng)作美。在本學(xué)期開展的各項工作中，我們?nèi)M老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，站在新的老師角色位置感受新課程給老師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和開展空間，在理論中老師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握教改動向，積極開展敘事研究。我們科組的老師努力通過各方面的學(xué)習(xí)，積極開展教研活動，做到認(rèn)真做好記載，每次學(xué)習(xí)有體會和收獲。組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，進(jìn)一步進(jìn)步認(rèn)識，把握教改動向，討論敘事研究方式，認(rèn)真撰寫教育故事，對教育理論中的教育行為進(jìn)展反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實到理論中。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并征訂了《中國美術(shù)教育》、《少兒美術(shù)》等專業(yè)雜志，課余時間經(jīng)常鉆研、討論，從學(xué)習(xí)中進(jìn)步了自身的理論修養(yǎng)，積極撰寫教育教學(xué)論文，參加各級教學(xué)論文比賽。二、強(qiáng)化集體備課，協(xié)同攻關(guān)。本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)集體備課活動，通過備課組活動，實現(xiàn)資互補(bǔ)，優(yōu)化組合，一改正去單打獨戰(zhàn)、各自為教的場面，通過幾教幾評和聽課評課制度，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的缺乏，取長補(bǔ)短，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強(qiáng)老師教學(xué)程度。其中，葛晶晶老師撰寫的教學(xué)案例《觸摸一堂課》獲寧波市中小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例評比一等獎。三、開展美術(shù)興趣小組，積極參加各項競賽活動。認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，通過改良課堂教學(xué)方式，注重開展學(xué)生的創(chuàng)新才能，強(qiáng)化他們的好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨立考慮發(fā)現(xiàn)問題，變教學(xué)過程為學(xué)生帶著問題不斷探究的過程。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際才能為目的，使學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)，實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題，解決問題，進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì)。讓美術(shù)學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生生活，鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進(jìn)展嘗試和探究，用學(xué)到的.知識技能美化生活，進(jìn)步生活的質(zhì)量。四、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項活動的開展，老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務(wù)，如學(xué)校環(huán)境布置、宣傳欄設(shè)計、書寫標(biāo)語等等。在美術(shù)教學(xué)中，美術(shù)組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探究的精神努力進(jìn)步自身的素質(zhì)。今后，我們將會更加努力的工作，為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)作出更大的奉獻(xiàn)。第一學(xué)期美術(shù)教研組工作總結(jié)7一學(xué)年匆匆而過，這學(xué)年我們美術(shù)組的工作既繁忙又愉快。在教學(xué)中我們努力貫徹二期課改的理念，以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，為孩子們創(chuàng)造自由表達(dá)、自由探究、自由創(chuàng)作的時機(jī)，通過教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會創(chuàng)作美。在本學(xué)期開展的各項工作中，我們科組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，站在新的老師角色位置感受新課程給老師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和開展空間，在理論中老師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握教改動向，積極開展敘事研究。我們科組的老師努力通過各方面的學(xué)習(xí)，繼續(xù)開展《在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展美術(shù)教學(xué)的課題實驗》，做好實驗的各種資料搜集工作。積極開展教研活動，做到認(rèn)真做好記載，每次學(xué)習(xí)有體會和收獲。組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，進(jìn)一步進(jìn)步認(rèn)識，把握教改動向，討論敘事研究方式，認(rèn)真撰寫教育理論中的教學(xué)反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實到理論中。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極制作課件。并征訂了《中國美術(shù)教育》、《少兒美術(shù)》等專業(yè)雜志，課余時間經(jīng)常鉆研、討論，從學(xué)習(xí)中進(jìn)步了自身的理論修養(yǎng)，積極撰寫教育教學(xué)論文，參加各級教學(xué)論文比賽。學(xué)習(xí)國家級教育專家陳大同的《觀課議課>,討論并考慮怎樣浸透教學(xué)中。2、強(qiáng)化集體備課，協(xié)同攻關(guān)本學(xué)年我們不斷加強(qiáng)集體備課活動，通過備課組活動，實現(xiàn)資互補(bǔ)，優(yōu)化組合，一改正去單打獨戰(zhàn)、各自為教的場面，通過幾教幾評和聽課評課制度，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的缺乏，取長補(bǔ)短，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強(qiáng)老師教學(xué)程度。3、開展美術(shù)興趣小組，積極參加各項競賽活動老師每周二開展興趣小組活動，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組織學(xué)生探究新知識，進(jìn)步學(xué)生的繪畫才能、創(chuàng)作才能、欣賞才能，并將學(xué)生作品展示在櫥窗，展示校園。激起學(xué)生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。4、建立新的課程理念，探究新型的教學(xué)形式，實在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，通過改良課堂教學(xué)方式，注重開展學(xué)生的創(chuàng)新才能，強(qiáng)化他們的好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨立考慮發(fā)現(xiàn)問題，變教學(xué)過程為學(xué)生帶著問題不斷探究的過程。狠練根本功，加強(qiáng)課堂演示，向40分要質(zhì)量。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際才能為目的，使學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)，實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題，解決問題，進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì)。讓美術(shù)學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生生活，鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進(jìn)展嘗試和探究，用學(xué)到的知識技能美化生活，進(jìn)步生活的質(zhì)量。5、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)本學(xué)期我組開展了，面向全體學(xué)生在教學(xué)中浸透《雙創(chuàng)教育》，為迎接市雙創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查和西安石油小學(xué)的老師觀摩，我組舉辦了兩次以“繪綠色安康百人粉筆畫大賽”，活動得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。舉辦了全校學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展。我組有三名老師到西安參加全省優(yōu)質(zhì)課展示學(xué)習(xí)，其中有我組選送獲一等獎的優(yōu)質(zhì)課《奇妙的爬行》一課，我組老師孫祝玲老師講匯報課，并得到領(lǐng)導(dǎo)和專家好評。為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項活動的開展，老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務(wù)，如學(xué)校老師講課制作教具、宣傳板報設(shè)計、書寫標(biāo)語等等。在美術(shù)教學(xué)中，美術(shù)組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探究的精神努力進(jìn)步自身的素質(zhì)。今后，我們將會更加努力的工作，為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)作出更大的奉獻(xiàn)。第一學(xué)期美術(shù)教研組工作總結(jié)8本學(xué)期美術(shù)教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心協(xié)作下，順利完成了學(xué)期的預(yù)定目的?，F(xiàn)將藝術(shù)教研工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真抓好組內(nèi)的常規(guī)教學(xué)工作，開學(xué)初，我們遵照學(xué)校的相關(guān)的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制訂了實在可行的工作方案，并盡可能地按方案開展了豐富多彩的活動，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動，積極開展“少教多學(xué)”的教學(xué)研究，加強(qiáng)集體備課活動，集思廣益，圍繞美術(shù)課堂教學(xué)，大膽嘗試，改良美術(shù)課的教學(xué)形式，注重的學(xué)生動手才能的培養(yǎng)。二、認(rèn)真開展各類教研活動，xx等老師分別開設(shè)組內(nèi)公開課，全組老師對公開課教學(xué)進(jìn)展了仔細(xì)的研討。程玉媛、金祎老師分別開設(shè)區(qū)級公開課，程玉媛老師開設(shè)片級公開課。走出學(xué)校到泰州、寧波進(jìn)展教學(xué)現(xiàn)場觀摩。多層面立體的進(jìn)展的學(xué)習(xí)和研究。對老師本身的知識和技能也提出明確的要求：一是平時上好課，二是做好學(xué)校的其他與學(xué)科有關(guān)的工作，三是積極增強(qiáng)個人的專業(yè)素質(zhì)。只有不斷地加強(qiáng)知識和技能儲藏，才能逐步將知識和技能融入到日常教學(xué)過程中，才能實在進(jìn)步老師的理論根底和實際授課程度，讓學(xué)生真正從中受益。三、所做的工作1、20xx年9月30日,完成校論文評比論文搜集工作，全組5人交五篇論文。2、20xx年10月8日完成體育節(jié)、科技節(jié)會徽征集、評獎、展覽工作，王娟老師負(fù)責(zé)學(xué)生作品的征集。3、20xx年10月28日,開展《美術(shù)課堂“少教多學(xué)”的討論》課題研究，并積極申報五項個人課題，圍繞美術(shù)課堂進(jìn)展“少教多學(xué)”的研究，寫論文一篇。組織對美術(shù)課堂“少教多學(xué)”的討論，圍繞課堂教學(xué)對課題進(jìn)展詳細(xì)的研究。4、20xx年10月30日完善美術(shù)組網(wǎng)頁宣傳、及時在網(wǎng)上上傳教研組的相關(guān)內(nèi)容。x____師負(fù)責(zé)及時在網(wǎng)上上傳教研組的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)生美術(shù)活動、教研組教研活動、組內(nèi)方案、論文發(fā)表等相關(guān)內(nèi)容。5、20xx年11月在面向江寧區(qū)和組內(nèi)舉行講座，開設(shè)講座的有林向東老師區(qū)級講座《一體化美術(shù)課程》和組內(nèi)講座《19世紀(jì)歐洲美術(shù)》、有王娟老師開設(shè)組內(nèi)講座《藝術(shù)設(shè)計》和張曉老師《連環(huán)畫》的組內(nèi)講座。6、20xx年11月8日完成校科技節(jié)科幻美術(shù)作品征集評獎?wù)褂[工作。由張曉老師牽頭負(fù)責(zé)評選出優(yōu)秀的學(xué)生作品參加校、區(qū)、市美術(shù)作品展覽，在初一、初二、初三、高一四個年級進(jìn)展創(chuàng)作輔導(dǎo)。已經(jīng)準(zhǔn)備展覽。7、20xx年11月10日,完成編寫美術(shù)完善美術(shù)的“一體化課程”目錄。每名老師負(fù)責(zé)一項。8、20xx年11月18日江寧區(qū)中小學(xué)美術(shù)教研活動在我校召開，金祎、程玉媛老師開設(shè)公開教學(xué)展示課9、20xx年11月18日程玉媛老師在東山片開片級公開課《藍(lán)白之美》。10、協(xié)助校各個部門辦好各種櫥窗展覽及黑板報、平安教育、手抄報、廣告語等各類評比活動，美化校園環(huán)境，營造出濃重的藝術(shù)氣氛。四、需要改良的地方，繼續(xù)加強(qiáng)進(jìn)步青年老師專業(yè)技能，進(jìn)一步加強(qiáng)組內(nèi)老師在美術(shù)知識方面的交流，深化研究美術(shù)教學(xué)途徑與方法，藝術(shù)中心專業(yè)化教室有待于特色改良。第一學(xué)期美術(shù)教研組工作總結(jié)9一學(xué)期以來，美術(shù)教學(xué)堅持以培養(yǎng)學(xué)生掌握理論知識和繪畫理論為核心;以進(jìn)步學(xué)生正確的審美觀念和對美的正確認(rèn)識,以及對美的正確理解為教學(xué)目的;以培養(yǎng)學(xué)生的觀察、理論和創(chuàng)新才能為教學(xué)重點，實現(xiàn)一中美育教育的平衡開展。一、課堂教學(xué)(一)模塊化教學(xué)開展情況1.《欣賞》模塊的開展：本學(xué)期我們在欣賞模塊中運用多媒體展示方式，通過剪輯軟件將《國寶檔案》、《中國書畫故事》、《名家書畫》等節(jié)目視頻進(jìn)展剪輯處理，制作成5分鐘以內(nèi)的微視頻，讓學(xué)生每節(jié)美術(shù)課開場觀看，識記重點信息。一學(xué)期下來，學(xué)生記住了《長信宮燈》《樂