五年級上冊英語教學(xué)設(shè)計(jì)-Lesson 21 What Year Is It 冀教版（三起）VIP

五年級上冊英語教學(xué)設(shè)計(jì)-Lesson21WhatYearIsIt冀教版（三起）一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)通過學(xué)習(xí)本課，學(xué)生能了解“年”、“月”、“日”的表達(dá)方式。能夠用英語表達(dá)日期。能夠鞏固和運(yùn)用數(shù)字1-31的表達(dá)方式。能聽懂、理解并掌握對話內(nèi)容，以及運(yùn)用相關(guān)語言進(jìn)行表達(dá)。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫英語的能力。培養(yǎng)學(xué)生的合作協(xié)作能力。情感態(tài)度提高學(xué)生的英語興趣和自信心。通過課堂游戲等多種形式，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)掌握英語日期的表達(dá)方式。掌握數(shù)字1-31的表達(dá)方式。提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。教學(xué)難點(diǎn)表達(dá)特定日期的能力。表達(dá)數(shù)字的能力。三、教學(xué)準(zhǔn)備教材：冀教版五年級上冊第21課。大型玩具表：一個五年級學(xué)生的生日派對（日期、時間）。一位名人（她的生日、職業(yè)等）。一項(xiàng)重大運(yùn)動賽事（日期、時間、比賽名稱）。獎勵表：標(biāo)有英文字母的糖果（非必須）。金星。鼓勵短語卡片。四、教學(xué)過程1.Warming-upGreeting.T:Whatdayistoday?Ss:TodayisMonday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday/Sunday.Leadintothenewlessontopic:Today,we’lllearnhowtosaythedateinEnglish.2.PresentationT:Lookatthecalendar.Whatmonthisit?S1:It’sJanuary.T:Whatdateisittoday?S2:It’sthetwenty-fifthofJanuary.T:Goodjob!Nowlet’spracticesomemoredates.教師將不超過31的數(shù)字粘貼在黑板上，并讓學(xué)生說出日期。3.PracticePairwork(takingturnsaskingandanswering)A:Whatdateisittoday?B:It’s___of___.Groupwork.學(xué)生們分組并用英語策劃一個生日派對。每個組成員都要選擇一個具體的日期和時間，然后他們需要根據(jù)給定的玩具規(guī)則規(guī)定相應(yīng)的職責(zé)和任務(wù)：一個人是主持人（它要問問題，提供提示、引導(dǎo)位置），一個人要買或做蛋糕、奶油等，剩下的孩子則負(fù)責(zé)邀請客人并準(zhǔn)備玩具、糖果、主題等。當(dāng)教師打電話預(yù)定場地時，就會提供相應(yīng)的語言提示，如說英語日期、收件人姓名、地址和電話號碼等。4.ProductionChorusreading.Ss:Whatyearisitnow?T:It’stwothousandandtwenty…Ss:One.Game:BirthdayGame教師播放海報，讓學(xué)生看一位名人的照片，并問學(xué)生，你知道她的名字嗎？它是誰？問生日是什么日期？（注：在玩這個游戲之前，教師可以用一些圖片講述這個名人的生平事跡，并與學(xué)生分享一下這個名人是什么樣的人。）5.SummaryT:Whathavewelearnedintoday’slesson?Ss:We’velearnedhowtosaythedate,andhowtoexpressthetimeandthedateinEnglish.6.Homework記憶并背誦對話。說一說自己的生日（日期和年份）。五、教學(xué)反思本節(jié)課結(jié)合了玩具、游戲等多種形式，設(shè)計(jì)了多種活動，使學(xué)生在較短的時間內(nèi)掌握了英語日期的表達(dá)方式。通過游戲的形式提高了學(xué)生的興趣，發(fā)揮了小組的協(xié)作優(yōu)勢，減輕了學(xué)生的