工會(huì)年終工作總結(jié)格式范文匯總

【工作總結(jié)格式】工會(huì)年終工作總結(jié)應(yīng)該怎樣寫呢。當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作。以下是為大家收集的工會(huì)年終工作總結(jié)格式范文匯總四篇，歡迎大家閱讀。職工是企業(yè)的主人，是企業(yè)物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。局工會(huì)長(zhǎng)期以來，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持職代會(huì)制度，充分發(fā)揮職代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)職工的主人翁精神，參與企業(yè)的民主管理?，F(xiàn)將本年度的工作做一總結(jié)：第一，積極參與企業(yè)民主管理工作，切實(shí)維護(hù)職工的合法權(quán)益。召開職工代表大會(huì)。會(huì)前由局黨支部及工會(huì)委員會(huì)商榷列出職代會(huì)討論的提案主題及要點(diǎn)，積極讓職工參與企業(yè)管理，讓全體職工參與討論。讓他們以主人翁的精神參與企業(yè)全方位的民主管理。根據(jù)《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》等國家法律法規(guī)，我局工會(huì)能夠認(rèn)真行使對(duì)企業(yè)行政的監(jiān)督權(quán)，積極參與企業(yè)的民主管理工作，不斷地提高參政議政水平，切實(shí)維護(hù)廣大職工的合法權(quán)益。這主要體現(xiàn)在：一是充分發(fā)揮職代會(huì)作用，如企業(yè)的遠(yuǎn)景規(guī)劃、企業(yè)規(guī)章制度、財(cái)務(wù)收支情況、績(jī)效工資等涉及職工利益的問題，最后都能由職代會(huì)討論通過；二是評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)職稱，需要實(shí)行企務(wù)公開的公示制度；三是盡力添置和改造職工的活動(dòng)設(shè)施，為職工施展文體才華創(chuàng)設(shè)平臺(tái)。第二、堅(jiān)持企務(wù)公開。在局黨支部和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，工會(huì)能夠順利開展工作，局工會(huì)積極組織實(shí)施企務(wù)公開。局工會(huì)組織召開職工代表大會(huì)，向全局職工全面公布企業(yè)黨建、財(cái)務(wù)、評(píng)先、考核、福利、培訓(xùn)、后勤等整個(gè)工作情況。同時(shí)分別召開座談會(huì)，傾聽全體職工對(duì)企業(yè)工作的意見和建設(shè)。企務(wù)公開使職工對(duì)企業(yè)發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大職工的積極性，增強(qiáng)了廣大職工參與管理企業(yè)的意識(shí)，加強(qiáng)了企業(yè)的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。第三、參與企業(yè)的決策。工會(huì)在協(xié)助企業(yè)內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與企業(yè)的民主管理，參與企業(yè)的決策。對(duì)企業(yè)試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。職代會(huì)發(fā)揮監(jiān)督職能，督促各項(xiàng)事宜的公開。政治的透明度和財(cái)務(wù)的透明度成為一種無形的凝聚力，使局領(lǐng)導(dǎo)班子能把全局職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項(xiàng)工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流。第四、積極配合上級(jí)工會(huì)組織的工作配合縣工會(huì)對(duì)困難職工重新認(rèn)證、編號(hào)。在第一時(shí)間通知困難職工，指導(dǎo)職工填寫申報(bào)表，將困難職工上交的申報(bào)表整理完備上交縣工會(huì)。第五、積極開展業(yè)余文體活動(dòng)，進(jìn)一步活躍企業(yè)的文化氛圍。為了進(jìn)一步活躍企業(yè)的文化氛圍，豐富職工的業(yè)余生活，在局黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持下，工會(huì)能夠積極主動(dòng)地開展形式多樣的文娛和體育活動(dòng)，成功地舉辦了職工籃球和乒乓球比賽。第六、開展職工培訓(xùn)工作為增強(qiáng)職工市場(chǎng)適應(yīng)能力和企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，局工會(huì)結(jié)合行風(fēng)建設(shè)工作，加大職工培訓(xùn)力度，在精心調(diào)研、聽取各方意見的基礎(chǔ)上，出臺(tái)20__年職工培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)計(jì)劃從指導(dǎo)思想、培訓(xùn)目的、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)要求等方面進(jìn)行規(guī)范、健全職工培訓(xùn)工作，使企業(yè)培訓(xùn)工作制度化、系統(tǒng)化、層次化、合理化，激發(fā)職工學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)的積極性，激勵(lì)職工崗位成才，增加職工的歸屬感和對(duì)企業(yè)的忠誠度。為了使培訓(xùn)不流于形式，我們還積極開展各類技術(shù)競(jìng)賽，比賽結(jié)果與獎(jiǎng)金掛鉤，實(shí)現(xiàn)了勤者獎(jiǎng)，惰者罰。第七、健全女職工合法權(quán)益的維護(hù)，落實(shí)女職工特殊保護(hù)政策“3.8”婦女節(jié)，局工會(huì)對(duì)全局女職工都表示了慰問，女職工的懷孕、哺乳時(shí)期的特殊保護(hù)政策都得到了落實(shí)，女職工的進(jìn)修、培訓(xùn)工作都得到了加強(qiáng)。第八、開展送溫暖活動(dòng)，千方百計(jì)地為職工辦實(shí)事、辦好事為了讓廣大職工感到企業(yè)的溫暖，進(jìn)一步激發(fā)廣大職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，局工會(huì)積極配合局黨政領(lǐng)導(dǎo)，大力開展送溫暖活動(dòng)，千方百計(jì)地為職工辦實(shí)事、辦好事。主要工作如下：1、探望病患：凡是知道職工（含離退休職工）患病住院的，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)都陪局領(lǐng)導(dǎo)或受局領(lǐng)導(dǎo)委托，前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早恢復(fù)身體的康復(fù)。2、積極為患病職工捐款：我局退休職工______因患病住院，考慮到他的家庭非常貧困，局工會(huì)積極組織全局職工捐款，共籌得34元。3、關(guān)心離退休工作：定期召集離退休職工到單位集會(huì)與聚餐；探望生病住院的離退休職工；慰問生活特別困難的離退休職工。一年來，局工會(huì)在縣工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮工會(huì)工作職能，為職工服務(wù)，為企業(yè)發(fā)展服務(wù)，充分發(fā)揮職工之家的橋梁紐帶作用，充分調(diào)動(dòng)全體職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，圍繞局中心工作開展工作，取得了較好成績(jī)。今后，我們將再接再厲，把工會(huì)辦成職工最溫馨的家。__是__單位的工會(huì)主席，自從擔(dān)任工會(huì)主席以來，以年輕人的朝氣和活力，圍繞企業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)這根主線，虛心學(xué)習(xí)，取得了一定的成績(jī)，受到了黨政的肯定和職工們的贊揚(yáng)。一、虛心學(xué)習(xí)、努力探索__自擔(dān)任工會(huì)主席以來，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己，以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度積極學(xué)習(xí)，他不僅向老同志們謙虛請(qǐng)教，向他們請(qǐng)教工會(huì)工作的內(nèi)容、所注意的事項(xiàng)、個(gè)人能力、品質(zhì)等方面的修養(yǎng)等，同時(shí)他還有選擇地通讀工運(yùn)等有關(guān)資料，向同行們?nèi)〗?jīng)，以使自己盡快適應(yīng)這一崗位，由于他的專心學(xué)習(xí)，對(duì)工會(huì)工作很快由外行轉(zhuǎn)為內(nèi)行，并使工會(huì)工作很快地步入正規(guī)，使工會(huì)工作的各項(xiàng)工作有序正常地開展，受到了企業(yè)黨政和企業(yè)職工們的肯定。二、圍繞經(jīng)濟(jì)工作、開展職工素質(zhì)工程工會(huì)工作的一切目的就是維護(hù)職工權(quán)益，保障企業(yè)經(jīng)濟(jì)工作的正常開展，為此__不僅緊緊圍繞企業(yè)經(jīng)濟(jì)工作并且積極參與，以合理化建議、職工素質(zhì)工程等為載體，不僅自己參與了企業(yè)gmp培訓(xùn)，還與技術(shù)等部門密切合作，以培訓(xùn)班、知識(shí)競(jìng)賽等方式方法為手段，切實(shí)加強(qiáng)了gmp知識(shí)的學(xué)習(xí)，20__年共培訓(xùn)了__，培訓(xùn)人次達(dá)20__人次，使之達(dá)到了相關(guān)人員知其然，知其所以然，為gmp認(rèn)證創(chuàng)造了一定的軟條件，在舉辦迎新年晚會(huì)時(shí)以gmp知識(shí)為考題，受到了職工和企業(yè)管理層的表揚(yáng)，為企業(yè)gmp知識(shí)深入人心發(fā)揮了自己的作用。__知道自己雖然在工會(huì)工作中取得了一定的成績(jī)，但深知自己只是一位工會(huì)工作的新兵，工作中還有很多的不足與缺點(diǎn)，因此他更加努力地以熱情和奉獻(xiàn)投身到工會(huì)工作中。20__年，__公司在集團(tuán)黨委、上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合公司實(shí)際情況，圍繞中心工作，以發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系、維護(hù)職工合法權(quán)益為主線，以提高職工素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)工會(huì)能力建設(shè)為保障，努力推進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不斷增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力。現(xiàn)將有關(guān)工作開展情況匯報(bào)如下。一、__公司職工基本情況公司目前設(shè)辦公室、財(cái)務(wù)部、部等個(gè)部門，現(xiàn)有職工人，其中：公司高管人，一般職工人；公司職工平均年齡歲；中共黨員人，占職工總數(shù)的%；大學(xué)本科以上學(xué)歷人，占職工總數(shù)的%（其中研究生學(xué)歷人，本科學(xué)歷人）；大專學(xué)歷人，占職工總數(shù)的%；高級(jí)職稱人，中級(jí)職稱人，初級(jí)職稱人。二、工會(huì)組織組建情況公司自月份成立后，及時(shí)向集團(tuán)公司請(qǐng)示、匯報(bào)，啟動(dòng)工會(huì)組建工作，多次醞釀工會(huì)委員人員。公司在月初完成黨支部組建的各項(xiàng)工作后，于20__年月日召開經(jīng)營(yíng)班子會(huì)議，提名設(shè)工會(huì)委員名，差額名，分別為，其中擬推薦擔(dān)任工會(huì)主席候選人，擬推薦擔(dān)任經(jīng)費(fèi)審查委員兼女職工委員。已于月日擬文報(bào)集團(tuán)工會(huì)申請(qǐng)成立__公司工會(huì)。三、工會(huì)活動(dòng)、建設(shè)情況（一）加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，營(yíng)造良好工作氛圍公司揭牌后，及時(shí)在企業(yè)文化宣傳上完善形象墻體、搭建企業(yè)文化長(zhǎng)廊，上墻企業(yè)文化標(biāo)語口號(hào)，并且在辦公場(chǎng)所的門牌、指示牌，以及職工工作證、座位牌、名片等形象上統(tǒng)一體現(xiàn)公司LOGO。同時(shí)結(jié)合公司發(fā)展大事進(jìn)程，搭建企業(yè)文化宣傳窗口，按主題展現(xiàn)__公司的風(fēng)采。努力營(yíng)造__公司“團(tuán)結(jié)、高效、創(chuàng)新、卓越”的良好企業(yè)文化氛圍。（二）積極推動(dòng)全民健身，組織開展豐富多彩的文體活動(dòng)。制定了__公司20__年活動(dòng)計(jì)劃，以每月一個(gè)主題活動(dòng)、每周一次健身活動(dòng)相結(jié)合的形式，豐富職工業(yè)余生活，增強(qiáng)了職工身體素質(zhì)，也大大提高了__公司團(tuán)隊(duì)凝聚力。1、參加了集團(tuán)公司組織的第屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加等項(xiàng)目的競(jìng)賽，全員積極參與、頑強(qiáng)拼搏，充分展現(xiàn)了__公司的風(fēng)采，榮獲“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。2、月底，公司組織全體職工開展紅色之旅系列活動(dòng)，到參觀學(xué)習(xí)，重溫黨的光輝歷程；并與等兄弟單位交流學(xué)習(xí)，鼓舞和振奮__公司的全體職工，堅(jiān)定對(duì)建設(shè)偉大事業(yè)的信念。3、因地制宜地開展排球、羽毛球、游泳等各類文體活動(dòng)，開展全民健身活動(dòng)，于月日組織全體職工開展了__公司第屆職工球活動(dòng)。4、月日組織全體職工開展徒步考察活動(dòng)，在盛夏的酷暑中，用3個(gè)多小時(shí)實(shí)地考察了項(xiàng)目用地范圍。磨礪了廣大職工克難攻堅(jiān)的頑強(qiáng)意志，振奮了公司上下建設(shè)的滿腔豪情。（三）開展幫扶解困送溫暖活動(dòng)。1、4月份，積極響應(yīng)集團(tuán)公司幫扶小學(xué)活動(dòng)，全體職工踴躍為貧困山區(qū)小學(xué)生資助營(yíng)養(yǎng)午餐，共捐款多元。2、7月底，響應(yīng)集團(tuán)黨委開展的“八一”慰問退轉(zhuǎn)軍人活動(dòng)，慰問公司退轉(zhuǎn)軍人名，發(fā)放慰問金元。3、開展夏日高溫送清涼活動(dòng)，盛夏時(shí)節(jié)為公司全體職工熬煮綠豆湯，深受廣大職工的歡迎。（四）搭建公司“圖書角”，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。公司增設(shè)“圖書角”，購置了豐富的圖書供職工閱覽、學(xué)習(xí)；并制定了《__公司圖書管理辦法》，規(guī)范使用圖書。較好的培養(yǎng)和激發(fā)了職工的學(xué)習(xí)意識(shí)與求知興趣，營(yíng)造了濃厚的“比、學(xué)、趕、超”學(xué)習(xí)氛圍。（五）關(guān)愛職工，解決后顧之憂。1、公司開辦了職工單身宿舍、創(chuàng)辦職工食堂，為職工提供優(yōu)良舒適的居住環(huán)境，解決食宿問題，使職工能全身心地投入到公司各項(xiàng)工作中。2、參?；ブＵ?。為進(jìn)一步響應(yīng)集團(tuán)公司擴(kuò)大職工的醫(yī)療保障范圍，減輕因疾病、意外傷害、身故造成職工家庭的經(jīng)濟(jì)困難，提高職工抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，根據(jù)集團(tuán)公司下發(fā)的文件要求，參照集團(tuán)公司工會(huì)的參保份額為每位職工均購買了一年期5份“職工綜合互助保障”為女職工每人購買了一年期2份“女職工安康互助保障”保險(xiǎn)。（六）引領(lǐng)職工熱情參與，齊抓共建“職工之家”。1、加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)職工立足崗位學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和操作技能，提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)。制定了《__公司員工培訓(xùn)工作方案》，對(duì)職工培訓(xùn)進(jìn)行了系統(tǒng)的安排，做到內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)相結(jié)合、課堂學(xué)習(xí)與外出考察相結(jié)合，推行“一周一訓(xùn)”的學(xué)習(xí)制度。目前，已按計(jì)劃組織開展次內(nèi)訓(xùn)，包括新職工入職培訓(xùn)、安全教育培訓(xùn)、學(xué)用政策培訓(xùn)、建設(shè)規(guī)劃宣貫、攝影知識(shí)講座等豐富的內(nèi)容；2次外出考察交流：月份到公司學(xué)習(xí)考察，月份到兄弟單位交流學(xué)習(xí)，充分學(xué)習(xí)了各兄弟單位的管理經(jīng)驗(yàn)，開闊了職工眼界。2、配合公司黨政開展職工職業(yè)道德和社會(huì)公德等主題教育活動(dòng)，倡導(dǎo)集團(tuán)公司及__公司的價(jià)值觀念。組織開展了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物活動(dòng)，針對(duì)__公司所處的企業(yè)初創(chuàng)階段特點(diǎn)，加強(qiáng)宣貫與引導(dǎo)，不斷增強(qiáng)職工使命感、危機(jī)感、榮譽(yù)感及責(zé)任感，樹立打造的堅(jiān)定信念，大力提倡“團(tuán)結(jié)、高效、創(chuàng)新、卓越”的企業(yè)文化。3、配合公司行政開展職工項(xiàng)目拓展、投融資、物流貿(mào)易、企業(yè)管理等方面的創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)以及“頭腦風(fēng)暴”活動(dòng)。公司組織成立了專題調(diào)研小組，將各類學(xué)習(xí)調(diào)研、競(jìng)賽指標(biāo)分解到部門及崗位，落實(shí)到個(gè)人，以課題為載體，以項(xiàng)目推進(jìn)、業(yè)務(wù)拓展為核心，充分調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性開展企業(yè)創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)。此外，組織職工開展了專項(xiàng)課題的“頭腦風(fēng)暴”活動(dòng)，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、文化建設(shè)提出很多具有建設(shè)性的好點(diǎn)子。四、存在的問題及建議（一）__公司工會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)開展主要以辦公室牽頭組織開展，人員編制較少，工會(huì)干部均以兼職為主，如何結(jié)合__公司實(shí)際，全面有效開展工會(huì)各項(xiàng)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)建設(shè)等還需不斷探索。（二）公司成立初期，工會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)不足，希望集團(tuán)公司加強(qiáng)對(duì)__公司的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，多提供相關(guān)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)與交流。五、下一步工作計(jì)劃在集團(tuán)公司與上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊密聯(lián)系廣大職工，積極主動(dòng)地發(fā)揮工會(huì)自身參政議政職能和橋梁紐帶作用，使工會(huì)真正成為廣大職工的溫暖之家和貼心人，使我公司的工會(huì)工作實(shí)現(xiàn)高起點(diǎn)的良好開局。（一）完成__公司工會(huì)組建工作，落實(shí)工會(huì)委員設(shè)置，完善相關(guān)工會(huì)工作。（二）認(rèn)真制定__公司20__年工會(huì)工作計(jì)劃。在抓緊組建工會(huì)的同時(shí)，根據(jù)__公司實(shí)際情況，按上級(jí)工會(huì)要求，認(rèn)真制定并落實(shí)執(zhí)行公司20__年工會(huì)工作計(jì)劃。（三）認(rèn)真履行工會(huì)干部職責(zé)，發(fā)揮工會(huì)職能。建立工會(huì)后，工會(huì)干部要緊密團(tuán)結(jié)在黨支部周圍，組織帶領(lǐng)。全體會(huì)員圍繞公司中心工作做貢獻(xiàn)，發(fā)揮好工會(huì)職能作用，主要有：組織職工積極參與公司民主管理，為公司發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；依法維護(hù)職工合法權(quán)益；認(rèn)真推行司務(wù)公開；開展好送溫暖工程，關(guān)心職工生活，積極為職工辦實(shí)事。（四）組織開展多種形式的勞動(dòng)競(jìng)賽和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。始終圍繞企業(yè)的發(fā)展生產(chǎn)建設(shè)目標(biāo)，組織職工開展建功立業(yè)勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，從適應(yīng)集團(tuán)發(fā)展的大局出發(fā)，結(jié)合__公司實(shí)際情況，配合行政開展形式多樣的技能培訓(xùn)，爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)習(xí)型組織”。（五）繼續(xù)開展全民健身活動(dòng)。通過形式多樣的主題活動(dòng)為職工提供相互交流、增進(jìn)情感的平臺(tái)，在職工中營(yíng)造健康積極、和諧向上的工作氛圍。__年度，我校工會(huì)在縣教育工會(huì)及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以法治會(huì)，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會(huì)質(zhì)量，組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將__年工會(huì)工作總結(jié)如下：一、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)新時(shí)期的人才是初級(jí)中學(xué)的主要職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今年工會(huì)配合學(xué)校教導(dǎo)處、開展了一系列活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二、堅(jiān)持校務(wù)公開，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。1、實(shí)施民主管理。學(xué)校讓教師以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。在較大的采購方面、基建的招標(biāo)等都有工會(huì)代表參加。并且在教學(xué)樓掛上了校長(zhǎng)信箱，公布學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)電話號(hào)碼，供廣大師生向校方提出建議和意見。參與學(xué)校的重大的政策出臺(tái)。我們?cè)诹潞推咴聝纱握匍_教代會(huì)預(yù)備會(huì)，討論績(jī)效工資獎(jiǎng)勵(lì)條例，為最后通過各項(xiàng)條例作準(zhǔn)備。2、堅(jiān)持校務(wù)公開。學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極配合進(jìn)行學(xué)校校務(wù)公開工作。向全校教職工全面公開學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、基建、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、后勤等整個(gè)工作情況，設(shè)立學(xué)校校長(zhǎng)意見箱，學(xué)?！靶?wù)公開”公開欄有兩處，一在會(huì)計(jì)室；一在辦公大樓大廳里。不定期、隨時(shí)公開這些內(nèi)容。校務(wù)公開使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。三、開展各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心教職工；獻(xiàn)愛心，回報(bào)社會(huì)。要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì)辦成真正的教職工之家。首先，關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。我校開展一幫一活動(dòng)，由老教師帶年輕教師結(jié)成對(duì)，幫助他們?cè)跇I(yè)務(wù)方面的成長(zhǎng)。使年輕教師，逐步成長(zhǎng)為合格的教師。其次，關(guān)心教職工的實(shí)際困難。在12月份富樂鎮(zhèn)組織的“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中，我們組織教職工共捐款2880元。我們還開展了一些常規(guī)活動(dòng)，如：和學(xué)校一起在春節(jié)慰問離、退休教師；三八婦女節(jié)召開女教師代表座談會(huì)；段家毅老師的母親和段嬌老師的母親去世，我們和學(xué)校一起去吊唁。我們?cè)赺_年10月羅平縣教育局組織的文藝匯演中，組織參賽節(jié)目2個(gè)，獲三等獎(jiǎng)。針對(duì)我校教師愛打籃球的特點(diǎn)，我們組織了一場(chǎng)和富樂二中教師的籃球友誼賽。總之，__年，我校工會(huì)在縣教育工會(huì)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造條件為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì)辦成教工溫馨的家?！竟ぷ骺偨Y(jié)格式】工作總結(jié)寫作內(nèi)容上要宏微結(jié)合,善于挖掘。工作總結(jié)寫作很重要，你會(huì)寫總結(jié)嗎。以下是整理的班主任工作總結(jié)格式【匯編四篇】，歡迎閱讀與收藏。班主任工作總結(jié)格式1班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，又是光榮的。結(jié)合我班實(shí)際情景，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：一、培養(yǎng)和選拔班干部，構(gòu)成良好班風(fēng)一個(gè)良好的班團(tuán)體，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。本學(xué)期自開學(xué)來，我有意識(shí)地經(jīng)過開展各科活動(dòng)觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心團(tuán)體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有必須組織本事，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既放手讓他們開展工作，又根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。異常是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)，處處起模范帶頭作用，做教師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，最終提高了學(xué)生干部的工作本事，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自我管理自我，逐漸構(gòu)成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。二、重視知識(shí)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想教育。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。所以，在班主任工作中，我首先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，并且同科任教師密切配合，隨時(shí)和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。另外，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，經(jīng)過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。同時(shí)在日常生活中，也利用周邊及學(xué)校內(nèi)的榜樣人物對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在我班由于各種因素的影響，后進(jìn)生數(shù)量多。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先把真誠的愛給予后進(jìn)生。做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。并用自我對(duì)差生的一份真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次發(fā)現(xiàn)他們的"閃光點(diǎn)"。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外進(jìn)取輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班團(tuán)體的建設(shè)。四、開展各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)。二十一世紀(jì)要求的學(xué)生不再是高分低能的學(xué)生，主張張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展本事。根據(jù)我校的工作計(jì)劃及本班的實(shí)際情景，本學(xué)期開展了豐富多彩的大課間和興趣小組活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)各方面都得到了鍛煉和提高。五、注重安全教育。安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工作中，我堅(jiān)持做到天天講、時(shí)時(shí)講，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。一年以來，我班沒有發(fā)生任何安全事故。在今后的工作中，還有許多做法值得我去探討和學(xué)習(xí)?？傊乙獔?jiān)持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)使班主任工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得更加豐碩的成果。班主任工作總結(jié)格式2轉(zhuǎn)眼間又到了學(xué)期末，梳理這一學(xué)期的班主任工作，總有一些新的發(fā)現(xiàn)與收獲：班主任工作瑣碎但并不凌亂，在很多方面都能構(gòu)成體系。一、家校合作方面在家校合作方面，我們以“值日班長(zhǎng)制度”為核心，串聯(lián)起了“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”與“家長(zhǎng)講堂”。我們將“值日班長(zhǎng)制度”和“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)結(jié)合在了一齊：在學(xué)生當(dāng)值日班長(zhǎng)的這一天，邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂，觀察孩子們的表現(xiàn)，與任課教師交流（如果時(shí)間安排可是來，能夠不來或調(diào)整）。我們鼓勵(lì)家長(zhǎng)在值日班長(zhǎng)記錄本中留下自我的感受與提議（其中有很多已經(jīng)變成了電子版，發(fā)布在了我們的微信平臺(tái)上）。在這一天進(jìn)行暮省的時(shí)候，我們歡迎家長(zhǎng)給孩子們講一講話：這便是一個(gè)小型的家長(zhǎng)講堂。異常需要說明的是，無論是“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”，還是“家長(zhǎng)講堂”都不是強(qiáng)制要求的，它們只是家長(zhǎng)能夠行使的一項(xiàng)權(quán)利，也是家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校、走近學(xué)生的一次很好的契機(jī)：我們的課堂是開放的課堂，學(xué)生能夠站在講臺(tái)上發(fā)表自我的見解，家長(zhǎng)也有機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上暢談自我的心聲。二、班級(jí)管理方面在班級(jí)管理方面，我們以班長(zhǎng)為核心，搭建組長(zhǎng)和班委兩套管理班子。在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，組長(zhǎng)和班委的職責(zé)各有不一樣，需要分清。班委負(fù)責(zé)的是班級(jí)的三個(gè)“大事”：紀(jì)律，衛(wèi)生和班級(jí)文化建設(shè)。班委需要明確相應(yīng)的班規(guī)班紀(jì)，對(duì)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象做好記錄，實(shí)施懲罰與獎(jiǎng)勵(lì)，每一天暮省進(jìn)行總結(jié)。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的則是具體的活動(dòng)與事項(xiàng)：收作業(yè)，組內(nèi)改錯(cuò)與互查，共同完成小組任務(wù)或活動(dòng)（比如以小組為單位進(jìn)行的主題班會(huì)設(shè)計(jì)），值日的安排等等。班長(zhǎng)要定期召開班委會(huì)和組長(zhǎng)會(huì)。在班委會(huì)上，明確班級(jí)的各項(xiàng)要求，在小組會(huì)上，評(píng)價(jià)各個(gè)小組的落實(shí)的情景。三、個(gè)性化輔導(dǎo)方面?zhèn)€性化輔導(dǎo)方面，我們以師徒結(jié)對(duì)為核心，在雙向選定的情景下，師父幫忙徒弟解決學(xué)習(xí)中的問題。在此基礎(chǔ)上，我們開展了“鐵人三項(xiàng)”和“基礎(chǔ)過關(guān)”兩項(xiàng)活動(dòng)。師父提議參加“鐵人三項(xiàng)”活動(dòng)：在一天的時(shí)間里，同時(shí)完成語、數(shù)、英教師布置的提高性任務(wù)，能夠記一次“鐵人”，按學(xué)期累計(jì)。徒弟提議參加“基礎(chǔ)過關(guān)”活動(dòng)：完成當(dāng)天作業(yè)的改錯(cuò)，并進(jìn)行鞏固練習(xí)。學(xué)生能夠根據(jù)自我的情景選擇其中一項(xiàng)活動(dòng)參加。班主任工作瑣碎而重要，我們將一個(gè)個(gè)散落的點(diǎn)連成串，構(gòu)成體系，會(huì)有很好的效果。班主任工作總結(jié)格式3我們這個(gè)班級(jí)，是一個(gè)底子薄、基礎(chǔ)差的班級(jí)，有時(shí)他們可能會(huì)給老師帶來很多的愉悅和興奮；有時(shí)他們又可能會(huì)給老師帶來很多不愉快的事情但我們?nèi)绻粚?duì)一部分學(xué)生施以愛心，而對(duì)另一部分學(xué)生毫無感情，不僅會(huì)造成師生之間的感情對(duì)立，而且會(huì)影響學(xué)生心理的正常發(fā)展。這能不說是教師的失職嗎？我們既要愛“金鳳凰”，也要愛“丑小鴨”，把愛的陽光撒向每一個(gè)學(xué)生。對(duì)待差生要以表揚(yáng)為主，發(fā)掘其閃光點(diǎn)，多給他們一些鼓勵(lì)，只有這樣，才能使差生感覺到集體的溫暖，促使他們身心全面發(fā)展。一、調(diào)整心態(tài)，從頭做起遇到一些問題學(xué)生或問題事，不妨先給自己一個(gè)思想，壓住陣腳，事已經(jīng)出來了，就事論事，不要扯其他的事情。給學(xué)生一種感覺，老師不放過一件學(xué)生的錯(cuò)誤，但也不隨意冤枉任何一位學(xué)生或任何一件事情。不翻舊帳，不跟學(xué)生反過來復(fù)過去的說道以前的毛病和錯(cuò)誤。相信學(xué)生，他會(huì)因?yàn)槟銓?duì)他的尊重而可能改變自己。二、關(guān)心、鼓勵(lì)差生，用好學(xué)生帶動(dòng)差生班上有一些學(xué)生常常不按時(shí)完成作業(yè)，我為此多次批評(píng)、訓(xùn)斥，但都不能解決問題，怎么辦呢？不妨表揚(yáng)表揚(yáng)按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)吧！于是我就開始有意識(shí)地多表揚(yáng)少批評(píng)，結(jié)果出乎意料，幾星期的時(shí)間里全班學(xué)生沒有不按時(shí)完成作業(yè)的一天比一天少，而且班上的學(xué)習(xí)氣氛也與過去不大一樣。“數(shù)子十過，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)”，孩子具有較強(qiáng)的好勝心和自尊心，我們抓住適當(dāng)時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)予以表揚(yáng)鼓勵(lì)，便會(huì)在他們胸中燃起一團(tuán)團(tuán)希望之“火”，激起他們一股股奮發(fā)向上的力量，變成他們前進(jìn)的力量，使他們看到“明天的快樂”。每位差生都有其優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，我們要幫助差生找到賴以進(jìn)步的優(yōu)點(diǎn)，多一些鼓勵(lì)，從而樹立他們的自信心，增強(qiáng)他們克服困難的勇氣，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。三、老師的每一份愛心都要或直接或間接地讓學(xué)生知道，打消學(xué)生對(duì)我們的戒備心理。使他們跟我們站在一起，不要輕易把學(xué)生推到我們的對(duì)立面，那樣我們會(huì)很難堪的。四、經(jīng)常跟差生交流，讓他不經(jīng)意間說出自己的想法和做法，這時(shí)候就可以幫助他，形成一點(diǎn)點(diǎn)壓力，好象老師在關(guān)注著他，他就會(huì)百倍的信心來完成自己的計(jì)劃。差生的轉(zhuǎn)化，并非一朝一夕之事，他們雖然為數(shù)不多，但影響面大，破壞的潛在因素大。我們只有持之以恒，從點(diǎn)滴做起，以誠相見，言傳身教，相信沒有不被感化的差生。班主任工作總結(jié)格式4班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者，使學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作是艱巨的、繁瑣的，同時(shí)又是快樂的。本學(xué)年，我擔(dān)任的是美術(shù)三二班班主任,在大家的共同努力下，各項(xiàng)工作順利開展,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得了一定的成績(jī)。下面，我就結(jié)合這一學(xué)年的班主任工作進(jìn)行總結(jié)：一、注重干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。本學(xué)期，學(xué)校要求學(xué)生自主管理，一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，他們是“班主任的左右手。良好的班風(fēng)的形成離不開具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力的班干部。所以班主任必須精心培養(yǎng)：第一，要大力表揚(yáng)班干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部在學(xué)生心中樹立威信；第二，在鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；其三，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。出色的班干部能調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，讓每個(gè)學(xué)生都不斷進(jìn)步，使整個(gè)班級(jí)積極向上。我班班長(zhǎng)楊怡豪每天組織學(xué)生課前宣誓，衛(wèi)生委員張賀每天到清潔區(qū)、教室檢查督促學(xué)生按時(shí)打掃衛(wèi)生，趙陽、王語嫣每天對(duì)考勤都有詳細(xì)記錄。二、注重管理好班級(jí)的紀(jì)律紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，因此在學(xué)習(xí)初我就狠抓紀(jì)律。第一、規(guī)范兩操紀(jì)律，早上不能以身體不舒服為由不起床。第二、力爭(zhēng)在升旗中表現(xiàn)突出。升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊(duì)要快，靜，齊，要站的挺直。要有飽滿的熱情和向上的精神。第三、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí)，也遵守了紀(jì)律。最后由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況，評(píng)出每天的先進(jìn)組。經(jīng)過同學(xué)們的努力，我班在部里各項(xiàng)考核都居于前列，集體的榮譽(yù)感更加激發(fā)了他們?cè)诩o(jì)律上的自覺性。三、注重師生的情感交流沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走進(jìn)學(xué)生和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓大家相互尊重理解。我每月都會(huì)對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行一次交流，利用課余時(shí)間、飯間、及晚上就寢前到寢室，和學(xué)生一起談心，交流了解他們的學(xué)習(xí)及生活，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)解決日常小事。四、注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作沒有愛就沒有教育，愛是教育的基礎(chǔ)和前提。只有熱愛后進(jìn)生，才能做好他們的轉(zhuǎn)化工作。許多人都說教師對(duì)學(xué)生要一視平仁，可我認(rèn)為，老師要將無私的愛更多地灑向后進(jìn)生。由于后進(jìn)生身上的毛病、缺點(diǎn)多，常常在父母、教師、同學(xué)那里遭到冷淡、歧視，很少得到同情和溫暖，普遍地背著思想包袱，產(chǎn)生自卑心理。因此，后進(jìn)生對(duì)教師抱有疑懼和對(duì)立情緒，對(duì)班集體疏遠(yuǎn)，往往懷疑老師和同學(xué)是否真誠地愛護(hù)和關(guān)心自己。這就要求班主任在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生時(shí)應(yīng)該特別熱愛他們，做到不嫌棄、不歧視、不疏遠(yuǎn)，并教育同學(xué)們正確對(duì)待和幫助他們?！皩W(xué)會(huì)賞識(shí)，愛滿天下”。對(duì)于后進(jìn)生，我采取多賞識(shí)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。當(dāng)然，光靠老師關(guān)注后進(jìn)生，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說，“火車跑得快，全靠車頭帶”。所以在班上要讓班干部在關(guān)注后進(jìn)生上時(shí)時(shí)為表率，處處是先鋒，當(dāng)好班級(jí)這列火車的“頭”?？咳嗤瑢W(xué)來關(guān)注和幫助后進(jìn)生，特別是讓優(yōu)秀的同學(xué)來帶動(dòng)后進(jìn)生。沐浴在燦爛的陽光下的后進(jìn)生才會(huì)自信地大踏步向前進(jìn)。五、以身作則，為人師表教師的表率作用對(duì)學(xué)生起著至關(guān)重要的作用，要求學(xué)生做到的自己首先做到，當(dāng)班主任以來我每天堅(jiān)持早上跟學(xué)生跑操，課前到男女寢室督促學(xué)生到班及寢室衛(wèi)生打掃，然后到教室檢查衛(wèi)生及課前準(zhǔn)備工作，晚上到宿舍督促就寢，每天如此，我沒缺過一次崗。也沒有因個(gè)人原因請(qǐng)過一次假。當(dāng)班主任很累，事情很多，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你的教育下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來告訴你，孩子變了，變得懂事聽話了。那快樂是從心里往外涌的。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。雖然我的心血有了不少的回報(bào)，但是我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更好?！竟ぷ骺偨Y(jié)格式】格式，漢語詞語，拼音是géshì，意思是官吏處事的規(guī)則法度；一定的規(guī)格樣子。以下是整理的支教教師工作總結(jié)格式(通用4篇)，大家一起來看看吧。帶著師院的期望、懷著一顆炙熱的心、承載著一份責(zé)任，來到__中心校開始我的實(shí)習(xí)支教生涯。轉(zhuǎn)眼間，半年的支教生活即將結(jié)束，在短短的這一學(xué)期里我們工作學(xué)習(xí)授課，有收獲也有感動(dòng)，時(shí)間雖短，卻是生命里精彩的一筆，現(xiàn)將支教工作總結(jié)如下：一、遵守紀(jì)律。嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律和支教隊(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)和支教隊(duì)的各項(xiàng)工作。二、備好課，做好充分準(zhǔn)備教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課既要備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，因此，我每天都認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材，進(jìn)行課后反思、反復(fù)修改教案，事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。三、注重教育教學(xué)，提高學(xué)生素質(zhì)是本質(zhì)(一)所帶班級(jí)分析————四(4)班語文整體情況分析本班共有34位同學(xué)，班里幾乎都是“中等生”居多，平時(shí)測(cè)驗(yàn)都是四、五人及格，學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，整體成績(jī)不高。存在的不足是：1、大概有十來個(gè)同學(xué)漢語拼音大部分沒掌握，大量的生字詞不過關(guān)。2、閱讀能力普遍不高，朗讀時(shí)存在“唱讀”的現(xiàn)象。3、個(gè)別男生書寫馬虎，作業(yè)格式不規(guī)范。4、存在個(gè)別的作業(yè)拖拉現(xiàn)象。(二)具體工作(措施)1、制定教學(xué)計(jì)劃。開學(xué)前根據(jù)教學(xué)大綱的要求，以及教材的編寫特點(diǎn)，編寫教案，初步制定了教學(xué)計(jì)劃。開學(xué)后根據(jù)學(xué)校的安排，合理設(shè)定了教學(xué)進(jìn)度;根據(jù)本冊(cè)教材的訓(xùn)練重點(diǎn)，規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力，形成較高的語言表達(dá)能力。學(xué)會(huì)從內(nèi)容提要中體會(huì)思想，分清文章主次。會(huì)聽、會(huì)說、會(huì)寫、會(huì)閱讀。對(duì)不同的課文明確了重難點(diǎn)。教學(xué)計(jì)劃使整個(gè)學(xué)期的語文教學(xué)在預(yù)定的安排下，有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展工作。2、根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)使用不同的教學(xué)方法。根據(jù)不同的課文類型，根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的實(shí)際程度，安排了不同的教學(xué)方法。3、規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于教學(xué)的實(shí)施，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：(1)課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，養(yǎng)成每天進(jìn)行“晨讀”的習(xí)慣。每天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù)，并適時(shí)教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。(比如，生字、新詞，要求學(xué)生在課本中框出來，在教新課時(shí)檢查學(xué)生預(yù)習(xí)朗讀情況等);新課授完，必要求復(fù)習(xí)。(主要是結(jié)合練習(xí)冊(cè)同步進(jìn)行);在“晨讀”方面，要求學(xué)生利用每天早操前的25分鐘進(jìn)行。主要是抓課文的背誦，以及單元練習(xí)中的《讀讀背背》。(2)正確的上課方法。要求學(xué)生“該說時(shí)就說，該聽時(shí)就聽，該寫時(shí)就寫”，認(rèn)真聽講，積極思考。學(xué)會(huì)聽課，學(xué)會(huì)做筆記。(3)寫工整字，做規(guī)范作業(yè)。強(qiáng)調(diào)文字書寫的重要性，并適時(shí)進(jìn)行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo)。統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式。(三)針對(duì)本班學(xué)生普遍存在的語文方面的弱點(diǎn)重點(diǎn)突破。1、漢語拼音。利用“晨讀”、早讀時(shí)間教學(xué)生字，進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音。2、字詞記憶。從開學(xué)起，堅(jiān)持對(duì)課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫、聽寫。3、課文朗讀。課堂上用了大量的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)。4、閱讀。從平時(shí)上課到考試，刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練，多思考，多解決問題，提高閱讀水平。利用每天晚修前15分鐘，給學(xué)生讀作文范文，并引導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間讀積極向上的課外書，從中積累語言材料(比如，成語，名言警句等)。(四)抓好德育工作在德育方面，我主要是通過塑造文化氛圍和在生活中進(jìn)行滲透。比如在創(chuàng)建“學(xué)習(xí)園地”中，我想到“惜時(shí)、勤學(xué)、團(tuán)結(jié)、共榮”這八個(gè)字作為班級(jí)格言，以此讓學(xué)生共勉。針對(duì)學(xué)生不能堅(jiān)持努力的現(xiàn)象，我想到這樣一句話：“太陽每天都是新的，你是否每天都在努力?”——這一句寫在學(xué)習(xí)園地中間醒目的地方，以敲起學(xué)生們堅(jiān)持努力的警鐘。三、學(xué)會(huì)關(guān)愛每一位學(xué)生。由于學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，需要我們有愛心，耐心，細(xì)心慢慢地去轉(zhuǎn)化，不厭其煩與學(xué)生交流。要誠心誠意的教書育人，為人師表，組織活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生積極性，養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣，在潛移默化中改變，對(duì)優(yōu)秀生、中等生、“問題生”要不同程度的適時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)。四、潛心研究，學(xué)無止境。在支教期間，不斷給自己充電，不忘學(xué)習(xí)。每周聽取同一學(xué)科老師的課，積極聽取、采納學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師對(duì)教學(xué)方面的建議。每周末小組通過開工作例會(huì)進(jìn)行教學(xué)、工作進(jìn)行總結(jié)、反思、交流，并共讀《給教師的建議》，以提高教育教學(xué)認(rèn)識(shí)水平。本人于20__年x月來到白云區(qū)廣州市第一一六中學(xué)參加為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)支教活動(dòng)。在此期間擔(dān)任初一初二兩個(gè)年級(jí)的健教心理課的課程教學(xué)任務(wù)。在整個(gè)實(shí)習(xí)支教的過程中，我獲益匪淺，為以后步入社會(huì)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在工作上，我積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，勇于承受壓力，勇于創(chuàng)新。在工作中能及時(shí)完成學(xué)校下發(fā)的任務(wù)，能主動(dòng)配合學(xué)校的一切工作，在年級(jí)里配合級(jí)長(zhǎng)下發(fā)的監(jiān)考、看樓層等任務(wù)，幫助學(xué)校進(jìn)一步建設(shè)了心理咨詢室，并且按時(shí)完成學(xué)校下發(fā)的健康教育任務(wù)。在教學(xué)工作上，我認(rèn)真?zhèn)湔n，反復(fù)考慮課程的設(shè)計(jì)對(duì)于初中生的心理發(fā)展特點(diǎn)是否相符，由于缺少專業(yè)的指導(dǎo)老師，我多次詢問同專業(yè)的同學(xué)以及學(xué)校老師，保證每一節(jié)課的質(zhì)量，用心上課，課后及時(shí)反思總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題。并且虛心向班主任——?jiǎng)⒗蠋?，及其他?jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作實(shí)踐后，我認(rèn)為自己無論在教態(tài)、課堂語言還是課堂組織能力方面都有了極大的提高。從一開始的不自信，手腳慌亂，說話有點(diǎn)緊張導(dǎo)致的混亂到可以自信的站在講臺(tái)上講述課程。并且我的課程得到了學(xué)生們的喜愛，在學(xué)生的作業(yè)中，看到了一定的教學(xué)成果。在班主任工作上，這幾個(gè)月的時(shí)間里我通過指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)基本熟悉了初中各項(xiàng)班主任的工作基本方式和流程，學(xué)到很多班級(jí)和學(xué)生管理的經(jīng)驗(yàn)，與學(xué)生也建立了深厚的師生關(guān)系。及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活情況，對(duì)于違紀(jì)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育，并適時(shí)開展有意義的主題班會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行宣傳欄的布置，向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等。所管理的班級(jí)在本學(xué)期獲得多次流動(dòng)紅旗，且在校運(yùn)會(huì)期間獲得德育風(fēng)尚獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。在生活上，我待人真摯，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)格遵守支教學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。與支教的其他老師相處融洽，互相幫助。實(shí)習(xí)期間未曾出現(xiàn)過無故缺勤、遲到早退現(xiàn)象，并與支教學(xué)校的老師和睦相處，交流融洽，取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)。在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中，本人各方面的思想和能力都得到了鍛煉和提高，非常廣州市第一一六中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我的支持和關(guān)懷，它們將是我今后學(xué)習(xí)工作前進(jìn)的鼓勵(lì)和鞭策。面對(duì)以后的工作，我將會(huì)更加努力拼搏，牢記自己的責(zé)任，懷著對(duì)工作的熱忱，不斷地提高自身的綜合水平，為自己的未來打創(chuàng)造出一片精彩。沒有一點(diǎn)點(diǎn)防備，一個(gè)學(xué)期的支教生活就要結(jié)束了。回顧我的支教，這是一個(gè)熟悉環(huán)境—適應(yīng)環(huán)境—駕馭環(huán)境的過程，也是一個(gè)虛心學(xué)習(xí)、自我成長(zhǎng)的過程。很開心很慶幸能來到太平中心小學(xué)進(jìn)行為期一學(xué)期的支教，接下來我將從思想上、工作上、生活上三個(gè)方面總結(jié)一下我這學(xué)期的支教工作。在思想上，我明確好了這一趟支教之旅的目的，我來這間學(xué)校支教就是來學(xué)習(xí)，支教過程必須心懷虛心學(xué)習(xí)的信念，不怕苦、不怕累。對(duì)自己的職位負(fù)責(zé)、對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)、對(duì)自己的學(xué)生負(fù)責(zé)及對(duì)信任自己的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師負(fù)責(zé)，做一件事要不就不要做，要做就要盡力把事情做好。在工作上，我虛心學(xué)習(xí)，活學(xué)活用。在教學(xué)工作方面，作為一(3)班的數(shù)學(xué)老師，從支教第一天就開始走上講臺(tái)。有壓力就會(huì)有動(dòng)力，這迫使我極速地成長(zhǎng)，盡量好地帶給孩子們一個(gè)好的數(shù)學(xué)老師形象及一個(gè)好的數(shù)學(xué)課堂。從支教的第二周開始的前好幾個(gè)星期，我堅(jiān)持每星期有3節(jié)去聽我的數(shù)學(xué)指導(dǎo)老師的數(shù)學(xué)課，學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的課堂管理、講課方法及形式、找新課或習(xí)題的切入點(diǎn)，然后結(jié)合自己班的班級(jí)特點(diǎn)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，反思自己的教學(xué)過程。作為一個(gè)老師僅僅是關(guān)注班級(jí)的總體情況是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們都清楚整體是由個(gè)體組成的，個(gè)體的離散松動(dòng)是很容易影響整體的。所以還得關(guān)注班上的每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，培優(yōu)補(bǔ)差、與學(xué)生談話已成為家常便飯。整個(gè)學(xué)期的支教工作下來，無論是教學(xué)技能，還是教學(xué)觸感都有了很大的進(jìn)步。在班主任工作方面，作為一(3)班的副班主任，經(jīng)常組織學(xué)生一起參加集體活動(dòng)及處理班上事物。一天一天地在累積我班主任工作的經(jīng)驗(yàn)。在遇到難以處理的問題的時(shí)候，我會(huì)請(qǐng)教我的班主任或者是同辦公室的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們靈活地處理問題。在生活上，我積極主動(dòng)地跟我的支教小伙伴交流與溝通。我們分工合作，相互配合，一起完成我們的晚餐工作。晚飯后，一起分享我們當(dāng)天的支教情況，一起反思我們的支教工作。不管怎么樣，我身上還有一些不足的地方。課堂組織還不夠到位，課堂氛圍不夠活躍。在以后的工作實(shí)踐中，需要更加注意這方面的提高，爭(zhēng)取可以做到更全面。一學(xué)期的支教生活即將結(jié)束，回顧一學(xué)期來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評(píng)，得到受援學(xué)校的肯定，對(duì)于我來說真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。一學(xué)期的支教時(shí)間，我工作著，收獲著，付出著，感動(dòng)著，可以說隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面臨一種挑戰(zhàn)，盡管有種種困難：離學(xué)校路途遙遠(yuǎn)、生活不便、孩子幼小，但我依然風(fēng)雨無阻，堅(jiān)持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我，從容的面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。這一學(xué)期的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。我敬佩大順更新小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻(xiàn)精神、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，一學(xué)期的支教生涯在忙碌中很快結(jié)束。在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無私關(guān)懷下，我順利的完成了這一學(xué)期的支教工作，現(xiàn)就總結(jié)如下：一、思想方面：做為一名